Pendekatan saintifik dalam pembelajaran yang membawa proses mendapatkan pengetahuan

diantaranya juga dilakukan melalui eksperimen, mendorong siswa belajar metode penelitian. Implikasi
ini ternyata positif, yakni ada beberapa penelitian menunjukkan bahwa belajar tentang metodologi
penelitian dapat meningkatkan berpikir dalam bidang kehidupan lainnya (Lehman, Lempert, & Nisbett,
1988).

Pendekatan saintifik dalam pembelajaran yang membawa proses mendapatkan pengetahuan

diantaranya juga dilakukan melalui eksperimen dan mendorong siswa belajar metode penelitian.
Implikasi ini ternyata positif, yakni ada beberapa penelitian menunjukkan bahwa belajar tentang
metodologi penelitian dapat meningkatkan berpikir dalam bidang kehidupan lainnya (Lehman, Lempert,
& Nisbett, 1988 dalam Sujarwanta, 2012). Dapat dikatakan pendekatan saintifik mengajarkan kepada
siswa pengalamanpengalaman secara langsung dan dapat dipertanggungjawabkan sehingga akan
mendapatkan pembelajaran yang bermakna bagi siswa.