ANALISIS PENGGUNAAN UJI STATISTIK BEDA DUA RATA-RATA

PADA SKRIPSI MAHASISWA UIN ALAUDDIN MAKASSAR

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Tugas dalam Mata Kuliah Analisis Data pada
Jurusan Pendidikan Matematika
Fakultas Tarbiyah dan Keguruan
UIN Alauddin Makassar

Oleh

RANA MUTHI’AH DINAYAH

NIM. 20700117038

FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN

UIN ALAUDDIN MAKASSAR
2019
A. Skripsi Mahasiswa 1
Judul Skripsi : “Perbandingan Hasil Belajar Matematika antara Peserta Didik
yang diberi Tugas Kelompok dengan Tugas Individu di Kelas
IX MTs. Madani Alauddin Pao-Pao Kabupaten Gowa”
Jurusan : Pendidikan Matematika
Diajukan : 2017
Rumusan Masalah :
1. Bagaimana hasil belajar matematika peserta didik kelas
IX di MTs. Madani Alauddin Paopao Kabupaten Gowa
yang diberi tugas secara kelompok?
2. Bagaimana hasil belajar matematika peserta didik kelas
IX di MTs. Madani Alauddin Paopao Kabupaten Gowa
yang diberi tugas secara individu?
3. Apakah terdapat perbedaan yang signifikan hasil belajar
matematika antara peserta didik yang diberi tugas secara
kelompok dengan peserta didik yang diberi tugas secara
individu?
Kesalahan pada penggunaan uji statistik yang terdapat dalam skripsi yakni :
No. Kesalahan Bukti
Kesalahan dalam
mengambil sampel.
Seharusnya peneliti
konsisten mengambil
1. besar sampel. Apakah n
> 30 atau n < 30.
Sehingga tidak terjadi
kesalahan terhadap uji
hipotesisnya. (hal. 36)
 Terdapat kekeliruan pada
pembulatan nilai rata-
rata (mean), sehingga
2. terjadi perbedaan nilai
antara tabel 4.3 dan nilai
yang terdapat pada
lampiran. (hal. 52)
Terdapat perbedaan pada
nilai rata-rata (mean) dan
nilai SD di tabel 4.5 dan
yang ada pada lampiran.
3. Setelah dihitung
seharusnya nilai rata-
rata= 71,84 dan nilai
Standar Deviasi=
18,901. (hal. 55)
Terdapat perbedaan pada
nilai rata-rata (mean) dan
nilai SD di tabel 4.3 dan
yang ada pada lampiran.
4. Setelah dihitung
seharusnya nilai rata-
rata= 77,367 dan nilai
Standar Deviasi=
15,535. (hal. 53)
Kesalahan perhitungan
pada nilai standar deviasi
5. = 15,954, kesalahan
dikarenakan ketidak
telitian peneliti. Setelah
 dihitung, hasil yang
benar adalah standar
deviasi = 16,508. (hal.
57)
Penggunaan tabel
distribusi salah.
Seharusnya untuk
6. sampel kecil (n lebih
kecil atau sama dengan
30) menggunakan tabel
distribusi t.
Kesalahan terjadi pada
langkah penghitungan
nilai t hitung dimana,
nilai S1 yang
7. disubtitusikan kurang
tepat. Padahal jika
mahasiswa lebih teliti,
nilai S1 yang tepat adalah
207,101. (hal. 67)