2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual X Colaborativa ☐ de 2
actividad:
semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☐ Final X
unidad :
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Entorno de seguimiento y Evaluación
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad: 12
actividad: 29 Noviembre 2019 Diciembre 2019
Competencia a desarrollar:
Temáticas a desarrollar:
Entornos
Entorno de evaluación y seguimiento: sube el producto
para su
solicitado
desarrollo
El folleto da cuenta
Resalta El folleto no da
El folleto da cuenta de los aportes que
aportes del cuenta de los
de los aportes que brinda el modelo al
modelo aportes que brinda
brinda el modelo al rol del psicólogo, 50
Biopsicosocial el modelo al rol
rol del psicólogo. pero faltó mayor Puntos.
al rol del del psicólogo.
claridad.
psicólogo.
(Hasta 25
(Hasta 50 puntos) (Hasta 5 puntos)
puntos)
Construye con El folleto no da 25
calidad y El folleto se El folleto se muestra de Puntos.
creatividad su caracteriza por la caracteriza por la calidad, ni
producto calidad y la creatividad , pero creatividad.
creatividad con la faltó precisión
cual se diseña conceptual.
(Hasta 12
(Hasta 25 puntos) (Hasta 2 puntos)
puntos)
125
Puntos
Calificación final
Totales
.
Apéndice 1:
Título folleto
Nombre del autor
Fecha de diseño
Conclusiones /reflexiones
que quiere brindar a
través del folleto.
Recuerde que debe
construirlas empleando
sus comprensiones,
basadas en las lecturas,
las actividades realizadas
y precisiones alcanzadas.
Materiales conceptuales
empleados
(Precise cuáles conceptos
vistos en el modelo
Biopsicosocial, empleó en
las conclusiones
/reflexiones construidas).
Argumente por qué
fueron estos y no otros.
Materiales teóricos
empleados