ASUHAN KEPERAWATAN DENGAN MASALAH HAMBATAN

MOBILITAS FISIK DENGAN DIAGNOSA STROKE

NON-HEMORAGIK DIRUANG INAYAH
PKU MUHAMMADIYAH
GOMBONG

KaryaTulisIlmiahinidisusunsebagaisalahsatupersyaratanmenyelesaikan
Program Pendidikan Diploma III Keperawatan

YETI

NIM : A01401994

PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MUHAMMADIYAH
GOMBONG
2017

i
ASUHAN KEPERAWATAN DENGAN MASALAH HAMBATAN
MOBILITAS FISIK DENGAN DIAGNOSA STROKE
NON-HEMORAGIK DIRUANG INAYAH
PKU MUHAMMADIYAH
GOMBONG

KaryaTulisIlmiahinidisusunsebagaisalahsatupersyaratanmenyelesaikan
Program Pendidikan Diploma III Keperawatan

YETI

NIM : A01401994

PROGRAM STUDI DIII KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MUHAMMADIYAH
GOMBONG
2017

ii
iii
iv
v
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL...................................................................................... ii
LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN .................................. iii
LEMBAR PERSETUJUAN ......................................................................... iv
LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI .......................................................... v
DAFTAR ISI ................................................................................................. vi
KATA PENGANTAR ................................................................................ viii
ABSTRAK .................................................................................................... x
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ xii
BAB I PENDAHULUAN
A. LatarBelakang ............................................................................. 1
B. RumusanMasalah ........................................................................ 4
C. TujuanPenulisan .......................................................................... 4
D. ManfaatPenulisan ........................................................................ 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. AsuhanKeperawatan stroke non-hemoragik ............................... 6
1. Pengertian ................................................................................ 6
2. Patofisiologi .......................................................................... ..7
3. Pathway .................................................................................. .7
B. Hambatan mobilitas fisik ........................................................... .8
1. Pengkajian .............................................................................. .8
2. Diagnosa ................................................................................ 10
3. Perencanaan .......................................................................... 11
4. Pelaksanaan ........................................................................... 14
5. Evaluasi ................................................................................. 14
C. Melakukan Latihan ROM.......................................................... 14
1. Pengertian .............................................................................. 14
2. Tujuan.................................................................................... 15
3. Prinsip.................................................................................... 15
4. Manfaat.................................................................................. 16

vi
 5. Cara Melakukan ROM .......................................................... 16
BAB III METODE STUDI KASUS
A. JenisStudiKasus ......................................................................... 21
B. SubyekStudiKasus ..................................................................... 21
C. FokusStudiKasus ....................................................................... 22
D. DefinisiOperasional ................................................................... 22
E. InstrumenStudiKasus ................................................................ 22
F. MetodePengumpulan Data ........................................................ 22
G. LokasidanWaktuStudiKasus ..................................................... 23
H. Analisis Data danPenyajian Data .............................................. 24
I. EtikaStudiKasus ........................................................................ 24
BAB IV PEMBAHASAN
A. Pembahasan…………………………………………………26
1. HasilStudiKasus………………………………………26
2. Pembahasan……………………………………………..32
3. KeterbatasanStudiKasus…………………....................39
BAB V PENUTUP
A. Kesimpulan…………………………………………………40
B. Saran ……………………………………………………….41
DAFTAR PUSTAKA………………………………………………….42
LAMPIRAN ……………………………………………………………44

vii
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillahirabbil’alamin. Pujisyukuralhamdulillahkehadirat Allah

SWT yang telahmelimpahkanrahmatdanhidayah-
NyasertamemberikankekuatandanpengetahuanselamapenerapandanpenulisanKary
aTulisIlmiahini,
sehinggapenulisdapatmenyelesaikanlaporanujiankomprehensifinidenganjudul
“Asuhan Keperawatan Dengan Masalah Hamabatan Mobilitas Fisik Dengan
Diagnosa Stroke Non-hemoragik Diruang InayahPKU
MuhammadiyahGombong”.Terwujudnyalaporaninitidaklepasdaribantuandanbimb
ingandariberbagaipihak.Untukitudalamkesempataninipenulismenyampaikanterima
kasih yang setulustulusnyakepada:
1. Allah SWT yang
telahmemberikannikmatimandannikmatsehatkepadapenulissehinggapenulisdap
atmenyelesaikantugasakhirdenganlancar.
2. Herniyatun, M. Kep. Sp. Mat selakuketuaSTIKesMuhammadiyahGombong,
yang
telahmemberikankesempatankepadapenulisuntukmengikutipendidikankeperaw
atan
3. Nurlaila, S.Kep. Ns.M. Kep. selakuketuaprodi D III
KeperawatanSTIKesMuhammadiyahGombong
4. FajarAgungNugroho, MNS.
selakupembimbingpenulisankaryatuliskomprehensif yang
telahmendidikpenulis
5. Pembimbingruanganbesertastafmedisdankaryawan yang
telahmemberikanizindantempatuntukmelaksanakanujianakhir
6. Kedua Orang sertakakakdanadiktersayang yang selalumendukung,
memberikankasihsayang, bimbingan, nasihat, semangat, dando’a yang
tiadaputus-putusnyasertapelajaran-pelajaranberhargabagipenulis.

viii
7. Teman - temanseperjuanganpenulisdalammenempuh KTI jenjang DIII
Keperawatan yang ikutsertadalammemberikanbantuan, semangat,
sertado’auntukkelancarantugasakhirini.
8. Adamku yang telah di tuliskan di
laufulmahfusdoadanharapansemogakelakbertemudalamikatanjanjisuci.
Penulismenyadaribahwamasihbanyakkekurangandalampenyusunankaryatu
lisini, olehsebabitu saran dankritik yang
membangunsangatberartibagipenulisuntukmenjadilebihbaik di masamendatang.
Semogalaporaninidapatmembawamanfaatbagipengembangandanpeningkatanilmu
keperawatan.Terimakasih.

Gombong, ............

Penulis

ix
Program Studi DIII Keperawatan
SekolahTinggiIlmuKesehatanMuhammadiyahGombong
KTI, Juli 2017

Yeti1, FajarAgung Nugroho2

ABSTRAK

ASUHAN KEPERAWATAN DENGAN MASALAH HAMBATAN

MOBILITAS FISIK PADA Tn. W DENGAN DIAGNOSA STROKE NON-
HEMORAGIK DIRUANG INAYAH RSU PKU MUHAMMADIYAH
GOMBONG

LatarBelakang: MenurutBadanKesehatanDunia,
memprediksibahwakematianakibat stroke
akanmeningkatseriringdengankematianakibatpenyakitjantungdankanker. Di
Indonesia sendiriperyakit stroke merupakanpenyakitketigatersering.
TujuanPenulisan: Tujuanpenulisanini,
mahasiswamampumelakukanasuhankeperawatandenganmasalahhambatanmobilita
sfisikpada Tn. W dengandiagnosa stroke non hemoragik di ruangInayah RSU
PKU MUHAMMADIYAH GOMBONG.
Hasil: Masalahkeperawatan yang
munculyaitugangguanperfusijaringanserebralberhubungandenganpenurunansuplai
darahkeotak,
hambatanmobilitasfisikberhubungandenganpenurunankekuatanototdandefisitpera
wtandiriberhubungandenganpenurunankekuatanotot.
Tindakan: Penulismemberikanlatihan ROM (Range Of Motion)
Evaluasi:
Hasilevaluasimenunjukanketigadiagnosabaikmasalahgangguanperfusijaringansere
bral, hambatanmobilitasfisikdandefisitperawatandiribelumteratasi.
Rekomendasi: Sebaiknyamelakukanlatihan Range Of Motion (ROM)
tidakhanyasekalidalamsehari agar kliendapatmelakukandirumahsecaramandiri.

Kata Kunci: mobilitas, range of motion (ROM)

1. Mahasiswa Prodi DIII Keperawatan STIKES MuhammadiyahGombong

2. Dosen Prodi SI KeperawatanStikesMuhammadiyahGombong

x
DIII Study Program of Nursing
MuhammadiyahGombong Health Sciences College
KTI, July 2017

Yeti1, FajarAgung Nugroho2

ABSTRACT
NURSING CARE OF IMPORED PHYSICAL MOBILITY TO PATIENT
WITH STROKE NON-HAEMORAGIC IN INAYAH WAID, PKU
MUHAMMADIYAH GOMBONG HOSPITAL

Background:Base on from World Health Organization, the mortality of stroke

deases is high number. In Indonesia, it is third rank.
Aim: The students able to give nursing care for patient with impaired physical
mobility in stroke non- haemoragicdeaseasein PKU MUHAMMADIYAH
GOMBONG Hospital.
Result:The Nursing diagnosis were impaired perfusion cerebral with blood suplly
decrease to brain, impaired physical mobility, and deficit personality.
Action: The nursing student gave active ROM (Range Of Motion)
Evaluation: The nursing care during three days, gotten patient still have problem
in impaired physical mobility and deficit personality.
Recommendation:In the future, active ROM (Range Of Motion) should be done
not only onw time, but more than it, and it can be applied in patient, home too.

Keywords: mobility, range of motion (ROM)

1. Student , Diploma Of Nursing, MuhammadiyahGombong Health
Science College.
2. Nursing Lecturer of Nursing StikesMuhammadiyahGombong Health
Science College.

xi
DAFTAR LAMPIRAN
1. Inform consent……………………………………………..43
2. Penjelasanuntukmengikutipenelitian……………………..44
3. AsuhanKeperawatan………………………………………45
4. Jurnal……………………………………………………….46
5. SOP Rom Aktif……………………………………………47

xii
xiii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Di era globalisasi yang berkembang dan modern serta seiring
perubahan kemajuan zaman dan teknologi. Pola kehidupan manusiapun
mengalami perubahan. Begitu juga dengan kasus-kasus peryakit yang dialami
manusia. Ketika kasus-kasus dahulu banyak disebabkan oleh faktor yang
kurang hygineis antara lain diare, infeksi dan lain-lain akan tetapi, saat ini
kasus-kasus baru yang berhubungan dengan faktor degenerative antara lain
peryakit osteoatritis, peryakit jantung dan stroke yang dipengaruhi oelh
beberapa faktor antara lain : hipertensi, diabetes mellitus, kebiasaan merokok,
akibat mengkonsumsi alcohol yang berlebihan, jarang olahraga dan
penyalaaan obat-obat lainnya (Suratun dkk, 2008).
Stroke adalah kerusakan jaringan otak yang disebabkan karena
berkurangnya atau terhentinya suplai darah secara tiba-tiba. Jaringan otak
yang tidak teraliri oleh darah akan mati dan tidak dapat berfungsi lagi.
Terkadang stroke juga disebut dengan CVA (cerebrovascular accident ).orang
awam biasanya menggangap stroke sebagai peryakit akan tetapi lain halnya
denga para dokter yang menganggap stroke adalah gejala klinis yang muncul
akibat pembuluh darah jantung yang bermasalah (Auryn, 2009)
Stroke dibedakan menjadi 2 yaitu stroke hemoragik dan stroke non
hemoragik. Pada stroke non hemoragik adalah suplai darah ke otak terganggu
akibat arterosklerosis atau bekuan darah yang menyumbat pembuluh darah.
Penyumbatan bisa terjadi disepanjang jalur arteri yang menuju ke otak.
Misalnya sustu ateroma (endapan lemak) bisa terbentuk didalam arteri akrotis
sehingga menyebabkan berkurangnya aliran darah. Endapan lemak

1
 2

juga bisa terlepas dari dinding arteri dan mengalir didalam darah ,kemudian
menyumbat arteri yang lebih kecil (Muttaqin, 2008).
Organisasi stroke dunia mencatat 85% orang yang mempunyai resiko
dapat terhindar dari stroke apabila menyadari dan mengatasinya sejak dini.
Badan kesehatan dunia memprediksi bahwa kematian akibat stroke akan
meningkat seiring dengan kematian akibat peryakit jantung dan kanker kurang
lebih 6 juta pada tahun 2010 menjadi 8 juta ditahun 2030 (Nabyl, 2012). Di
Indonesia sendiri peryakit stroke merupakan peryakit ketiga tersering setelah
peryakit jantung dan kanker. Profil kesehatan provinsi jawa tengah pada
(2015) jumlah kasus stroke di Jawa Tengah yaitu terdiri dari stroke hemoragik
sebanyak 4.558 dan stroke non hemoragik sebanyak 12.795. Jumlah kasus
stroke hemoragik tahun 2015 tertinggi terdapat di Kota Kebumen sebesar 588
kasus, urutan kedua yaitu di kabupatenDemaksebesar 556 kasus, urutan ketiga
yaitu kota Surakarta sebesar 365 kasus. Keempat yaitu boyolali sebesar 320
kasus. Sedangkan untuk kota sragen sebesar 287 kasus dan menepati urutan
ke lima. Data diatas menunjukan bahwa penyakit stroke merupakan salah satu
penyakit yang dapat membahayakan kesehatan.
Dahulu peryakit stroke seringnya diderita oleh orang yang sudah
berumur 60tahun keatas,karena usia juga merupakan faktor resiko terkena
peryakit jantung dan stroke.namun saat ini ada kecenderungan juga diderita
oleh pasien dibawah usia 40tahun. Hal ini terjadi karena adanya perubahan
gaya hidup terutama pada orang muda modern (Winda Praditya, 2017). Pada
stroke non hemoragik ini, sangat mungkin sekali adanya masalah kesehatan
diantaranya : gangguan perfusi jaringan serebral ,kerusakan mobilitas fisik,
deficit perawatan diri, dan gangguan pemenuhan nutrisi. Problematika pasca
stroke secara umum diantaranya : 1) gangguan sensomotorik, 2) gangguan
kognitif/memori, 3) gangguan psikiatrik atau emosional. Otak memiliki
banyak fungsi sensomotorik yang tidak terpakai (Hesi Oktaviani, 2014).
 3

Pada pasien pacsa stroke perlu dilatih guna memunculkan sirkuit-

sirkuit baru (kognitif dan sensomotor) sehingga sirkuit yang baru tersebut
menggantikan fungsi sirkuit yang telah rusak. Kemampuan otak yang seperti
ini disebut kemampuan plastisitas otak. Gangguan sensomotorik merupakan
problematic yang paling mendasar yaitu meliputi gangguan motorik yang
dapat mengakibatkan kelumpuhan pada salah satu sisi tubuh, abnormalitas
tonus otot, dan gangguan sensori yang mengakibatkan kelainan sensibilitas,
reseptor sendi, perasaan gerak, dan gangguan koordinasi (Kuntono, 2009).
Dari beberapa masalah tersebut penulis mengambil pasien stroke non
hemoragik dengan masalah kerusakan mobilitas fisik. Dalam masalah
kerusakan mobilitas fisik ini penulis akan melakukan tindakan keperawatan
melatih ROM. Range of motion (ROM) merupakan salah satu bentuk latihan
dalam proses rehabilitasi yang dinilai masih cukup efektif untuk mencegah
terjadinya kecacatan pada pasien dengan stroke. Latihan ini adalah salah satu
bentuk intervensi fundamental perawat yang dapat dilakukan untuk
keberhasilan regimen terepeutik bagi pasien dan dalam upaya pencegahan
terjadinya kondisi cacat permanen pada pasien paska perawatan dirumah sakit
sehingga dapat menurunkan tingkat ketergantungan pasien pada keluarga.
Bedasarkan alasan tersebut diatas penulis mengangkat kasus tentang
perawatan klien dengan peryakit stroke sebagai bahan karya tulis ilmiah
dengan judul “ Asuhan keperawatan klien dengan stoke non hemoragik
dengan masalah utama hambatan mobilitas fisik di Rsud Pajajaran Sumatra”

B. Rumusan Masalah
1. Bagaimana gambaran asuhan keperawatan pasien stroke non- hemoragik
dalam pemenuhan mobilisasi ?
 4

C. Tujuan studi kasus

a. Tujuan umum
1) Menggambarkan analisis praktik klinik keperawatan kesehatan
terhadap pengaruh peryakit stroke pada perubahan mobilisasi
khususnya.
b. Tujuan Khusus
1) Melakukan analisis masalah keperawatan terkait dengan kasus
mobilisasi fisik pada pasien stroke dan konsep keperawatan kesehatan.
2) Melakukan asuhan keperawatan pada pasien stroke non -hemoragik
dengan gangguan mobilitas fisik.
3) Melakukan analisis intervensi latihan rentang gerak sendi dalam
mengatasi gangguan mobilitas fisik pada pasien dengan stroke non -
hemoragik.

D. Manfaat studi kasus

Manfaat studi kasus memuat uraian tentang implikasi temuan studi kasus yang
bersifat praktis terutama bagi :
1. Masyarakat
Ketepatan prosedur merawat pasien sroke non-hemoragik dalam
pemenuhan mobilisasi.
2. Bagi pengembangan ilmu dan teknologi keperawatan :
Menambah ilmu dan teknologi terapan bidang keperawatan dalam
pemenuhan mobilisasi pada pasien stroke.
3. Penulis :
Memperolah pengalaman dan mampu mengaplikasikan asuhan
keperawatan ,khususnya pasien stroke non-hemoragik dengan masalah
hambatan mobilitas fisik.
 42

DAFTAR PUSTAKA

A.Azis Alimul Hidayat. ( 2008 ). Pengantar Kebutuhan Dasar Manusia: Aplikasi

Konsep dan proses Keperawatan. Jakarta : salemba Medika.

Auryn, V. 2008. Mengenal dan Memahami Stroke. Kata Hati. Yogyakarta.

Astrid, M., Nurachmah, E, & Budiharto (2011). Pengaruh Latihan Range Of Motion
(ROM) Terhadap Kekuatan Otot, Luas Gerak Sendi Dan Kemampuan
Fungsional Pasien Stroke di RS Sint Carolus
Asmadi. ( 2008 ), Konsep Dasar Keperawatan, Jakarta : EGC
Carpenito, L.J. (2009). Buku Saku Diagnosa Keperawatan. EGC. Jakarta

Deswani. 2009. Proses Keperawatan dan Berfikir Kritis. Salemba Medika. Jakarta:
EGC
Elizabeth J. Corwin. (2009). Buku Saku Patofisiologi Corwin. Jakarta: Aditya Media

Heru Purbo Kuntono, 2009. Pemeriksaan FT C Pusat, Dalam Handout Kuliah FT C

Pusat Jurusan DIV Fisioterapi, Politeknik Kesehatan Surakarta, Surakarta.
Kozier. Erb, Berman. Snyder. (2010). Buku Ajar Fondamental Keperawatan :
Konsep, Proses & Praktik, Volume : 1, Edisi : 7, EGC : Jakarta
Murtaqib, 2013. Perbedaan LATIHAN Renge of Motion (ROM) Pasif dan Aktif
selama 1-2 Minggu Terhadap Peningkatan Retang Gerak Sendi Pada
Penderita Stroke di Keceamatan Tanggul Kabupaten Jember. Jurnal
Keperawatan Soediman: Vol 8, No 1, Maret 2013.
Muttaqin,Arif. 2008. Buku Ajar Asuhan Keperawatan Klien Dengan Gangguan
Sistem Imunologi. Jakarta: Salemba Medika
Nabyl. 2009. Prinsip Pencegahan Diabetes Mellitus. Jakarta: CV.Trans Info Media.

NANDA, NIC-NOC. (2013). Panduan asuhan keperawatan profesional. Edisi Revisi.

Media Hardy.
Nursalam. 2008. Konsep dan penerapan metodologi penelitian keperawatan. Jakarta
 43

Nursalam. (2013). Konsep Penerapan Metode Penelitian Ilmu Keperawatan. Jakarta:

Salemba Medika.
Petty, Perry. (2010). Fundamental Of Nursing: Consep, Proses and Practice. Edisi 7.
Vol. 3. Jakarta : EGC
Pudiastuti, D, W. (2013). Penyakit-penyakit Mematikan. Yogyakarta : Nuha medika

Reeder, S.J., Martin, L.L., & Griffin, D.K. (2011). Keperawatan maternitas :
Kesehatan wanita, bayi & keluarga edisi 18. Jakarta : EGC.
Suratun, S. Heryani, & Manurung, S., 2008, Pelayanan Keluarga Berencana dan
Pelayanan Kontrasepsi, Jakarta: Trans Info Media: 15-16, 19, 87-89.
Wilkinson, J.M., & Ahern N.R.,(2012). Buku Saku Diagnosis Keperawatan Diagnosa
NANDA Intervensi NIC Kriteria Hasil NOC Edisi kesembilan. Jakarta:
EGC.

.
 INFORMED CONSENT
(Persetujuan Menjadi Partisipan)

Saya yang bertanda tangan dibawah ini menyatakan bahwa saya telah
mendapat penjelasan secara rinci dan telah mengerti mengenai penelitian yang
akan dilakukan oleh Yeti dengan judul “Asuhan Keperawatan Dengan Masalah
Hamabatan Mobilitas Fisik Dengan Diagnosa Stroke Non-hemoragik Diruang
Inayah PKU Muhammadiyah Gombong”.
Saya memutuskan setuju untuk ikiut berpartisipasi pada penelitian ini
secara sukarela tanpa paksaan. Bila selama penelitian ini saya menginginkan
mengundurkan diri, maka saya dapat mengundurkan diri sewaktu – waktu tanpa
sanksi apapun.

..................................2017
Yang memberikan persetujuan
Saksi

............................. .............................

..................................2017
Peneliti

.............................
 PENJELASAN UNTUK MENGIKUTI PENELITIAN

(PSP)

1. Kami adalah Peniliti berasal dari STIKES Muhammadiyah Gombong,

Program Studi DIII Keperawatan dengan ini meminta anda untuk
berpartispiasi dengan sukarela dalam penelitian yang berjudul “Asuhan
Keperawatan Dengan Masalah Hamabatan Mobilitas Fisik Dengan
Diagnosa Stroke Non-hemoragik Diruang Inayah PKU Muhammadiyah
Gombong”.
2. Tujuan dari penelitian ini adalah menggambarkan asuhan keperawatan
pasien Stroke dengan Hambatan mobilitas fisik: yang dapat memberi
manfaat yaitu meningkatkan pengetahuan, pemahaman masyarakat dalam
menangani masalah hambatan mobilitas fisik pada pasien stroke.
Penelitian ini akan berlangsusng selama 3 hari.
3. Prosedur pengambilan bahan data dengan cara wawancara terpimpin
menggunakan pedoman wawancara yang akan berlangsung 15-20 menit.
Cara ini mungkin menyebabkan ketidaknyamanan tetapi anda tidak perlu
khawatir karena penelitian ini untuk kepentingan pengembangan asuhan
atau pelayanan keperawatan.
4. Keuntungan yang anda peroleh dalam ke ikutsertakan pada penelitian ini
adalah anda turut terlibat aktif mengikuti perkembangan asuhan atau
tindakan yang diberikan.
5. Nama jati diri anda seluruh informasi yang saudara sampaikan akan tetap
dirahasiakan.
6. Jika saudara membutuhkan informasi sehubungan dengan penelitian ini,
silahkan menghubungi peneliti pada nomor Hp:

Peneliti

Yeti
TanggalPengkajian :11Juli 2017

NamaPengkaji :Mahasiswa

Ruang : R. Inayah

WaktuPengkajian : 14.15 WIB

A. Identitas
1. IdentitasKlien
Nama : Tn. W
TanggalLahir :04Maret 1958
Umur : 59 tahun
JenisKelamin : Laki-laki
Alamat :Buayan, Kebumen
Agama :Islam
Pendidikan :SD
SukuBangsa :jawa, Indonesia
TanggalMasuk : 11 Juli 2017
No. RM :335150
Diagnosa Medik :SNH

2. Identitaspenanggungjawab
Nama : Tn. A
Umur : 37tahun
Jeniskelamin :laki-laki
Alamat :Buayan, Kebumen
Pendidikan : SMA
Pekerjaan : Buruh
HubungandenganKlien : Anak kandung
B. RiwayatKeperawatan
1. KeluhanUtama :Klien mengatakan kelemahan anggota gerak
pada sebelah kanan.
2. Riwayatkesehatansekarang :Klien datang ke IGD RSU PKU
Muhammadiyah Gombong pada tanggal 11 Juli 2017 jam 12.00 WIB dengan
keluhan mengalami kelemahan anggota gerak pada sebelah kanan, kekuatan
otot kanan bawah:3,kanan atas:3,kiri bawah :5,kiri atas:5, GCS:14 E;4,V;4,M:6
sejak 2 hari sebelum masuk kerumah sakit, pusing, lemah,mual dan pucat.
Klien masuk ke ruang Inayah pada tanggal 11 juli 2017 jam 14.00 WIB
dengan keluhan mengalami kelemahan anggota gerak pada sebelah kanan,
masih pusing,lemas, mual dan terlihat pucat. Setelah dilakukan pengkajian
pada tanggal 11 juli 2017 jam 14.15 WIB didapatkan hasil keadaan umum
lemah , GCS : 14 E:4V:4M:6 , kekuatan otot kanan bawah :3 ,kanan atas:3 kiri
bawah :5dan kiri atas :5, TD : 180/90 N : 68x/menit, RR : 20x/menit, S : 36,5o.
3. Riwayatkesehatandahulu :Klien belum pernah dirawat dirumah sakit,
sebelumnya klien pernah mengalami keluhan yang sama seperti yang
dirasakan sekarang sekitar 3 bulan yang lalu, akan tetapi setelah diperiksa
dipuskesmas terdekat dan diberi obat klien merasa baikan. Klien mempunyai
riwayat hipertensi.
4. RiwayatkesehatanKeluarga :Keluarga tidak ada yang menderita penyakit
menurun dan menular.
5. Genogram :
Ket :

= Laki laki

= Perempuan

= Menikah

= Klien

= meninggal

a. Pola fungsional
a. pola oksigenasi
sebelum sakit :Pasien mengatakan dapat bernafas secara normal
saat dikaji :Pasien mengatakan pasien dapat bernafas secara
normal, tanpa keluhan dan tidak memerlukan alat
bantu nafas.
b. Pola nutrisi
sebelum sakit :Pasien mengatakan sebelum sakit makan sehari 3x
sehari dengan nasi dan lauk pauk, jarang
mengkonsumsi sayuran, serta minum air putih +/_ 8
gelas/hari 2500ml serta minum teh dan kopi.
Saat dikaji : Pasien mengatakan menghabiskan 3 sendok makan
yang di sediakan Rumah Sakit dan minum 6 gelas
dan pasien masih merasa mual.
c. Pola kebutuhan istirahat dan tidur
sebelum sakit :Pasien mengatakan dapat beristirahat dengan
nyenyak, tidur +/_ 5-6 jam
saat dikaji :Pasien mengatakan tidur terganggu pada malam
hari sering terbangun karena merasa kekauan pada
tubuh sebelah kanan. Pasien tidur hanya 3 jam .
d. Pola eliminasi
 sebelum sakit :Pasien mengatakan BAK 4-5 x/hari urin berwarna
kuning jernih dan BAB 1x/hari feses berwarna
kuning kecoklatan.
Saat dikaji :Pasien mengatakan dari awal masuk Rumah Sakit
belum BAB dan BAK melalui kateter
e. Pola aktivitas
sebelum sakit :Pasien mengatakan dapat beraktivitas secara
mandiri
saat dikaji :Pasien mengatakan seluruh aktivitas pasien
dibantu oleh keluarganya, pasien tampak lemah
pada ekstremitas kanan. Kekuatan otot 3 5
3 5
f. Pola berpakaian
sebelum sakit :Pasien mengatakan dapat berpakaian secara
mandiri
saat dikaji :Pasien mengatakan dalam berpakaian dibantu oleh
keluarganya
g. Pola menjaga suhu tubuh
Sebelum sakit :Pasien mengatakan jika merasa dingin
menggunakan selimut/ pakaian tebal serta minum
air hangat, jika panas memakai pakaian tipis dan
menggunakan kipas angin
Saat dikaji :Pasien mengatakan jika merasa panas minta di
kipasi dan jika merasa dingin pasien minta di
selimuti, suhu : 36,5oC
h. Pola personal hygiene
Sebelum sakit :Pasienmengatakan mandi 2x sehari dan menggosok
gigi 2x sehari secara mandiri
Saat dikaji :Pasien mengatakan personal hygiene dibantu oleh
keluarga
i. Pola Aman dan nyaman
 Sebelum sakit :Pasien mengatakan merasa aman dan nyaman
berada diantara keluarganya dan mampu mengindari
dari bahaya sekitar
Saat dikaji :Pasienmengatakan merasa nyaman ditemani
keluarganya dan masih terasa pusing.
j. Pola komunikasi
Sebelum sakit :Pasien mengatakan mampu berkomunikasi dengan
baik di lingkungannya
Saat dikaji :Pasien mengatakan tidak mengalami kesulitan
dalam berkomunikasi.
k. Pola rekreasi
Sebelum sakit :Pasien mengatakan senang berkumpul dengan
keluarganya untuk berekreasi
Saat dikaji :Pasien mengatakan tidak dapat berekreasi selama
sakit hanya tiduran di tempat tidur
l. Pola kebutuhan bekerja
Sebelum sakit :Pasien mengatakan hanya bekerja dirumah karena
sudah tidak bekerja sebagai tukang proyek .
Saat dikaji :Pasien mengatakan tidak bisa melakukan
pekerjaannya seperti biasa
m. Pola kebutuhan belajar
Sebelum sakit :Pasien mengatakan belum terlalu paham dengan
penyakit yang dideritanya
Saat dikaji :Pasien mengatakanbelum begitu faham dan
mengerti dengan peryakitnya.
n. Pola spiritual
Sebelum sakit :Pasien mengatakan dapat beribadah sholat 5 waktu
dan membaca Al- Quran
Saat dikaji :Pasien mengatakanjarang melakukan ibadah sholat
saat sedang sakit.
b. Data obyektif
a. Pemeriksaan umum
Keadaan Umum : lemah
kesadaran : apatis
TD : 180/90 mmHg
N : 68x/mnt
RR : 20 x/mnt
S : 36,5oC
b. Pemeriksaan fisik
1) Kepala : simetris tidak ada benjolan tidak ada luka bekas jaitan,
tidak ada nyeri tekan, dan rambut beruban dan sedikit kotor.
2) Leher : simetris tidak ada nyeri tekan, tidak ada pembesaran
kelenjar thyroid jugularis, reflek menelan kurang.
3) Mata : mata kanan dan kiri tidak simetris, ukuran pupil 3 mm
kanan dan 3 mm kiri, sclera nonikterik, konjungtiva anemis
4) Telinga : simetris, terdapat sedikit serumen.
5) Mulut : Gigi kotor, mukos bibir kering,tidak ada lesi, gigi tampak
ompong.
6) Paru-paru
Inspeksi : bentuk simetris, pergerakan simetris
Palpasi : tidak ada nyeri tekan
Perkusi : bunyi sonor
Auskultasi : terdengar bunyi vesikuler
Jantung
Inspeksi : tidak ada lesi dan tidak tampak ictucordis
Palpasi : tidak ada nyeri tekan
Perkusi : bunyi pekak
Auskultasi :terdengar bunyi reguler (lubdub) tidak
terdapat bunyi tambahan
7) Abdomen
Inspeksi : perut datar, tidak ada benjolan, tidak ada
oedema
 Auskultasi : terdengar bising usus 9x/menit
palpasi : tidak ada nyeri tekan
perkusi : terdengar bunyi timpani
8) Genetalia dan Rektum
Tidak ada kelainan pada daerah genetalia dan rectum. Terpasang DC
kateter
9) Ekstermitas :
o Atas : Mengalami kelemahan, kekuatan otot berkurang ( kanan
atas 3dan kiri atas 5)
o Bawah : Mengalami kelemahan (Kekuatan otot kanan bawah 3 dan
kiri bawah 5)
-

c. Pemeriksaan penunjang
Hasil laboratorium pada tanggal 11 Juli 2017

Pemeriksaan Hasil Nilai normal

Hemoglobin 14.2 13.2 - 17.3

Leukosit 7.94 3.8 - 10.6

Hematokrit 43.2 40–52

Eritrosit 4.71 4.4 – 5.9

Trombosit 286 150- 440

MCH 30.1 26 – 34

MCHC 32.8 32- 36

MCV 91.7 80–100

Eosinofil 2,8 2.0 – 4.0

 Basofil 0,3 0.0– 1.0

Netrofil 57.1 50.00– 70.00

Limfosit 34.3 25.0– 40.0

Monosit 5.5 1–6

FAAL GINJAL

Ureum 32 15-39

Creatinin 0.70 0.9-1.3

Asam urat 5.4 3.5-7.2

FAAL LEMAK

Colestrol 221 0-200

FAAL HATI

SGOT 12.00 0-50

SGPT 10.00 0-50

ELEKTROLIT

Natrium 140.5 135-147

Kalium 3.52 3.5-5.0

Hasil CT-SCAN dan Radiologi thorax pada tanggal 11 Juli 2017

Hasil CT-SCAN :
Deskripsi :
- Tampak gyri dan sulci tak prominen
- Batas greymatter-whitematter jelas
- Tak tampak lesi hypo-iso-hyperdens di intracerebral maupun intracerebrallar
- Tampak kalsifikasi di plexus choroideus dan corpus pineale
- Systema ventricle : ventricle tak menyempit / tak melebar
- Struktur mediana masih ditengah
- Tampak lesi isodens-homogen disinus maxillaries sinistra
- Sinus para nasalis lainnya dan air celullae mastoid tampak normodens
- Tampak deviasi septum nasi kedextra
Kesan :
- Sinusitis maxillaries sinistra
- Deviasi septum nasi kedextra.

Hasil Radiologi Thorax :

Deskripsi :
- Tampak corakan broncohovasculer normal
- Hemidiafragma dextra et sinistra lain.
- Sudut costo-frenicus dextra et sinistra lancip
- Trachea tampak ditengah
- Tak tampak pembesaran limpfonodi hilus , para tracheal dan mediastinum
- CTR>0,5
- Struktur dan trabeculasi tulang tak tampak kelainan
Kesan :
- Pulmo masih tampak normal
- Besar cor normal.

d. Terapi obat
- Inj Ranitidine 50 mg 2x1
- Inj Ondansentron 4mg 2x1
- Inj Ceticolin 500mg2x1
- Inj Ceftrianxone 1gr 2x1
- Amlodiphin oral 10 mg 1x1
- Irbesartan oral 150mg 1x1
Penambahan terapi obat pada tanggal 12 Juli 2017
- Aspilet
- Penitoin 100mg
ANALISA DATA
No Data focus Masalah Etiologi
1 DS : Gangguan Penurunan
- Pasien mengatakan sering mengeluh pusing perfusi jaringan suplai darah ke
- Keluarga pasien mengatakan pasien mempunyai riwayat hipertensi cerebral otak
DO :
- Kesadaran apatis
- GCS 14 E4M6V4,
- TD: 180/90 mmHg, N: 68x/menit, S: 36,5C, RR: 20x/menit
- Terapi yang diberikan untuk :
- Inj. Ceticolin 500mg
- Amlodiphin oral 10mg
- Irbesartan oral 150mg
- Aspilet
- Penitoin oral
2 DS: Hambatan Hambatan
- Pasien mengatakan mengalami kelemahan pada anggota gerak sebelah kanan mobilitas fisik mobilitas fisik
- Pasien mengatakan seluruh aktivitas dibantu oleh keluarganya
 DO:
- Pasien tampak lemah pada ekstremitas kanan.
- Kekuatan otot kanan atas 3, kanan bawah 3, kiri atas 5 dan kiri bawah 5
3 DS: Deficit Penurunan
- Pasien mengatakan tidak dapat berpakaian sendiri perawatan diri kekuatan otot
- Pasien mengatakan tidak dapat melakukan personal hygiene secara mandiri
DO:
- Pasien kurang rapi
- Pasien hanya diseka
- Pasien dibantu dalam berpakaian dan personal hygiene oleh keluarga

Prioritas Diagnosa keperawatan

1. Gangguan perfusi jaringan cerebral berhubungan dengan penurunan suplai darah ke otak
2. Hambatan mobilitas berhubungan dengan penurunan kekuatan otot
3. Deficit perawatan diri berhubungan dengan penurunan kekuatan otot
INTERVENSI

No Diagnosa Tujuan Rencana Tindakan

Keperawatan
1 Gangguan perfusi Setelah dilakukan tindakan keperawatan selama 3 1. Monitoring TTV
jaringan otak x 24 jam masalah Gangguan perfusi jaringan 2. Monitor Kesadaran umum
berhubungan cerebral berhubungan dengan penurunan suplai 3. Hindarkan pasien untuk stress
dengan darah keotak dapat teratasi dengan kriteria hasil : 4. Berikan posisi kepala lebih tinggi 15-30 dengan
aterosklerosis Indikator Saat Tujuan letakjantung (beribantal tipis)
dikaji 5. Anjurkan klien untuk menghindari batuk dan
TTV normal 2 5
mengejan berlebihan
Dapat berkomunikasi dengan jelas 2 4
6. Ciptakan lingkungan yang tenang dan batasi
Pusing hilang 2 5
pengunjung

Ket: 1: parah, 2: berat, 3:sedang, 4: ringan, 5: 7. Kolaborasi medis dalam pemberian terapi
tidak sama sekali
2 Hambatan Setelah dilakukan tindakan keperawatan selama 1. Monitoring peningkatan kekkuatan otot
mobilitas 3x24 jam diharapkan Hambatan mobilitas 2. Lakukan ROM aktif
berhubungan berhubungan dengan penurunan kekuatan otot 3. Bantu dalam pemenuhan kebutuhan
dengan teratasi dengan kriteria hasil : 4. Posisikan pasien senyaman mungkin
penururnan Indikator Saat Tujuan 5. Lakukan miring kanan ,miring kiri secara berkala 2
kekuatan otot dikaji jam sekali
Tidak terjadi kontraktur sendi 2 4
Bertambahnya kekuatan otot 3 4
Klien menunjukan tindakan
2 5
untuk meningkatkan mobilitasi

Ket: 1: parah, 2: berat, 3:sedang, 4: ringan, 5:

tidak sama sekali

3 Deficit perawatan Setelah dilakukan tindakan keperawatan selama 1. Monitor klien untuk merawat diri
diri berhubungan 3x24 jam diharapkan masalah deficit perawatan 2. Bantu klien dalam personal hygiene
dengan diri berhubungan dengan penurunan kekuatan otot 3. Bantu klien dalam eliminasi
penurunan dapat teratasi dengan kriteria hasil: 4. Posisikan nyaman bagi klien
kekuatan otot 5. Mengkaji tingkat kemampuan klien merawat diri
6. Merapihkan klien
7. Anjurkan keluarga untuk menyeka klien pagi hari
 Indikator Saat Tujuan
dikaji
Klien dapat mandi secara mandiri 1 3
Kebersihan diri 1 3

Mampu berpakaian secara mandiri 1 3

Ket: 1: parah, 2: berat, 3:sedang, 4: ringan, 5:
tidak sama sekali
Implementasi keperawatan

Waktu NoDx Implementasi Evaluasi formatif Ttd

11 Juli 2017
14.15 Wib I,II,III Mengkaji keluhan klien Klien mengatakan kelemahan ekstermitas kanan dan
pusing.
15.00 Wib Mengkaji ttv TD : 180/90mmHg , RR :20x/menit
N: 68x/menit, S : 36,5oC
15.00 Wib Memonitor KU klien KU lemah
15.15 Wib Memposisikan nyaman Klien nyaman
16.00 Wib Menganjurkan klien untuk miring kanan Klien kooperatif dan mau melakukan
miring kiri setiap 2 jam sekali
17.00 Wib Mengkaji kekuatan otot Kekuatan otot 3 5
3 5

12 Juli 2017 Memberikan terapi obat Obat masuk melalui IV bolus

07.00 Wib Inj ranitidine 50mg
Inj ceticolin 500g
Inj ceftriaxone 1gr
 Amlodhipin 10mg oral Obat masuk dengan diminum
07.15 Wib Mengkaji keluhan klien Klien mengatakan semalam mengalami kekakuan
ekstermitas kanan.
08.00 Wib Memposisikan nyaman Klien nyaman
08.10 Wib Melakukan latihan ROM Klien melakukan ROM aktif
08.45 Wib Menganjurkan miring kanan dan kiri Klien kooperatif
09.00 Wib Mengkaji kekuatan otot Kekuatan otot 3 5
3 5
10.00 Wib Mengkaji TTV
TD : 160/90mmHg
N : 63x/menit
RR :20x/menit
01.00 Wib Mengobservasi keluhan dan KU klien S :36,3oC
KU klien sedang
Klien mengatakan masih merasa pusing.

13 Juli 2017
07.00Wib I,II,III Memberikan terapi obat Obat masuk melalui IV Bolus
Inj ranitidine 50mg
 Inj ceticolin 500g
Inj ceftriaxone 1gr
Oral amlodhipin 10mg Obat masuk dengan diminum
Oral Aspiret
Oral Penitoin 100mg TD : 120/90mmHg
08.00Wib Mengobservasi TTV
N : 76x/menit

S: 36,5

10.00Wib Mengkaji keluhan klien
Melakukan ROM aktif
10.45 Wib Mengkaji kekuatan otot klien
Memposisikan yang nyaman
RR: 20x/menit
Klien mengatakan sudah membaik dan tidak kambuh
Klien kooperatif
Kekeuatan otot klien

11.00Wib Melepas DC kateter Klien kooperatif

Melepas infus Klien kooperatif
Membantu klien berganti pakaian
Klien kooperatif

Klien kooperatif
 Keluarga dan klien kooperatif

Evaluasi keperawatan

Waktu NoDx Evaluasi Ttd

11 Juli 2017 I,II,III S:
- Klien mengatakan masih pusing
- Klien mengatakan mengalami kelemahan anggota gerak sebelah kanan
- Klien masih dibantu dalam personal hygiene
O:
- KU lemah
- TD : 180/100mmHg, N :68x/menit, RR:20x/menit, S:36,50C
- GCS :14 E:4,V:5,M:6
- Kekuatan otot 3 5
3 5
A : Masalah belum teratasi
P : Lanjutkan intervensi
- Observasi vital sign pasien
- Observasi kekeuatan otot
 - Bantu klien dalam memandirikan personal hygiene

12 Juli 2017 I,II,III S:

- Klien mengatakan pusing berkurang
- Klien mengatakan mengalami kelemahan anggota gerak sebelah kanan semalam
- Klien masih dibantu dalam personal hygiene oleh keluarga
O:
- KU lemah
- TD : 160/90mmHg, N :63x/menit, RR:20x/menit, S:360C
- GCS :14 E:4,V:5,M:6
- Kekuatan otot 3 5
3 5
A : Masalah belum teratasi
P : Lanjutkan intervensi
- Observasi vital sign pasien
- Kaji kekeuatan otot
- Bantu klien dalam memandirikan personal hygiene
13 Juli 2017 S:
I,II,III - Klien mengatakan pusing tidak kambuh
- Klien mengatakan kelemahan anggota gerak sudah tidak kambuh
- Klien masih dibantu dalam personal hygiene oleh keluarga
O:
- KU : sedang
- TD : 120/90mmHg, N :76x/menit, RR:20x/menit, S:36,50C
- GCS :14 E:4,V:5,M:6
- Kekuatan otot 35
35
A : Masalah belum teratasi
P : Lanjutkan intervensi
- Anjurkan untuk kontrol secara rutin
- Anjurkan lakukan latihan ROM secara rutin
- Anjurkan keluarga untuk membantu klien dalam pemenuhan personal hygiene
 Journal Endurance 1(1) 25 February 2016 (47-54)

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN LATIHAN RANGE OF

MOTION (ROM) TERHADAP KETERAMPILAN KELUARGA
MELAKUKAN ROM PASIEN STROKE
Agonwardi1*, Hendri Budi2
Poltekkes Kemenkes Padang
*1
email : agonwardinasution@yahoo.com

Submitted :13-10-2016, Reviewed:15-10-2016, Accepted:23-11-2016

DOI : http://dx.doi.org/10.22216/jen.v1i1.1030

ABSTRAK
Pasien stroke membutuhkan latihan ROM akibat kelemahan atau kelumpuhan yang dialami. Dari
survei awal 10 orang keluarga pasien stroke yang di wawancarai di bangsal bedah saraf, (100%)
mengatakan tidak bisa melakukan ROM. Hasil wawancarai 3 dari 5 perawat didapatkan bahwa
perawat mengajarkan keluarga hanya dalam tahap mobilisasi miring kiri dan kanan.Tujuan penelitian
untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan tentang ROM terhadap keterampilan keluarga
dalam melakukan latihan ROM di bangsal saraf RSUP Dr. M. Djamil Padang tahun 2013. Penelitian
dimulai bulan Mei sampai November 2013 menggunakan desain quasi-eksperimen rancangan one
group pre-post test dengan intervensi pendidikan kesehatan tentang latihan ROM. Populasi seluruh
keluarga pasien stroke. Sampel berjumlah 15 orang. Analisis data secara univariat dan bivariat,
analisis secara bivariat menggunakan uji Wilcoxon.. Hasil penelitian keterampilan rata-rata sebelum
melakukan pendidikan ROM mempunyai skor 16,27. Setelah dilakukan skor menjadi 77,67. Pendidikan
kesehatan tentang latihan ROM berpengaruh terhadap keterampilan keluarga yang dilakukan di RSUP
Dr.M Djamil tahun 2013 ( nilai P = 0,001) . Disarankan kepada kepala ruangan rawat inap bangsal
saraf RSUP Dr.M Djamil Padang dapat menjadikan pendidikan latihan ROM sebagai salah satu
intervensi didalam pemberian pelyanan asuhan keperawatan. dan pendidikan kesehatan tentang ROM
sebagai protap dan standar asuhan keperawatan pasien stroke dan keluarganya.

Kata kunci : Range of Motion (ROM);,stroke ;pendidikan kesehatan

ABSTRACT
Stroke patients require ROM exercises due to weakness or paralysis experienced. From the initial
survey of 10 family members of stroke patients who are interviewed in the neurosurgery ward, (100%)
said they could not do the ROM. Results interviewed 3 of 5 nurses showed that nurses teach families
just in the stage of mobilization tilt left and right. Purpose research to determine the effect of health
education on the ROM to the family skill in doing ROM exercises in neurological wards Hospital Dr.
M. Djamil Padang 2013. Using a quasi-experimental design of one group pre-post test with health
education interventions on exercise ROM. Population whole families of stroke patients. Samples
numbered 15 people. The analysis of univariate and bivariate data, bivariate analysis using the
Wilcoxon test . The results of the research skills of the average before the education ROM has a score
of 16.27. After the score to 77.67. Health education about ROM exercises influence on family skills
conducted at Dr Dr.M Djamil in 2013 (P = 0.001). It is suggested to the head of the room inpatient
wards nerve Dr.M. Djamil Padang Hospital ROM exercises can make education as one of the
interventions in the provision.

Keywords: Health education, Range of Motion (ROM); stroke;

Kopertis Wilayah X 47
Agonwardi, H Budi – Pengaruh Pendidikan...
PENDAHULUAN
Stroke atau cedera serebrovaskuler
(cerebro vascular accident) adalah
ketidaknormalan fungsi sistem saraf pusat
(SSP) yang disebabkan oleh gangguan
kenormalan aliran darah ke otak (Smeltzer
& Bare, 2008).
Data WHO tahun 2007, menunjukkan
15 juta orang menderita stroke di seluruh
dunia setiap tahun. Sebanyak 5 juta orang
mengalami kematian dan 5 juta mengalami
kecacatan yang menetap (Stroke center,
2007). Stroke merupakan penyakit yang
serius karena memiliki angka kematian
cukup tinggi yaitu lebih dari 200.000
jiwa/tahun diseluruh dunia dan insiden
stroke diperkirakan lebih dari 750.000 per
tahunnya dengan 200.000 jiwa/tahun
serangan stroke berulang, sebagian atau
lebih klien stroke akan mengalami
ketergantungan secara fisik bahkan
kematian (Price & Wilson, 2006). Sepertiga
penderita meninggal saat serangan awal /
fase akut, sepertiga lagi mengalami stroke
berulang, dari 50% yang selamat akan
mengalami kecacatan. Dari satu juta
populasi dilaporkan sekitar 24.000 yang
menderita stroke dan 1.800 penderita yang
akan kembali berulang (Vitahealth, 2004).
Di Asia Tenggara yaitu Indonesia dan
Malaysia stroke merupakan penyakit
nomor tiga yang mematikan setelah jantung
dan kanker. Bahkan, menurut survei tahun
2004, stroke merupakan pembunuh nomor
satu di rumah sakit. Jumlah penderita stroke
di Indonesia dari tahun ke tahun terus
meningkat. (Hernowo, 2007).
Indonesia saat ini merupakan negara
dengan jumlah penderita stroke terbesar di
Asia, karena berbagai sebab selain penyakit
degeneratif. Diperkirakan setiap tahun
terjadi 500.000 orang penduduk Indonesia
terkena serangan stroke, dan sekitar 25%
atau 125.000 orang meninggal dan sisanya
mengalami cacat ringan atau berat.
(Yastroki, 2007). Di Indonesia stroke
merupakan penyebab kematian terbesar di
rumah sakit dan penyebab utama kecacatan
pada kelompok usia dewasa. Serangan
stroke lebih banyak pada laki-laki yang
Kopertis Wilayah X
Journal Endurance 1(1) 25 February 2016
terjadi pada usia dibawah 45 tahun
sebanyak 11,8%, 54,2% pada usia 45 – 64
tahun serta diatas usia 65 tahun sebanyak
33,5% (Rasyid, et al, 2007). Menurut hasil
survey ASNA yang dilakukan pada 28
rumah sakit se Indonesia didapatkan hasil
bahwa jumlah klien stroke iskemia 415 dan
klien stroke hemoragik 393 dengan rata-
rata usia masing-masing 59 tahun dan 58
tahun, angka kematian 24,5% (Misbach,
2006 dalam Rasyid 2007).
Stroke menyebabkan berbagai defisit
neurologis, sesuai dengan lokasi dan
ukuran lesi. Manifestasi klinis dari stroke
antara lain: gangguan motorik, gangguan
komunikasi verbal, gangguan persepsi,
kerusakan fungsi kognitif dan gangguan
psikologis serta disfungsi kandung kemih
(Smeltzer & Bare 2008). Stroke dapat
menyisakan kelumpuhan, terutama pada
sisi yang terkena, timbul nyeri, sublukasi
pada bahu, pola jalan yang salah dan masih
banyak kondisi yang perlu dievaluasi oleh
perawat. Perawat mengajarkan cara
mengoptimalkan anggota tubuh sisi yang
terkena stroke melalui suatu aktivitas yang
sederhana dan mudah dipahami pasien dan
keluarga (Smeltzer and Bare, 2008).
Keluarga sangat berperan penting
dalam proses pemulihan dan
pengoptimalan kemampuan motorik pasien
pasca stroke. Keluarga merupakan sistem
pendukung utama memberi pelayanan
langsung pada setiap keadaan (sehat-sakit)
anggota keluarga. Oleh karena itu,
pelayanan perawatan yang berfokus pada
keluarga bukan hanya memulihkan keadaan
pasien, tetapi juga bertujuan untuk
mengembangkan dan meningkatkan
kemampuan keluarga dalam mengatasi
masalah kesehatan dalam keluarga tersebut
(Effendy, 1998).
Latihan Range of Motion (ROM)
adalah latihan yang dilakukan untuk
mempertahankan atau memperbaiki tingkat
kesempurnaan kemampuan menggerakan
persendian secara normal dan lengkap
untuk meningkatkan massa otot dan tonus
otot (Potter & Perry, 2005). Range of
Motion adalah gerakan dalam keadaan
48
Agonwardi, H Budi – Pengaruh Pendidikan...
normal dapat dilakukan oleh sendi yang
bersangkutan (Suratun, dkk, 2008).
Menurut Suratun (2008), latihan ROM
pasif adalah latihan ROM yang di lakukan
pasien pasca stroke dan keluarga. Oleh
karena itu, sebagai pendidik, perawat perlu
membantu kemandirian keluarga dalam
melakukan rehabilitasi awal pasien stroke
berupa latihan ROM pasif sebagai upaya
keluarga untuk meningkatkan kemampuan
mengatasi masalah kesehatan keluarga dan
berperan dalam meningkatkan kesehatan
keluarga yang nantinya dapat digunakan
oleh keluarga di rumah setelah pasien
pulang dari rumah sakit.
Berdasarkan hasil penelitian yang
telah dilakukan oleh Harigustian (2009) di
RSUD Senopati Bantul tentang pengaruh
pendidikan kesehatan tentang ROM
terhadap keterampilan ROM keluarga pada
pasien stroke di rumah, ditemukan adanya
pengaruh pendidikan kesehatan terhadap
keterampilan ROM keluarga pada pasien
stroke di rumah.
Dari survey awal pada tanggal 23
Januari 2013 di bangsal Saraf RSUP Dr. M.
Djamil Padang berdasarkan hasil observasi
yang peneliti lakukan, Latihan ROM tidak
dilakukan pada pasien stroke yang telah
melalui fase akut dan kondisi klinis sudah
membaik, padahal keluarga yang menjaga
pasien mencapai tiga atau empat orang.
Setelah mewawancarai 10 orang keluarga
pasien stroke, peneliti mendapatkan seluruh
keluarga tersebut (100%) mengatakan tidak
bisa melakukan latihan ROM . Setelah
mewawancarai 3 dari 5 perawat di bangsal
saraf, didapatkan data bahwa perawat
mengajarkan keluarga hanya dalam tahap
mobilisasi miring kiri dan kanan untuk
mencegah dekubitus pada pasien stroke.
Latihan ROM tidak dilakukan oleh
keluarga terhadap pasien dikarenakan
kurang terpaparnya informasi dan
pengetahuan keluarga tentang konsep dan
teknik latihan ROM. Tujuan penelitian
untuk mengetahui pengaruh pendidikan
kesehatan tentang latihan ROM terhadap
keterampilan keluarga dalam melakukan
Kopertis Wilayah X
Journal Endurance 1(1) 25 February 2016
latihan ROM di bangsal saraf RSUP Dr. M.
Djamil Padang tahun 2013.
METODE PENELITIAN
Penelitian menggunakan desain quasi-
eksperimen dengan rancangan one group
pre-post test. Disain Kuasi-Eksperimen
memfasilitasi pencarian hubungan sebab
akibat dalam situasi dimana kontrol secara
sempurna tidak memungkinkan untuk
dilakukan. Disain Kuasi-Eksperimen
merupakan disain penelitian yang bertujuan
menguji hubungan sebab akibat dengan
mengungkapkan hubungan sebab akibat
dengan melibatkan satu kelompok
subjek/tidak memiliki variabel control
(Burns & Grove, 2003).
Rancangan penelitian sebagai berikut :
Subjek Pre test Perlakuan Post test
K 01 X 02
Keterangan :
 K :Subjek Penelitian (Keluarga
pada pasien stroke)
 01:Keterampilan subjek penelitian
dalam melaksanakan ROM sebelum
diberikan pendidikan kesehatan
tentang latihan ROM
 X: Intervensi (Pendidikan
Kesehatan tentang latihan ROM
 02:Keterampilan subjek penelitian
dalam melaksanakan latihan ROM
sesudah diberikan pendidikan
kesehatan tentang latihan ROM
Penelitian dilaksanakan di Bangsal Saraf
RSUP Dr. M. Djamil Padang mulai bulan
Mei sampai dengan November 2013.
Populasi adalah keseluruhan dari objek
yang di teliti (Notoatmodjo, 2005).
Populasi adalah seluruh keluarga pasien
stroke .yang dirawat di Ruang Rawat Inap
Saraf RSUP Dr. M. Djamil Padang. Teknik
pengambilan sampel dengan cara
accidental sampling. Sampel berjumlah 15
orang yang sesuai kriteria sampel antara
lain: Keluarga yang mendampingi pasien
stroke yang dirawat di ruang Saraf RSUP
Dr. M. Djamil Padang dengan 5 hari masa
rawatan di ruangan rawat inap dan satu
49
Agonwardi, H Budi – Pengaruh Pendidikan... Journal Endurance 1(1) 25 February 2016

rumah dengan pasien’ Keluarga yang dinyatakan berpengaruh apabila diperoleh

bersedia menjadi responden dan kooperatif. nilai p < α (α = 0,05)
Variabel Penelitian
Pada penelitian ini yang menjadi variable HASIL DAN PEMBAHASAN
independent yaitu intervensi pendidikan Pada bab ini akan disajikan hasil
kesehatan tentang latihan ROM pada penelitian tentang pengaruh pendidikan
keluarga.. Kemudian yang menjadi variable kesehatan tentang latihan Range Of Motion
dependent adalah keterampilan keluarga (ROM) terhadap keterampilan keluarga
dalam melaksanakan latihan ROM setelah dalam melakukan latihan Range of Motion
diberikan pendidikan kesehatan tentang (ROM) di bangsal saraf RSUP Dr. M.
latihan ROM. Pengumpulan data dan Djamil Padang tahun 2013. Penelitian
intervensi pendidikan kesehatan tentang dilakukan terhadap 10 orang keluarga
latihan ROM dilakukan oleh peneliti pasien stroke yang dirawat di Ruang Rawat
dibantu oleh petugas pengumpul data yang Inap Saraf RSUP Dr. M. Djamil Padang
sebelumnya sudah dilatih. Pengumpulan dengan hasil penelitian sebagai berikut.
data dilakukan secara angket dan observasi Hasil analisis karakteristik responden pada
dengan menggunakan kuesioner pedoman penelitian ini menggambarkan distribusi
observasi yang peneliti kembangkan frekuensi responden berdasarkan jenis
sendiri. Informasi yang dikumpulkan yaitu kelamin, umur dan pendidikan responden.
pengetahuan, sikap dan tindakan keluarga
tentang Latihan Range Of Motion (ROM) Jenis Kelamin
pada pasien stroke. Yang meliputi tahap Tabel 1,Distribusi Frekuensi Responden
persiapan dan tahap pelaksanaan. Berdasarkan Jenis Kelamin Di Ruang
Pengolahan data pada penelitian ini Rawat Inap Saraf RSUP Dr. M. Djamil
dilakukan dengan tahapan editing, coding, Padang
entry dan cleaning dan tabulating,
dilakukan secara komputerisasi . N Jenis Frekuens Persentas
Analisa data dilakukan secara o Kelamin i (f) e (%)
univariat dengan statistik deskriptif data 1 Laki-laki 6 40,0
numerik yang dihitung yaitu mean, median 2 Perempuan 9 60,0
modus, estándar deviasi, nilai minimal dan J u m l a h 15 100
nilai maksimal. Analisa bivariat dilakukan Tabel 1 diatas didapatkan bahwa lebih dari
untuk melihat pengaruh antara dua variabel separoh (60%) responden berjenis kelamin
dengan uji T dependen, untuk melihat perempuan .
pengaruh variabel independen (pendidikan Umur
kesehatan tentang latihan Range Of Motion) Distribusi Frekuensi Responden
dengan variabel dependen (keterampilan Berdasarkan Umur Di Ruang Rawat Inap
keluarga dalam melakasanakan latihan Saraf RSUP Dr. M. Djamil Padang
Range Of Motion), pada tingkat
kepercayaan 95 % (α = 0,05). No Umur Frekuensi Persentase
Pada penelitian ini uji t tidak jadi (f) (%)
digunakan karena adanya distribusi data 1 Dewasa 6 40,0
yang tidak normal, dimana nilai p yang 2 Muda 9 60,0
diperoleh pada uji Shapiro – wilk yaitu Dewasa
0,236 (pre test) dan 0,678 (post test) berarti Tua
p > 0,05 sehingga menunjukkan distribusi J u m l a h 15 100
data tidak normal. Dengan demikian uji Tabel .2 diatas didapatkan bahwa lebih dari
statistik yang digunakan pada penelitian ini separoh (60%) responden berumur
adalah uji Wilcoxon. Hasil analisa dewasatua (36-59 tahun) (60,0%).

Kopertis Wilayah X 50
Agonwardi, H Budi – Pengaruh Pendidikan... Journal Endurance 1(1) 25 February 2016

Pendidikan kesehatan tentang latihan ROM terhadap

keterampilan keluarga dalam melakukan
Tabel 3. Distribusi Frekuensi Responden latihan ROM pada pasien stroke di Ruang
Berdasarkan Pendidikan Di Ruang Rawat Rawat Inap Saraf RSUP Dr. M. Djamil
Inap Saraf RSUP Dr. M. Djamil Padang Padang Tahun 2013.

Pengaruh Pendidikan Kesehatan

N Pendidika Frekuen Persentas
Tentang Latihan ROM Terhadap
o n si (f) e (%)
Keterampilan Responden Dalam
1 SLTP 5 33,3
Melakukan Latihan ROM pada
2 SLTA 4 26,7
Keluarga
3 Sarjana 6 40,0
Tabel .4 didapatkan bahwa terdapat
J u m l a h 15 100
perubahan skor rata-rata ketrampilan
Berdasarkan tabel 3 diatas didapatkan keluarga dalam melakukan latihan ROM
bahwa responden lebih banyak yang pada pasien stroke pada saat pre test dan
berpendidikan sarjana (40%). post test .Hasil uji statistik dengan
Pengaruh Pendidikan Kesehatan menggunakan uji Wilcoxon matched pairs
Tentang Latihan ROM Terhadap didapatkan nilai p=0,001 (p<0,005), maka
Keterampilan Responden Dalam dapat disimpulkan terdapat pengaruh
Melakukan Latihan ROM pada pendidikan kesehatan tentang latihan ROM
Keluarga terhadap ketrampilan keluarga melakukan
latihan ROM pada pasien stroke di Ruang
Tabel 4.Distribusi Keterampilan Rawat Inap Saraf RSUP Dr. M. Djamil
Melakukan Latihan ROM Responden Padang Tahun 2013.
Berdasarkan Rata-rata Pre Test dan Post Hasil penelitian ini membuktikan
Test Di Ruang Rawat Inap Saraf RSUP hipotesa penelitian bahwa terdapat
Dr. M. Djamil Padang pengaruh pendidikan kesehatan tentang
latihan ROM terhadap keterampilan
Mean p N keluarga dalam melakukan latihan ROM
Ketrampilan value pada pasien stroke di Ruang Rawat Inap
Melakukan Saraf RSUP Dr. M. Djamil Padang Tahun
Latihan ROM 2013.
Pre Test 16,27 0,001 15 Terjadinya perubahan keterampilan
Post Test 77,67 keluarga dalam melakukan latihan ROM
Tabel 4 diatas terdapat perbedaan rata-rata pada pasien stroke di Ruang Rawat Inap
Keterampilan Melakukan Latihan ROM Saraf RSUP Dr. M. Djamil Padang
Responden pada saat pre test (16,27) dan disebabkan oleh pendidikan kesehatan yang
post test (77,67). Hasil uji statistic dengan diberikan kepada keluarga tersebut.
menggunakan uji Wilcoxon matched pairs Pendidikan kesehatan tersebut telah
didapatkan nilai p=0,001 (p<0,005), maka diberikan menyebabkan perubahan pada
dapat disimpulkan terdapat pengaruh diri keluarga sebagai responden, dalam hal
pendidikan kesehatan tentang latihan ROM ini responden telah menerima informasi
terhadap Keterampilan keluarga baru tentang laihan ROM. Hal ini sesuai
Melakukan Latihan ROM pada pasien dengan pendapat Notoatmodjo (2007) yang
stroke di Ruang Rawat Inap Saraf RSUP mengatakan bahwa pendidikan kesehatan
Dr. M. Djamil Padang Tahun 2013. adalah suatu proses perubahan pada diri
Berdasarkan tujuan penelitian dan seseorang yang dihubungkan dengan
kerangka konsep penelitian, maka pencapaian tujuan kesehatan individu dan
pembahasan difokuskan pada analisa masyarakat. Pendidikan kesehatan tidak
penelitian yaitu pengaruh pendidikan dapat .diberikan kepada seseorang oleh

Kopertis Wilayah X 51
Agonwardi, H Budi – Pengaruh Pendidikan...
orang lain, bukan seperangkat prosedur
yang harus dilaksanakan atau suatu produk
yang harus dicapai, tetapi sesungguhnya
merupakan suatu proses perkembangan
yang berubah secara dinamis, yang
didalamnya seseorang menerima atau
menolak informasi, sikap maupun praktek
baru yang berhubungan dengan tujuan
hidup sehat (Notoatmodjo, 2007).
Pendidikan kesehatan yang
diberikan oleh peneliti menyebabkan
terjadinya perubahan tingkat pengetahuan,
sikap dan ketrampilan keluarga dalam
melakukan latihan ROM. Hal ini sesuai
dengan teori yang disampaikan oleh
(Sunaryo, 2006) bahwa terbentuknya suatu
perilaku, terutama pada orang dewasa
dimulai pada domain kognitif, dalam arti
subjek tahu terlebih dahulu terhadap
stimulasi yang berupa materi atau objek
diluarnya sehingga menimbulkan
pengetahuan baru pada subjek tersebut dan
selanjutnya menimbulkan respon batin
dalam bentuk sikap si subjek yang
diketahuinya itu. Akhirnya rangsangan
yakni objek yang telah diketahui dan
didasari sepenuhnya tersebut akan
menimbulkan respon yang lebih jauh lagi,
yaitu berupa tindakan (action) sehubungan
dengan stimulus atau objek tersebut.
Terjadinya perubahan skor rata-rata
kemampuan keluarga dalam melakukan
latihan ROM tersebut menunjukkan bahwa
keluarga telah mampu menerima informasi
yang diberikan oleh peneliti. Hal ini dapat
disebabkan oleh tingkat pendidikan
responden dimana pada penelitian ini lebih
banyak (40%) responden berpendidikan
sarjana, sehingga mampu dengan mudah
menyerap informasi yang diberikan.
Hasil penelitian ini sesuai dengan
penelitian yang dilakukan yang dilakukan
oleh Yunita (2008) tentang pengaruh
penyuluhan kesehatan terhadap perubahan
tindakan pencegahan filariasis oleh ibu –
ibu di Jorong Koto Bakuruang Nagari
Mungo Kecamatan Luak 50 Kota Tahun
2008, didapatkan hasil bahwa adanya
perbedaan tindakan sebelum dengan
sesudah dilakukan penyuluhan kesehatan
Kopertis Wilayah X
Journal Endurance 1(1) 25 February 2016
yaitu dari 46,67% menjadi 60% tindakan
pencegahan filariasis yang tinggi.
Menurut peneliti dengan
diberikannya pendidikan kesehatan kepada
keluarga, maka keluarga menjadi tahu dan
mampu untuk melakukan latihan ROM
pada pasien stroke, dimana pada
pendidikan kesehatan yang dilaksanakan,
keluarga mendapatkan pengetahuan baru
dan mendapatkan pengalaman belajar
dalam bentul melakukan latihan ROM pada
pasien stroke. Dengan demikian
terbentuklah keterampilan keluarga dalam
melakukan latihan ROM tersebut.
Hal ini sesuai dengan yang
dinyatakan Notoatmodjo (2007) bahwa
keterampilan melakukan salah satu aspek
dari psikomotor domain yang merupakan
bagian dari perilaku, disamping domain
kognitif dan afektif. Psychomotor Domain
(Ranah Psikomotor) berisi perilaku-
perilaku yang menekankan aspek
keterampilan motorik seperti .
Oleh karena itu kegiatan pemberian
pendidikan kesehatan tentang latihan ROM
perlu dilaksanakan dan dijadikan suatu
protap dalam pemberian asuhan
keperawatan pada pasien stroke dan
keluarganya di Ruang Rawat Inap RSUP
Dr. M. Djamil Padang.
Keterbatasan Penelitian
Keterbatasan penelitian ini
menurut peneliti adalah intervensi
pendidikan kesehatan tentang latihan ROM
yang diberikan kepada keluarga hanya 1
kali saja. Hal ini disebabkan oleh
terbatasnya kesempatan dan waktu
penelitian yang ada, serta pasien biasanya
setelah melewati fase akut sudah dan gejala
klini sudah membaik, maka pasien sudah
diperbolehkan pulang dari rumah sakit.
Sebaiknya intervensi ini dilakukan
beberapa kali misalnya 3 kali agar
keterampilan keluarga meningkat lebih
maksimal. Namujn demikian walaupun
hanya dilakukan satu kali saja pada
penelitian ini sudah terdapat perbedaan
bermakna antara skor keterampilan
keluarga antara sebelum dan sesudah
52
Agonwardi, H Budi – Pengaruh Pendidikan...
dilakukan pemberian pendidikan kesehatan
tentang latihan ROM kepada keluarga.
SIMPULAN
Berdasarkan penelitian yang telah
dilakukan tentang pengaruh pendidikan
kesehatan tentang latihan ROM terhadap
keterampilan keluarga dalam melakukan
latihan ROM pada pasien stroke di Ruang
Rawat Inap Saraf RSUP Dr. M. Djamil
Padang Tahun 2013, dapat di simpulkan,
bahwa skor keterampilan keluarga sebelum
pendidikan dan sesudah pendidikan terjadi
peningkatan yaitu dari skor 16.27 menjadi
77,67. Dari uji statistik didapatkan nilai
p=0,001, berarti pendidikan kesehatan
DAFTAR PUSTAKA
Depkes RI. 2004. Standar pelayanan unit
stroke. Jakarta : Depkes RI.
Feigin, V. 2006. Stroke : Panduan
berganbar tentang pencegahan dan
pemulihan stroke. Jakarta: PT.
Buana ilmu popular
Ignatavicius, D., D. & Workman, M.L.
2006. Medical-surgical nursing:
Critical thingking for colaborative
care. St. Louis: Elsevier Inc.
LeMone, P., & Burke, M. K. 2008.
Medical-surgical nursing: Critical
thinking in client care. St. Louis:
Cummings Publishing Company
Inc.
Lewis. 2007. Medical surgical nursing. 7th
edition. St. Louis : Missouri.
Mosby-Year Book, Inc.
Misbach&Kalim. 2006, Stroke mengancam
usia muda., diperoleh dari
http://www.medicastore.com/stroke
/#tiga, pada tanggal 2 Maret 2013.
Notoatmodjo, S., 2002. Metodologi
penelitian kesehatan. Jakarta : PT.
Rineka Cipta.
Kopertis Wilayah X
Journal Endurance 1(1) 25 February 2016
berpengaruh terhadap keterampilan
keluarga dalam melakukan latihan R O M
dibangsal saraf RSUP Dr. M. Jamil Padang.
Diharapkan kepada kepala ruang Rawat
Inap Saraf RSUP Dr. M. Djamil Padang
agar dapat menjadikan pendidikan
kesehatan tentang latihan ROM sebagai
salah satu intervensi didalam pemberian
pelayanan asuhan keperawatan dan
menjadikan pendidikan kesehatan tentang
latihan ROM sebagai protap atau standar
asuhan keperawatan kepada pasien stroke
dan keluarganya. Dan keluarga pasien
dapat mengikuti pendidikan kesehatan
tentang latihan ROM.
Notoatmodjo, S., 2007. Metodologi
Penelitian Kesehatan. Jakarta :
Rineka Cipta.
Price, S., & Wilson, L., 2006.
Patofisiologis. Konsep klinis
proses-proses penyakit. Edisi ke 6.
Jakarta : Penerbit Buku
Kedokteran EGC.
Rasyid, et al., 2007. Unit Stroke.
Manajemen Stroke Secara
Komprehensif. Jakarta :Balai
Penerbit Fakultas Kedokteran
Universitas Indonesia.
Sugiyono. 2005. Statistik untuk Penelitian .
Bandung. CV. Alfabeta.
Smeltzer, C.S., et al. 2008. Brunner &
suddarth’s texbook of medical-
surgical nursing. (11 th ed).
Philadelphia: Lippincott and
Wilkins.
Stroke center, 2007. Population stoke in
the world,
http://www.strokecenter.org/patient
s/stats.htm, diperoleh tanggal 2
Maret 2013.
Yastroki. 2002. Tahun 2020, Penderita
stroke meningkat 2 Kali
53
Agonwardi, H Budi – Pengaruh Pendidikan... Journal Endurance 1(1) 25 February 2016

http://www.yastroki.or.id/read.php?
id=319, diperoleh tanggal 2 Maret
2013.

Yastroki. 2007. Indonesia, negara dengan

jumlah penderita stroke terbesar di
Asia, diperoleh dari
http://www.yastroki.or.id/read.php?
id=319, pada tanggal 5 Maret 2013.

Kopertis Wilayah X 54
Jurnal e-Clinic (eCl), Volume 4, Nomor 1, Januari-April 2016

Pengaruh latihan gerak aktif menggenggam bola pada pasien stroke

diukur dengan handgrip dynamometer

1
Winona Prok
2
Joudy Gessal
3
L.S Angliadi

1
Kandidat Skripsi Fakultas Kedokteran Universitas Sam Ratulangi Manado
2
Bagian Ilmu Kedokteran Fisik dan Rehabilitasi Fakultas Kedokteran
Universitas Sam Ratulangi Manado
Email: winonaprok@ymail.com

Abstract: Stroke is the clinical signs are growing rapidly as a result of brain dysfunction focal
(or global), with symptoms lasting for 24 hours or more, can cause death, regardless of the
cause other than vascular. Stroke can cause deficit of hand function. Design of study is quasi
experiment with pre and post test design. Study was done at Public Hospital of Prof.R.D.
Kandou Manado on october until november 2015 with 18 samples of stroke patients and was
selected by using purposive sampling method. The ball handgrip active exercise carried out for
a month. Force of handgrip was measured by using handgrip dynamometer. The result of
study showed mean of force of handgrip before exercise 10,56 Kg, after exercise 14,06 Kg.
There was significant different of mean of muscle power before and after exercise (p =
0.000). Conclusion of study there was significant affect of the ball handgrip active exercise
program to muscle power of hand on stroke patients.
Keywords: stroke, ball handgrip active exercise, muscle power

Abstrak: Stroke adalah tanda-tanda klinis yang berkembang cepat akibat gangguan fungsi
otak fokal (atau global), dengan gejala-gejala yang berlangsung selama 24 jam atau lebih,
dapat menyebabkan kematian, tanpa penyebab lain selain vaskular. Stroke dapat menyebabkan
gangguan pada fungsi tangan. Penelitian menggunakan desain quasi experiment dengan
rancangan pre and post test one group design. Penelitian dilaksanakan di Rumah sakit umum
Prof kandou Manado pada bulan oktoberl sampai dengan november 2015. Sampel berjumlah
18 pasien stroke yang diambil dengan purposive sampling. Perlakukan dalam penelitian ini
yaitu latihan gerak aktif menggenggam bola karet selama 1 bulan. Kekuatan otot diukur
dengan handgrip dynamometer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kekuatan otot
sebelum latihan sebesar 10,56 Kg dan sesudah latihan 14,06 Kg. Hasil analisis data
menunjukkan ada perbedaan bermakna rata-rata kekuatan otot sebelum dan sesudah latihan
(p= 0,000). Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh bermakna latihan gerak
aktif menggenggam bola terhadap kekuatan otot tangan pada pasien stroke .
Kata kunci: stroke, latihan gerak aktif menggenggam bola, kekuatan otot

Stroke adalah tanda-tanda klinis yang
berkembang cepat akibat gangguan fungsi
otak fokal (atau global), dengan gejala-
gejala yang berlangsung selama 24 jam
atau lebih, dapat menyebabkan kematian,
tanpa penyebab lain selain vaskular.1 Stroke
merupakan penyebab kematian nomor tiga,
71
setelah penyakit jantung dan kanker dan
penyebab kecacatan nomor 1 bagi
penyandangnya.2
Pada tahun 2010, Amerika telah
menghabiskan $ 73,7 juta untuk membiayai
tanggungan medis dan rehabilitasi akibat
stroke.3 Hal tersebut menjadi salah satu
 Prok, Gessal, Angliadi: Pengaruh latihan gerak...
bukti banyaknya angka kejadian stroke
yang terjadi.
Prevalensi stroke di Indonesia
berdasarkan data Riset Kesehatan Dasar
(Riskesdas) tahun 2013 sebesar 7 per mil
(perseribu penduduk) dan yang terdiagnosis
tenaga kesehatan sebesar 12,1 per mil.4 Di
provinsi Sulawesi Utara sendiri, prevalensi
stroke sebesar 10,4%. Pada tahun 2010
stroke menempati posisi kedua penyakit
terbanyak (kasus baru). Pada tahun 2011
stroke kembali menempati posisi pertama
penyakit terbanyak (kasus baru) dengan
jumlah kasus sebanyak 228 kasus.5
Kematian jaringan otak akibat stroke
dapat menyebabkan menurunnya bahkan
hilangnya fungsi yang dikendalikan oleh
jaringan tersebut. Salah satu gejala yang
ditimbulkan adalah kelemahan otot pada
bagian anggota gerak tubuh yang terkena
seperti jari-jari tangan.6 Fungsi tangan
begitu penting dalam melakukan aktivitas
sehari-hari dan merupakan bagian yang
paling aktif, maka lesi pada bagian otak
yang mengakibatkan kelemahan pada
ekstremitas akan sangat menghambat dan
mengganggu kemampuan dan aktivitas
sehari-hari seseorang.7
Stroke dapat menimbulkan berbagai
tingkat gangguan, seperti penurunan tonus
otot, hilangnya sensibilitas pada sebagian
anggota tubuh, menurunnya kemampuan
untuk menggerakkan anggota tubuh yang
sakit dan ketidakmampuan dalam hal
melakukan aktivitas tertentu. Pasien stroke
yang mengalami kelemahan pada satu sisi
anggota tubuh disebabkan oleh karena
penurunan tonus otot, sehingga tidak
mampu menggerakkan tubuhnya (imobili-
sasi). Immobilisasi yang tidak mendapatkan
penanganan yang tepat, akan menimbulkan
komplikasi berupa abnormalitas tonus,
orthostatic hypotension, deep vein
thrombosis dan kontraktur.8
Cara untuk meminimalkan kecacatan
setelah serangan stroke adalah dengan
rehabilitasi. Rehabilitasi penderita stroke
salahsatunya adalah dengan terapi latihan.
Peningkatan intensitas latihan sebanding
dengan perbaikan kualitas hidup. Terapi
latihan adalah salah satu cara untuk
72
mempercepat pemulihan pasien dari cedera
dan penyakit yang dalam
penatalaksanaannya menggunakan gerakan
aktif maupun pasif. Gerak pasif adalah
gerak yang digerakkan oleh orang lain dan
gerak aktif adalah gerak yang dihasilkan
oleh kontraksi otot sendiri.9
Salah satu latihan gerak aktif dapat
dilakukan dengan cara latihan
menggenggam bola. Untuk membantu
pemulihan bagian lengan atau bagian
ekstremitas atas diperlukan teknik untuk
merangsang tangan seperti dengan latihan
spherical grip yang merupakan latihan
fungsional tangan dengan cara
menggenggam sebuah benda berbentuk
bulat seperti bola pada telapak tangan.7
Yulinda menemukan bahwa ada perbedaan
yang signifikan antara kemampuan motorik
awal dan setelah empat minggu diterapi
latihan menggenggam bola.6,9
Penelitian Kwakkel memperlihatkan
bahwa peningkatan intensitas waktu terapi
latihan, khususnya jika penambahannya
minimal 16 jam dalam enam bulan pertama
memiliki pengaruh yang kecil tapi
bermakna pada kemampuan fungsional
penderita stroke, terutama jika dilakukan
lebih intensif dan lebih dini. Handgrip
dinamometer berguna untuk menguji
kekuatan genggaman tangan. Dapat juga
digunakan untuk pelacakan perbaikan
dengan latihan kekuatan dan selama
rehabilitasi.10
METODE PENELITIAN
Penelitian ini dilakukan di bagian
okupasi terapi Rehabilitasi Medik RSUP
Prof. Dr. R.D. Kandou Manado. Desain
penelitian menggunakan quasi eksperimen-
tal dengan rancangan pretest-postest.
Terdapat 18 sampel yang memenuhi
kriteria inklusi yang dipilih berdasarkan
purposive sampling. Hasil penelitian ini
diolah menggunakan SPSS 20.
HASIL PENELITIAN
Tabel 1 menunjukkan Karakteristik
berdasarkan umur responden terbanyak
adalah umur 50-60 tahun yakni sebanyak
10 responden (55,6%)
Jurnal e-Clinic (eCl), Volume 4, Nomor 1, Januari-April 2016

Tabel 1. Distribusi Frekuensi Karakteristik bahwa ada perbedaan sangat bermakna

Responden Berdasarkan Umur Pasien Stroke rata-rata kekuatan otot sebelum dengan
sesudah latihan menggenggam bola.
Umur Frequency Percent Interpretasinya menunjukkan bahwa ada
50-60 10 55,6 pengaruh latihan gerak aktif menggenggam
61-70 4 22,2 bola pada pasien stroke diukur dengan
>70 4 22,2 handgrip dinamometer di RSUP. Prof. Dr.
TOTAL 18 100 R.D Kandou Manado.

Tabel 2 menunjukkan karakteristik Tabel 4. Perbedaan Kekuatan Otot Sebelum-

berdasarkan jenis kelamin responden yang Sesudah Latihan Menggenggam Bola Pada
terbanyak adalah laki-laki yakni sebanyak Pasien Stroke
14 responden (77,8%).
VARIABEL n Beda SD P
Tabel 2. Distribusi Frekuensi Karakteristik Rata-
Responden Berdasarkan Jenis Kelamin rata
Kekuatan otot
Jenis sebelum dan
Kelamin Frequency Percent sesudah latihan 18 -3,500 1,249 0,000
L 14 77,8
P 4 22,2 BAHASAN
Total 18 100,0 Berdasarkan data pada Tabel 1
menunjukkan bahwa lebih dari 50%
Tabel 3 menunjukkan bahwa rata-rata responden berusia 50-60 tahun dan masing
kekuatan otot sebelum latihan –masing yakni 22,2% pada usia 61-70
menggenggam bola didapatkan 10,56, tahun dan >70 tahun. Secara konsep, angka
dengan nilai terendah 2, tertinggi 24 kg, kejadian stroke meningkat seiring dengan
dan standar deviasi sebesar 5,963. Rata-rata pertambahan usia. Warlow et al
kekuatan otot sesudah latihan menggeng- mengungkapkan bahwa usia memiliki
gam bola didapatkan 14,06 dengan nilai hubungan yang sangat kuat dengan
terendah 4 kg, tertinggi 29 kg, dan standar kejadian stroke. Stroke jarang terjadi pada
deviasinya sebesar 6,235 kg. usia kurang dari 50 tahun, tetapi resiko
terjadinya stroke meningkat dua kali lipat
Tabel 3. Kekuatan Otot Sebelum dan Sesudah setelah usia 50 tahun.11
Latihan Menggenggam Bola Hasil pada Tabel 1 sejalan dengan
konsep bahwa resiko stroke meningkat dua
Kekuatan n Min- Rata- SD kali lipat setelah usia 50 tahun. Hasil ini
otot maks rata juga sejalan dengan penelitian Aisyah ,dkk
(kg) tentang Hubungan Umur, Jenis Kelamin,
Sebelum 18 2-24 10,56 5,963 dan Hipertensi dengan Kejadian Stroke
Latihan bahwa kejadian stroke ditemukan paling
Sesudah 18 4-29 14,06 6,235
banyak pada golongan umur > 55 tahun.12
Latihan
Berdasarkan data pada Tabel 2
menunjukkan bahwa responden terbanyak
Tabel 4 menunjukkan bahwa
adalah laki-laki yakni sebesar 77,8%.
perbedaan rata-rata kekuatan otot antara
Secara teori serangan stroke lebih banyak
sebelum dengan sesudah latihan
terjadi pada laki-laki dibandingkan wanita.
menggenggam bola didapatkan -3,500
Menurut Petrina insiden stroke lebih tinggi
dengan standar deviasi sebesar 1,249. Hasil
19% pada laki-laki dibandingkan dengan
analisis didapatkan juga nilai p sebesar
wanita pada semua ras. Menurut American
0,000 yang artinya bahwa pada taraf
Heart Association, insiden stroke pada laki-
signifikansi 0,01, H0 ditolak. Artinya
73
 Prok, Gessal, Angliadi: Pengaruh latihan gerak...
laki lebih banyak dibandingkan dengan
wanita pada usia muda tapi tidak pada usia
tua. Penelitian lain yang dilakukan oleh
Aisya,dkk terhadap 220 sampel, didapatkan
bahwa kejadian stroke lebih banyak pada
jenis kelamin laki-laki, yakni 40 pasien
(52%) dibandingkan dengan jenis kelamin
perempuan, yakni 37 pasien (48%).12
Berdasarkan data pada Tabel 3
menunjukkan bahwa kekuatan otot sebelum
melakukan latihan menggenggam bola
adalah 2-24 kg dengan rata-rata 10,56 dan
sesudah dilakukan latihan menggenggam
bola menjadi meningkat menjadi 4-29 Kg
dengan rata-rata 14.06. Hal ini menguatkan
teori bahwa aktivasi jaringan saraf bersifat
use-dependent, semakin sering digunakan,
semakin kuat dan semakin meningkat
jumlah sinaps yang terbentuk.13
Berdasarkan data pada tabel 4
menunjukkan bahwa perbedaan rata-rata
kekuatan otot antara sebelum dengan
sesudah latihan menggenggam bola
didapatkan -3,500 dengan standar deviasi
sebesar 1,249. Hasil analisis didapatkan
nilai p sebesar 0,000 yang artinya bahwa
pada taraf signifikansi 0,01 H0 ditolak.
Artinya bahwa ada perbedaan sangat
bermakna rata-rata kekuatan otot sebelum
dengan sesudah latihan menggenggam bola
diukur dengan handgrip dinamometer.
Pemberian latihan menggenggam bola
merupakan suatu modalitas rangsang
sensorik raba halus dan tekanan pada
reseptor ujung organ berkapsul pada
ekstremitas atas. Respon akan disampaikan
ke korteks sensorik di otak jalur sensorik
melalui badan sel pada saraf C7-T1 secara
langsung melaui sistem limbik. Pengolahan
rangsang yang ada menimbulkan respon
cepat pada saraf untuk melakukan aksi atas
rangsangan tersebut. Mekanisme ini
dinamakan feedback.6
Rangsang sensorik halus dan tekanan
akan diolah dalam korteks sensorik yang
selanjutnya impuls disalurkan dalam
korteks motorik. Impuls yang terbentuk di
neuron motorik kedua pada nuclei nervi
kranialis dan kornu anterius medulla
spinalis berjalan melewati radiks anterior,
pleksus saraf (di region servikal dan
74
lumbosakral), serta saraf perifer dalam
perjalanannya ke otot-otot rangka. Impuls
dihantarkan ke sel-sel otot melalui motor
end plate taut neuromuscular kemudian
akan terjadi gerakan otot pada ekstremitas
atas. Mekanisme ini dinamakan feed-
forward control sebagai respon terhadap
rangsang tekanan dan sentuhan halus bola
karet pada tangan.6
SIMPULAN
Pada penelitian ini didapatkan bahwa
pasien yang mengalami stroke terbanyak
berada pada usia 50-60 tahun dengan jenis
kelamin terbanyak laki-laki. Terdapat
pengaruh yang sangat bermakna dari
latihan gerak aktif menggengam bola pada
pasien stroke diukur dengan handgrip
dinamometer.
SARAN
Hasil penelitian dari latihan gerak
aktif menggenggam bola terbukti
memberikan peningkatan yang bermakna
terhadap kekuatan otot pasien stroke,
sehingga latihan gerak aktif menggenggam
bola dapat dijadikan sebagai standar
prosedur operasional dan acuan pelayanan
di bidang okupasi terapi. Diharapkan pada
penelitian selanjutnya bisa ada kelompok
control dan waktu penelitian yang lebih
lama.
Pengontrolan terhadap variabel
perancu seperti faktor umur, psikologis,
serta faktor lingkungan dari responden pun
belum optimal, sehingga mungkin
berdampak terhadap hasil penelitian ini.
DAFTAR PUSTAKA
1. Ralph L, Scott EK, Joseph PB, Louis RC,
J Connors,Antonio C, et al. An
Updated Definition of Stroke for the
21st Century. Stroke. 2013; 44: 2064-
2089.
2. Pinzon Rizaldy. AWAS STROKE. Edisi
ke-1. Yogyakarta: ANDI; 2010. h. 37.
3. Medicastore. Stroke The Silent Killer. 23
November 2011. [dikutip 16 sep
2015]. Available from:
http://medicastore.com/stroke.html
4. Departemen Kesehatan Republik Indonesia.
Laporan Hasil Riset Kesehatan Dasar
Jurnal e-Clinic (eCl), Volume 4, Nomor 1, Januari-April 2016
Indonesia (Riskesdas) 2013.
5. Ramadhini AZ, Angliadi LS, Angliadi E.
Gambaran Angka Kejadian Stroke
Akibat Hipertensi di Instalasi
Rehabilitasi Medik BLU RSUP Prof.
Dr. R. D.
6. I Gusti. Pengaruh latihan aktif
menggenggam bola terhadap
kekuatan ekstremitas atas pada pasien
stroke iskemia di BRSU tabanan.
[cited 22 sept 2015]. Available from:
academia.edu
7. Sukmaningrum, Sri PK, Achmad S.
Efektivitas ROM aktif-asistif:
spherical grip terhadap pengingkatan
kekuatan otot ekstreitas atas pada
pasien stroke di RSUD tugurejo
semarang. Ilmu keperawatan dan
kebidanan. 2012;1;1.
8. Murtaqib. Pengaruh latihan range of
motion (ROM) aktif terhadap
perubahan rentang gerak sendi pada
penderita stroke di kecamatan tanggul
kabupaten jember. IKESMA.
2013;9.107-8.
9. Wina Y. Pengaruh latihan empat minggu
terapi latihan pada kemampuan
75
motorik penderita stroke iskemia di
RSUP H.Adam Malik Medan.
[skripsi]. [Medan]: Universitas
sumatera utara;2009.
10. Joshua B. Hand grip strength test. 2015 jan
28 [cited 2015 okt 12]. Available
from:
http://www.livestrong.com/article/46
8905-hand-grip-strength-test/
11. Muhamad A. Pengaruh akupresur terhadap
kekuatan otot dan rentang gerak
ekstremitas atas pada pasien stroke
pasca rawat inap di RSUP fatmawati
jakarta [tesis]. [Jakarta]: Universitas
Indonesia: 2011.
12. Aisyah, Yusuf. Hubungan Umur, Jenis
Kelamin, dan Hipertensi dengan
Kejadian Stroke. 2015 [ cited 8 jan
2016]. Available from :
file:///C:/Users/User/Downloads/182-
514-1-PB.pdf
13. Desi KP, Sukwana IW, Candrawati SA.
Pengaruh latihan ROM dengan bola
karet bergerigi terhadap kekuatan otot
jari jari tangan pasien stroke non
hemoragik. KMB maternitas anak dan
kritis. 2014; 1:135.