Anda di halaman 1dari 10

SILABUS ILMU KEPERAWATAN

T.A 2015/2016
Satuan Pendidikan : Universitas Muhammadiyah Bengkulu
Fakultas : Ilmu Kesehatan
Program Studi : Ilmu keperawatan
Mata Kuliah : Trend dan Isu Keperawatan
Kode mata kuliah :
SKS : 3
Semester : VIII
Hari / Waktu :
Sifat :
Prasyarat :
Dosen Pengampu : a. M. Bagus A, S.Kep, Ns (Koordinator)
b. Arwansono, S.Kep, Ns
c. Juli Andri, S.Kep., Ns

Deskripsi : Mata kuliah ini membahas berbagai trend dan isu di bidang kesehatan (keperawatan), perkembangan terbaru di bidang keperawatan yang
meliputi: kebijakan dalam pelayanan kesehatan secara umum dan secara khusus yang berkenaan dengan bidang keperawatan, standar
kompetensi perawat dan standar praktik keperawatan, perkembangan RUU Keperawatan, karir perawat, Patient Safety, teknologi diagnostik,
screening, dan berbagai penelitian/ penemuan yang mempunyai implikasi dibidang keperawatan

Standar Kompetensi : 1. Mampu memahami konsep trend dan isu keperawatan


2. Mampu mencari, menganalisis, dan mempresentasikan tema yang dipilih mengenai trend dan isu keperawatan
3. Mampu berdiskusi dan mengkritisi presentasi tentang trend dan isu keperawatan

Nilai : - Tugas : 35 % - UTS : 30 % - Kehadiran ≥ 75 %


- Softskill : 5 % - UAS : 30 %
Pertemuan Kompetensi Indikator Pokok Sub pokok bahasan Waktu Metode Media Evaluasi Dosen
Ke Dasar bahasan
1 Memahami Mahasiswa Penjelasan - Konsep trend dan isu keperawatan 60’ - Pemapa - Hand out Bagus
Silabus dan memahami silabus Silabus - Contoh-contoh trend dan isu keperawatan ran - Laptop
Tugas dan penugasan - Pembagian kelompok dan penjelasan tugas materi - LCD
yang diberikan - Sumber tema berasal dari jurnal penelitian dan - Diskusi - White
literature kesehatan lainnya yang kredibel board
2 Memahami Mahasiswa Legalisasi - Peran dan tanggung jawab perawat D3-S1- 150’ - Pemapa - Hand out - Pre dan Post Arwan
konsep menjelaskan Praktik Spesialis ran - Laptop Soal Materi
legalisasi tentang Legalisasi Keperawata - Legalisasi praktik keperawatan materi - LCD Kuliah
praktik Praktik n - SIP, SIPP, STR, dll - Diskusi - White - Diskusi
keperawatan Keperawatan - Uji Kompetensi board
- Jenjang karier perawat
- RUU Keperawatan
3 Memahami Mahasiswa Kebutuhan - Fakta dalam pemenuhan tenaga keperawatan 150’ - Pemapa - Hand out - Pre dan Post Bagus
Kebutuhan menjelaskan Tenaga (nasional & internasional) ran - Laptop Soal Materi
Tenaga tentang kebutuhan Keperawata - Faktor2 yang mempengaruhi kekurangan tenaga materi - LCD Kuliah
Keperawatan tenaga keperawatan n keperawatan profesional/ nursing shortage - Diskusi - White Diskusi
Profesional professional Profesional - Kesempatan kerja bagi perawat (nasional & board
Internasional)/ nursing job market
- Upaya untuk memenuhi kebutuhan tenaga
keperawatan
4 Memahami Mahasiswa Perkemban - Telenursing 150’ - Pemapa - Hand out - Pre dan Post Arwan
Perkembangan menjelaskan gan - Komputerisasi ran - Laptop Soal Materi
Informasi dan tentang Informasi - Teknologi diagnostic dan terapi yang semakin materi - LCD Kuliah
Teknologi perkembangan dan canggih : Heart-Lung machine, transplantasi - diskusi - White Diskusi
Kesehatan informasi dan teknologi organ, hemodialisa, pacemaker, prosthesis, x ray, board
teknologi kesehatan kesehatan MRI, CT Scan, USG, dll
5 Memahami Mahasiswa Trend dan - Kolaborasi perawat dengan tenaga kesehatan 150’ - Pemapa - Hand out - Pre dan Post Bagus
tentang konsep menjelaskan Issue lainnya (dokter, ahli gizi, fisioterapis) dan profesi ran - Laptop Soal Materi
kolaborasi tentang kolaborasi Keperawata lain yg berhubungan dengan pelayanan kesehatan materi - LCD Kuliah
dalam dalam pelayanan n : - Diskusi - White - Diskusi
pelayanan kesehatan Kolaborasi board
kesehatan
6 Memahami Mahasiswa Perkemban - Evidence Based Nursing 150’ - Pemapa - Hand out - Pre dan Post aruan
tentang riset menjelaskan gan Riset - Critical Appraisal ran - Laptop Soal Materi
dalam tentang riset dalam Keperawata - Perkembangan riset dalam Ilmu Keperawatan materi - LCD Kuliah
keperawatan keperawatan n - Pengenalan proses penerapan artikel/ jurnal/ hasil - Diskusi - White Diskusi
penelitian dibidang keperawatan board

7 Melakukan Presentasi - Sistem kardiovaskuler 150’ - Pemap - Hand out - Diskusi Bagus
diskusi Trend dan aran - Laptop - Tanya
isu materi - LCD jawab
keperawat - Diskusi - White -
an Board
(mahasisw
a)
8 Melakukan Presentasi - Sistem Respirasi 150’ - Pemap - Hand out - Diskusi Arwan
diskusi Trend dan aran - Laptop - Tanya
isu materi - LCD jawab
keperawat - Diskusi - White
an board
(mahasisw
a)
9 Melakukan Presentasi - Sistem Neurobehaviour 150’ - Pemap - Hand out - Diskusi Arwan
diskusi Trend dan aran - Laptop - Tanya
isu materi - LCD jawab
keperawat - Diskusi - White
an board
(mahasisw
a)
Ujian Tengah Semester
10 Melakukan Presentasi - Sistem Reproduksi 150’ - Pemap - Hand out - Diskusi aan
diskusi Trend dan aran - Laptop - Tanya
isu materi - LCD jawab
keperawatan - Diskusi - White
(mahasiswa) board
11 Melakukan Presentasi - Keperawatan Komunitas 150’ - Pemap - Hand out - Diskusi aan
diskusi Trend dan aran - Laptop - Tanya
isu materi - LCD jawab
keperawatan - Diskusi - White
(mahasiswa) board
12 Memahami Mahamiswa Trend dan Isu - Suiside (bunuh diri) 150’ - Pemapa - Hand out - Pre dan Post aan
tentang isu menjelaskan Keperawatan ran - Laptop Soal Materi
suiside dalam faktor2 yang Jiwa materi - LCD Kuliah
masyarakat berhubungan - Diskusi - White Diskusi
dengan kejadian board
suiside dan cara
pencegahannnya
13 Melakukan Presentasi - Sistem Imun & Hematologi 150’ - Pemap - Hand out - Diskusi aan
diskusi Trend dan aran - Laptop - Tanya
isu materi - LCD jawab
keperawatan - Diskusi - White
(mahasiswa) board
14 Melakukan Presentasi - Sistem Endokrin 150’ - Pemap - Hand out aan
diskusi Trend dan aran - Laptop
isu materi - LCD
keperawatan - Diskusi - White
(mahasiswa) board
15 Melakukan Presentasi - Sistem Pencernaan 150’ - Pemap - Hand out - Diskusi aan
diskusi Trend dan aran - Laptop - Tanya
isu materi - LCD jawab
keperawatan - Diskusi - White
(mahasiswa) board
16 Melakukan Presentasi - Sistem Perkemihan 150’ - Pemap - Hand out - Diskusi Aruan
diskusi Trend dan aran - Laptop - Tanya
isu materi - LCD jawab
keperawatan - Diskusi - White
(mahasiswa) board

17 Memahami Mahasiswa Keselamatan - Risiko keselamatan pasien yang mungkin terjadi 150’ - Pemapa - Hand out - Pre dan Post BAGU
konsep patient menjelaskan Pasien/ dalam pelayanan kesehatan ran - Laptop Soal Materi S
safety tentang Patient Patient Safety - Indicator keselamatan pasien materi - LCD Kuliah
Safety - Manajemen risiko - Diskusi - White Diskusi
board

UAS
Penjelasan Tugas / Presentasi Kelompok:
1. Mencari bahan/ tema sesuai dengan penugasan yang bersumber dari jurnal penelitian/buku.
2. Jurnal penelitian tersebut di-resume dan dianalisis
3. Mahasiswa mampu mempresentasikan dan menguasai materi yang disampaikan
4. Menjelaskan implikasi/ dampak/ sumbangsih/ merumuskan aplikasi dari hasil penelitian pada praktek keperawatan
5. Menyertakan Jurnal Penelitian yang asli, kelompok yang tidak mampu menunjukkan sumber dianggap PLAGIAT dan tidak mendapatkan nilai
6. Judul tugas tidak boleh sama dengan kelompok lain/ kelas lain

Mengetahui, Bengkulu, Februari 2015


Ka Prodi Ilmu Keperawatan Koordinator,

(H. Panzilion, S.kep, Ners, MM) (M. Bagus A, S.kep, Ners)


SATUAN ACARA PERKULIAHAN
(Pertemuan ke-5)

A. Identitas Mata Kuliah

Mata Kuliah : TREND & ISSUE KEPERAWATAN


Program Studi : ILMU KEPERAWATAN / FIKES / UMB
Semester/Kode/SKS : 8 (Delapan)/ 3 SKS
Alokasi Waktu : 150 menit
Dosen : M. BAGUS .A, S.Kep., Ns

B. TUJUAN MATA KULIAH :


1. Mampu memahami konsep trend & isu keperawatan
2. Mampu mencari, menganalisa dan mempresentasikan tema yang dipilih tentang trend dan issue keperawatan

C. INDIKATOR :
Mahasiswa menjelaskan tentang kolaborasi dalam pelayanan kesehatan
D. Indikator Keberhasilan :
1. Dapat menjelaskan konsep pendekatan sistem.
2. Dapat menjelaskan konsep kegiatan pembelajaran sebagai suatu sistem.
3. Dapat menjelaskan asumsi dasar desain pembelajaran.

E. Materi Perkuliahan
1. Pokok Bahasan : Trend dan Issu Keperawatan : Kolaborasi
2. Sub Pokok Bahasan : - Kolaborasi perawat dengan Perawat
- Kolaborasi perawat dengan Dokter
- Kolaborasi perawat dengan Ahli Gizi
- Kolaborasi perawat dengan Fisioterapi
- Kolaborasi perawat dengan Tenaga Kesehatan & Profesi yg berhubungan dengan pelayanan kesehatan

\
F. Strategi Pembelajaran :

No Tahapan Uraian Kegiatan Alat, media dan sumber Waktu


(menit)
1 Pendahuluan Orientasi : Alat : 30
a. Pengantar/perkenalan/kontrak perkuliahan. In-focus
b. Apersepsi.
c. Penjelasan tujuan, prosedur dan strategi perkuliahan. Media :
d. Pembagian kelompok. Aplikasi Power Point

2 Inti Curah pendapat : Hand-out : 90


- Kolaborasi perawat dengan Perawat Copy Power Point
- Kolaborasi perawat dengan Dokter
- Kolaborasi perawat dengan Ahli Gizi Sumber :
- Kolaborasi perawat dengan Fisioterapi
- Kolaborasi perawat dengan Tenaga Kesehatan & Profesi yg
berhubungan
dengan pelayanan kesehatan

3 Penutup a. Review dan penyimpulan bersama hasil curah pendapat. 30


G. Penilaian :
1. Jenis Penilaian : Proses dan Hasil
Instrumen yang Digunakan :
a. Partisipasi :
i. Kehadiran (Daftar Hadir)
ii. Aktivitas (Rubrik Lembar Observasi) / BELUM PUNYA – TOLONG PERLU DI DISTRIBUSIKAN DAN DISAMAKAN SEMUA DOSEN UMB
iii. Perilaku (Rubrik Lembar Observasi) / BELUM PUNYA – TOLONG PERLU DI DISTRIBUSIKAN DAN DISAMAKAN SEMUA DOSEN UMB
b. Tugas :
i. Makalah (Lembar Penilaian)
ii. Diskusi (Lembar Observasi)
iii. Presentasi (Lembar Penilaian)
iv. Produk Kuliah (Lembar Penilaian)
c. UTS (Soal/tes)
d. UAS (Soal/tes)

2. Kriteria Penilaian :
NO Aspek Bobot
1 Kehadiran (Wajib Sbg Syarat Ikut UAS) 75%
2 Soft Skill 5%
3 Tugas (makalah, diskusi, presentasi, produk perkuliahan lainnya) 35%
4 Ujian Tengah Semester (UTS) 30%
5 Ujian Akhir Semester (UAS) 30%
Total 100%

Bengkulu,
Dosen,

…………………………
MULAI DARI SINI
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
PENJELASAN SILABUS

MENJELASKAN KONSEP TREN & ISU KEPERWATAN MENJELASKAN CONTOH TREN ISU KEPERAWATAN MENJELASKAN PEMBAGIAN KELOMPOK & TUGAS MENJELASKAN SUMBER TEMA DAN JURNAL
PENELITIAN

MENJELASKAN MENJELASKAN MENJELASKAN MENJELASKAN TREN & ISU


MENJELASKAN RISET MENJELASKAN
LEGALITAS PRAKTEK KEBUTUHAN TENAGA PERKEMBANGAN KEPERAWATAN
KEPERAWATAN PASIEN SAFETY
KEPERAWATAN KERJA KEPERAWATAN INFORMASI & TEKNOLOGI KOLABORASI
PROFESIONAL KESEHATAN

MENJELASKAN MENJELASKAN PERAN &


LEGALITAS PRAKTIK TANGGUNG JAWAB D3- MENJELASKAN PENGENALAN
KEPERAWATAN S1-SPESIALIS PERKEMBANGAN RISET MENJELASKAN EBN JURNAL / PENERAPAN ARTIKEL
MENGKRITISI
KEPERAWATAN PENELITIAN KEPERAWATAN
JURNAL

MENJELASKAN RUU
MENJELASKAN SIP – SIPP KEPERAWATAN
– STR, DLL

MENJELASKAN UJI
KOMPETENSI
MEMBAGI MEMBAG MEMBAGI KELOMPOK
KELOMPOK DAN DAN MENJELASKAN TREN
MENJELASKAN TREN ISU ISU KARDIOVASKULER
KOMUNITAS
MENYAJIKAN CONTOH:
GAMBARAN SOAL /
SYARAT-SYARAT / TATA MEMBAG KELOMPOK DAN MEMBAG KELOMPOK MEMBAG KELOMPOK MEMBAG KELOMPOK DAN
CARA UJIKOMPETENIS
MENJELASKAN TREN ISU DAN MENJELASKAN DAN MENJELASKAN MENJELASKAN TREN ISU
NEUROBEHAVIOR TREN ISU RESPIRASI TREN ISU REPRODUKSI IMUN DAN HEMATOLOGI
1.

MEMBAG KELOMPOK MEMBAG KELOMPOK MEMBAG KELOMPOK MEMBAG KELOMPOK


DAN MENJELASKAN DAN MENJELASKAN KELOMPOK DAN
DAN MENJELASKAN MENJELASKAN TREN ISU
TREN ISU SUICIDE TREN ISU PERKEMIHAN TREN ISU PENCERNAAN ENDOKTIN
MENYAJIKAN CONTOH:
GAMBARAN SOAL /
SYARAT-SYARAT / TATA
CARA UJIKOMPETENIS

2.

Anda mungkin juga menyukai