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mise en pratique EXERCICES EN CONTEXTE Mise en pratique EXERCICES. grammaire EN CONTEXTE Niveau avancé Hit HACHETTE Fraugais augue étraugere Avant - propos Ce woisitme ouvrage des « exercices de grammaire en contexte » s'adresse 4 des érudiams adolescents ou adultes, dun niveau avancé, pour un travail en classe ou en autonomie. Ce livre fait suite au niveau intermédiaire et se propese de mener V'apprenant d'un niveau A2 (+ survie «) 4 un niveau BI (4 seuil «), selon le cadre européen de référence pour lenseignement et lapprentissage des langues, Ce live d'entrafnement e de pratique compere 15 chapitres qui mettemt en relation la progression grammaticale et les simations de communication de hase. Un sommaire déaillé et des consignes simples rendent Tutilisation de louvrage aisée. Dans chaque chapitre, des tableaux synthétiques « aide-mémoire » rappellent ke point de grammaire pratique, Les exercices dapplication sont en contexte et présentent parfois un abjectif fonctionnel pour permettre une réurilisation immédiate en situation de communication, parexemp sous forme de jeux de rdles, Liunitélexicalede la majorité des exercices facilite la mémorisation du vocabulaire utile 4 ce niveau. Un bilan test, 4 la fin de chaque chapitre, reprend les principaux éléments abordés. Trois évaluations a la fin du livrer — avec leurs corrigés — reprennent plusieurs points grammaticaux et permertent de mesurer le degré d’acquisition Louvrage comporte deux index : un index grammatical et un index des objectifs fonctionnels. Les comigés des exercices se trouventdans un livrer séparé. Les « ewercices de grammaire en contexte » font donc pratiquer & la fois kes structures grammaticales, le voca bulaire et les fonctiors de com munication indispensable dce niveau. Les auteurs wwwhachettefle.ér Mwoeiiees: Folin Chanelle BRNOTE-2-01-155 1702 © HACHETTE LIVRE ODL, 40 quai de Gamealle. F 75 905 Pass Cates 15 ‘Teas es danits de traductiom dee aeproduction ot d'adaptotsom aiserwis penertes pops, Ie cde deka poopie ieee lie 2 ucoriaoee, ux termes doe aiden L224 oe L122 5, diame pet ques ben copa ou reproduc times strict rere Rampe paw de copie ot aoe detain une uate edicts vet dlautee part que le acalyatat fa cousin eSttiarea > daa bet W excep ot dBi, « toute mpriesiaties an a praluctis ietigrade ou partie Satie ene kt comatose Fautour ox di wn ayes dest ow ayn nase oat Wi Cite repairs cunpraductins prquekpe prooidé quece sit sm auterineion der éditmar ou dus Costar Somat de Bexpiiittine du dasit de copies (30, sue dex Goumda-Auguntioa 75006 Para comatiuerst dose use ot afoeon aaectinende parks aoticks 435 ot wivants du Cal e pis. Sommaire Chapitre 1 - Larticle A. article défini, indéfini et partitif B. Labsence de (article wees BLA cee ccc ci cece see teeee Chapitre 2 - Les adjectifs et les pronams indafinis Ae Des dd ects MATS: cs cecncseveesanceceesreeracse essen tage sroenacuhvsesenteckeoravracse ben ses iankeeee B. Les pronoms indéfinis Chapitre 3 - Les pronoms personnels campléments A. Lutilisation des pranoms personnels compléments B, Lledo debles iio nosideeeseysnee bose . . Bilan .... io pak * pak * pak * ae Chapitre 4 - Les pronoms relatifs A. Les pronoms relatifs qui, que, donteX ou... B. Les pronoms relatifs avec un pronom démonstratif C. Les pranams relatifs avec une preposition... bose . eoseuee Bilan. cdc rowel caceasvisiet Gua Mav ea eat an shade nel Loc te Ebel Chapitre 5 - Linfinitit A. La formation de l‘infinitif B. Lutilisation de linfinitif . Chapitre 6 Les temps du passé A. Limparfait et te passé compos@ 00.0.0... oli oli 6 B. Le plus-que-parfait 2... cece eeece este cee ceesneseneneseeee cance eeaee Bilan s Chapitre 7 - Le futur A. Le futur proche et le futur simple . B. Le futur antérieur .. Bilan Chapitre 8 - Le subjonctif A. La formation du subjonctif présent et du subjonetif passé B. utilisation du subjanctif .. €. Lopinion : subjonctif ou indicatif ? a7 a7 51 53 55 55 60 62 64 64 66 70 ral Chapitre 9 be conditionnel... A. La formation du conditionnel présent et du conditionnel POSSE. foi teeei per ein tiees é 74 8. Lutilisation du conditionnel | a 76 Bilan 80 Chapitre 10 - Le passif 82 A. La forme passive ..... be ceceeceeee cee BD B. La forme pronominale a sens s passif. BS Bilan .... SAansonebeaaisrslemetoameeein 88 Chapitre 11 -Le discours rapporté citeieieenmcneaibareance * A. Les transformations symtaxiques ....... 0... ccc cece cee cece ce cee eee eee eee 90 B. La concordance des temps 93 BUM ooo eect iad ied ted eae eee ec eee eres, OS. Chapitre 12 - Le participe présent et le gérandif seers ee A A. Le participe présent.. B. Le gérondif ... Bilan... Chapitre 13- Le temos _ A. Les prépositions de temps B. Les conjonctions de temps Bilan ... fannieere Chapitre 14 - La cause, la conséquence, le but Wz A. Vexpression de la cause ....... UH}.U‘DD@ii Mm Eo ATE B. Leexpression de la coms@quence ..cccciccck cece ck cckecsecccesceecceseessecensseee 195 C. Vexpression du but 118 Bilan .... : pivehriseer snnviuear rein ta vere e een nator AG Chapitre 15 - Uhypothése et la condition 0 A. Uhypothése dans la hres avec si 121 B. La candition a 123 Bilan .... du uecenenceeuaueauaesauesceaeeaensrauaccauussassccensrsasgessessasascesenss 12? Evaluations i fvaluation 1- Chapitres 1, 2,3,4.. 129 Evaluation 2 - Chapitres 5,6, 7,8, 9, 10,11 7 eave ABE Evaluation Bn CH ap tte: 11S ATS AE ea once sneer anemensunenuie veemapesennwces TOM Corrigés des @valuatloms. 0. ccc eee e eee eee e serene ee eee seus 140 Index grammatical.........00...cccc sees ieee ie ares Sea area 142 Index TONCHIOMMEL.. cece eee cette eee ee cette eee ee eee eee ne cseeeneebenene sees 144 L'ARTICLE Décrire > Raconter > Indiquer un programme FINI ae ee ieee ed ioe lArticles définis: fe, La, I", les — Bonjour, est-ce que vous avez le roman de * une personne ow une chose, connue ou unique Cocteau: « Zee Enfants terribles »? + une personne ou une chose, considérée dans sa — Non, nous sommes spécialtés dans La généralite science-fiction. |Articles indéfinist un, une, des (de) Jecherche un guide avec des cartes * une personne une chose non précisée détaillées et de belles illustrations. Articles partitifs: du, de la, de I", des Jevoudrais aussi du papier a lettres etde la * quelque chose que [on ne peut pas compter calle, sil vous plait. Attention ! * Les articles définis de et dev ont une forme contractée avec les prépositions 4 et da: am, aux, du, dew.‘ Avec les verbes pronominaux, pour désigner les parties du coms, onutilise Carticle défini ou indéfini : Elle s'est cogné dp téte, elle sest brillé dy dolgt fam doigt). 1. Soulignez la forme correcte Votre programme pour une semaine 4 Paris vous laisse une grande libeté, Nous organisons cependant quelques activités pour votre plaisir: lL. Vous dineres dans bevfum célébre restaurant « Lapé rouse ». 2. Ensoirée, vous aurez le choix entre lafume promenade ou lefum concert en plein air, 3. Vous apprécierez de vous promener dans umfle jardin du Palais Royal. 4. Nous vous propeserors bi visite d'um/da muste. 5. Vous vous amuseres & desu Folies Bergéres 6 Vous sisisterez aufaum défilé de mode dans lfome boutique de haute couture. L'article 2.Completez avec un article ‘Tu veux bien aller acheter des (1) gateaux ? Oui, mais.o 7 Tu trouveras bien .......c..0 (2) boulangerie ouverte. A (2) heure pareille, ga métonnerait mais je crots quilya.. (4) supenmarché ouvert juequa 22 heures. En rentrant, pasted... (5) Charcuterie acheter cessieteeiise Hetueeteene settee see) branches de janbon et rioublie pas... commandés. — seesseo (8) patite fours f Jeme reuale davance f ceeu(T) petits fours sais que jai “Tuas Broun sur (10) Tunisie que tu cherchais ? “Oui, jai acheté . (1.1) guide trés pratique dans (12) tibrairie prés dici. (13) Librairie du Mardle, je la connais, elle est super .. (14) patron CS cece (15) homme tres cuttivé. fl ime donne toujours toutes... (16) informations que je veux. BS Raconter Tu sais, ma eur, elle na vraiment pas de chance | Ah bon | Questce qui luiest arrive ? Eh bien, la/une (1) semaine demiere, elle était chez des/les (2) amis, elle est tombée dans U'/un (3) exalier de lafd’'une (4) cave. Elle vest cassé un/le (5) nez, elle sest fait mal Alafune (6) téte. Enplus, elle a une/la (7) fracture du/d’un (8) poignet gauche, et elle s'est aussi cassé un/le (9) doigt de la/d'une (10) main drevite. Non, pas possible | 4. joulignez |a forme corrects. Raconter Je vais vour raconter une/l (1) histoire, et est une/t (2) histoire vraie ! est June (3) histoire du/d'un (4) professeur qui ades/les (5) éléves qui vort passer le/un (6) baccalauréat. LfUn (7) examen aporcche, mais un/le (8) soleil brille et lafune (9) chalour niaide pas desfles (10) éléves ase cancentrer. ts ont lefun (11) devoir de philosophie 4 derire, avec comme sujet « Quest-ce que le/qu'un (12) courage ? - Tous ensemble, ils décident de répondre de lafd'une (13) méme maniére: « Un/Le (14) courage, c’est ca ! » et ils nendent tous leur copie avec cette unique phrase. Le profeseur doit mettreunesla (15) nate, et il choisit la/une (14) note maximale, 20/20, pour lafune (17) classe complete, Que pansezwous du/d'un (18) choix comme caluita? 5.Complétez avec un article défini, indéfini ou partitif. -Eooute fe (1) vent qui chante dans les feuillages ! 6.Completez avec un article defini ou partitif. ‘Tu prends du (1) sucre dans ton thé? Non, je prétare oo. (2) thé sans sucre. Quelquefois, je mets ooo (2) créme, pas toujours. Quest-ce quon fait alors, on va au cinéma comme prévu? ‘Oui. lls passert ..... 4) dernier James Bond ou My fair Lady. Ques-ce qui te tente? Oh, jepréfére uu... (5) suspense, wae (6) action, aujourdhui. Et tei ? Moi aussi, ca va nous danner. (7) énergie! On yraa pied? -Je préférerais.............. (8) bus, jai un peumal aux pieds. « Daccord, Fais-moi penser quau retour, il faudra que jachéte ...........(9) pain pour ce soir, Allez, ony va! 7.Completez avec un article defini, indefini ou partitif. Zoe. - Tuveux un apéritif pendant que tu fais la cuisine 7 OCTAVE. - Ah oui [Ce riest pas de refus, jadore prendre f° (1) aperitif. Bon alors, je vats (2) salade de tomates pour commencer. soe] SAU08 Sur tes tomates ? OCTAVE. - Non, juste .. wu (4) huile dolive. Zod, - Je d&teste 5) ihuile dolive, cest trap fort ! OCTAVE. - Oui, mais moi, ji (8) petite tuile dolivede Sicile délicieus, tu devrais soitter ! To€. « Questce quinn boit? .... oof) bidre .. (11) vin, et on prend vee (12) eau aussi. L'article 8.Soulignez la forme correcte. L'/De [(ijautorité est une/la Qiqualité essentielle dans [/une @jéducation des enfants. Mon pére avait une/del’ @jautorité, de l'fune (Sjautorité naturelle Ma grand-mére étattrop gentille : elle montrait de la/une (6) tolérance, de lafune (7) tolérance excessive, disait mon pére, avec ses petits-enfants Jadorais cette femme, qui symbolisera toujours de la/la @jcompréhension et lafde la @)générosité. Avoir le/du (coeur, n’est-ce pas le plus important ? Les articles indefinis et partitifs sont Una pas de camet de cheques. J'ai remplacés par de ou d’t vraiment trop de monnaie, regarde ce tas * avecune négation ; de piéces dans mes poches ! Il est + avec une expression de quantité ; passionné de bourse. Il parle sans cesse * avec un adjectif ou un verbe suivi de la d'argent. jpreposition de. liny a pas darticle : Je riutilise pas les billets de banque ni les + avec un complé ment de nom utilisé pieces de monnaie; je pre fere les cartes de comme adjectif. crédit Attention ! +Larticle défini (sous sa forme contractée ou nan) est maintenu : On n’a pas parlé des sujets habituels. + Dans une phrase négative, Varticle indéfini un, une, des ou partitif du, de la, de J", des est maintenu si on oppose un nom Aun autrenom :je neveux pasduvin, je veux ducidre. sAvec ne... que, larticle est maintenu : Il ne boit que de eau. BComplétez avec ded" jdes une ou de fa Man ami esquimau habite une dréle de maison! Iln'yapasde (1) porte, pas........f2) fen@tres, pas......0.0(3) cave, pas... (4) grenier, pas... (5) ascenseur bien sir! linya que (6) blocs de glace et (7) petite ouverture pour entrer. Il nya pas (8) garage non plus, puisque mon ami na pas........... (9) voiture | Et tout autour, ilnyaque ww... (10) neige! 10, Soutignez la forme correcta: - Envacances, je veux étre loin de tout, et je ne veux surtout pas des/de (1) contacts avec la = civilisation » -Ah bon f -Je ne veux pas defdu (2) téléphone, et encore moins une/de (4) télévision ! - Pas une/de (4) radio nan plus pour écouter un peu de lade (5) musique ? -Non, je te dis, jene veux que de/du (6) silence et desde la (7) solitude. ~ Et Internet ? sth non! Surtout pas d'fun (8) ordinateur, je ne veux pas recevoir des/d' (9) e-mails sans arrét! - Mais ce n'est pas unefde (10) vie! - Pour moi, les vacances, Cest la tranquillité, et je ne veux pas avoir des/de (11) preoccupations ni deside (12) contraintes ! U.Soulignez la forme correcte, Chaque été, je m’occupe ges/d (1) enfants de ma sceur pendant quinze jours. Je les emméne découvrir une région de France. lls ont 13 et 11 ans et m'amusent beaucoup. On se raconte plein de choses, on parle des/de (2) nouveaux jeux de l'école, onparle de/dela(3) vieen général et on fait des/de (4) visites. Ils font d'ailleurs preuve de/dela( 5) patience parce que je leur fais visiter tous les vieux chateaux dela région ! lis me connaissent bien, ils savent que j'ai besoin de/ des (6) découvertes, des/de (7) sensations ! Je n'ai pas d/des (8) enfants, et ne me suis jamais occupée des/d (9) enfants, excepté ceux de ma sceur. Je mentends trés bien avec eux et, tous les trois, chaque année, nous attendons avec impatience de nous retrouver : aprés l'année scolaire, nous avons toujours envie de/dela (10) liberté ibComoletes -Tu sais, hier, Jai passé la soimbe avec Hervé et mous avons parlé de (1) vacances, (2) évasion et ........ (3) temps qui passe - Et 4 quelle occasion? - Il revient du Sahara et il ima parlé (4) paysages sublimes quils a vus, (5) Hommes Bleus du désert, 0... (6) ciel vert etor, (7) couchers erscaeserarverestesseienemnenraense |B) SOL surles dunes et ..c0(9) Ents cece (10) sable parfois terribles. -Tume donnes le frisson ! Jimagine quila vécu............ (11) sensations trés fortes et quil est revenu la téte pleine... - Oui, je crois méme quil est encore habité par la magie de cet endroit. ..( 12) souvenirs inoubliables. Larticle — Bilan LComplétez Nicolas adore la musique depuis son plus jeune Age. Il joue ............. (1) piano et... guitare. La envie dessayer (3) woton. Mais par manque cel AY temps, il devra attendre. En revanche, il niaime pas..........0.. (GS) sport. Il doit cependant faire... (6) gymnastique a... (TEcole,....eee. (8) natation quand ta classe va a . . (7) piscine et un minimum ............+. (10) marche. 2. Soulignez la forme correcte. La maman. « Rébecca, j'ai peur que tu aies mis trop defdu (1) sucre ! Rébecca. - Tu veux goiter ? La maman. - Qui. Ah! c'est trop sucré | Attends, on va rajouter dufun peu du (2) lait. Voild. Rebecca. - J'ai parfumé avec une gousse de/de (3) vanille. Et je vais mettre aussi de lafde (4) vodka, une goutte de/de la (5) vodka. Lamaman. « Ah non | Jamais de/la (6) vodka dars un gdbteau, il faut mettre du/de (7) kirsch. Et de toute fagon, ne mets pas trop de L'/dt (8) alcool, sinon on sera ivre ! Dis-mai, tu as mis la boite d'/des (9) ceufs? Rébecca. - Oui, jai suivi la recette. La maman. — Bon, une demi-heure de/de la (10) cuisson, et je suis sire que ce sera délicieux ! Completez, Helsinki est ...0..0... (1) capitale dew... . (2) Finlande. Maleré cela, ce n’est pas ......... (3) trés grande ville. Elle est dams .......... 4) sud... (Says, (Donde (7) mer, done on peut profiter ............ (8) chaleur 0.0... (9) belles journées en été, mais aussi connattre 0.0.00 (10) tempétes den... . (11) automne finlandais. En régle générale, Helsinki ne manque pas .... (12) activités - .. (13) vie culturelle y est intense | Dans ma ville, vous aurez oo... (14) grand choit oo (15) musées et SSS ay galeries. Yous trouverez aussi............. (17) marchés, we (18) boutiques et oo... (19) restaurants. De plus, vous pourrez faire ............ (20) canoé,..............(21) péche, aller ceeeeeee (22) Sauna, faine............. (23) baignades dans ..............(24) mer glacée ou siasmntats (25) ski. 2b) fond, est... (27) endroit pour tous Kueatanes (28) gotts. Abientat ! 10 LES ADJECTIFS ET LES PRONOMS INDEFINIS > Donner des directives > Informer sur les personnes > Décrire des habitudes au passé >- Formulerune pramesse eS eee lune quantité nulle : aucun, aucune la totalit® : chaque, tout le, toute une, tous mes, toutes ces une quantité imprécise : quelques, plusieurs, certain(e}s une difference :un(e) autre..., d'autres... un choix indifférent : n‘importe Iquel/quelle’quels/quelles EXEMPLES Je nai aucun interét pour le football. Toi, tu connais tous les joueurs de toutes les équipes ? Tu connais chaque joueur ? Ila plusieurs amis ici. Certains amis sont dailleurs trés proches de lui. Et puis, ila aussi quelques copains en province. Jai la méme adresse. je sui: une autre entrée. Viers nimporte quel jour, a nimporte quelle heure. Attention | Aucun, aucune et chaque sutilisent seulement avec un nom singulier LAssociez, a b. ¢. d 1, Tout e 2. Toute f. 3. Tous g. 4. Toutes h ‘i i k. tl ces papiers ton travail mes affaires vos dossiers une réunion votre compte rendu cette liste mes copies ces adresses nes numeros tagence le classeur es eae) 11 Les adjectifs et les pronoms indeéfinis 2.Soulignez la forme correcte. Soyez poéte | Vous ouvez un dictionnaire 4 n'importe quelle/n'importe quel (1) page. Vous choisissez une colonne, nimporte quels/n'importe quelle (2) colonne. Vout pointez n'importe quel/n'imparte quelle (3) mot et vous le mémorisez. On vous propose n'importe quel/n'importe quels (4) nombre, yous répetez lopération autant de fois que vous le souhaitez. Ensuite, vous associez les mots pour abtenir des vers, mais pas n'importe quel/nimporte quels (5) vers, ou des phrases, mais pas n'importe quelles/n'importe quelle (6) phrases ! Et vous créez un petit texte, cans doute surréatiste, mais qui n’aura pas n'importe quels/n'importe quel (7) auteur ! 3.Mettez dans l'ordre. Le professeur en colére 1. retard / matin / artivent / chaque / certains / en / elves Certains éléves arrivent en retard chaque matin, 2 oublient / livres / chaque / leurs / jour / ils 3. jours / répéte / tous / les / remarques / les / je / mémes 4. donne / exercices / je fa / plusieurs / éléves / supplémentaires J certains 5. classes / ne / rencontre / probléme / je / dans / aucun / autres / les 6. chaque / suis / explications / je jour / fatigue / mes / de / reprendre / toutes 4,Soulignez la forme correcte, Un voisin bizarre Je connais mon voisin depuis gueloues/certaines (|) années et nous avions des relations presque amicales méme si, certains/chaque (2) jours, il avait lair faché. Mais cet derniers temps, ila un comportement étrange : dans lascenseur, ilrépéte plusieurs/une certaine (3) fois la méme/chaque (4) phrase incompréhensible, avant de répondre aux salutations ! Et puis ill a toutes les/certaines (5) attitudes curieuses, par exemple il se met 4 chanter ou & danser 12 dans le hall de immeuble | Et ne partons pas de sa maniére de shabiller ! Plusieurs/Certains (6) jours, il porte un dréle de manteau multicolore ! Chaque/Plusieurs (7) habitants prétendent quil travaille dans un cirque ! Les gens se méfient de lui, mais chaque/tous les (8) enfants de limmeuble U'aiment bien. Mai, je ne sais pas quoi penser... mais je dois reconnaitre quil est serviable, il m'a rendu quelques/tous les (9) services comme a d'autres/aucun (10) locataires d'ailleurs. Des goits et des couleurs 1. Regarde le tapis orange quils ont choisi ! Moi, jaurais pris une autre couleur ! 2.Tu as commandé ces meubles modernes ! ........ style aurait été mieux ! 3.0h f¢a alors | Jai presque seceeeee-table chez moi f 4.Ah non ! Je ten prie, pas cette tapisserie a grosses fleurs ! Prencs.. cessec.-moatifs f 5 Tiens, cest amusant, mes parents ont exactement ...............-2......-meubles de jardin que toi, mais dans leur salon 6.Quiest ce que tu penses du violet pour repeindre la cuisine ? Cest trop vif, mets... csceeeeenee. COuleUr, ga ira mieux, 7.Nous navans vraiment pas. " goiits tous les deux ! Getter dans Lorde, En reunion L viens / je / certains / documents / de / recevoir / autres Je viens de recevoir certains autres documents. 2 je / réfléchi / vos / questions / ai / autres / a/ toutes ne / été / proposition / a / aucune / faite / autre vos / remarques / seront / utiles / toutes / autres autres / dossiers / tous / seront / demain / examines / les aucun / nous / sujet / avons / ne / abordé / autre 13 LES PRONOMS INDEFINIS eT une quantité nulle : aucun, aucune la totalité : tout, toute, taus, toutes chacun,chacune une quantité imprécise : quelques-uns, quelques-unes, plusieurs, certains, certaines la similitude = le, la, les méme(s) une difference : une) autre, d'autres la majorite : la plupart Rien # quelque chose Personne = quelqu’un Nimporte qui, n'importe quoi, n'importe lequel, laquelle, lesquel(le)s Attention | ey Jattendais tous mes amis, aucun n'est venul Tout va bien, elles mont toutes appelé. Jai parlé 4 chacune dentre elles. Quelques-uns ont annul, Certains repartent ce soir,d'autres demain. Je pars par le train de 20 heures, et toi ? Je prends le méme Cette date ne me convient pas, est-ce guon peut en choisir une autre ? La plupart sont arrivés a9 heures, Tu as appris quelque chose ? — Non, rien Personne n'est la? — Si, quelqu'un vous attend. Il parle a n'importe qui, et toujours pour dire n'importe quai ! -Aucun, aucune, chacun, chacune Sutilisent seulement avec un verbe au singulier. - Rien, quelque chose, personne et quel qu'un utilisés avec un adjectif sont suivis de de : Il n'y persome d'aimable, il nya rien de nouveau - La plupart est généralement suivi dun verbe au pluriel 7.Completez avec n'importe lequel, n'importe laquelle, Ce que tu veux. - N'importe laquete (1)! - Comme pantalon ? - Comme chaussures ? Les noires 7 - Comme chaussettes 7 Chéri, quest-ce que je te prends comme vétements pour le week-end ? Non, dis-moi, comme chemise ? La bleve ou la verte ? sesso (2) PeRascaye sess ALE 14 + Comme slips 7 + Comme robe ? Celle a fleurs ? coves (6), Je te dis. Oh! Mais tu te moques de moi ? Associez. 1. ILcommence une collection de timbres. a. ils n'en ont encore regardé aucune. 2. Elle a acheté des livres sur les stars. b. Lena encore aucun. 3. Ils passédent pleinde CD dElvis Presley. oc. —_ Elle nen connaissait aucune. 4. Ils ont des videos de leurs voyages. d. ils nen prétent aucun. 5. Elle déteste les poames e. ilren garde aucune 6. IL jette toutes ses photos. f. Ellen’en lit aucun. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 2 Complétez avec qucun, aucune, chacun ou chacune, Bienvenue parmi nous, mesdemaiselles ! Jespére que chacune (1) d'entre vous a passé de bonnes vacances. Je voudrais que .............(2) prenne connaissance du nouveau réglement trés vite, silvous plait, il comporte de nombreux points { \ eb... seeceeees (3) dentre eux est important. Sachez dabord quau dortoir nous ne tolérerons wees (4) avardage ! absolument ... Vous avez vraiment exagéré lannée derniére ! \ IL , En classe, soyez ponctuetles : occ 6) dentre vous ne sera admise en cours en retard. Vos professeurs respectent la sonnerie, vous devez la respecter aussi, et ils feront dailleurs............ (6) un rapport sur ce point. Nous aurons loccasion dexaminer ensemble différentes questions, je tiens & recevoir bientat cece (7) dentre vous. En attendant, je vous souhaite une bonne rentrée 4 toutes. Que ........... (B)se dirige maintenant vers la salle d'étude. Bon courage. Les adjectifs et les pronoms indéfinis 10. Soulignez la forme correcte. Au début de ma carriére dhistorien, javais plein de projets dans la tte ! Laplugact/Chacun (1) reposaient sur des thémes historiques et certains/la plupart (2) portaient sur lorigine de (Homme. (Chacun/Tous (3) dentre nous a toujours yvoulu tout/rien (4) savoir mais chacunfaucun (5) ria encore trouvé la réponse. Jai 6tudié toutes les théories mais certaines/aucune (6) ne ma réellement satisfait. Jai eu de nombreux collégues, la plupartfchacun (7), au début, partageaient mon enthousiasme mais plusieurs/aucun (8) ont abandonné. Quelques-uns/Aucun (9) ont fait une carriére brillante dhistorien et chacun/d’autres (f0) ont complétement changé de métier ! Mai, je cherche toujours ! 11.Complétez avec quelgu'un, quelques-uns ou quelques-unes. - Tu te rappelles, Loic, les bétises que nous faisions la maison? - Qui, quelques-unes (1), Cest surtout toi qui les faisais ! Tu me faisais croire quill y avait canon (2) dans la chambre, et sous mon lit f ~ Et tuhurlais ! Moi, jaimais bien quand tes copains téléphonaient et que je répondais en timitant setecesseueeef3} ne me reconnaissaient pas, cétait dréle f - Et moi, quand je sonnais chez les gens et que je me sauvais !. . (4) se fachaient et me couraient apras. - Ona vraiment fait des blagues incroyables ! Mais o..0...000ccccc eee eeesees (5) auraient pu mal se terminer, une fois j'ai failli étre renvoyé du collége : heureusement que setiewtieeseueeseesee (6) a pu intervenir ! Le prof de franeais, je crais. - Ca fait plaisir de se raconter les souvenirs de jeunesse, non? ~ QUE, MEME Si oc ccceeeteeeeeneeeseeseesee(#J Ne SOME pas vraiment glorieux ! 12.Mettez dans ordre. Mes bonnes résolutions 1. de/ rien / oublier / je /de/ ne / essaierai / important J essaierai de ne rien oublier d'important. 2 A / toujours / aurai / de / faire / je / interessant / quelque chase 3. ne / rien / de? inutile / je / achéterai 4. si f'de je / calme / violent # je / quelquiun / garderai # mon / rencontre 5 dirai ¢ je f af rien / de / personne / ne / méchant 16 Les adjectifs et les pronoms indefinis 43 Complétez. feempertegeH nimporte lequel n‘importe quoi n‘importe lequeln"importe laquelle cimporte lesquelles nimporte qui - Felicitations pour cette belle soirée ! Vous étiez juste 4 cdté de notre président... - Mais, cherami, je ne dine pas en compagnie de n"importe qui (I) ! - Bravo | Et puis... cétait la meilleure table de la capitale ! - Bien sir, notre association ne regoit pas dams... teocues (2) des restaurants | - Et toutes ces personnalités reunies, cétait une soiree merveilleuse | - Effectivement, ce était pas... peeseceeeeecee ee (3) des soirées., - Dites-moi, vous étes trés proche du président... - En effet. Il cait quil peut compter sur moi et me demander - Vraiment 7? Est-ce que vous pourriez me présenter 7 - Mais volontiers. Nous préparerons cela ensemble, il ne faudra pas laborder en présence de (5). Et vous devrez bien réfléchir 4 vos questions, vous ne pourrez pas =. (6). 4). - Mais trés cher, vous Wé@tes pas . . 7) de mes amis | 17 Les adjectifs et les pronoms indéfinis — Bilan Leomaleten, tous dautres n'importe quoi toute une autre tous quelquun plusieurs quelques toutes quelque chose certaines - Hier soir, fai assisté 4 un concert dans un trés joli chateau. - Cétait quoi, comme concert 7 - Un concert de jazz, trés bien, pas... eee (IPL - Et les musiciens ? - Cest un quintette, cing saxophonistes. Ils SOM oo... eeeeeeees (2) ciples du Conservatoire de Paris, et . (3) professeurs en province. Presque csceeesectessecseuseeeeeeee el) leS fing de semaine ils donnent des spectacles et, pendant les vacances, ils jouent en Europe mais aussi SUF... cece testes sseneeteens (5) Continents. - Ga ta plu? ~ Oui, ils ont inberprete wee cee seeseeeeeeeeeeese ewe (6) morceaux trés connus, mais ils ont fait aussi (7) bonnes improvisations (8) la salle était enthousiaste, on avait... cece ceeseseeeeeees (9) envie de danser - WL fallait danger | Etilest au, ce chateau ? - Pas trés loin de Chartres, cest le chéteau dEsclimont. Il est dans un superbe cadre, et a été transformé enrelais..... eee (0) fois, Jaimerats y passer un week-end complet. - Tu as des golits de luxe ! En tout cas, nhésite pas 4 me le dire, si tu as vcucc(1 1) comme ca 4 me proposer. Jadore les chateaux, je suis cueeseeeef1Z) que tu peux inviter sans probleme ! dautres certains chacun dlautres chaque tout certains chaque une autre quelque Aevece weceeeeeeeee QD) UMStANE UO occ ete eeeceeeeeeree sence (2) four, des @tres Rumevine asfssentetiiiickisc rei) UN) ont dela chances cccctcccice cusses ees (SP AOU) MANS ical OD suit son chemin, probablement avec... eects eeeeeeee (7) Virages, dont seceacesseseeseestseeseeeeee (B) GHFFICIIOS EMBIS 0.00 cee cn eeeeereeee (9) le monde a sa route, et pas... (10) 18 Les adjectifs et les pronoms indéfinis — Bilan 2.Completez, Les tarteletbes aux mandarines quelquesuns omé@me rien quelques n'importe qui tous chaque quelque chose chacun toutes tout “Alors, dabord tu @pluches les mandarines et tu fais un sirop que tu verses sur cerecsesueweees (1) quartier, et tu laisses reposer jusquau lendemain. Tu prends uit ceufs, mais tu ne les casses pas... weseeseneee (2), Sardes-en cosuecseueseee(3), deux ou trois pour faire une meringue si tu veux. wn (4) de facile a faire. Oui, ensuite tu fais une créme avec le beurre, les ceufs, le sucre et les amandes : mélange bien .. = Ga, Cesta an (5), pour que ce soit bien onctueux. = accord. - Tu fais une pate a tarte et tu la mets dans de petits moules de... conse) taille. Oui, et tugarnis...c. cee ..u..(7] des moules avec la créme ; puis tu decores avec oo... jose (8) Quarters de mandarine et tumets au four 35 minutes, pas plus. Ala fin, tupeux recouvrir d'une meringue, avec les blancs dioeufs. - Bon {Je ne sais pas si cest si simple, finalement ! - Mais si, Cest une recette facile, les tartelettes, ....0........ -. (9) peut les réussir. Eb AU VErTAS, eo ccceseceeceeeereeseneed(f0) le monde adore ga. Tes invités les mangeront coseeseeseeseseeee (TT) @b ne te MaISSEFOME. occ seceeeee \ .. (12) ! Bon appétit £ 19 LES PRONOMS PERSONNELS COMPLEMENTS > Demander des informations sur une action > Raconter > Dire ce que l'on a fait > Donner des directives > Dire a quelqu'un de faire quelque chose EXEMPLES IMe,te,nousvous sont camplements Ce film me plait parce qu'il ld‘objet directs ou indirects riamuse Lelalesse remplacent un complément — Tu le connais, Christophe ? objet direct — Non, je ne fai jamais rencontré Luileur,se remplacent un complement J'ai regu une carte de voeux de d'abjet indirect construit avec 4 Farid, ie lui repondrai demain. Moi, toi, lui, alle, nous, vous, eu, dle s'utilisent | Pascal est amoureux de Sonya, il ‘ : ar parle delesans arrét. aprés une préposition. Enest utilisé avec une expression — Il a des enfants? de quantitée — Oui, ilen a toe. Attention! *Le participe passé s'accarde avec les pronoms compléments d'objet direct me, te, le, la, nous, vous et les : Mes amis, je les ai rencontrés la semaine derniére. *Le pronom réfléchi peut @tre complément d’objet direct : Ib se sont rencontrés, ou complément d'objet indirect = lls se sont parle. +A Cimpératif affirmatif, me, tedeviennent moi, toi: Regarde-moi ! -LSoulignez la forme correcte, - Vous avez rencontré notre nouvelle collaboratrice. Que pensez-vous delle /de lui (1)? - Je la/lui (2) trouve trés sympathique et tras compétente. Pourquoi me/moi (3) demandez-vous § - Je persais la/lui (4) proposer de travailler avec vous sur le projet Startin. Cela le/vous (5) convient ? -Je dois donc f'flui (6) informer sur tout ce que fai déja fait 7 - Oui, cela vous/elle (7) pose un probleme ? - Non, mais il faut que je la/lui (2) explique tout trés vite. Vous pouvez laflui (9) demander de passer me/moi (10) voir cet aprés-midi? - Ce ne sera pas nécessaire, regardez : ellevla (11) voila. Je vous/les (12) laisse tous les deux. Et tenez-me/moi (13) au courant ! Les pronoms personnels compléments. 2Transformez, Enquéte : quels parents étes-vous ? 1. Vous aidez vos enfants 4 faire leurs devoirs ? Yous les aidez 4 faire leurs devoirs ? 2. Wous discutez avec vos enfants ? 3. Vous donnez de Largent de poche 4 vos enfants ? Wous 4. Wous vous faites du souci pour vos enfants ? Vous Kae 2 ere 5. Vous faites confiance 4 vos enfants ? Vous. 6. Yous passez du temps avec vos enfants ? Vous ... 7. Vous écouter vos enfants quand ils ont un probleme ? 3. Complétez. -Nos clients japonais sont bien arrives ? = Oui, je suis allé les (1) accueillir A Caéroport et je.............(2) ai conduits 4 leur hétet. Ils vont pouvoir............(2) reposer un peu avant notre premiére réunion de cet apres midi. - Vous avez prévu d’alller......0..0.0. (4) chereher ou vous 0.0.4. (5) avez expliqué comment venir ici ? + Wy. 6) a deux qui préférent venir seuls. Les deux autres, je... (7) al propose de passer (8) prendre a ieur hétel. - Et vous avez déja pu discuter un peu avec............. (5) 7 -Uls..ccu. (10) ont tout de suite park de nos projets communs, bien sir, mais je n'ai pas voulu........ (11) poser trop de questions. “Oui, vous avez raison. Il valait mieux ............ (12) laisser le temps de...............(13) installer. Done, 4 cet aprés-midi, et noubliez pas le dossier « Villageoise «, je compte sur........... (14)! Les pronoms personnels compléments. 4, Soulignez forme correct Bien chers tous, Un petit mot pour vous faire part de ce qui nous est arrivées/grrivé (1). Nous étions toutes tes deux, Isabelle et moi, sur ("esplanade du Trocadero et une fille s'est approchélapprochée(2) de nous et elle nous a demandé/demandées;3) de la prendre en photo. Je (‘ai pris/prise(4) en phata et je (ui ai rendufrendue(5) son gppareil. Elte ('a reprisfreprise(6), elfe nous a remerciés! remerciées(7) et elle nous a dit/dites(8) qu'elle avait des questions d nous poser. C'était des questions trés étranges, trés personnelles. Trés vite, je Vai arrétée/ arrétée(9), nous Vavans quittées/quittée(10) mais elte s'est mis/mise(11) en colére et nous a injurigefinjuriées(12), Heureusement, elle ne nous a pas suivifsuivies (13). Je me suis souvenue/souvenu/ 14) que vous m‘aviez répétée/répétée( 15) de faire attention 4 ces inconnus bizarres et je me suis dit/dite( 16) que vous aviez probablement raison. Mais he vous inguiétez pas, tout va trés bien Je vous embrasse. POUR LES Lelales remplacent un complément dobjet direct. Ens‘utilise + avec une expression de quantité (article partitif, adverbe de quantite...) ; + avec un verbe construit avec la prépasition de iY s‘utilise = * avec un verbe construit avec la lpréposition a; + pour remplacer un complément de lieu Attention f Maria. EXEMPLES \L ne reste plus de chocolats? Désolé, nous les avons finis Tu veux du café ? - Non, merci, je nen bois pas. Le directeur ? il était dans son bureau, il vient den sortir il n'y a pas deux minutes. — Vous avez fait les courses ? — Qui, nous y avons pensé J'ai quitté mon village depuis plus de vingt ans, et je n'ysuis jamais revenu +Le participe passé s'accorde avec les pronoms compléments d'objet direct le, la, les. Ces livres, je les ai achetés hier, + Le,en,y remplacent aussi un groupe de mots ou une phrase compléte : Vous semblez contente, je le vais (le = que vous étes contente). 5, Transformez et accordez le participe pas: Cay est | Je crais que tout est prét pour notre réception. i. Les invitations - envoyer Les invitations, je les ai envoyées. 2. Lasalle - réserver 3. Les fleurs - commander 4. Les boissons — acheter 5. Les mappes - repasser 6. Les bouteilles de champagne - mettre au frais 7. Lavaisselle - sortir Tout va bien, il ne me reste plus qué aller me choisir une belle robe! Une décision contestée 1. Le conseil municipal l'a votée (vote). 2. Tout le monde a 3. Certaines personmes. .....0Mb oo... ccccsnseeceeeee (critique). 4. Dautres....0 Om. eee eee eee (adhere) immediatement. 5. Les agriculteurs, par exemple, ... ont... eect cece eneeee eee fOondamné). 6. Les commercants, au contraire,.....0 Ont cece eee (applaudil, 7. Les personnes dgé@es .... ont oe eee es (PO TEttE). B. Let écologistes, eux,.....ant 8 (combattu) Quant 4 moi, ne me demandez pas, la politique, ¢a ne mintéresse pas ! 7.Complétez avec LE, EN ou y. L. Acheter le pain ? Pardon, je n'y ai pas pensé ! 2, Tune seras pas ld ce soir ?Je....sais, tu.......as déja parle f 3. Oui, je tai menti. Je suis désolé, je ne .... ferai plus, je ....... promets | 4. Ce que je ferai demain 7 Mais jen ........aipas réfléchi | 5. Resterici pour les vacances ? Jen’.......tiens pas du tout. 6 Je te propose une semaine en Corse ! Quest-ce que tu ........ penses? 7. Ce sera de vraies vacances ! Sois-.......sire ! 8. Je ne suis pas toujours facile | Bien sincérement, je....... reconnais. mplétez. Donner des directives - Tu connais Indix ? C'est un jeu de société. - Non. Jen (1) ai vaguement entendu parler mais je ne .........(2) ai jamais joud. Tiens regarde, je.......(3) ai apporté et je vais tapprendre a .......(4) jouer, si tu veux. Diabord, le plateau, tu...... (5) mets au milieu de la table. Et puis, les cartes avec les indices, tu.....-(6) laisses en pile dans la boite. On joue par équipe. (7) fait? (3) mettre tows petit 4 petit sur les numéros du plateau. Bon, tu vas - Et ces pions, quest-ce quion - Tu vas comprendre. Paste-mai les cartes ! Je .... (9) prends une. Elle dit que tu dois chercher le nom dune chase. - Comment je........(10) trouve, ce nom? Tu dis un numéro, de 1 430, Je te lis tindice qui correspand. Bon, le 15. + Dabord, tu prends un pion et tu ......... (11) poses sur lacase 15. Et maintenant, écoute. « Beaucoup de gens .... (12) ont plusieurs mais ilsne.......(13) utilisent jamais en mame temps. Situ as une idée, tu .... (14) dis, si est correct, tu marques 29 points, sinan, lEquipe suivante demande un autre indice. Et ainsi de suite jusquaé ce quune équipe trouve la bonne réponse. - Ca a lair sympa, comme jeu. Ilya beaucoup de cartes ? - Je crois quil y .......(15) a plus de cent alors tu ne peux pas........(16) connaitre toutes. Les pronoms personnels compléments Me Te fa Patrick, je peux prendre ta Se + voiture ce soir? tlui Jean a besoin de son ordinateur, Wau Oui, je te la préte leur il faut que tu le lui rendes. fe Vos enfants recoivent de Tv Uamgent de pacha? Moi, le bruit de ta circulation, je ne $ “bal, atau en doit m’y habituerai jamais ! Lui! , bese chaque mais. y Vous Leur/les Attention 4 (ordre des pronams 4 Cimpératif affirmatif : Explique-le-mai. Dis-le-leur. Parle-m'en. DAssociez. L. Je veux verifier si tu as appris tes lecons. a. Prouve-le-nous! 2. Nous voulons voir ton classeur de maths. b. Promets-le-moi ! 3. Tu dis que nous pouvons te faire confiance. . Apporte-le-nous ! 4. Tune joueras plus avec le jeu vidéo de ton copain. dd. Montre-la-moi ! 5. Jexige que tu sois sérieux dans ton travail. e. Rends-le-Lui! 6. Je sais que ton professeur ta rendu ta copie. f. Récite-les-mai ! Se CS COS PO | 2 a CC | LomMetiez dans ordre 1Je voudrais un compte rendu de la réunion : avant / en / et / rédigez / me / soir un Réedigez-m'en un avant ce soir. 2.Le comptable a besoin de ce dossier : gentille / le / soyer / lui / appartez / apportez /, 3.J'ai peur d'oublier le rendez-vous : moi / rappelez / s'il vous plait / le /, 4.Les délégués veulent une copie de ce document : une / aprés-midi / leur / cet ¢ donnez/ en Les pronoms personnels complements 5. 6. Le directeur sera content dapprendre la nouvelle : immédiatement / la / dites / Lui Avec tout ce travail, j'ai besoin dun café : tout de suite /en/ me / apportez / un iL cCompletez. - Pour pestuler A cet emploi, des références sont nécessaires ? 4h oui, il vous en faut absolument. + Quand dois-je vous envayer mon dossier de candidature ? Vous devez oo ccueneeee ne adresser avant la fin de la semaine. - Le directeur a embauché un nouveau comptable ? Oui, jl eeeneeee présentera 4 la réunion cet aprés-midi. — Il manque une photo dans votre dossier. Ah bon ! Pourtant je suis sre de... avoirdonné une. — Quand vais-je recevoir ma fiche de salaire ? Ma secrétaire wo... femettra le denier jour de chaque mais. — Ou estle curriculum vitae de monsieur Ray 7 Mais Monsieur, j@......00.0..0..0........ai apporté ce matin 12.Completez. Des fleurs ?.Aima femme? Mais je lui en offre toutes les semaines | Des boribons 7A toi ? Ne dis pas que je me... w. achete jamais | Ma voiture ? A mon frére ? Qui, je... soseee préte a chaque fois quil demande f Des explications 7 Anos enfants ? Bien sir, nous... » demandent | Une invitation ? A Sophie? Non, ce nest pas la peine, je ne... ues elle ne sera pas la! Ses vétements ? A ma fille? Cest vrai, je .. Je... rends toujours en parfait état ! scseueueeeeees @mprunte de temps en temps mais De Vargent ?.A mes parents ? Non, j€ 8 ......cee eee Gonne pas, c@ sont eux qui... Notre maiton ? A vous PNOUS NE... cece eeceees laisserons jamais parce que nous ne savons pas dans quel €tat Vous... a eeeee rendre ! 13.Mettez dans l'ordre. Dire ou ne pas dire? I. ne/lui/ parler vous fen / avez / pu / avant pas |? Vous n’avez pas pu lui en parler avant 7 2. le / dire / je! pas f lui / ne / avant / peux / demain 3. en/ vous / le / pensez / informer /? 4. jes les vais / ne J pas / annoncer / tui 5. demander | il / vous / voulu/ a/ pas / ne / le 6 devrez/ me/ penser / y/ faire / vous 14. Mettez dans ordre, 1.Chérie, tu as les photos ? les / bien / tu / montrer / me / veux / 7 Tu veux bien me les montrer 7 2Je te laisse la lettre pour mes parents. pas / la / oublieras / leurs ne / tu / poster / de! 3.Bruno ne comprend rien 4 ses maths. expliquer / lui / essaie / les / de! 4.Le voisin a toujours ma perceuse. la / si / demande / rendre / me / luis iL! peut 5.Je ai plus de cigares. pourras / une / me / tu / bolte / en/ rapporter / ? 6. Sophie demande la voiture pour ce soir. veux / lui / ne/ préter/ jes pas / las! Les pronoms personnels complements — Bilan PE i.complétez. Roxane. » Maman, la chienne de Clément a fait des petits chiots. On peut.....0.....0(f) adopter un? Sa mére. — Ma chérie, on (2) a déja parlé. Je sais que ga (3) ferait plaisir, mais pour ton pere ete cece AP LNG ccc cece reeeeeeeeseeee een) St pas question F Et nous... secetseteesteseeeee (6) avons expliqué pourquoi Un chien, il faut............ (7) donner a manger, il faut........ @) sortir, .......¢9) emmener se promener. Qui va ............ (70) occuper de....... (11)? Qui va....... (72) garder pendant la semaine ?........... (13) tu es 4 (école, ton pare et....... (14), nous sommes au travail. Roxane. - Mais maman, je ..............(15) assure que tout ira bien | Sa mére. - Ecoute, Roxane. Vois avec ton pére.......u00. (16), je... (17) ai dit ce que je ee ee (1a) persais ! Voyage scolaire Les enfants deviont @tre munis de leurs papiers didentité et (1) garder sur 2) sou (3) demandera ensuite, et pour le passage de la douane. Un animateur TOUS eee see (4) conserverons pendant le séjour. Sacs et valises porterant une étiquette au nom de l'enfant : merci dt’... .Coller 6) également a Vintérieur du bagage. Les jeux électroniques ne sont pas Videal dans une communauté, mais certains enfants ne POUVAME. eee 8) DASSOP, NOUS PPAPENONS eee (#) laisser. Si des enfants jouent dun instrument, quils......ccccce eee (B) apportent, MOUS ee (FY écouterons jouer quelques morceau le soir. Un repas chaud 0.0.0.0... (10) attend 4 mi-chemin au restaurant ~ La Cascade , juste aprés Dijon. Nous Comptons oo... cece TT) aréter vers 13 heures. Vos enfants communiqueront avec.....00.......02) par e-mail, vous pourrez bien sir (13) envoyer aussi | Vous savez = combien = est. = important — pour cecteseeeee (14) de recevoir des nouvelles de erscrwerenne (15) En revanche, ne ........ (16) dannez pas de téléphone mobile. Soyez stirs quills passeront un agréable séjour Les pronoms personnels compléments — Bilan 2.Complétez et accordez les participes passes si néecessaire. - Alla, Hatel du Centre, banjour. - Bonjour, je suis monsieur Gardin, je vous appelle car hier, en partant, jai di oublier une trousse de toilette et plusieurs dossiers dans ma chambre. La trousse, je. wen (Tavais mis........... (2) dans le placard de la salle de bain, quant aux dossiers, je ... (3) avais range ‘aia adda @) certains dans le tiroir de la table et les autres, je.......G) avais pos®........(6) sur étagére de (armoire. La femme de ménage adi tout trouver. + Ne quittez pas, je vais oo... (7) demander. [...] AUS, monsieur Gardin ? Oui, effectivement, les documents elle wef) a tous retrouvé........ 69) dans la chambre en faisant le ménage. Elle ...............00ha cherché.......(11), vous et votre épouse, mais vous étie? déja partis. Pour la trousse de toilette, elle ne ....00.0...... 12) a pas vu ...... (13), je suis désolé, -Ab! Cest bizarre, j@tais presque sir de .... wo. (4) avoir laisse .......0.... (15) dans la chambre. Je ......0.......(16) ai sirement Guaré ...... (17) ailleurs. Bon, vous pouvez menvoyer les documents 7 - Sans problame. - Merci. - Avotre service. LES PRONOMS RELATIFS = Définir une chose » Définirune personne > Définir un liew Nous avors des enfants qui vivent 4 létranger. Que est complément dobjet. Notre fille, que vous voyer LA, vient de se marier. ‘00 est complément de lieu ou de temps. Tous habitent dans une ville ou il y aun aéroport international. Dont remplace le complément (d'un verbe, d'un Notre deuxiéme fils, dont je vous parlais, a adjectif ou dun nam) précédé de la praépasition rencontré une jeune Japonaise dont il a air de. trés amoureux. Attention 4 accord du participe passé avec le pronom que ; Sandrine, que jai rencontrée hier, mia semblé trés fatiguée. 1.50ulignez la forme correcte. 1Jai vuun film quifgue tu dois absolument voir. Z.Finalement, il est allé a exposition quefdont tu lui avais pare. 3.£lle a assisté au concert quefdont Johnny Haltyday adonné au stade de France 4.Jai invite des amis dans le restaurant qui/dont tu mavais donné l'adresse. 5.Nous avons emmené les enfants au spectacle qui/que tu nous avais conseillé. 6.Mes parents ont visité le petit musée dont/que le guide Hachette recommandait. 7.Nous avons fait une excursion en bateau-mouche dont/qui nous nous souviendrons toujours 2. Transformez avec dont. 1.Le Pére Nol a mis dans les souliers d'Amélie une poupée. Elle en révait depuis longtemps. Le Pére Noél a mis dans les souliers Amélie une poupée dont elle révait depuis longtemps. 2.Mes enfants mont offert un téléphone portable. Je mien sers beaucoup. Mes enfants miont offert un taléphone portable oo... cee cece coe ceeseeeeeseeeeeneetesee tesserae 3.A Sandrine, le Pére No#l a apporté un petit chien. Elle en est falle. ASandrine, le Pére Moél a apporté un petit chien 22.00... cece ccc ce eee ceeceeeete sce see ceeeees ones 4. Pour Dominique, jai trouvé un ordinateur. Le prix de cet ordinateur était abordable. Pour Dominique, jai trouvé un ordinateur ca ca ca 5. Luc aeu plusieurs jeux électroniques. len avait envie. Lue a eu plusieurs jeux Glectromiques 0... ccc sss cseseeseebebeeseeeecteeeeae 6. Mon marim’a acheté un collier enor. Toutes mes amies en sont jalouses | Mon mari mia achebé un Colter en OF ccc ccs etc eteek eee ce seek eee tee sees ees es sees bee sse cee 2.Complétez avec qui, que, qu’ ou dont. En feuilletant mon dictionnaire Jai ouvert mon dictionnaire et j'y ai trouvé des mats qui (1) font rire, des mots ........ @) je trouve bizarres, des mots.......(3) on utilise peu, des mots........... 4} ose sert souvent, des mots....... (5) parlent damour, des mots ........... (6) décrivent le temps, des mots.......... (7) il faut se méfier, des mots...... (B) la musique est belle, des mots ......... (9) adore, des mats weve (10) sentent la mer et le soleil, des mots ....... (ff) ondit seulement a ceux .......... (12) on aime, des mots....... (13) je déteste, des mots..........(14) je ne connais pas le sens, des mots wou (15) bues amoureuse, des mots.........(16) tu munmures, des mots 0.0.00. (17) tu as peur, des mots....... (1B) me parlent de toi. Jai refermé mon dictionnaire et j'ai invent® d'autres mots, rien que pour toi. 4.Complétez avec qui, que, dant ou ou. Autour du monde Paris est une ville qui (1) me plait beaucoup et.....(2) on trouve plein de petites rues ... @) on peut flaner. Sur les murs des maisons, on voit souvent des plaques avec le nom dune personne célébre ..... (4) a véculé mais..........(5)on ne connait pas toujours ! Tokyo est une ville ...... (6) je suis tombé amoureux le jour .......... (7) sy suis allé pour la premiére fois. Cest une mosaique de quartiers .........(8) sont comme des villages ............(9) on trouve toutes les chases........ (10) ona besoin : magasins, banques, restaurants, etc. Rome est la ville ....... (11) je préfére parce quelle est associée, pour moi, Ades films ......... (12) jadore et... méditerranéen ! . (13) montbouleversé : La Dolce Vita, Vacances romaines, etc. Et puts, je suis 31 5 \ Gi : ELISE, - Finalement, les chaussures quion a vues (1) (vu) ce matin dans la boutique, et que tu as... ..(2) (essayé), tu'vas les prendre? AMINA. — Non, celles que fai... ee lS fachete) sant encore mieux. Elles vont trés bien avec la robe que jai... cue (4) (trouve) chez Jeanine-Couture et QUE PAI ccc ceceeceeeeeeee (5) (IS) dimanche pour Uanniversaire de Murielle et aussi avec les bijoux que mon mari ma... cece sees (6) (offert) pour Nod. CAROLINE. - Eh bien, mai, jai craqué pour le collier quion a (7) (regardé) autre (8) (montré) chez le bijoutier. jour et pour les boucles doreilles quion nous a .. ELISE. - Dis donc, tune te refuses rien f 6. Fai | ; font . 1. Woici un objet. @. une partie de cet objet est en métal b. ilsert 4 ouvrir les bouteilles de vin Voici un objet dont une partie est enmeétai et qui sert 4 ouvrir ies * bouteilles de vin. 2. Je vais maintenant vous montrer un appareil. a. iLest utilisé pour communiquer b. on femporte avec soi cc. tout le monde sait sen servir d. ilya beaucoup délectronique dedans 3. Voici un objet. a. les fumeurs ne sien séparent ¢ ony met du gaz b. jamais les enfants ne doivent pas dil peut tre le toucher setae 32 Man fis aine, celui que vous vayez sur la photo, travaille a San Francisco. Mes petits-enfants, ceux dont je vous ai parlé, viennent cet ete. ee ‘Ce qui me plait chez mon gendre, cest sa gentillesse. Cest exactement ce dont nous parlions. LComols i Paroles de philosophe 1. Dans la vie, onne fait pas toujours wo. (Don veut. 2. Il faut faire la difference entre .......06.00.0.(2) est bien eb. cse (3) est mal. 3 (4) compte, cest. (5) on a envie 4. Cimportant, Cest .0000.0....0...(6) tu fais dans la vie. 5 sees (7) thas, ce mest pas toujours 2 eee (BD tu as besoin. 6. Quand onne sait pas ..................(9) on cherche, on ne comprend THOT Reece cece ccece cee ceeteeeeeseesenseeereee (TO On trouve. comple j Scéne de ménage ! MURIELLE. - Tu ne tintéresses pas 4 moi, tune sais méme pas ce que (1) je VEU, cae (3) je réve, ............04) fattends de toi, (5) Jaime... (6) me plait, . (7) je cherehe dans la vie, ...........(B) fai besoin, wc (9) mamuse, .. (10) ménerve | Rien, tune sais rien de moi ! Maac. - Et toi, tuin'éooutes jamais ...........(11) je te parle, (12) je te raconte | Tune veux pas savoir .........(13) me passionne, .............(14) jai MINE eacccercyc cet eenevicneccece 1S] miintéresse ; tu ignores........ (16) faime discuter, .. fait rire oupleurer, (18) métonne (19) mémeut, (20) je ressens méme ! MURIELLE ET Marc. - Comment a-t-on pu en arriver la | 33 9.Complétez avec celui, ceux, celle, celles ou ce et un pronom relatif, Quelle étourdie | BRIGITTE. — Je ne sais plus ol jai mis mon sac ! Jean. - Lequel ? Cetut que (1) je tai offert ? BRIGITTE. « Non, o....0.0...(2) jeme sers pour aller alagym, .....0..00.0.(03) je mets mes affaires de sport. Dedars, il y avait les serviettes, mon surétement. JEAN. « Les serviettes ? 2... fd) futilise 7 BAIGITE. - Oui, ..ceccee sae (5) om prend pour la piscine. Mais pas toutes : il reste (6) était au lavage. Pour les survétements aussi, ona de la chance, javais sorti (7) les enfants ont besoin cet aprés-midi pour le foot. Mais (8) te va si bien, le jaune, est perdu avec le sac | JEAN. - Tu exagéres ! Tu pourrais faire attention & .......ccsse. (9) tu fais quand mame | Preéposition + qui : remplace une personne. Qui est la personne & qui tu parlats 7 — Marc, le copain chez qui je passe mes vacances, Préposition + lequel, laquelle, lesquels, Paste moi la boite dans laquelle j'ai range lesquelles : remplace une chose. mes disquettes. Voild (ordinateur sans lequel je ne peux pas travailler Attention + aux contractions avec a (auquel, auxquels, auxquelfes) et de (duquel, desquels, desquelles). ' Lequet, laquette, fesquels, fesqueffes peuvent aussi tre utilisés pour des personnes 10.Completez avec qui, lequel, laquelle, lesquels il t 4 = ibl Elections 1. Les listes électorales sont des listes sur fesquefles les électeurs doivent @tre inscrits pour pouvoir voter. La carte délecteur est un document sur... eee On indique le nom, adresse, la date de naissance du titulaire. 3. LOS personnes pour... cece ee eee ON Pout voter sont les candidats. 4 Les boites dams... eee on met les bulletins de vote sappellent des urnes. 34 ‘Quand vous votez, on vous donne une petite enveloppe dams .....0.....c cee vous devez mettre votre bulletin. Tous les candidats contre ........0cccce que lui. Wya des gens sans... les bénevoles. Les pronoms relatifs woe il Sest présenté ont abbenu plus de voix woos OM NG pourrait pas compter les voix aux élections : 11 .Complétez avec dur 1 de laquelle, de: ls ou desquelles. Regarde mes photos ! LA, tu vois, c'est la riviére au bord de laquelle on pique-niquait le dimanche, (aubord de} 1. 2 let Chest lee: sicsersccscptceccsvevimeenscencuie (au milieu de} Regarde ce pont, est CAlUi eee (en face de) Tiens, une photo de ta vieille S¢lise 0... cece cee grands-parents. (a céte de} Et ca, Cest le views MOULIN oe cee eee regarder la campagne. (en haut de) Oh! javais oublié celle-1A : les Wignes ooo. ccc eee a cache-cache ! (au milieu de} Regarde, la grote... ce cece eee eeseeee cance (au fond de} 8. Toutes ces photos représentent des liewx «2... wivre longtemps ! (loin de} vaeee8@ trouve la petite fle of on allait camper. wee ily a [ecole de mon enfance. eee habitent mes -eeaj@ Montais souvent pour weer eee eM fouait on s¢ cachait, tu te souviens ? seuseee JOM peux pas Les pronoms relatifs L2.complé ' JEAN-PIERRE. - Alors ce daménagement et ce nouveau travail, tu t'en sors ? DOMINIQUE. - Difficilement, avec tous ces changements ! Il ya tellement de choses auxquetles (1) il faut faire attention ! L'enviranmement..........0.cccccecsesee «+. (2) je dois mhabituer, les administrations (3) il faut que jécrive, tous les petits problemes . oe [4) je rai pas encore trouvé de solution, les lettres . seen {5) je rai pas eu le temps de répondre, mon nouvel ordinateur soseseeseeene (TY je vais inscrire mes enfants, le club de tennis et le cours de MUsIqUE oo. cesses eeseese tence cone lB) -cseseeuel6) je ne comprends rien, lécole ... je dois encore penser !... Ah la la | Je rai pas encore fini | 13.Transformez. La femme idéale Lhomme ideal 1 Je peux discuter avec elle. 6 Jai confiance en tui 2. Jene pourrais pas vivre sans 7. Je peux compter sur tui elle &. J'ai envie de tout partager avec lui 3. Jai de (admiration pour elle. 9. Je me sens seule loin de lui 4. Je peux me confier a elle. 10. Tout me plait chez tui. 5. Je trouve ta paix auprés delle La femme idéale, pour moi, cest une femme 1. avec qui je peux discuter. 2. 3. A. 3. Lhomme idéal, pour moi est un homme : 6. i. 9. Les pronoms relatifs — Bilan 1.Completez. ‘Chers tous, Finalement, je me suis inserite au cours d'anglais commercial ......0..00.040...0(1) Dominique mavait parlé, Je suis avec des gens @)ont une expérience professionnelle assez différente de la mienne mais avec ............... (J) je mentends trés bien. Notre professeur estun Américain................ 4) Caceent ne mest pas familier mais... (5) jespére mbhabituer vite. Le jour.......0c.... (6) jai commencé, j'ai compris quill y avait beaucoup de choses .................(7) jene connaissais pas. Le prof nous a fait regarder une VIdbO eee (8) Lenregistrement n’était pas trés Clair et... eee eee ee) NOUS pose beaucoup de problémes. Aprés, il nous a distribud des documents .........c..cceee- (TO) nous avens di lire rapidement et au sujet vase (11) nous avons discuté en petits groupes. Cest un exercice ............4 (12) je trouve stimulant parce quil nous met dans une situation identique a celle (13) nous attend dans le monde du travail Jespare que je serai préte au moment.............- (14) je passerai fexamen,..........0....-..(15) la date n’est pas encore fixée, d'ailleurs. Il va falloir que je travaille beaucoup ! evous tiens au courant. Je vous embrasse. Claudine 2Complstez, CHRISTIAN. - Charles-Henri, tu as une minute ? Tu sats, ily aun petit probléme wo... (1) je voudrais te parler et pour (2), jen suis sir, tu pourras maider ‘CHARLES-Henal. - Oui, quiest-ce que c'est ? ‘CHRISTIAN. - Je suis invité dans un chateau aun diner ................(3) assisteront des gens trés, trés chies, si tu voisce...........(4) je veux dire ! ‘CHARLES-HENRI. - Oui, jimagine ! Ce sont des gems avec oo. (5) tu travailles 7 CHRISTIAN. - Non, pas du tout, ce sont des gens (6) je ne connais pas et les chateaux, ce ne sont pas des endroits.............(7) jai Uhabitude daller. CHARLES-HENRI. - Et oll est le probléme ? 37 CHRISTIAN. - Les couverts, les verres, tout ! Est-ce que tu sais, toi ? Le werre darg.....0.0.. (B) ‘on boit de leau, cest celui .... wocoe (9) est a droite ou celui de gauche? Et le couteau seoeeeses (10) On Se sett pour couper le poisson, Cest celui... ee (IT) pas de dents ? Cest ca? CHARLES Hawa. - Oui, Cest celui oo ve (12) ne coupe pas et we (TB) la forme est différente des autres, CHRISTIAN. - Cest terrible, ily a trop de détattls..0.00000000..0.....(14) IL faut penser. CHARLES-HENRI. - Ne ten fais pas, ¢a se passera bien | i Completez, La table du Périgord Mansieur et madame Laporte dirigent cette maison ........00..00.... (1) des peintres célébres ant fréquentée et.................. (2) ils ont laissé les traces de leur passage. La clientéle se presse dans cette brasserie ............... 2) Uhistoire se confand avec celle du quartier Latin. Le chef sone 8) ton rencontre dans la gastronamie auvergnate. Sur la carte, 4 c&té de leuf mayonnaise et propose une cuisine .....eeeee. (4) les plats du Périgard se marient avec ceux... des salades, jiai trouvé un cassoulet avec... 6) on sert un vin des Pyrénées cecescoosee (7) je me souviendirai longtemps La cave est pleine de petits vins..........0........(B) viennent d'Auvergne et .... (9) sont aussi servis en pichet ou ...(f0) vous pouvez méme boire au verre. Il faut aussi signaler la gentillesse avec .... ... (ff) la patronne vous regoit. L'INFINITIF > Exprimer des jugements, des sentiments > Donner une précision > Définir ® Dire ce que l'on a fait » Raconter nae ee 1 a Infinitif présent : parler —finir — savoir — Manger et boire sont essentiels lconnaitne ur vivre. Infinitif passé : avoir + participe Je prendrai ce médicament apres 6tre allée chez Etre passé le docteur et lui avoir demande son avis. Forme négative ; ne pas Tues malade, le mieux est de ne pas ne plus * infinitif sortir | ne jamais Attention + Aux pronoms des verbes pronominaux : Je vais me coucher. Nous devans nous fever tat. : Ala négation ne « infinitif « personne : Cest dommage de ne voir personne. -Le choix de Uausiliaire et (accord du participe passé suivent les mémes régles que pour le passé composé et les temps composés : Je déjeunerai apres m@tre douché(e). Tes enfants, je suis contente de les avoir vus. + Cinfinitif passé marque une antériorité par rapport au temps de la phrase principale. Hitransformez. Pendant les vacances, je vis différemment (1), je ne prévois rien (2), je lis (3), je fais du sport (4), je me promane (5), jScris (6), je dars (7), je m’amuse (8), je ne travaille pas (9), je rai pas dobligations (10), je sors le soir (11), je vais 4 la plage (12), j'envoie des cartes postales (13), je peins (14), je vlorganise rien Alavance (15) Pour moi, les vacances, Cest vivre différemment,.....00.000.c ue 39 infiniti 2.Mettez a linfinitif passe. Avant de se marier, il est important : 1. davoir fait (faire) des études. . de . (oyager). {s‘amuser) ise faire) des amis. 3 de -(sortir). é.de.. WAGscuARUaWAPMENLUAUAMCLUO ME Rabb LAG (s'@loigner) de sa famille. 7. de... (vivre) seul. B. dew. (connaitre) diautres maniéres de vivre. Bay, OM eve ovinvon mena (essayer) plein de cho Tu ne crois pas? 3.Transformez. Si nous daménageors, plusiours choses nous font peur : |. nous ne serons plus dans notre environnement, ne plus étre dans notre environnement, 2. nous ne verrons plus nos amis, 3. nous mlaurons jamais une maison aussi belle, 4. nous ne nous baignerons plus, $. nous ne nous proménerans plus sur la plage, 6. nous ne trouverons pas les mémes cammercants, 7. nous ne connaitrons plus personne, 6 nous ne ferors plus rien comme avant. 4.Transformez. Je ne suis pas trés sfire de moi. Jai passé un entretien pour un nouveau travail, mais.. 1. Est-ce que jiaibien répondu 7 J'ai peur de ne pas avoir bien répondu. 2. Est-ce que je me suis bien présentée ? 3. Est-ce que jai fait bonne impression? 4. Esteoe que je me suis bien expliquée 7 5. Est-ce que jai ote assez daire 7 6. Est-ce que jai eu les bons reflexes ? 7. Est-ce que je me suis assez mise en valeur ? Jiespere quand mame que je serai engagée ! Linfinitif Sutilise aprés : saimer, préférer, détester... Jaime étudier le violan ! +les verbes modaux : devair, falloir, Yous savez bien chanter. pouvoir, savoir, vouloir. «les verbes de mouvement : aller, Viens t'asseoir 4 cOté de moi, on va faire venir, monter, descendre, sortir... un morceau ensemble. les verbes de perception : Je ne Lai jamais entendu jouer. entendre, écouter, voir, regarder, sentir... Mon professeur me fait rapeter chaque jour. sles verbes laisser et faire Le violan, Cest difficile 4 etudier. edescanstructions impersannelles : il est important de, cest facile & Avant de donner des concerts, jai enseigné . des prepositions : 4, de, le piano. pour, sans, aprés, avant de... Attention f +Le verbe conjugué et Uinfinitif ant le mame sujet : ff veut fe faire (ui-méme. Avec les verbes de perception et les verbes laisser et faire, V'infinitif a pour sujet le complement dobjet : Je Mai vu pleurer. + Place du pronom personnel complément dobjet : avec les verbes de perception et les verbes laisser et faire: Je Mar vu prendre le train ; avec les autres : Jadore I'ecouter. - La préposition aprés est toujours suivie de linfinitif passe. 41 Linfinitif A. Transformez, LUCIEN. - Alors, cette semaine, cétait bien 7 (GASTON. - Mes cing jours 4 Nice, tu veux dire ! Je ne suis parti que luindi ! LUCIEN. - Mais, tun’as pas pu partir (1) (tu n’es pas parti/pouvoir) samedi ? GASTON, « Non, le jour ol ccc festa estesseees (2) (ie suis partifvouloir) laéroport était fermé a cause du brouillard.... shenanenetene (3) (Jai trouvé/falloir) une autre solution .... tins ... (4) (Je suis alléfdevoir) ccc. (5) (je n'ai pas trouvé/pouvoir) de place Lecce (6) Wai fait/devair) de Uauto-stop cau. (7) (personne ne s'est arréte/vouloir} et .....{8) (j'ai attendu/devoir ) deux jours avant de trouver un vol. Ala gare, MAIS eae dans le TOY. occas neces LUCIEN. — C'est bien la peine de voyager en avion | $.Transformez. Une journée bien remplie Aujourdhui, je mai pas vu le temps passer ! Je suis allée faire des courses (1) (Je suis allée/ Jai fait), ensuite, Hélane.... .. (2) (est venuevelle m'a rejointejet (3) (nous sommes parties/nous nous sommes promenées). A midi, ... (4) (j'ai couru/j'ai attendu) les enfants ala sortie de lécole et... . (5) (je suis rentrees je les aifait déjeuner). A 14 heures, ...... retournée/je les ai conduits) 4 (école, et apres (je suis partie/j'ai travaillé). Le soir, ...... greener je me suis changée), - (6) (je suis anes -(B) (je suis rentréey (9) (jesuis descendue/j'ai pris) (10) (nous sommes sortis/ un taxi, et avec Pierre ‘ona diné) au restaurant. 42 7. Mettez dans l'ordre, 1. tu / pleurer / quelquefais / est-ce que / le / wis/? Est-ce que tu le vois pleurer quel quefois ? 2. se /entends / la/ rarement / je / plaindre 3. des / ils / raconter / histoires / écoutent / la 4. a/ rire / les / elle / fait / fois / chaque . ne J entrer/ peut-étre / pas / elle / laissera / les 6. le! regardé / avancer / elle / bruit / a/ sans 7. as / estece que / le / déja / tu/ entendu / chanter / 7 8. exprimer / ne laisse / pas / se / les / il S.Transformez, MMaaue MICH. - Vous ne trouvez pas quil est bizare, le nouveau locataire du cinquiéme ? La GARDIENNE. - Ah, si alors | Tenez, hier soir, je n'ai pas compris ce quil faisait. Je ai entendu sortir (1) (Je Cai entendu qui sortait) de chez tui, alors Jai jeté un ceilet Fs ® ® woo. (2) Ge Cai vu qui portait) un gros sac (je lai vu qui descendait) avec un sac. UGARDIENNE. -.. coteeese M4) (Je Fai aussi entendu qui parlait) tout seul. iLest allé a lacave, et par le trou de la serrure ® ® (3) (j@ Cai vu qui mettait) quelque chose dans la poubelle ..... ceeeeeeeeesneeten terse ease el) We l'ai regardé qui refermait) le couvercle, il avait lair inquiet. Manave MECHUL - Vraiment, je me demande ce quil fait ! 43 Linfinitif BItansformez, Le meilleur contrat avec = En toute sécurité » Vous partez en voyage, mais est-ce que vous 6tes siir de laisser (1) (que-vous laissez) votre maison dans les meitleures conditions, ...000. cece 2) (que vous n’oubliez pas) de fenétre ouverte, t eeeeseeeee (3) (QUE VOUS avez bien éteint) les lumiéres et le chauffage avant cos ceesesses(4) (Que vous partiez) et... tee eee eee eee (5) (QUE VOUS AVEZ dépasé) un double de vos clés chez vas voisins ou amis ? Etes-vous certain... .- (6) (que vous avez pensé} 4 tout ? Grace a nous, vous aurez la garantie....c.ucuccecue (7) (que vous n'aurez pas) de preoccupations pendant votre voyage loin de chez vous ! Si vous nous faites confiance, vous tes siir seco (8) (que vous ne de votre confiance | (Attention a [accord du participe passé.) OAADAME PIGNET.« Oh Julia, il est presque 19 heures, Cavion risque de ne pas m‘attendre (1) (ne pas miattendre) ! Je dois... eee seteeuee (2) (se dépécher) | Mais avant de... sues (3) (S'en aller), je voulais (4) (se mettre d'accord) avec Richard, il n'est pas revenu? (5) iretarder). JULIA. «Non, ia di. MADAME PIGNET. - Tant pis, je pars, ca serait stupide de (6) (obliger) dE oc ccreeeeecne(?) (prendre) un autre avion. Je vous laisse ces derniéres pages. ApS WS ooo cece cece cece cee ee QB) bine) OE HOS oo occ cece ee (9) (COrriger), Parte? SAME eee reese (TO) (Sinquiéter), nattendez pas Richard, il fermera le bureau. JULIA. « Diaccord. Bon vayage, madame Pignet. Linfinitif — Lcomplé fai 1 - Quelle maison immense ! Qui va habiter ici ? Cest la famille Arlet, des gens qui ont neuf enfants. Eh bien, ils font (1) construire un chateau ! Oui, un vrai chateau ! Ces gens-la travaillent beaucoup, mais ils sont un peu étranges dans leur maniére d'élever leurs enfants : ils les..... . (2) jouer dehors tous les soirs, HWS les eC faire toutce quils veulent, i les... (4) fumer, moi je trouve ¢a anormal, si jeunes ! Ils devraient les ....... cececseee (5) trawailler avec eux, (OUP... cee cece ee caceeeeeeee BD faire leurs devoirs, et sils niont pas le temps, au moins les.....000000000cucuus. (7) surveiller f BILAN Lioulignez la ou les réponsels) correcteis),. La COMPTABLE. - Vous savez que monsieur Crépeau a refusé le poste de directeur a Paris ? UNE SECRETAIRE. - Qui, je crois quil manque de confiance en lui, il a peut-étre eu peur dene pas @tre/ne pas avoir été (1) assez compétent. La COMPTABLE. - Ca métomne ! Je lai vu diriger/avoir dirigé (2) différentes Gquipes, il sait parfaitement encadrer/avoir encadré (3) le personnel. Non, & mon avis, ila préféré ne pas nous quitter/avoir quittés (4)! LaSECRETAIRE. - Ila tout de méme eu un probléme ici, une fois, je crois? La COMPTABLE. - Cest vrai, mais c'était un malentendu, et aprés s'expliquer/s’tre expliqué (5) et présenter/avoir présente (6) ses excuses, il n'a jamais rencontré dautres difficultés. La SECRETAIRE. - Mai, je pense quil ria peut-@tre pas vraiment envie de changer/d'avoir changé (Fide vie LACOMPTABLE. - Sant doute, mais c'est dommage pour lui parce que Cétait une promotion. IL risque de se tromper/s’étre trompé (8) et de manquer/d'avoir manqué (9) une belle occasion! La SECRETAIRE. - tcoutez, c'est bien de le garder/l'avoir gardé (10) ici Toulouse avant quil se décide peut-&tre un jour 4 tenter/avoir tenté autre chase (11) ! 45 Linfinitif — Bilan Le ti Linfinitif ‘ (Attention 4 l'accord du participe passé. } Le COMMISSAIRE. - Yous ne m/avez pas tout dit ? MONSIEUR LANDRIN. « Si, je perte ... Le COMMISSAIRE. - Vous ne m‘avez rien caché ? Moreeun Lavoan, - Non, je ne crois pas... Le COMMISSAIRE. — Yous navez jamais vu cet homme? MonsigUR Lanoain. « Non, je suis side... wees Apusseanuns sennasnenemscen.namel (3) LE COMMISSAIRE. « Et vous ne connaissez pat cette femme? MONSIEUR LaIDAN, - Non plus, je ne pense pas........ wo (4), non t Lz COMMISSAIRE, - Yous me mentez ! MONSIEUR LANDRIN. » Ecoutez | Je nai aucun besoin de ....... eee wees (IPE Le COMMISSAIRE. « Hier vous avez diné avec ces deux personnes | MONSIEUR LANDRUM, « Pas du tout ! Hier, apres... see ceeseeseteeteetserteceeneeeee (6) (aller) seul au restaurant, je suis rentré...... Le COMMISSAIRE. + Yous avez un Lémain ? MONSIEUR LANGRIN. « J@ M@ PEUX Pas ook c cece cee eee Le COMMISSAIRE. - Bon, reprenons depuis le début... seseutetteneneeceevees(7) (8@ Coucher) tranquillement. ceetsnteteneeeeseeees (B)y Je vis seul £ 3.Complétez. Franck, un petitmot de bienvenue 4 Nimes, et quelques consignes ! Diabord, la porte dentrée : apres o..c.sccccseeseeeeeeseeceecseseeseeeeees (1) (la fermen), vérifie bien la serrure, parfois, elle ferme mal. Je te laisse Biscotte. Tu verras, Cest un chat un peu sauvage et trés gourmand ! Il naime pas cece (2) (prendre) dans les bras. Apres 0.00 (3) (manger), il essaiera de... sees (4) (S'approcher ) de toi, attention aux ariffes | Surtout ouvre bien la fen&tre de la salle de bains apres.....ccccccscsssesecsecseseeeseneeeeseee (BD (se doucher), 4 cause de (humid La femme de ménage vient mardi. Situas besoinde.......... ce = (6) (se faire repasser) des vétements, demande-lui. Estsce que tu PeUm eee cueeeeeess (7) (80 tenseigner) aupres du gardien, iLa peut-8tre un paquet pour mai? Je compte sur toi pour mes plantes | Noublie pas deo... cece cece eee eee (BD (les arroser) ! Jespére que tu aS ooo. ccc cesses eeeceeeeeeees (9) (Se plaire) chez moi f Bon séjour et Abientdt. Bisous. Christelle. LES TEMPS DU PASSE Raconter au passé > Dire ce que (ona fait »+ Décrire au passé Limparfait indique - Le passé composé indique mune habitude passée : «un fait passé par rapport au moment Quand jétais enfant, nous allions tous fou Ton parle les ans en vacances au bord de la mer Le mois dernier, il est allé au cinéma + un état passé : tous les jours. Elle était grosse, mais maintenant, lelle est mince. = une action en cours daccomplissement + une action accomplie ldans le passé : Pas de dessert pour moi, jen ai déja pris un. Quand je lai vue, elle montait dans le métro. Attention A (accord du participe passé : «avec l'auniliaire étre, le participe passé s‘accorde avec le sujet. Elle est partie trés tat ce matin, avec lauxiliaire avair, le participe passé s'accorde avec le complément d’objet direct place devant. Marie ?Je fai vue hier 4 fa cafeteria, Un dimanche 4 la campagne Ce jourda, je suis arrivé chez mes grands-parents juste aprés le déjeuner. Grand-mére tricotait (1)ttricoter), grand-pare...... ..(2) (jardiner), mon anele Jules . (2) (fuer) sa pipe, ma tante AMELIE cece eeceeeeseeeee [4) (faire) manger son bébé, mes cousines .... ..(5) (cueiltir) des fleurs, mon pére et mon Ft cece ese eeeeees (6) (bricaler) a lentrée du garage, ma mére (7) (ranger) la cuisine, mes cousins (8) (jouer) dans le jardin, une jeune fille iNCOMMUE sc ccseeeec secu (9) lire), adossée au cerisier : le coup de foudre ! 47 Les temps du passé 2Coni \ : : CHARLINE, — Alors, Maud, ces vacances ? Maud, - Farmidables ! Je suis partie (1) (partir) le dimanche matin de bonne heure avec Sarah. Nous (2) (passer) une bonne partie de la journée en voiture, Cest mai ee ceee(}) (Conduire) tout le temps et MOUS... se cec cess eeneeeesneeeseese (4) (arriver) dans l'aprés-midi. Nous . CHARLINE, - EE VOUS 0... ccc seeee cecesuseeee (5) (ne pas s'arréter). - (6) (avoir) quel temps ? MAUD. «ML eee (2) (faire) beau tout le long du trajet. (CHARLINE, « Et vous ..... ‘ : ..(B) (aller) faire du ski tout de suite ? MAUD. — Ah oui ! Immédiatement ! NOUS ....ccc cc ccc case seesceeeceacse ef) (lover) le materiel, les skis et les chaussures, Gt MOUS occ ccsseseseeecueeeses (10) (acheter) nos forfaits. CHARLINE, « Mais VOUS o..0...0cccceceeeseeeeeeee (11) (Se reposer) un peu? MAUD. = MOM, MOUS. eee eee ee ee eine .. (12) (ne pas vouloir) perdre de temps ! Mais chut | Je te raconterai la suite plus tard, voila le prof! 3.Conjuguez les verbes au_passé composé et faites l'accord du participe passe. ELLE. — Chéri | Tu sais of sont mes lunettes 7 Lui. - La of tu fes as laissées (1) (les laisser) en rentrant ! ELLE. - Nan, justement, je je coeseseel2) (ne pas les prendre) ce matin, -(3) (les oublier), Lui. « Comment est-ce que tu . . (4) (faire) alors? ELLE. + JO... eee eeeseeeeseeneer sree eoeee (5) (mettre) mes verres de contact, mais j'ai mal aux yeux maintenant. Lui. - Ne les retire pas tout de suite, il faut que tu m‘aides a chercher les papiers de la voiture. EULE. © TU cece cccceccssetseteeteesersrserseseeseesee (6) (ne pas les poser) sur létagére de Ventrée ? Lui. + Si, mais ils my somt pas. JO eee ceee eee CED (les Voir) ce matin IMIS HIS ce ccc ec tec ce cee ccee cee eeecoe ees (8) (Cisparaitre) ELLE. | MS coc cc cece cece seceeusseeese(9) (Ne pas se valatiliser) quand méme ! TU eoiesecseueueeencneeeeeeeeesess (10) (ne pas les perdre) au moins ? Lui. - Non, regarde dans ton sac, on ne sait jamais. ELLE. —.Attends... oul, les voila | Désolée | Et mes lunettes sont la aussi ! 4,Conjuguez les verbes au passe composé ou a l'imparfait, A Lépoque oll j’habitais (t) (habiter) rue Victor-Hugo, mes voisins den face : . . (2) (avoir) un chien qui 3) (@tre) trés malheureux. It... oibite oibite (4) (pleurer) toute La journée GATE eeseeeeccseeectecee nee seeeeeeeeeeeseeseese (5) (faire) mal au ceaur, la pauvre bate! Un JOur, iS eee cecccsecseeseceetessensees (6) (S@ débarrasser) de lui. Comment ? Je ne sais pas ! Mes voisins du GSSUS..... ce seesececeeeeeeesecseteeteenenneeernneereee(7) (recevait) souvent des amis. NS eect cece seseeeeneeeeseeseeeeneetenenereeeee (B) (mettre) leur musique trés fort, came cesecseteetennenteeeeeee (9) (@mp@eher) de dormir. Un soir, JO... ccc cseseetesnesneeeeeeee ef HO) (en avoir) as9e2. JO Lecce . (11) fappeler) la police qui . (12) (arriver) immédiatement. La semaine derniére, ces voisins .. (13) (deménager). hes woisins du dessOus 0.0.0. (14) (adorer) la cuisine orientale. Gace sees eeeeeeseeeeses (15) (Sentir) toujours trés bon dans la cage d'esealier. Mais dernigrement, ils oo... cccceceeeceeees (16) (partir). Cest vraiment dommage ! Conjuguez les verbes au passé composé ou a l'imparfait. Il était (1) (tre) midi exactement. Les mariés secteeseeueseescereossesoeee @2) (Sortir) de Véglise : US cece cseceetessenseesesseesee (3) (SOUriFE), US ese cseceetesnesneeeeeeee see f] (bre) heureux, Ula . ..(5) (tenir) par la main, alle te... (6) (regarder) tendrement, Les invites .(7) (se préparer) pour la photo. Brusquement, un claquement - (8) (retentir), les oiseaux ui... (9) (@tre) perchés surlles branches des arbres... 0. cae (serwvoler), le jeune mari€ .....cscccccsseseeeseeseees Un film de Frangois Truffaut avec Jeanne Moreau. Charfes (sécrouler), la jeune mari€e..o.ccc cece (hurier), bout le monde... ec cee DET (se pencher) sur le corps sans vie du marié. Dans ce grand SHENCE, OM. cee ccccecse cece seers efT4) (entendre) une fenétre se refermer... 49 Les temps du passé S.Conjugues les verbes au passé composé ou a Fimparfait, MILENA. - Alors, Julie, ton séjour a Londres, ga s'est bien passé (1) (bien se passer) 7 JULIE. - Oui, super gémial ! Quand j@..c..cceceseeeeneneeceeneneeee (2) (atriver), en septembre, JO ececcecsecseteetesseneeseeseeesmseeseeeers (3) (Ne connaitre personne) bien sir. La ville me (4) (sembler) immense, Je eee eee lO) (WOT) timpression d@tre sur une autre planate. Les gens ss .....(6} (ne pas parler) la langue quon apprend a lécole. MILENA. — Comment est-ce que tu. JULIE. - Ehibien, je coc wT) (faire) alors ? 8) (suivre) les conseils dun de mes profs OIE is cesnven seen eeeeeeeeee (9) (prendre) Uhabitude d'aller dans un pub, toujours le méme, et Cest lA que je " (10) (faire) la connaissance de Peter: MILENA - ... et brusquement Uanglais 00.000. cceeee eee ceeceeee (TE) (dewenir) fa Langue la plus facile du monde. 7.Mettez au passé. Programme de television 1. Alexandrine, 12 ams, écrit des poames étranges. Le soir, elle se couche tout habillée. Le matin, elle refuse de manger. Un jour, dans un de ses réves, elle reeoit la visite dun extraterrestre. Alexandrine, 12 ans, écrivait des pobmes &tranges.....0.ssccssestessessensenseeseesesseseaseesae 2.Edouard vit avec sa famille et veut plaire a toutes les femmes. Un jour, il rencontre Héléne, une jeune femme. Ils tombent amoureux l'un de [autre mais leur amour ne dure pas. 2,Un ingénieur chimiste poursuit ses recherches. Un jour, il trouve la formule miracle qui doit lui permettre de faire fortune mais il doit lutter contre un concurrent. 1303 SF La police est arrivée trop tard : les valeurs + participe passé S étaient enfuis Nous avions déja fini de diner quand Pierre est (a limparfait) arrivé, Attention £ aLe choix de tauxiliaire et (accord du participe passé suivent les mémes régles que pour le passé composé : Elle sétait couchde trés tard. Elle a perdu (es gants que je (ui avais offerts. «Dans une phrase au passé, le plus-que-parfait indique une action complétement Finie et antérieure dune autre : Jen ai pas pu lui téléphoner parce que j'avais oublié man carnet dadresses SE. Retrouved les verbes ay) olus-que-parfait, ilaurait compris #sébaient-gartis tu avais perdu elles se sont perdues nous nous étions donné rendez-vous tu avais oublié je [ai laisse il riavait pas prévenu vous @tes resté elles avaient commence il ne mavait rien dit je men suis rendu compte ilsen était apercu vous étiez arrivés on était venu 1. lls étaient partis. 6 2 7 4 8 4 9 w = DAsocion, I sétait trompé I Vavait rate. i avait commis une faute professionnetle. I sétait endormi tres tard, I avait perdue i Cavait mall fait. Ilavait cassée. IL n'avait pas regardé sur son plan. IL a recommence son travail. ILa été renvoye. ILaretrouvé sa montre. IL aréparé la chaise IL a corrigé son erreur IL a repaseé son permis de conduire. Il sest trompé de rue. Il ria pas entendu le reveil. Bun Ree FR oman oe 51 10.Mettez dans l'ordre. Quand je suis arrivée & la maison... 1. encore / avait / ne / devoirs / Paul / ses / fini / pas Paul n’avait pas encore fini ses devoirs. 2 ne / Agathe / complétement / fini / le f avait / pas / repassage 3. tout / sa/ avait / du / chambre / elle / pas / rangé / ne 4. garcons / mis / ne / pyjama / les / se / pas /en/ étaient / encore 5. étais / encore / ne / te / préparé / tus pas 6 taxi / temps / eu / tu/ appeler / le / un / avais / ne / pas /de 7. mais / tu / me / acheté / avais / fleurs / des / moins / au Lott : fies fai Lautre jour, Sophie n°a pas pu (1) (ne pas pouveir) rentrer chez elle parce quelle cece (2) (ordre) $5 C165. Elle A. ceeseeeeeeeeeeeee (3) (aller) sonner ceeeeecel4) (laisser) un double chez des voisins chez qui, heureusement, elle... de ses clés il ya longtemps. Us (5) (lui proposer) dentrer et, comme HE eansccsreiscs seeeee(6) (N@ pas encore diner), ils... cece eee (TI) (linviter) diner avec eux. Ils. . (8) (passer) une soirée trés sympathique. 52 Les temps du passé — Bilan BILAN 1,50ulignez la réponse correct: PAUL. - Tiers, j'ai vu/je voyais/j'avais vu (1) Félix hier. Je ne l'ai pas vu/ne lavais pas vul ne le voyais pas (2) depuis trois mois. Je ne l'avais pas trouvé/ne le trouvais pas/ ne l'ai pas trouvé (3) changé. MARIO. - Quiest-ce quill devient ? PAUL. «Ilva bien. Il est tres heureux avec sa femme Kim. Il changeait/avait changée/ a changé (4) de travail la semaine derniére. MARIO. - Encore ! Mais ila déjé changé/changeait déja/avait deja changé (5), non? PAUL. - Oui, parce que son entreprise a ferme/fermait/avait fermé (6). Mais cette fois-c, ila démissionné/déemissionnait/avait démissionné. (7) MARIO. - Et il habite toujours au méme endroit 7 PAUL. - Non, comme ils avaient eu/ont eu/avaient (&) un enfant, lappartement était devenu/devenait/est devenu (9) trap petit, alors ils déménageaient/ ont déménagé/avaient déménagé (10). Maso. « Eh bien, pour du changement, c'est du changement ! 2Coni Z FELIK. = Tien, OM .ceccsecsececeeeeer (f) (passer) le week-end de No#l en Alsace, ceo (2) (@tre) étonnant t CHARLOTTE. - Pourquoi? Quiest-ce que VOUS. cecscecsecceseeseseeeeeeseeee (3) faire) 2 FELK. -On.. (3) (visiter) des villages EE On wo... cece el) (faite) des courses sur les marehés de Noil. seocsecee (4) (SO PROMENET), OM... ee ese we secon Et puis OM. eee OF) (ecouvrir) Torgine du sapin et de la boule de Noel | (CHARLOTTE. « Ah bon FEL. - Tusais quiau XIV" sidele déja, les Alsaciens............ sesccccee (B) (Couper) Ob cece (9) (vendre) des sapins pour les fétes de fin d'année. Et a (époque ils oo... cc ceueeseeeeeee ee ff Q) (suspendre) larbre au plafand { CHARLOTTE. «Comment tu (11) (apprendre) tout ca? FEL. - Nous............... (12) (aller) au musée de Sélestat off nous... (13) (voir) des archives. Mais avant, je .....0............ (14) (discuter) avec un ami de la-bas et HMO... cca. (15) (beaucoup parler) de Torigine des traditions de No#l en Alsace. CHARLOTTE. « Cest interessant | Tume donnes envie d'yaller en décembre prochain | FELIX. - Ehbien, on va sorganiser un petit séjour en Alsace, cest promis 53 Le JOURNALISTE. — Hugues Delalande, comment devient-on éerivain ? H. DELALANDE. = Je .esccscesceesnessteseesee sees veweee(1) (toujours vouloir) &tre écrivain. JO coocceccceeeeeeeeen (2) (avoir) A peine 6 ans quand je wc. (3) (@crire) mes premiéres lignes, pas des récits complets, juste des mots jetés sur le papier. DiaillOurs 90 2... cece cseseeseeeeneeeeeeeeeeeeee (4) (@erire) sur des tickets de rationnement car nous secccceee (5) (Btre) en temps de guerre. Et jee cece ceceeeesee (BY (demander) 4 ma mére de coudre les feuilles !JO ccc ccccseeeeceeceeeees (7) (@tre) bres fier de mes « livres =, et surla dermifre page oo... cece ccc (BD (figurer) la liste des « ceuvres » d&ja existantes ! Je (9) (prévair} une collection imaginaire Qui... cc ccccsseceeceeceeceesee (10) (S"appeler) Les Deux Ours et qui . scocuecu (11) (réunir) mes récits et ceux de mon frére. Vous voyez, OMe eeceeeee esses (12) (avoir) tous les deux un penchant pour la littérature ! LE JOURNALISTE. « Mais vous seul oo... ccc eeeee (13) (devenir) un écrivain de talent ! LE FUTUR > Indiquer un programme > Faire des prédictions LE FUTUR PROCHE ET LE FUTUR SIMPLE aed EXEMPLES Le futur proche indique : Je vais ouvrir la fenétre, on etouffe ici. * une action immédiate lQuest-ce que vous allez faire avec votre diplame ? * un projet Attention tu vas te couper ! * une mise en garde Tu vas y arriver. Essaye encore. sun encour Le futur simple indique : + une promesse Je ne serai plus en retard, c'est pramis. + UN programme Quand vous arriverez, un chauffeur vous attendra. + une prévision, une prédictian Un jour viendra oi! vous trouverez le bonheur * unordre Vous ne sortirez pas ce soir! ‘dre. i,Mettez dans I’ ime/tu/, foui/ écouter / vas /7 Tu vas m'écouter, oui? Zune / allez/ écrire / rédaction / vous 7. ou/ notes / tout / prenez / vous / des/ oublier/ allez 4. 23/ votre / a / allez / livre / la /vous/ page/ ouvrir 5. je? arréte / me / ou / vais | facher 55 Le futur 6. Révolution / allans / la / demain / nous / étudier / francaise 7. dicter / je / lentement / vais B. deux / ne /répéter/ le / pas / vais / fois f je 9. spectacle / allons / Nogl / nous / de / préparer / le 2.Conjuguez les verbes au futur simple. Votre horescope, saison par saison Hiven. «Vers la mi-février, vous retrouverez (1) (retrouver) votre vitalité et vous @) (obtenir) une promotion. Début mars, vous (3) (devoir) prendre une décision qui vous .. (4) (permettre) de réaliser vos ambitions. PRINTEMPS. - En mai, VOUS ...csccscssseecseseseeeeeeeeecee scenes (5) S@ montrer) un peu trop autoritaire mais VOUS «oc. ccseseeeeeeeseeceeseereereeeese (6) (prendre) des contacts qui vous (@) (aider) dans votre travail. Vous .. (8) (garder) une excelente santé tout au long de La saison. ETE. = Yous Ps Ps (9) (@tre) plein dénergie et vous (10) (avoir) beaucoup de volonté. Vous (11) (penser) peut-@tre vous marier, mais surtout réfléchissez (12) bien. Début septembre, vos problémes de santé (réapparaitre). Faites de la relaxation pour vous détendre. AUTOMNE, « En novembre, VOUS... 0c ceceeneeee 13} (connaitre) des moments difficiles mais tout ss ss (14) (aller), mieux en décembre. LA, VOUS... eee cee cence cee eeeseeteesereeneeeeeeseeeeees (15) (déborder) d’énergie et (16) (sembler) plus facile. Profitez de tous les moments | comple \ atic stig Séjourner étre yavoir conduire retrower animer servir assister maccompagner attendre faire présenter sachever aller Mesdames et Messieurs, comme vous le savez, monsigur Luigi, le maire de Tolentino, notre ville jumelle italienne, sera (1) avec nous cette année pour célébrer la fate nationale. Voici le Programme que je propose. JO ce eeceeeeseeseeeesee (2) moi-méme Uaccueillir 4 Uaéroport la veille. Monsieur Podder, qui parle parfaitement italien, ..(3) pour la traduetion. Un diner nous (4) A /Hatel de France al mansieur Luigi et son entourage (5) pendant leur passage chez nous. Le soir, a 23 heures, il (6) le traditionnel feu dartifice au bord du lac, puis le groupe Force A (7) le bal et. (8) danser tout le mande jusqu’é Caube. Le lendemain matin, nous ..... cece (9) nog invites et nous (10) tous ensemble 4 la cérémonie dinauguration de notre statue Europe. Puis, les enfants nous cece cece ... (I t}leur spectacle et les élaves de lécole Ihételi@re nous... eee, sesso (12) UN pique-nique original. La journée (13) par un discours de monsieur Luigi que je (14) plus tard a laéroport. Je pense n'avair rien oublié. Avez-vous des commentaires ou des suggestions 7 57 4.Coniueuez les verbes au futur proche oy au futur simple, Tuas wi ces gros nuages noirs, je crois quil va pleuveir (pleuvoir), Mauvais temps prévu pour demain. to... ccccesceeese sn seeseneeeee pleuvoir) toute la journée. OU est tu vas alleriras (6) jouer dans le bac 4 sable et moi je m'assoirai/vais mvasseoir (7) sur ce banc a te regarder jouer. Tu me diras/vas me dire (B) quand tu vas en avoir/en auras (9) assezet alors nous allons rentrer/rentrerons (10) 4 la maison, Vas-y ! 58 SG Coniueues les verbes au futur proche ou au futur simple, MESSAGE SUR REPONDEUR. - Alld, Michéle, cest Luc. Tu es toujours d'accord pour le cinéma, ce soir? ors, on se retrouve devant le Majestic 4 19 heures 30. Je serai (1) (@tre) un peu en avance pour étre sir davoir des billets, car il... ce eee eee ee ee 2D LY avoir) du monde. Ace soir, salut ! MICHELE, - Mais ol) étais-tu? Ca fait un quart dheure que je t'attends | Et regarde cette foule, ... (2) (ne jamais pouvoir) entrer ! Lue. - Exeuse-moi. Attends-mai ici. Je wei l4) [te raconter) ce qui mest arrivé plus tard. Je... .. (5) (se débroviller), Clrcceiennrmase cece: (NORTE Voila, nous avers deux places, entrons vite, le film ... MICHELE. - Mais cest en version originale | Etsans sous-titres ! vane (7) (Commencer}. DO occ eeeeeeceeee eee (8) (ne rien comprendre)...et nous sommes trop prés de Vécran, mous .... (9) (ne pas bien voir}. Lue. «Tu ..» (10) (ne pas nous gacher) cette soinbe | Si tune comprends pas, je te. ee CET) fexpliquer) tout aprés le film, devant un bon café. Silence maintenant ! MICHELE. « La prochaine fois, tu....0..00000cc:c:ceee eee. (12) (aller) au cinéma sans moi! ‘Avoir le pourrai ten parler lorsque j'aurai lu man ou + participe passé |journal.. Etre [Tu viendras 4 table quand tu te seras lave les {au futur simple) Imains. Attention t *Le choix de lauxiliaire et (accord du participe passé suivent les mames reales que pour le passé composé : Nous vous dannerons notre réponse dés que nous nous serane décidés. Ses amis ? Je pourrai t’en parler quand elle mes les oura présentés. «Le futur antérieur marque une antériorité par rapport 4 une autre action exprimée au futur : Aussitdt que nous serans arrives, nous vous télephanerans. 7.5oulignez la forme au futur antéerieur, Je tournerai ce film : 1. le jour of Tauteur aura accenté/avait accepté, 2. quand on a adapté/aura adapté le roman, 43. a partir dumoment of nous nous serons mis/serions mis d'accord sur le scénario, 4. dés que mon assistant aura lu/a lu le script, 5. lorsque j'avais choisi/aurai choisi tous les acteurs, 6. dés instant od ils auraient signé/auront signé leur contrat, 7. lorsque nous avons décidé/aurons décidé du lieu du tournage. ‘Fai % Retour du marché aux Puces |. Je mettrai cette table basse dans le salon : je vais la cirer. Quand je laurai cirée, je mettrai cette table basse dans le salon. 2. JSinstallerai ces chaises sur la terrasse : je vais les repeindre. .«.. installerai ces chaises sur la terrasse. 3, Je suspendrai ces poteries dans lentrée = je vais les nettoyer. Je suspendrai ces poteries dans Centrée. 4. Cette lampe fera trés bien sur la cheminée : je vais la réparer see seooueues Cette lampe fera trés bien sur la cheminge. 5. Joffrirai ces rideaux 4 ma mére : je vais les laver. fee eeeeeeen JOffriral ces rideaux a ma mére. 9. Faites des phrases. + Mon fils, ton avenir est déja trace : 1. finir tes études/ trouver un travail (Quand tu auras fini tes études, tu trouveras un travail. 2. trouver un travail/é@conomiser de (argent Lorsque.... 3. économiser de largent/acheter une maison PRT AE UIT ca 4. acheter une maison/se marier Des que... $. se marier/me donner un petit-fils 6. me donner un petit-fits?... Aussitit que ....... -Je vous arréte, cher pére, je ne suis plus un enfant 61 BILAN LSqulignez la forme correcta, = Voici les projets dexpansion de notre société : quand nous aurons organisé/allons organiser(1) natre systéme de ventes en Europe, nous aurons fait/ferons (2) une étude de marché pour le Moyen: Orient. - Nous nous serons installés/allons nous installer (3) au Moyen-Orient ? - Nous ferons/aurons fait (4) tout notre possible pour réussir a y aller. - Qui l'aura decidé/va le décider (5)? - Aussitét que des chiffres siirs nous seront parvenus/vont nous parvenir (6), jaurai pris/je prendrai (7) une décision. - Vous avez déja une idée de qui vous enverrez/aurez envoyé (8) la-bas? - Je vais étudier/@tudierai (9) dés maintenant les différentes possibilites. - Jespére, comme vous, que nous aurons réussi/réussirons (10) 2.Complétez avec les verbes au rsimple ou au futur antérieuw goiter Soccuper manquer visiter rentrer emmener voir @tre se reposer montrer shabituer encourager Chers tous, Juste un petit mat pour vous dire de ne pas vous inguiéter pour te sé jour de Pauline chez nous, en Espagne, nous. d'elle du mieux que nous pourrans, D'abard, nous |. Madrid, ville qu'elle cannait pas encore. Quand elle fe Palacio Real et te musée du Prado, quand elle. fes monuments et fes endroits les plus intéressants, nous {". dans notre villa sur fa Costa def Sol off elfé........ ccs avec nous ; elle a bien merite. Bien sir nous (" possible (espagnol, oa lui. ses examens futurs. Une fois queite. (7) a parier fe plus souvent sou (Q) utile pour veces (9) @ Cows nos plats typiques et wo (10) a la cuisine espagnale, nous sommes certains que nas spécialités (ui. (11) lorsquetie soeeeee [T2) @ Paris, Bisous, Elena et José 62 Le futur — Bilan CLAIRE, - Assieds-toi Mamie, je. de nos vacances. LAGRAND-MERE. - Attends, tu ..cscscucesecesesteeenseee cee (2) (pouvair) commencer ES QUE JO coc cecee tees reteeteneneeeee (3) (trouver) mes lunettes... Ol est-ce que eles ai mises? Ah ! les voila | Bon, cay est, je suis préte. (1) (te montrer) les photos CLAIRE. © Bon, JO ooo. coco cece cece ef) (Commencer) par les photos dela famille. Ca, c'est Romane... LaGRAND-MERE. - Oh ! 4 propos de Romane, quelle heure est-il ? Huit heures deja 7 BUC. eee sees esses eseee coe teesee (5) (t8l@phoner} dune minute 4 Cautre... CLAIRE. « Bon, on est la, tout va bien. Alors, dane, est Romane en train de plonger. LAGRAND-MERE. - Quand elle ... .. (6) (appeler), tec ceteeeece cesses sess (2) (pouveir) lui dire de passer me voir plus tard 7 ‘CLAIRE. - Qui, daccord ! Ban, je continue ? LAGRAND-MERE. - Oui, oui... Tu veux quelque chose 4 bore 7J@ oo... eee eee OB) (aller) faire un café. CLAIRE. - Je veux bien. Un petit café pour moi aussi. Et aprés que tu nous le chacenemencereceeccnannere ict | SANA poi eeccuren tensors vmnecceea tenner AG) (décrocher) le téléphone et on ..occee ccc sees (11) (tre) tranguille pour regander les photos !Quest-ce que tu as aujourdihui, Mamie, quelque chose ne va pas ? LE SUBJONCTIF -Exprimer des sentiments, des jugements, des doutes ‘Dire 4 quelquun de faire quelque chose > Conseiller que je finisse que tu finisses qu ilvelle/on finisse quilsfelles finissent Le radical est celui du présent ala troisiéme personne du pluriel (ils finissent) Jaimerais que tu viennes ce soir. Je préfére qu'on prenne la voiture Vous préférez quills lisent le document tout de suite. que nous finissions Nous et vous ont Il veut bien que nous sortions ce soir que vous finissiez les formes de Jattends que vous me répondiez Uimparfai Attention | + Aux auxiliaires : avoir (que jae, que tu aies, qu ‘il ait, que nous ayons, que vous ayez, quils aient) et ére (que je sols, que tu sois, qu ‘il soit, que vous soyons, que vous soyez, qu ‘ls solent) + Aux verbes irréguliers : aller (que jaille), faire (que je fasse), pouvoir (que je puisse), savoir (queje sache), vouloir (que je veuille). 1.Complétez le tableau. INFINITIF 1 revenir 2. comprendre 3. lire 4. suivre 3. domir & partir 7. recevoir B. peindre 9. grandir 10. appeler INDICATIF PRESENT SUBJONCTIF PRESENT ils reviennent que tu ils quils . ils que je oe. I aneaiet eae Raa quon... Alsiiciceresiv wince cue Enea quetles.....c.. HIS cee cesceceeceecce ese teeseeeee que tu ils quetie Als scisinaorematiuasacauninesh que je... ils quil Hlsieicien atelectasis que tu ow. dcoulienes les deux formes qui sontausubionctif et donnez Vinfinit L. répondons « peponde - pepondies : répondre ai: aie - ait : pow . veuillez - veuille - vouliez : sache - savent - sachions : aw ek sois + sont — soient :.. “I aille - allions - allons :. 8. fassiez - faisions - fassent : pouvions — puissions — puisse : + participe passé {au subjonctif présent) Jattends que vous ayez fini ce travail. ILregrette que nous ne soyons pas revenus avant son départ IL est possible qu'ils se soient rencontres chez des amis. Attention Le choix de Cauxitiaire et laccord du participe passé suivent les mémes régles que pour le passé composé et les temps composes : jattends qu ‘ils solent tous sartis. Ses amis ? C'est dommage qu ‘il ne vous les ait pas présentés. iComplétez le tableau 1. entrer 2. partir 2. prévenir 4. 8e souvenir 5. rejoindre 6. peindre 7. se promener 8 prendre FORME AFFIRMATIVE quilsoit entré GUYS ersscccescgcsccevincersecics QUE MOUS cess esce scene eeee Wee NR UE VOUS 0. cece sete Mle [Ooi ccessmansmerresneemne Welles cece cies iene ius Crees RIAN FORME NEGATIVE qu ii me soit pas entre Le subjonctif 4Mettez dans Vordre, 7. intervenu / sa / je / que / soyez / heureuse / faveur / suis / en / vous Je suis heureuse que vous soyez intervenu en sa faveur 2, rendez-vous / sommes / ce / aies / tu/ nous / que / désolés # manqué 3. propos / vous / que / regrette / aient / mes / je / blessé 4. bon / ayer / que / je / document / ne / suis / requ / mavrée / vous / pas / le stupide / dossier f est / je / ois / me / de / que / ce / trompé 6 que / son / fachee / tu / ne / invitation / elle / répondu / est / pas / a Jaies utilise pour exprimer * un sentiment (regret, joie, peu une necessite, une volonte, un ordre, une ILest temps que nous partions parce que interdiction monsieur Lambert exige que nous arrivions 4 Uheure et que nous nous mettions immédiatement au travail. «un souhait, un désir, un conseil Jaimerais que vous me répondiez le plus vite possible 7 un jugement moral, Une appreciation Je trouve scandaleux que Paul lui ait répondu d'une maniére aussi irrespectueuse. * une possibilite ilest possible que Jules ait réussi ase liberer. Attention [ + Le verbe espérer est suivi de Uindicatif : Sespére quit apu arriver a temps d (a gare +Le subjonctif passé ne gutilise que quand il exprime une action antérieure 4 [action principale: Je suis heureux que vous ayez pu vous libérer. "Quand le sujet parle de lui-méme, on utilise Vinfinitif : Je suis content de venir. Le subjonctif 5.Transformez avec le subjonctif ou l'infinitif. Aucinéma 1. Les gens parlent pendant le film : je déteste ca. Je déteste que les gens parlent pendant fe film. 2. Je ris et je pleure ; jadore ga. 3. Je suis assise au premier rang ; j'aime bien. 4. Des gens me font changer de place pour s’asseoir ; jai horreur de ¢a 5. Les gens ne sont pas a heure ; ca ménerve. 6. Je mange des pop-com avec les enfants ; je suis ravie. 7. Je vais un bon film ; je suis toujours heureuse. S&. Soulignez les structures qui demandent le subjonctif et conjuguez les verbes au subjonctif present. Alors, pourle film que nous allons tourner ensemble, votre contrat demande que vous soyez (1) (@tre) totalement disponibles pendant la durée du tourmage, que VOUS... ce eee eee (2) (accepter) tout ce que lion attend de vous et que vous . (3) (pouvoir) vous adapter 4 toute modification. Le contrat interdit que vous ... .. (4) (prendre) OU La. sees (5) (perdre) des kilos et que vous. - (8) (changer) la couleur de vos cheveux. Mai, en tant que réalisateur, je VEUX QUE VOUS... cc ceeseeeeeeeeee (7) (@tre) Lous en costume sur le plateau 4 8 heures précises et que vous.......... wo. (B) (Connaitre) partaitement votre texte. J'exige également que vous... cueeeeee (9) (obéir) & mes instructions et que VOUS. sce ccsecereeressesnuee 10) (faire) preuve de coopération. Et, maintenant, tous en place ! 7.So0ulignez les structures qui demandent le subjonctif et conjuguez les verbes au subjonctif present. Quelle education | Mme FERNANDEZ. « Regardez, vous trouvez ca normal quune mére ne dise (1) (dire) rien a son enfant qui met les pieds sur les siéges 7 Mme DOUCET. - Moi, je trouve inadmissible quom .......0.ccccc cesses eee 2) (pOUNain) accepter cal Mme ZIRI. «Vous avez raison, et en plus, Cest grave que Personne ME we. ce eens (FD (faire) rien. Pour moi, il est important que les enfants (4) (apprendre) a se tenir correctement ME FERNANDEZ. - Yous avez tout a fait raison. IL est bon que les enfants, surtout petits, secseeserneseesersoeesseseen (5) Savoir) quil Ya des régles et quils....0. ec) (bre) punis de temps en temps JOKE ZIRI. — Ah f Cest vrai. [Lest temps que nous, tes adultes, nous (7) (prendre) nos responsabilités et que MOUS ....c.c cece ce eee cesses (B) (Pevenit) aux vieux principes | DAVID ET ANNAH. — Mamie, comment est-ce quion peut annoncer a Papa et Maman qu'on ne veut pas aller au ski avec eux, a Noel? La grand-mére. - 1 vaudrait mieux que vous le leur annonciez (1) (annoncer) rapidement mais que vous le... DAVID ET ANNAH. - Cest bien ca notre probléme ! wussee (2) (faire) avec diplomatie, sinan... La GRAND MERE. — Ecoutez, il serait plus prudent que vous leur 2... ccc eeeee ences eee tee eee] (parler) séparément. Toi, Annah, il faudrait que tu... ccc cc neste ese (4) (pouvoir) en parler avec ta mére et toi, David, que tu le oo... ccc ee (SD (dine) A ton pere et tu sais comment le faire. Et puis, comme vous me dites que vous avez bien travaillé, ce serait préférable que vous leur (6) (montrer) vos notes dabord et quensuite, VOUS oe --ee- (7) (discuter) de vos projets de vacances. Et de mon c&te, il serait bon que je... eee cee cece eee ceeeeee ee (B) (aller) les voir et que JO ccecicceeeeerees (9) (essayer) de les persuader. David et Annah. - Oh ! merci Mamie. Le subjonctif Ou pass Pour réussir un entretien d‘embauche, il faut : 1. tre calme et détendu 5. avoirbien donmi 2. bien réfléchir 6. avoir préparé des questions 3. connaitre son sujet 4 fond 7. répondre clairement 4. sétre couché tat &. avoir une bonne présentation Ecoutez, si vous voulez réussir votre entretien, ce n'est pas compliqué, ilfaut que vous sayez calme et détendu (1), que (2 et que... ee ee wf). ILest bon aussi que sosene (4) et que sosueeseeseeuel5) pour artiver en pleine forme 4 votre entretion. Dautre part, il est nécessaire que (6) Pour montrer vabre intér&t, et QUEL... eects eeece can ceeseee nes teseemesceeeteaneeee [FI celles qui vous seront posées. Bien siir, il est absolument indispensable que vous (8). os < | t t ‘ tl ‘ tif et conjuguez les verbes au subjonctif présent ou passe. Bruno. - Huit heures, Pest bizarre quils ne sofent pas (1) (ne pas étre} lA! ANISSA, - Oui, ils ont eu un contretemps, c'est curioue QUGLS ue. cceeeeecseececeeceteeaeeeee (BY [ne pas avoir appelé): ils ont notre numéra de télephone portable. BRUNO. - Ah bon? Liancien, oui, mais je ne suis pas slire que tu leur ee Ses Ea (3) (avoir donné) le nouveau. Il faudrait peut-@tre quon sees (4) (@ssayer) de les joindre : je nai pas envie quan les bebeseccevaee sesccccs (5) (attendre) pendant des heures ! ANISSA, - Un peu de patience ! Tu sais, il est possible quills 00.00... - (6) (Gtre déja parti) et quon les occ cece cneeteneneeee (7) (voir) arriver dune minute a lautre. BRUNO. - Ce rest quand méme pas normal. Tune veux vraiment pas que je leur jose (8) (téléphoner) 7 Jen ai assez quon Se ner encase ace re (9) (perdre) notre temps 4 attendre des gens qui ne viendrant pas ! ANISSA. « ILy a peutétre une raison toute simple : si Cest toi qui leur as expliqué Litinéraire, EXCUSE-mai, mais je ne suis pas certaine quils....... ccc cece ceeeeeeee eT) (avoir compris) tes explications | BRUNO. - Allez, arréte ! Tiens, regarde, les voila | Le subjonctif L'OPINION : SUSFONCTIF OF INDICATIF? Lopinion exprimée la forme affirmative [Je suis certain quiil fera beau. marque une certitude : indicatif. Je crois qu'il va pleuvoir Lopinion exprimée a la forme négative Je ne suis pas certaine quil fasse trés marque un doute : subjonctif. jchaud. Je ne pense pas quiil ait plu. 11. Soulignez la forme qui convient. 1. Je suis str quon trouvera/trouve bientét un vaccin mais je ne suis pas certain quil soitfest commerdalisé tout de suite Je pense qu'elle n’ait pas consulté/n'a pas consulté assez tat. ILest évident quon va découvrir/découvre un médicament dans le futur mais je doute quon puisse/peut Uutiliser rapidement. 4. Je suis persuadée quelle va quérir/guérisse trés vite. 5. Je ne crois pas qu'elle soit/est gravement malade, je suis convaincue quelle va sortir/sorte vite de l'hapital. 6. Je doute quils ont étévaient ete bien soignes. 7. Je suis sie et certaine que cette maladie nest/ne soit pas grave. 12.T formez les phrases comme dans Lexemple, Tu es d’accord ? 1. + Je crois quils vont gagner le relais. + Mai, jene croje pas qu’ils gagnent. 2, + Jepense que cest le meilleur de tous. - Moi, 3. + Je crois que, dans cette épreuve, il a marqué des paints. = Moi, 4, + Je suis sir quils vont étre en téte du classement - Moi, 5. - Je crois quiils ont perdu « Moi, 6. Je pense quils vont faire match nul. = Moi, 7o BronOM. (Attention a loccord du participe passé.) On ne peut pas compter sur les autres ! 1. -Tucrots quil a pris le pain? - Oh! non, je ne crois pas quill ait pris | 2, «Elle a laisse un message diaprés toi ? - Ca métonnerait, je ne pense pas qu’ 3. -Tu crois quiils se sont souvenus du rendez-vous ? = Les connaissant, je ne suis pas Sit Qu... ccecccccccecse stent tseesseeceersn see vensoeeceneeseeaease 4. -Ilaacheté sa carte orange, tu crais 7 + Etourdi comme il est, je me crois pas QU occ ccc cece cece te cee ce cee ccc bes be eceab cabs 5. - Elles sont allées chez le dentiste, tu penses ? = Comme jai oublié de te leur rappeler, je ne pense pas qU ee. cece cece ce ceeeee eee eee eee 6, - Daprés toi, ils sont passés a la banque ? Tu les connais, je ne suis pas du tout stir QU ...cecc csc ucu see seeseessnsneeseesnsnesseeeesesee vee ee iTransformez les phrases, Quel cadeau offrir 4 Mathieu 7? - Mors, quest-ce qu'on lui offre pour son anniversaire ? une trattinette ? - (c'est une bonne idée - je ne crois pas) EW plus, (il sait en faire - je nesuis pas sir) «Alors, un jeu vidéo = (ga Cintéressera - je ne pense pas) (il le revendra tout de suite - il est possible) -4) 71 Le subjonctif — Bilan - On lui achéte un scooter? - Tues fou | (on ne le verra plus souvent a la maison - j'ai peur) et surtout (il ne fora pas ses devoirs - Jai une idée = un téléphone portable. - Sil paye les communications, oui. Parce que (il va passer ses soirées au téléphone - je ne veux pas) z AF) - Tuas raison, (on lui offrira autre chose - il vaut mieux) Af B) - Ecoute, on va voir avec sa soeur. Peut tre qu'elle sait mieux que nous ce quil veut ! 2.Conjuguez les verbes au subjonctif présent ou 4 lindicatif orésent, Micro-trottoir Le JOURNALISTE. - Madame, sil vous plait, ouverture des magasins le dimanche, vous étes pour ? Une femme. — Bien sir, il faut que tes magasing ooo... cece ee (1) (@tre) ouverts le dimanche et QUOM .....sccsecccscuecn seen (2) (pouvoir) faire ses courses, tranquillement, quand on ne travaille pas. Je suis sire que beaucoup de gens fetes tssessesetseteesesesesees (3) (€tre) daccord avec mol. Mais vous savez, j'ai bien peur Me Cane oo eee (4) (Se faire) jamais. Le JOURNALISTE. - Et vous, Monsieur ? Un HOMME, - Je trouve scandaleux Quon occ cc ccs ceceeceeeeeeaeeee 5) (vOuloir) ouvrir .. (6) (aller) le dimanche | DEJA, je ne trouve pas normal que certains . travailler le samedi, alors le dimanche ! Et puis, il est évident que les ge .. (7) (avoir) besoin de repos et je crots que est bon pour les entreprises parce que je suis sir que nous. (8) (travailler) mieux et que nous .... . (9) (produire) plus quand nous avons suffisamment de loisirs. Je veux que nous .. . (10) (garder) le dimanche comme jour de repos. Je dis quan .(11) (ne pas dewoir) y toucher. Le subjonctif aconi iat i¢onvient Ma chére Virginie, Jiespére que tu... ve (1) falter) bien, Moi, jai vraiment un probléme et je serais heureuese que tu me (2) (dire) ce que tu en penses. If faut que je te .'3' parter)de Paul. Je suis triste quiil [4)(étrejsi distant. fest tout a fait possible que, pour (uf, MoUS....0..0.0..0..... (5) (etre devenu} un « vieux couple = et if tui semble peut-étre inutile que nous bee baece tees ci. (6) (avoir) ('un pour (autre des gestes tendres Mais, mai, je voudrais qu'il. soe. (7) {se comporter} différemment, quil.......... .(8)(agirjplus clairement. Je ne sais pas ce que je dois faire, it faudrait peut-étre que nous (9) (88 sanacar) quelques temps. J’aimerais que ta décision. : secu (10) (venir) de tui, Quien penses- tu? J'espere que tu ne m'en. (11) (voutoir) pas trop de te raconter mes petits problemes mais je ne sais pas a qui m'adresser. Que faut-il que je... (12) (faire)? Je voudrais vraiment que tout..........cc. (13) (redevenir) trés vite comme avant ! Jattends de tes nouvelles. Je souhaite que tout (14) (s‘arranger) tres vite. Embrasse tout le monde autour de toi. Affectueusement satan Yolande 73 LE CONDITIONNEL > Formuler une proposition, une demande polie » Conseiller > Exprimer un reproche, un regret » Dire qu'un fait n'est pas certain [ eRe eae ee ae PRESENT Je ne ferais pas comme Tu verrais mieux . ILElle/On pourrait le faire. Nous ne saurions pas tout. Est-ce que vous auriez plus dargent ? lls/Elles enverraient des nouvelles. T.Associez, a. courraient i. de b. mexercerais ud ¢. — sauterions 3. Mt a. lanceriez 4. Nous e. — rattraperians 5. Elles f. escaladerais 6. Vous g@: joueraient 7. Tu bh. perdrais B. ils i. glisserait 9. On jp nagerier 10. Elle kk. Sentrainerait i. gagnerait 1 Z 4. 5. 6. 7. & 9 io b-h 2.5oulignez le verbe au conditionnel présent. J'arriverai — Je partirais .llentrerait -ilsortait. wis se levaient -lls se coucheraien . Nous montions — Nous descendrions. Tu avanceras —Tu reculerais 6. Vous sauriez - Vousignoriez 7. Elle se mariait «Elle divorcerait 8. Jaccelérerai —Jeralentirais. 9. Vous allumerez «Vous éteindriez. 10. Tute souviendras -Tuoublierais 74 pranom suit, dessinarait prenions coudrions collenez appuieront jardineriez montrions sculpterais présenteras peindraient serai tricoterait passaient tisserions verrons phaotographieriez couriez broderaient 1AUENefOn dessinerait. 6. 2 7. 4. 8. 4. 9. 5. 10. Pea) eel) a ee Perea Aveir ou Etre Jaurais couru (auconditionnel + participe passé Ine serait pas tombe. présent) Vous seriez-vous blessé ? Attention ! Le choix de lauxiliaire et (accord du participe passé suivent les mémes régles que pour te passé composé et les temps composés. Elle serait arrivée hier. Cette femme, je faurais reconnue, c'est probable. Soult \ L ‘ i. ll await dit oui. Il avait dit oui. 2. lls ne s*étaient pas trompés. -lilsne se seraient pas trompés. 3. Vous aviez menti. «Vous auriez menti. 4.Nous nous étions disputes. —Now nous serions disputes Tu t"étais tu. Tu te serais tu. 6. J'aurais protesté. - J'aurai protesté. 7. Ellen*avait rien compris. -Elle n‘aurait rien compris. 8 On ne sera pas arrivé Aun compromis.-On ne serait pas arrivé aun compromis. 5. Conjuguez les verbes au con nnel passé. Ine pas se réveiller : IIs ne se seraient pas réveillés 2p dant Nowe 2 3. ne pas manger: Tu BL BOE OMe icceccese sce tee sees ees esse eseseeenseesenseosees Le conditionnel ne pas sortir > EMC... cseseseeeeee 6. rester : Vous ne pas se maser SM eee cs ese eeee 8 partir :Je L'UTILISATION eT CONDITIONNEL CONDITIONNEL PRESENT Pet aes Faire une suggestion Tu naimerais pas regarder une vidéo? Ca te (vous) dirait dialer prendre un verre 7 Ca te (vous) plairait de venir? Donner un conseit Tu devrais/Tu pourrais lui parler. A votre (ta) S.Mettez dans Vordre, lL. boire J café / te / un / dirait/ ¢a/de/? Ca tedirait de boire un café? 2. la/ nes plairait / nous / vous / ca / soirge / pas / de / avec / passer /? 3. ne / opera / aimeriez / a/ aller / pas / vous / le #7? 4. te/ inviter fa / de / quelques / plairait / copains / 7 vous / ¢a/ en/ partir / dirait / de / week-end / 7? 6 un/ voudrais J ne / tus voyage / faire / pas / petit /? 7.Faites des phrases. L «Jai des insomnies, (& votre place / faire du yoga) - A votre place, je ferais du yoga. 2, = Jai souvent des migraines, (si j'étais vous / arréter de fumer) 3. + Jeprends dupoids, (pouvoir / faire un régime sans sucre / tu) Le conditionnel 4Je 4_Je me trouve laide. (devoir / sourire plus souvent /tu) 5. -Je ne sais pas mexprimer en public. (si j'étais vous / prendre des cours) 6 Jemesensseule. (devoir / oartir en vovage organise / vous! 7, -Jemennuie au travail. (A votre place / démissionner) 4.Je suis souvent déprimée. (si j‘étais toi / sortir et voir du monde) Complétez. Chére Stéphanie, Merci pour ta lettre mais je suis désalée d'apprendre que tuas été licenciée. Que iques petits conseils puisque je suis passée par (4, moi aussi. Tu devrais réagir( 1) (devoir/ réagir) dés maintenant. . Z A @) (A ta placefne pas perdre}de temps Q) (Si j'étais toi/s'inscrire) tout de suite dans une agence pour (‘emplai et puis, (4) (se fever) tous les matins trés tat pour acheter te journal... (5) (lire) toutes les petites annances. Autre chose aussi (6) (devoir/en parler) avec (es gens autour de toi. Et sescseseeif?) (pouvoir/se connecter) sur Internet, if ya beaucoup d‘affices d'emptoi, (8) (@ ta place/ne pas hésiter) 4 contacter un maximum d'entreprises. Et tu sais, (9) (devoiniprendre ce ficenciement comme une occasion de tout changer. Bon courage. Bises Sonia. Le conditionnel CONDITIONNEL PASSE (eet easy Exprimer un reproche Yous auriez pu/VYous auriez di nous informer. A votre (ta) place, je lui aurais parle, Si favais été toi (vous), je naurais rien dit. Exprimer un regret Jaurais di faire autrement. Nous aurions pu y aller. Si javais su (aul, ie serais venu. 2.Completez - Je tai attendu presque une heure, hier ! Quest ce que tu as fait? - Excuse moi, j‘aurais dd (1) (devoir) te prevenir. =U TU ae cevecereaienteenaveennreces ..2)(pouveir) téléphoner quand meme ! - Je suis impardonnable | Cest vrai, A ta place, moi, je ....ccscccscesetscecseteeteeeeeneeeee (3) (ne pas attendre) si longtemps. ~ i favais 9, J@ eee wooel4} (ne pas lui parler) si durement ! - Oui, tu as été un peu brutal fA ta place, je... cccceeeseseeeeeeceecseeee OO) (ne pas se mettre) en colére, elle est encore jeune, elle ne peut pas comprendre | «Tu sais, fhe 16) (ee woir) sy prendre plus tét sil voulait avoir une place pour le concert » Oui, et si favais 618 lui, JO. ul?) (prendre) mes réservations un mois A lavance JO coc’) (Me pas chercher) Aawirles places les mains chéres. CONDITIONNEL PRESENT ET Peet tay ee Exprimer une demande attenuge Tu pourrais faire un peu moins de bruit ? Vous n’auriez pas vu un petit chien blanc ? Donner une information incertaine Céline et Robert seraient 4 Rame ai ils se seraient maries dans la plus grande intimité. Le conditionnel 10.Transformez. 1. Je peux vous poser une question ? Je pourrais vous poser une question ? 2. Connaissez-vous le Café de la Gare? vou le Café de la Gare? 3. Saver-vous ol se trouve Lentrée du métro? ............00 se trouve lentrée du metro ? 4. Pouvez-vous mindiquer le cinéma Cinévox ? peseeseeeeeee IMVIndiquer le cinéma Cinévox f 5. Vous avez (heure ? -ollheure 7 6. Avez-vous vu ce qui sest passé 7.0... secu. CB Qui Sest passé 7 7. Est-il possible de stationner ici ? possible de stationner ici ? ‘information est certaine ou non. Cochez. Ce mest parcertain C'est certain 1. Une avalanche a détruit plusieurs chalets. o Vv 2. ILy aurait une dizaine de victimes. a a 3. Le radoucissement serait 4 lorigine de la catastrophe. a a 4. Des vacanciers ont donné lalerte. a a 5. Les secours sont arrivés trés vite sur place. o o 6. Les responsables auraient signalé le danger dés hier. o 5 7. Les chalets se trouvaient sur une zone 4 risques. o a 8. Les permis de construire auraient été accordés trop o oa vite 9. I Sagirait donc d'un scandale immobilier. Qo a 10. Une enquéte a été ouverte. a a 12.Conjuguez les verbes au conditionnel présent ou passé. Flash d'information Nous venons d'apprendre la disparition de Laure Réal. Elle aurait quitéé (1) (quitter) précipitamment son domicile le week-end dernier. Elle (2jise rendre) directement & Vagroport de Rossy od elle... scscccececeeessecseceneee (@) (prendre jun avion pour Montréal. Ell. cccccceeeeeeen ld) (Voyager) sous une fausse identité. Pourquoi cette fuite ? Daprées (entourage de la jeune femme, celle-ci for cceteaseuicec ia etsctes G\( vivre) une periods trés difficile. EMC. ccccueeeceueee (6) (apprendre) dernigrement le retour a Paris de sa rivale, Anne Oret, eto. (FP (ne pas supporter |cette menace pour sa carriére. Laure... ce ECE tre) donc maintenant avec son ami, René Gat. Nous espérons pouvoir vous donner des nouvelles de Laure tres bientét. IL 1,5o0ulignez la forme correcte, CLIENT. - Bonjour, monsieur,j°aurais voulu/j‘avais voulu (1) un aller-retour Nice Paris, s'il vous plait. EMPLOYE. - Qui, ce serait/c'était (2) pour quelle date? CLIENT. — Jaimais/aurais aim& (3) partir demain : cest possible? EMPLOYE. «Ah non! monsieur, ilfaudrait/aurait fallu (4) vous y prendre beaucoup plus tat. Pour un départ demain, vous devriez/fauriez di (5) réserver il y a au moins quinze jours. CUENT. - Vournepouviez/pourriez (6) vraiment pas me trouver une place ? EMPLOYE. -J'aurais bien aimé/aimais bien (7), vous savez, mais cest complet, complet. Oh ! attendez, j'ai une idée, ilyaurait eu/aurait (8) peut-étre une solution, il se pouvait/pourrait (9) quil y ait de la place sur un autre vol. Qui, Cestca | fcoutez, je pourrais/j’aurais pu (10) vous pmposer une place, mais ilfallait/faudrait (11) que vous passier par Bruxelles : ca vousaurait dit/dirait (12)? CLIENT.- J aurais preféré/avais préféré (13)un vol direct mais bon, d'accord. .. EMPLOYE. - Alors on y va, je vous fais le billet. Le conditionnel — Bilan 2.Conjuguez les verbes au conditionnel présent ou pass Vincent. - Jes. cceceeeeee Ml) (aimer) que tume dises comment tuas trouvé ma conférence. Et pas de cadeau | Je. . (2) (wouloir) que tu sois direct, alors vas-y | Reng. « Dans tersemble, ce nétait pas mal. Evidemment, tu. (2) (pouvoir) (4) (devoir) ajouter dela musique mais bon, ce sera pour la prochaine fois. En tout cas, si favais été toi, cest ce que (5) (faire). montrer plus de diapositives et peut-étre que tu je Vincent. «Tuas raison. Je cee (6) (pouvoir) y penser ! Ciest vrai quil soo (7) (falloir) un peu de musique, ce métait pas assez vivant. René. - Et puis, quand tuparles, tu... coer (8) (devoir) marquerdes pauses, iL cceeeneeef9) (fa llo ir) que tu laisses respirer ton auditoire, tu vois ? Vincent. + Je nai pas voulu étre trop long, c'est pour ¢a, mais Cest vrai, je.............(10) (devoir) aller plus lentement, javais le temps. René. - Ecoute, jai une dée, ¢a te. eee 1) (Faire) plaisir quon prepare ta prochaine conférence ensemble ? Tuen.. ceswuee(f2) (avoir) envie? Vincent. - Ahoui fle cee (12) (vouloir) bien, daccord 2Coniuguez les verbes au conditionnel présent oy passe, Henri. - Cherie, 68... cucu (ime pas te dire) daller au ski a Paques ? OMe (2) (pouveir) lover un chalet quelque part ! ELISABETH. -Tuplaisantes ! Tuas écoute la radio 7 Une avalanche (3) (s’abattre) sur un village, on... cee (4) (eompter) des dizaines de victimes. Et toi, tu. fS) (Wouloir) aller 4 la montagne, tu es fou ! Henri, - Teccccceeeeess (6) (ne pas aimer) partir en croisiére, alors? ELISABETH. -Mais tuas de ces idées ! Tuas écouté les nouvelles 7 Un paquebot (7) (disparaitre) dans le Triangle des Bermudes, des recherches ooo (8) (8tre) encours, ily... (9) (avoir) plus de deux mille personnes Abord. Et toi, tucc..c..0...010) (vouloir) prendre un bateau ! Henri. - Ce que tues peureuse | Tun'es pas comme mon copain Philippe ! Quand je pene que je... 00. (1 (pouvedir) partir avec lui ! Franchement, je (12) (devoir) t Elisabeth. - Inest pas trop tard! A ta place, je li... f 12) (teléphoner) et jeleluiwwwf14) (proposer) :cest peut-tre encore possible ! 81 LE PASSIF Indiquer un programme > Dire ce qui s'est passé > Informer sur les chases a eS FORME PASSIVE Le sujet fait laction. Le sujet subit faction. Formation : auxiliaire étre + participe passé Le gardien ouvre le musée a 10 heures. Le musée est ouvert par le gardien a 10 heures. Qui a construit ce chateau ? Par qui a @te construit ce chateau 7 On va rénover cette maison. Cette maison va étre rénovee Attention f «Le complément dobjet de la phrase active devient sujet de la phrase passive : Le directeur a convogué fes emplayés. Les emplayés ont été convaqueés par le direct eur Les verbes qui ne peuvent pas avoir de complement dabjet direct, riont pas de forme passive. +La forme passive peut tre suivie de la préposition par. Limmeuble a été détruit par une explosion - Le participe passé Saccorde avec le sujet du verbe. LDites si le verbe est a la forme passive ou active, Cochez, Forme pauive Forme active lLest arrivé 4 20 heures. . Nous sommes prévenus. ils ne sont pas accompagnés. . Yous étes partis 4 quelle heure? Jétais sorti. Elle va étre attendue a (entrée. Elles sont déja informeées. Tu seras prohablement rentré Ce 82 Z.Associez 1.Jde a. est embauchée, b. vais @tre licencié, 2" c. avaient été récompensées, 3.Nous d. nes pas renvoye, ie e. venons d'atre augmentés, . f. n'a pas étémute, 5. Vous: g serez engagés, 6.Tu h. ai été mis 4 la porte, 7.ile i. aver até félicites, j. n’auraient pas te acceptes. 8.0n 9.Elle 1. La résidence a été entiérement refaite. Z.Les fenétres seront remplacé. . 3.La cave devra étre débarrassé..... de toutes les vieilleries inutiles. 4.La cage descalier n'a pas encore éte repeint ... 5.Les escaliers ont di atre recouvert.....dun tapis. 6.Les locataires vont étre abligé....d'utiliser un digicode pour entrer dans timmeuble. 7 La famille Grignon sera relogé provisoirement. 8.Yous, monsieur et madame Ayache, vous avez &té dérangé...par les travaux ? 9.Certains appartements seront mis... en vente prochainement. Le passif 4, Mettez dans l'ordre. L vient / président / @lu/ notre / étre / nouveau/ de Notre nouveau président vient d'étre élu. ses / applaudi / été / candidat / le / par / avait / trés / partisans 3. @tre/la/ parlement / va / au / loi / votée 4. aube / jusqua / ont / retenus / tes / la / été J députés. 5. est / menti fle / de / ministre / soupconné / premier avoir %. réunion / exceptionnellement / ministérielle / demain / sera / convoquée / une 5.Conjuguez les verbes 4 la forme pass Mesdames et Messieurs, voici le programme de votre voyage. A votre arrive a Cannes, vous serez accueillis (1) (accueillir) par le responsable, monsieur Lagane. VOUS oe. ccc eee eens (2) (Conduire) a votre hatel ofl vous pats (3) (inviter) 4.un cocktail suivi dun diner avec tous les participants. Le lendemiain, VOUS .....csecsesteceseeceeceeueseeeee (4) (attendre) a 8 heures pour la présentation du séminaire suivie de sessions de travail. Dans la soirée, vous... sseeeecee sence (5) (convier) 4 un spectacle exceptionnel de magie 4 Monaco. Toute la joumée du lendemain .. (6) (consacrer) a des débats. Les participants . sues f7) (téunir) pour le discours de cléture de monsieur Lagane, ceceseceese (B) (raccompagner} 4 laéroport. Bon voyage ! (Indi quez le complément seulement si cest nécessaire.) 1.Un coup de tonnerre m'a réveillé en pleine nuit. J'ai été réveillé par un coup de tonnerre en pleine nuit. 2. Cela mia tire de mon Lit. 84 3.Un violent coup de vent a cassé le vitre. 4. (Les morceaux de verre mont légérement blessé. 5.Un de mes enfants mia appelé. 6.Le bruit (avait panique. 7.0n nous a retrouves serrés Cun contre l'autre. Transformez les phrases 4 la forme passive. 1. Rupture des accords entre Somica et la SDB. (rompre) Hier soir, les accords entre Somica et la SDB ont été rompus. 2. Interruption du trafic sur la ligne 4 dumétro, (interrompre) Demain, 3. Inauguration du musée des arts premiers, (inaugurer) Sanbedt prochain, osscsscscsscussssersesesseesens 4. Arrestation dune bande de cambrioleurs, (arréter) LE ACE ais aie ee eae 5. Ouverture du pont entre Pordic et Grande-lle. (ouvrir) Biertit, .............06 6, Libération des otages, (libérer) Hier SOIr, oc cccsecsesee tense 7. Annonce d'une baisse des impéts, (annoncer} Hier matin FLED ere sey Ce genre de robe se porte en Sujet inanime a la troisieme toutes occasions personne Ce type de tissu, ¢a se voit + surtout dans les pays chauds. Ces modéles ne se font quen verbe pronominal ; noir Le passif a.Di - if. G Sens passif Sens actif ls se disent heureux. 7 Vv ‘Ce motne se dit pas en public. o ‘Ces poémes sécrivent en alexandrins. : zs ILa du mal 4 se retire. Cette langue ne se parle plus. Ce film doit se voir sur un grand éeran, o 5 lls Séerivent toutes les semaines. a Ilse parle quand il est tout seul. Cest le genre de roman quise relit plusieurs fois. o Ils ne se voient plus depuis longtemps. o eco iS 9.Complétez. sebrancher se conduire s‘entendre s‘entretenir segarer s‘utiliser se voir ‘Cette nouvelle voiture s'utilise (1) en ville et sur route. Comme elle marche a (électricité, PLC cceeeseeeeeeeeseesesseee (2) Sur rtimporte quelle prise électrique et son mateur ne (3) pas, il est silencieux. Elle ..(4}sans fatigue, elle est sire et Legere. Elle est tres économique, elle... cee} A peu de Frais. EWG. cseeeee eee (6) dams br@s peu despace. EMG MO... ccccesecseesetenceon 7) Bas encore beaucoup : elle est toute nouvelle. 10, Transformez les phrases 4 la forme pronominale, 1. Le match sera joué au Grand Stade Le match se jouera au Grand Stade. Ce sport est pratiqué en plein air. 4 La sélection a été faite le week-end dernier. 4. Les résultats étaient affichés automatiquement. 5. Lestadea été rempli peu a peu 6. Lesmémes régles sont appliquées & tous les joueurs. Le passif Ne mets pas ton portefeuille dans ta poche, Sujet animé + se faire + infinitif tu risques de te le faire voler ! Marie s'est fait acheter un collier en or. Attention ! -Le participe passé fait, quand il est suivi dun infinitif, est invariable. ‘Se faire+infinitif peut avoir un complément dobjet. Eile sest fait voler. Elle s‘est fait voler son sac. 11.Mettez dans lordre. 1. est / association / nommer / fait / il / se / de / directeur / la A s'est fait nommer directeur de l'association. 2. sponsoriser / pas / il / est / ne/ se / fait. 3. secrétaire / de / désigner / elle / se / générale / faire / vient. 4, se / ils / vont 1 président / le / appuyer / pas / par / ne / faire. 5. député / me / élire / je / ferai. 6. leurs / par/ ib! dénoncer / sont / adversaires / fait / se. 7. licencier / te / tu / faire / des viens. Li_tiansformes, . Jai été renversé en traversant la rue. Je me suis fait renverser en traversant [a rue. » Elle aéte conduite durgence a l'hipital. - Elles ont été soignées par un pharmacien. > Ils ant &té raccompagnés chez eux. w Tu as @té mis en arrét maladie. 6, Vous avez été opéré quelque temps plus tard. Le passif — Bilan Licomalstes, Voila, ¢a devait arriver un jour ! On sest fait cambrioler (1) (se faire cambrioler) le week-end dernier. lis ont emporté beaucoup de chases ? (se faire voler) tous ses bijoux et moi, tous mes appareils photo. Jespére que nous pourrons (se faire rembourser) rapidement, mais il parait que ce mest pas toujours facile | « Tuas raison, ¢a devient de plus en plus difficile {Jai une copine qui... (se faire agresser) lannge derniére, elle est restée dix jours A (hapital et elle . . (3) (ne pas encore se faire indemniser) par les assurances. = Jene sais pas comment les criminels font pour ne pas... ‘ wf) (se faire prendre) ! Je crois quion @) (se faire installer) une alarme et avec ca, fespete QUOM oo... eee eee (B) (ne pas se faire dévaliser) ! FABRICE. - Je me suis fait offrir (....) (1) un ordinateur pour Noél, et jai vraiment Ste gAte (...) (2) parce que mes parents mont acheté (....) (3) une machine super : regarde ! JULIETTE. — Oh ! a fla fils nese sont pas moqués (.... | 4). de toi! Cest le modéle qui est le plus vendu (.... ) (5) actuellement. FABRICE. - Le probleme, c'est que je ne sais pas exactement comment ca s‘installe (...) (6) et comment ca marche (......) (7) ; tu sais, toi? JULIETTE. « Attends que je regarde. Ah non f Il n'a pas été correctement branché (.... 1 (8). Tu vais, ca, case met (...) (9)la. Et le filnoir, tule fais passer (...) (10) derriére, et quand tu ajouteras ( ...) (11) Cimprimante, ily aura un c4ble qui devra étre mis (.....) (12) & Voild, tu peux Vallumer ( .... 1 (13). FABRICE. - Génial ! Maintenant, ilfaut que je me fasse expliquer ( .....) (14) utilisation des logiciels. JULIETTE. « Si tu veux, je te donnerai ( .... ) (15) des cours. Le passif — Bilan 2.Transformez les phrases avec se faire + infinitif ou _a la forme pronominale, Jean-Marc. - Quelle journée ! Christophe. - Quest-ce qui test arrivé ? JEAN-MARC. - Ne mien parle pag fo....ccccs cc ccceeccceseesceceeceeeee (1) (On mia vole) mon autoradio. Je l'avais laissé dans la voiture. Christophe. « Enfin, tu nes pas prudent ! Un autoradio, ....cccccc ccc cssee tees ceeceacan see (2) fon ne le laisse pas) dans une voiture, oo... eee (on Penléve, cecnesnene ceeeeeeef4) (On le vole) tellement facilement ! JEAN-MARC. - Attends, ce mest pas fini ! Ce matin, 0... cect cseses tenes ceeseeetsseeeseeee (5) (la police m'a arrété) sur le boulevard périphérique : excés de vitesse, 120 kilometres a [heure | La, Cest Str occ ceeeeeeo eee (6) (ON va menlever) des points sur mon permis de conduire | Christophe. - Ah oui, certainement ! Sai m&me un voisin qui... cece ccc ceeeeeeseeeeee eee FD (on vient de lui retirer) son permis, pour la mame raison | JEAN-MARC. - Et le pire, Cest que, cette nouvelle voiture, ....... sueece (8) (mon pére me lavait offerte)! Vraiment, ily a des jours | 3.Transformez a la forme passive les parties en italique. Lorsque c'est possible, utilisez la forme pronominale. En direct, a la radio Mesdames et Messieurs, bonsoir. Soirée exceptionnelle pour la premiére de = Jour et muit +, lopéra sur la vie de Nicolas Fouquet quia écrit Rose Vincent (1). On jovera cet apéra (2) pendant trois mois. Cest (auteur luiméme qui achoisi les chanteurs (3). Ce soir, on attend beaucoup de monde (4). Ona vendu toutes les places (5). Lasalle se remplit peu 4 peu. Des jeunes filles en costume dépogue accueilfent tes spectateurs (6). On tes a choisies (7) parmi les éléves dun cours de théatre. Ilest presque 71 heures ; on va bientét (ever te rideau (8). Je vous rappelle que notre radia retransme ttra (e spectacle en entier (9). Bonne soirée Mesdames et Messieurs, bonsoir. Soirée exceptionnelle pour la premiére de - Jour et nuit », opéra surlavie de Nicolas Fouquet..... 89 LE DISCOURS RAPPORTE ‘Rapporter les paroles, les questions de quelqu'un DI 5 DIREC eas Est-ce que tuas bien Goouté ? = Ite demande si tu as bien ecoute. ~ Quiest-ce que tu rias pas compris? - Je me demande ce que tunas pas compris. ~ Quest-ce qui ne va pas? + On peut savoir ce qui ne va pas? Mais concent re-tol | = Je te dis de te concentrer. Attention ! + Quand on passe du discours direct au discours indirect, il faut souvent modifier les pronoms personnels, les ea possessifs, les adverbes de temps et de lieu. Elfe dit : ~ Je vais tout vous raconter~. Efle dit qu ‘elle va tout nous raconter. -Sily a plusieurs phrases, le mot introducteur est répete : Elle dit qu'elle va tout nous racanter, que ce nest pas grave et qu'il ne faut pas s'inguiéter. 1.Soulignez le mot introducteur correct. Mes parents me demandent toujours 1. gjfce que j'ai eu de bonnes notes, 5. si/ce que les professeurs mont dit, 2. quevee que j'ai comme devoirs 6. odsi ma classe est sérieuse, pour le lendemain, 7. ce quefcomment la journée s'est 3. comment/si se passent les cours, déroulée, 4. ce quif/avec qui je mentends bien, 8. pourquoi/que je ne veux pas leur Mais moi, jen ai assez de leurs questions | répondre. 2. Complétez avec ce qui, ce que, si et pourquoi Bans la rue Mais enfin, quest-ce quelle a, cette fille 7 Je me demande ce qu’ (1) elle me veut ! Je ne comprends Pas .o.cccccseceee suse (2) elle me suit depuis tout 4 Uheure Je ne vois vraiment pas (3) je lui ai fait | Tiens, un agent de police | 90 Le discours rapporte Je ne sais pas . (4) je ne devrais pas lui demander de aide ! Cette fille me fait presque peur | Je me vois pag... eee Et si je Cabordais ? Hum... Je me demande ... une bonne idée : on ne sait jamais... coceee (7) peut arriver, avec une inconnue ! .. (5) peut Uintéresser | ceuteceeceeeeneee (6) Cost vraiment 3.Soulignez la (les) bonne(s: nse(s). Réunion au lycée 1. Les professeurs ont prévenu/annoncé/voulu savoir que les nouveaux examens seraient avainces . Les Studiants ont répondu/demande/affirmé quils sétaient prepares. Les parents ont voulu savoir/demandé/assuré comment se présentaient les épreuves. . Le directeur a rappelé/demandé/souligné quil existait un texte ministériel. Ila annonce/dit/demande de bien prendre connaissance de ce texte. Certains parents ant demandé/répondu/voulu savoir ce qui était vraiment nouveau Les professeurs ont expliqué/précisé/demandé que la réforme était importante. . Le surveillant a demandé/indiqué/rappelé de ne pas oublier les pieces didentité. on Fe kw 4,Complétez avec de, si, ce que ou que, Devant le cinema Maman. - Sois gentil Antoine, on va avancer vite. Antoine. - Cest lang Maman. - Eooute, je te demande d’ (1) étre un peu patient f Je te promets..........(2) faire vite | Antoine. - Mai, je te dis.. -» (3) ce sera tong! Ry Maman. - Reste tranquille ! Situ me promets ahaa il (4) ne pas bouger, je t'achéterai du pop-corm. Cate ferait plaisir ? Antoine. « Papa dit...........(5) c'est mauvais pour les dents ! Maman. - Alors, on nen achéte pas | Antoine. - Sif Tume demandes ........0.... (6) ¢a me ferait plaisir et aprés, tume dis cesses (7) Lune mien achéteras pas! Maman. - Arréte Antoine | Je me demande .. (8) tu as aujourdihui ! 1 Le discours rapporté 5, Transformez. . = . Elle me demande sans cesse: Valérie me pose sans arrét les mémes questions sur Jean-Luc ! 1, Est-ce quil sort encore avec Julie ? S‘il sort encore avec Julie, 2 Ilva ol, aprés les cours 7 3. ILrentre chez lui directement ? 4. Quest-ce quil fait le soir? 5. Est-ce quil a parlé de moi? excaneues i vs 6. Quiest-ce quil pense de moi? Vraiment, elle ménerve | 6, Completez. 1. = Claire, tout va bien pour demain. Je tapporte le dossier comme prévu, mais je n'ai pas pu joindre Aurélien. Jessaierai de lui téléphoner quand je serai avec Xavier. Bisous. Anouk. » Claire. - Ah! Jairecuun e-mail d Anouk. Xavier. Quiest-ce quelle dit ? Claire. - Elle dit que tout va bien (1) pour demain, .... evens (2) (3) joindre Aurélien. Et elle ajoute Sint loiena ait (ay dedi tile phoner quand saceco netic le dossier comme prévu, mais... 2. = Nous riavons pas regu les documents pour la réunion du lundi 22. Pouvez vous nous les faxer rapidement ? Concernant les illustrations, qUest-ce quia été décidé 7 Nous pensons les revoir avec vous. Cardialement. = La secrétaire. - lly aun e-mail des éditeurs. Le directeur. - Qui, quest-ce quils disent 7 La secrétaire. - Its disent oes secceceee sereeeees (6) les documents pour la réunion du lundi 22 et ils demandent ......ccccseseeseeceecee ue seeeeeeeeseese sel?) faxer rapidement. Ils demandent aussi ae co cuoe se (B) pour les illustrations et ils disent (7). 3. « Khaled, je te retrouve a 19 heures avec Louise et Marine. Je risque détre en retard, vous nvattendrez peut-étre un peu. Jespére que Fabien pourra venir. Ace soir. Atsuko. « khaled. - Tiens ! Un e-mail e’Atsuko. Elle dit... ccc cccsecsesseceeesecsecesceeetenteneesersnee (HO) 8 19 heures avec Louise et Marine, ...c.cceseeeceeseeneeeeeereerse cesses (TT) d'@tre en retard, evap socsseseeeeecenreneeeeeee (12) peut -@tre un peu. Fabien. « Elle parle de moi ? Khaled. - Oui, elle dit aussi... eee -e (13) venir. Fabien. - Je crois que je pourrai. Le discours rapporté LA CONCORDAN BDISCOURS INDIRECT AVEC UN VERBE ets iae a ee ee DISCOURS DIRECT » Je Vai rencontrée dans le bus. » Ilva raconté quil avait rencontrée dans le bus. = Je vais lui téléphoner. » Il a ajouté quil allait lui telephoner. ~ Est-ce que nous irons au cinéma + Elle a voulu savoir sils iraient au cinéma. - Jene Vaurai pas appelée. » Il mia dit quil ne Uaurait pas appelée. «dene la vois pas ce soir | Il vient de me dire quilne la voyait pas ce soir. Z.Transformez. Oh! la [ la E hier soir, jai eu te malheur de rentrer aprés minuit, et ¢a a fait un vrai drame t Mon pére m’a accabkee de questions : Ima demandé 1. Deol tu viens? dol je venais. 2. Pourquoi tu rentres si tard 7 3. Quest-ce que tuas fait ? 4. Avec qui est-ce que tu étais ? 5. Ouest-ce que tu es allée? 6 Quest-ce que tu vas dire 4 ta mére ? 7. Tu lui diras la vérite ? 8, Et quand est-ce que tu feras ton travail? et patati et patata... Ah! mon pére, il ne changera jamais | 8.Transformez au style direct. Bulletin méetéo m La présentatrice de la météa a annoncé que le temps allait radicalement changer, que Uhiver séloignait et quil ferait de plus en plus doux, notamment sur les Alpes. Elle a dailleurs rappelé aux skieurs quils devaient &tre tres prudents et quil ne fallait pas quils fassent du ski hors-piste, en raison des risques davalanches. La présentatrice de la météo a également précisé que les régions méditerranéennes, qui navaient pas recu de pluie depuis plusieurs semaines, étaient menacées de sécheresse. Elle a enfin déclaré que les prévisions météoralogiques pourraient maintenant atre faites six jours 4 [avance. Le discours rapparté La présentatrice. - - Le tempe va radicalement sitetecww vs (Dat, peeeeeeeeeeeee (3) de plus en plus doux, notamment sur les Alpes. Attention, les skieurs, becescteseeeeeeseeeee(4) Gtre tres prudents, (5) du ski hors-piste, en raison des risques d'avalanches. Les changer (1), Uhiver.......... Wisccecn régions méditerranG@ennes, qui... (BY de pluie depuis plusieurs semaines, Jai le plaisir de yous annoncer que les prévisions sew (B) maintenant étre faites six jours a lavance. » météorologiques ......... Fd sranstormer. Le journaliste. — Isabelle, que pensez-vous de votre rte dans ce film ? babelle Janida. -Jai eu beaucoup de plaisir 4 jouer ce rale, j'ai été marquée par man personage. Je dois dire que j'ai méme eu souvent du mal 4 mendormir ! Le journaliste. - Yous avez dautres projets dans l'‘immédiat ? kabelle JANIDA. - Non, je n'ai rien pour le moment, cela me permettra de me reposer ! Le journaliste. - Et aprés? tabelle JANIDA. - Jai des projets plus lointains, et notamment je vais collaborer 4 une mise en scéne. Jaurai aussi un tournage en Afrique, mais rien nest encare définitif, je ne veux rien déveiler Le journaliste. - Je vous remercie, Isabelle. Interviewée par le journaliste Jacques Beris, Isabelle Janida a souligné quelle avait ew (1) beaucoup de plaisir 4 jouer ce rdle, et quelle .... tecseeeseesuee (2) (pa son personnage. Elle a reconnu quelle oo... o.oo. coocee cece eee eee coos -(3) du mal d sendormir. Le journaliste a voulu Savoir Si ooo... cece cece ceeee cae eee (d) dautres projets dans limmédiat. Lactrice a répondu quielle seceeeeeeeeel3) tem pour (6) de se repoter. Elle a tout de méme . (7) des projets plus laintains, et que, notamment, .(8) 4. une mise enscéne. Elie a également précisé le moment, et que cela lui UUM eccsverccruccececaeccccy ... (9) aussi un tournage en Afrique, mais que rien utecnintteercteler eee (10) encore définitif et quiella me... (11) tien dévoiler. Le discours rapporté — Bitan LSaulignes les formes corectes, L'EMPLOYEE. - Office du tourisme de La Giettaz, bonjour. Le CLIENT. - Bonjour madame, je voudrais savoir que /sifee que (1) vous avez eu/avez/aviez (2) encore un chalet a louver pour la premiére semaine de février. L'EMPLOYEE. : Malheureusement, non, mais des appartements, oui Le CLIENT. - Hum, an maracontéce quefce quifque (3) les appartements sont/serant/ataient (4) souvent trés petits dans les stations, ot je me demande si/de/ee qu (S)onmeest/sera/a @té (6) pas les uns sur les autres : nous sommes dix. En plus, nous sommes un groupe damis et on ma demandé que/si/de (7) avoir trouvée/trodverai/trouver (8) quelque chase de spacieux et de confortable. Alors, un appartement, je ne sais pas pourquoi/si/que (9)caconviendras convenait/avait convenu (10). L'EMPLOYEE. - Ecoutez, je peux regarder si/pourquoi/que (11) nousavons eu/aurons eu/avons (12) de grands appartements. Vous mavez dit que/si/combien (13) vous seriez/étesf/avez été (14) dix, mais vous ne m’avez pas indiqué ce qu'/s‘fd" (15) ily avait/a/a eu (16) des enfants, des couples... et vous ne mavez pas précisé que/fsi/ce que (17) vous avez voulu/vouliez/aviez youlu (18) mettre comme loyer Le QUENT. - Ilya trois couples et quatre enfants entre six et huitans. Pour le loyer, autour de 2 500 eure, L'EMPLOYEE. - Bon, je vérifie... Désalée, je niai rien d'assez grand. Le CLIENT. - Excusez-moi, mais j'ai entendu dire qu’fce qu‘fs* (19) ilya eufavait eu/avait (20) des gites a louer, est-ce que vous savezee@ quifou/qui (21) peut/aura pu/pouvait (22) me tenseigner ouqui/ce que/si (23) je dois/devais/ai di (24) faire pour avoirles adresses des gites ? LEMPLOYEE. - Un instant, je demande A ma collégue de /si/pourquoi (25) vous répondiez/ répondez/répondre (26), cest elle qui est au courant. Le QUENT. - Merci beaucoup. 2, Complétez. Ala caisse cfun théatre Une SPECTATRICE, - Excuse2-moi, les personnes qui m'accompagnent risquent darriver a la demiére minute. Vous pourrez leur donner leurs billets 7 LEMPLOYE. - Qui, mais elles doivent se présenter 4 louvreuse directement parce que la caisse sera fermée. Etil ne faut pas quelles soient en retard parce que les portes vont fermer dés le début du spectacle. Une SPECTATRICE. - Merci monsieur, je vais leur téléphoner tout de suite. 95 Au telephone La spectatrice. - Allé Camille ? Tues avec Benjamin ? Camille. - Oui, of es-tu ? La spectatrice. - Au theatre. Alors, fai demandé a employe a la catsse billets. lima dit .............., seeeeepetebaeees Adee ee ret akeeees seeeeenee fermée. Et attention, ne soyezpas en retard, il maexpliqué . (3) dés le début du spectacle. CAMILLE. « Promis, je me dépéche, et je dis 4 Benjamin ..... A tout de suite | Lfomplétez, ADRIEN, - Alors, cet entretien, ¢a sest bien passé 7 CLARA. - Cest difficile 4 dire parce que, parfois, an te pase des questions bizarres ! ADRIEN.- Ah bon ! Quest-ce quon t'a demandé? CLARA. - D'abord des choses classiques du genre : - Quels sont vos points forts? = (1), - Comment est-ce que vous nous avez connus?= (2), « Quest-ce qui vous intéresse dans ce paste? « (3), = Quest-ce que vous ferez dans dix ans 7» (4), © Quelles sont vos prétentions salariales ? + (5), etc. Et puis des choses du style : = Qui est-ce qui vous a apprts & faire du vélo 7 = (6), « Que cherchez-vous dare la vie? » (7), = Quelle est la couleur de votre Ame ? = (8), « Quiest-ce qui se passerait si le soleil ne brillait plus ? = (9), « Est-ce que vous vous marierez7 = (10), ete. ADRIEN, - C'est normal, ce sont des questions de psychologues ! Chere maman, cher papa Hier j'ai eu man premier entretien et j'ai été assez surprise par les questions gue [‘on.m’‘a posées ! Tout d‘abord, an m’a demandé Ad, @), (3), (4), (5), et puis mon interlocuteur fui eens ere (6), AD, (8), (9), C'est curfeux, non? Jattends avec impatience le résultat. Bisaus. Clara PRESENT ET LE GERONDIF = Definir une personne > Donner des directives = Donner une explication = Conseiller > Formuler une promesse ewe) radical du présent avec = nous» +ant Attention apprenant changeant EXEMPLES. commencant pre’ uant ‘Trois verbes sont irréguliers : étre (@tant) ; avoir (ayant) ; savoir (sachant}. ‘Le participe présent est une forme invariable ‘Le participe présent a une forme composée qui marque Uantériorité par rapport au verbe principal ; ayant pris, étant alléjes). Pour cette forme, le choix de lauxiliaire et (accord du participe passé suivent les mémes regles que pour les temps compasés : Les ayant appelés trap tard, je n'ai pas pu les joindre HEL: soulignez ("infiniti correct. (Parfois, les deux sont possibles.) 1. Reussissant Reunir/Reyssic 6, Fondant Fondre/Fonder 2. Préveyant == Prévenir/Prevoir 7. Misant Miser! Mettre 2. Agissant Agi Agiter 8. Peignant Peigner/Peindre 4. Croyant Crier/Croire 9, Vivant Voir/Vivre 5. Lisant Lire ‘Lier 10. Tendant Tenir! Tendre 2.Complétez le tableau, Infinitit Participe present Voir 7. Connaitre Faire Savoir » Etre 1 2. 3 4. Placer 5. 6. Avoir 8.Comprendre 9. Voyager 10. Reéfléchir 11. Interdire 12. Craindre completes Je tableau, Participe present Forme composée Participe present Forme compasée i. Prenant ayant pris 2. Intervenant 3. Disant 4. Eteignant 5. Ne recevant| pas Le participe present est principalement utilise a écrit : pour remplacer une relative avec qui. IConnais-tu des mots francais qui commencent par We pour exprimer la cause. 6.Etant Fayant &.Sexpliquant 9. Mese souvenant pas Connais-tu des mots francais commengant par = we? ayant acheté mes billets mais ne pouvant pas partir, j ai laissé ma place 4 mon frere. Le voyage ayant été annulé, je suis reste chez moi Petites annonces Recherchons Un avocat maitrisant (1) (maitriser) Parfaitement le droit des Affaires, cece (2) (justifier) dune expérience de cing ans minimum dans ce domaine ... (3) (pouvoir) se déplacer fréquemment 4 létranger et. . (4) (savoir) parler couramment Citalien. POUP CO POSte eet tee ee ee (SD (nécessiter) de nombreux déplacements, le permis de conduire est indispersable. Recherchons Un interpréte frangats-ture........... (6) (posséder) une bonne connaissance de la Turquie . (7) (8), (avoir) une expérience dans le secteur automobile. Poste .. (2) (permettre) une rapide Evolution et ceceueee (10) (siadresser) a (11) (connaftre) bien Istanbul et des personnes (ne pas craindre) les voyages frequents. 5.Transformez les phrases avec le participe present ou sa forme compo: 1. Comme je nai pas requ de réponse, je me permets de vous recontacter. Nayant pas recu de réponse, je me permets de vous recontacter. 2. Nous ne pouvons pas satisfaine votre demande, nous vous proposons done un autre produit. cusses Satisfaire votre demande, nous vous proposons done un autre produit. 3. Nous n’avons pas la passibilité de vous livrer avant dix jours, nous vous accardons une réduction supplémentaire de 2 %. wee Ge vous livrer avant dix jours, nous vous accordons une réduction supplémentaire de 2%. 4. Comme nous avons entegistré une forte demande de cet article, nous ne (avons plus en magasin. i if e une forte demande de cet article, nous ne l'avons plus en magasin. Les articles sont en mauvais état, je vous les retourne. w ..en mauvais état, je vous les retourne 6 Notre ligne teléphonique est en derangement, je vous envoie ce courrier en dérangement, je vous envoie ce courrier. I Eas En+participe Le gerondif peut exprimer : |Je [ai rencontre en entrant dans le magasin. présent * la simultangite Il fait toujours ses courses en courant. * fa maniére En dépersant mains, je ferais des economies. * la condition Attention | Le sujet du gérondif est toujours le méme que celui du verbe principal. 6, Transformez les phrases comme l'exemple. Livre d'exercices L Compléter. Utiliser des pronams démonstratifs. Complétez en utilisant des pronams démonstratifs 2. Recopier les phrases. Remoplacer les pointillés par fexpression corecte. Le participe présent et le gérondif >» fp 10. Réécrire les phrases. Ajouter des mats de liaison. 7.Mettez les verbes. rondif. - Comment est-ce quil sest briilé 7 - En alfumant (allumer) un feu dans la cheminée | Caste. ee wesw faire) du ski quil sest cassé le bras. Nous avons failli nous mayer oo... eee. .. (essayer) de faire du surf. CBS ewe ret tee ... (vouloir) escalader un arbre quils ant déchiré leurs vétements. + Elles sont tombées comment ? ie Se wu (descendre) de échelle. - Tu as cassé le carreau? ~ Oui — Oh | la bosse ! Comment tu tes fait ca? ...(faire) une téte, au foot. ifermer | la fenétre. - Comment tu tes coupé? vaulse taser) ! de me suis presque Gtouffé ......00. ccc .. (manger) un bonbon. lis ont été renversés .... fee iueneeoee (averse) une rue. CHAPITRE Le participe présent et le gérondif eJranst le gér ondif L . = Que wulez-vous ? », demanda-t-il en levant jlever} . =< Bien sir », répondit-elle... = Peutétre », munmura:t-il tout . ~ Cest impossible ! », eria-t-il . = Aline! =, appelérentdls Appelle-moi quand tu arriveras. Appelle-moi en arrivant. Fais attention quand tu te proméneras dans la rue. Fais attention ..0.....0..... Noublie pas de fermer la porte quand tu sortiras de chez toi. Noublie pas de fermer la porte...... Sois bien pali quand tu aborderas quelqu'un dans la rue. Sois bien poli... Regarde bien autour de toi quand tuprendras de largent au distributeur. Regarde bien autour de toi Sois prudent quand tu condui Sois prudent. Dikettez les verbes au géerondif, fa téte et... sa pipe de sa bouche. Wire) et ce droit dans les yeux. cee (POflchir) et we (boire) son verre de vin. Ht SS ONOTVEL) Ot wu. ffirapper) sur la table. seteseemeeeeteeeersernee (agiber) les bras Obes vee (Courir) vers elle. » Non, non, sil vous plait, pas ca! +, dit-elle ‘se mettre) a pleurer et Sasseoir) 4 cate de lui. 102 Le participe présent et le gérondif — Bilan 10.Transformez. 1. Si tu mises sur - Croque tout =, tu gagneras beaucoup dargent ! Enmisant sur « Craque tout «, tu gagneras beaucoup dargent ! Sil investit dans notre société, il doublera son capital. +», il doublera son capital. Si tu réussis cette vente, tu tenrichiras ! seeseeeey bu Cernrichiras | Si elle nous fait confiance, elle deviendra millionnaire ! «+ elle deviendia millionnaire ! Sils placent bien leur argent, ils feront fortune ! «se, ils ferant fortune ! Si tu revends tes actians maintenant, tu risques de tout perdre t .oy tu risques de tout perdre ! Si vous suivez bien mes conseils, vous paierez mains dimpats | vous paierez mains dimpats ! ee Compl le partici scent srondif glisser Les spectateurs admiraient les patineurs.... 0.0... cece eee AVEC Logareté. Ils sont tOMBES... cee ur La glace, partir sss plus tt de chez toi, tu n‘arriverais plus en retard. Les Vacanciers Jo. cccseeeee sues Lous te méme jour, ily ade nombreux embouteillages. Le Le participe présent equelques mois, je 4.trembler On a découvert un petit garcons ceeneneeeeen OE roid. Elle Sest approchde de lui... cece eecuesnesee see 4.vieillir On comprend mieux les chases... cc cee Ma grand-M@ne....ccecceeneeenee bien, on lui donne moins que son age. 5. boire Elle dormira mieux... uceeeseeeene moins de café. wcoceeee toute une bouteille de Champagne, il a laisse le volant a son ami. 2.5oulignez la réponse correct Madame, Monsieur, Désirant/Ayant désiré (1) inserire Aun cours un groupe de jeunes étrangers en apprenant/apprenant (2) le francais, je m’adresse A vous pour obtenir différentes informations. Il sagit de jeunes gens qui, étudiantayant étudié (3) cette langue pendant plusieurs années, veulent se perfectionner pour se présenter 4.un examen, Ayant suivi/en suivant (4) les mémes cours, ik ont maintenant le méme niveau. Un séjour en France de quatre semaines leur permettrait de découvrir une nouvelle culture se détendant/en se détendant (5). Pourriez-vaus les mettre ensemble en prévoyant/prévayant (6) des heures de travail individuel 7 Comptant/Ayant compté (7) sur une réponse rapide de votre part, je vous prie dagréer, Madame, Monsieur, (‘expression de mes salutations distinguées i Compléetez avec le participe présent_ou le gérondif. ‘Commissariat de police Deposition de monsieur Trouillard : wea. (1) (rentrer) chez moi ce matin, j'ai apergu un hamme (2) (pénétrer) chez mes voisins par la fenétre du rez-de-chaussée. weoocee (3) (Sapprocher) un peu, je [ai Vu cc cece eee (4 (photographier) des documents et ...0...00c000c0cc.. (5) (fouiller) dans le bureau ol ila trouvé un revolver. A un moment, ilsest retourné «2.2.0.0... eee (6) (rier). Jai pris peur et je vous ai talaphan’ Description du suspect : HOM oo.occeceseseeeeeee (7) (mesurer) au moins 1 métre 90, chauve, d'age mayen, eeeeeue se (8) (porter) de grosses lunettes. 103, 104 LE TEMPS > Informer sur le moment, la durée > Dire quand un événement a eu lieu es PREPOSITIONS DE TEMPS. Pou ler le moment : a, vers, & partir il a commence la politique vers 18 ans, ide, jusque), des, apres, avant, au ily a environ 40 ans. Au debut des hey fin de, au mitieude, de... 4, ily © années soixante, il avait un avenir ja. brillant. Pour exprimer la durée: depuis, d'ici, en, IL na pas eu que des suceés au cours de entre ...et, au cours de, pendant, dans, pour. $a carriére, Démissionnera-t-il d'ici la fin de l'année? Attention f +Les expressions ty a que, cela fait... que se placent en début de phrase et ont le mame sent que depuis Indiquer une conséquence = Conseiller JA cause de, grace a, en raison de, faute de, par Ila trouve du travail grace a ses relations. manque de, vu, étant donne, sous prétexte de, Il nest pas venu faute de temps. la force de. Vu (état des routes, il vaut mioux ne pas partir. A force de manger, tu vas devenir enorme. Attention f + Faute de et a force de peuvent étre suivis d'un nom ou d'un infinitif. * En raison de est formel, 1.Soulignez la réponse correcte. 1 .Faute de/Sous prétexte de moyens financiers, on a arrété lémission. 2.Vu/Par manque de (heure de programmation tardive, personne ne la regardait. 3.La diffusion de ce programme continuera étant donnéfa cause de son succes. 4.Le match a été retransmis grace a des/en raison de moyens techniques incroyables . §.Faute de/A force de commencer ses émissions avec du retard, la chaine nest plus autant. regardée, 6.Cette chaine perd des téléspectateurs 4 cause des/A force des coupures publicitaires trop fréquentes. 7.Les deux animateurs ont été renvoyés a force d'/sous prétexte dune baisse d'audience. B.ll ny a pas eude journal télévisé grace afen raison d'une grave 2.Completez. grace & acausede fautede parmanquede graced aforcede étantdonné wu a force de 1 ILa réussi grdce a ses bonnes notes en histoire 2 Vous aVEE BChOUE ee cece cee eeeeeseeseteetennesereemecl Philosophie : vous avez eu 4 sur 20. ... efforts, tu devras repasser ton examen en septembre. seveeseestenteseeteceeueeneeeeeeces travailler, il a obtenu son dipléme. Je rfai pas gu répandre & toutes les QUEStIONS «oo... eee cesseeste cesses seeeeee es LEMNBS, ee ar) Cette année, elle a été recue la chance. La cause, la consequence, le but 7. Waeu son baccalauréat oo. eee travail, 8. Jee pourrai pas me présenter 20® CONCOUPS ....... eee eee es ImOn Age. D ooeccececteeeeeeseeseeseeseeseeseee ION niveau en mathématiques, jai raté mon examen. diMettes dans ordre, Informations municipales 1. fétes de Noél / en / lamairie / fermée / des / sera / raison. La mairie sera fermée en raison des fétes de Noel 2. sera / la nouvelle piscine / ne / construite / faute / pas / de / moyens financiers. 3. cause / de / la gendarmerie / de / s'est envolé / a / la tempéte / le toit. 4. employés municipaux / des / étant donné / la cantine / ne / pas / la gréve / fonctionnera. 5. &/Vincendie / des pompiers / a été éteint / grace / lintervention. 6. les difficultés / le projet / sera / rencontrées / abandonné / vu. Comme il est seul pour le réveillon, on Linvite. — Tu sais, Thomas a de la fievre. — Puisqu'il a de la fievre, il n'ira pas a (‘Ecole aujourd'hui. Elle n’a pas voulu sortir sous prétexte qu'il faisait trap fraid. Etant donné que Etant donné que les loyers ne cessaient d'augmenter, j'ai quitté Paris pour la banlieve Attention | =Car est surtout utilise 4 U'écrit et n'est jamais placé en début de phrase. - Comme est toujours placé en début de phrase +Si une conjonction est suivie de deux propositions, on ne répéte pas la conjonction, on utilise que : Comme il fait beau et que nous avons le temps, allons nous promener. ‘Fini r 1. — Jene me sens pas bien, jai mal a la gorge. + Ban, alors on ne sort pas puisque tu as mal d la gorge 2. — Oh!!! jai la tate qui tourne! » dssieds-boi, 3. - Cayest, jai de lafitvre! - Ehbien, va te coucher.... 4. + Cane va pas, jai des vertiges ! + Ecoute, restons loo ce 5. — Je ne sais pas ce qui se passe, jai des nausées. - Bon, ce soir tune dineras pas... 6. Jai trés, trés mal au dos Reste allongee eee 7.Je me sens fatiguée ! -Prends rendez-vous chez le docteur. cscs LENFANT. - Maman, pourquoi (1) est-ce que je ne peux pas vivre dane Teau comme les poissons? La MERE. — (2) tu ne pourrais pas respirer dans leau! LIENFANT. - Mai (3) je peux respirer dans lair, je peux respirer dans teaut La MERE. - Non, tune PeUX pas, cece cscuecueseeseeeeeseeeneeen we (4) il faut des branchies. Et... cosenneeee Mustseeeceueef 5) tol, bun’as pas de branchies, ce n'est pas possible LENFANT. - Des branchies ? Quest-ce que ¢a veut dire 7..... ccbafrusesvoc tunaceoeneft tb] je rai pas tout c@, moi, feceteetu tues?) je sais nager 7 La MERE. + Beoute, .2..0. 2.0000. wu... (8) je ne peux pas te Vexpliquer, va demander a papal Lienfant. (9) papa? La MERE. (10) ila réponse 4 tout 114 6,Complétez avec grace d, a force de, car, sous prétexte que, d cause de ou étant donné que. ILa @té licencié car la société a fait faillite. . cChercher, jai réussi a retrouver un emptai. 3. On lamis ala porte... so. Lentreprise était en difficulté ; moi, je crois plutdt que Cétalt ccc sneceeceeeeeseereene SOM ge f 4. Vous avez 6té embauch@..... ce cccescescessees ee seeseeeeeeee WOS diplémes, 5... coeende chémage a baissé, les jeunes trouvent plus facilement un emploi 6 Mon maria pu changer de m@tien ....c.cccceeeceeeseseeeee Son stage dinformatique. 7. Son ticenciement mest pas justifié woosee Centreprise fait des benéfices. 8... .. tre absent, tu vas perdre ton travail ! 9. La directionne veut pas lui donner le poste... cece cee neeeeeeee elle na pas les compétences ; en réatité, cest son caractére 10... a. la situation économique s'améliore, les entreprises recrutent. aR i a ee) JAlors, donc, cest pour ¢a que, c'est pour cela jo dormais, c'est pour ca que je nai pas entendu que, c'est pourquoi, cest la raison pour ay laquelle, par conséquent, du coup. le teléphone. ILy avait une promotion sur les portables, du Attention | +Alors, c'est pour ca que, du coup sont surtout utilises 4 Varal. “C'est la raison pour laquelle, c'est pour cela que sont formels. +Du coup est utilisé quand la conséquence est inattendue. Changement de programme 1. Jai gagné au loto. Je me suis offert une croisi@re aux Caraibes, (alors) Jai gagné au tote alors je me suis offert une craisiére aux Caraibes 2. Toute la famille est restée 14. Mon fils Sest cassé une jambe, (du coup) 115 La cause, la conséquence, le but 3. Les avions &taient complets. Ils ont pris le train, (donc) 4. Son entreprise ferme en aoilt. Il viendra avec nous en Italie au lieu de travailler, (Cest pour ca que) 5. Nous irons camper. Nous rlavons pas assez d'argent pour nous payer ‘hatel, (alors) 6. Aucun train ne circulera le 20 décembre. Les passagers doivent modifier leur date de départ, (par consequent) 7. Nous avons finalement décidé d'aller faire du ski. Ila beaucoup neigé, (c'est pourquoi) CONJONCTIONS. EXEMPLES Si bien que, 4 tel point que, Les fétes mont fatigué au point que je suis au point de + indicatif aise reall si / tellement(de)....que a eee Les enfants ont recu tellement de cadeaux wils ne savaient pas lequel ouvriren premier. Trop (de), Ly avait trop de neige pour qu'on prenne la assez (de)... pour que — +subjonctif voiture. Attention [ * Si les deux verbes ont le méme sujet, trop (de), assez (de)... pour que sont remplaces par trop (de), assez (de)... pour + infinitif <1 a trap bu pour canchuire. +Si une conjonction est suivie de deux propositions, on ne répéte pas la conjonction, on utilise que: Nous sommes arrives en retard si bien que nous avons rate fe début du film et que nous navans rien compris. 8.Complétez avec une conjonction de consequence. Les lendemains de fete 2 116 Bernard a avalé tellement de chocolats quil a eu une crise de foie. Les enfants s¢ Sont COUCHES... cc IE eee cee eae ee its ont dormi tout le dimanche. Jai beaucoup mangé....... .. je-vais me mettre au régime pendant au moins une semaine. Nous avons . we hanté .... -nous navons plus de voix. La cause, la comséquence, le but Aujourdhui, je suis... fatiguée wesw efaire la cuisine = on finira les restes. ‘on puisse tout ranger. Nous avons dansé comme des fous jai mal aux pieds. SM scene ticeeeciee A manger... Je ne Sots we. Choses pas obligée daller faire des courses. Soulignez la consequence et faites des phrases, (Attention aux transformations.) Lémission était interessante. Elle a Gbe suivie oar plusicurs millions depersonnes, (tellement... que) L'émission était tellement intéressante qu'elle a été suivie par plusieurs millions de personnes. Jai écrit au courrier des lecteurs. Je n’étais pas daccord avec le journaliste, (si bien que) Le dossier était incomplet. Le journal a requ beaucoup de lettres de protestation, (A tel paint que) Les images sont violentes. On ne peut pas les montrer au joumal televise, {trop ... pour que) Les chaines passent beaucoup de publicité. Les téléspectateurs sont mécantents, (tallament de... que) Les articles sont longs. Ils niintéressent pas les lecteurs, (trop ... pour) Le journaliste donne des détails. Les auditeurs sont bien informés, (assez ... pour que) ay BU BUT PREPOSITIONS ET CONJONCTIONS see Pour, de peur de *nom Elle a mis de [argent de cote pour ce voyage. Afin que, pour que, —* subjonctif Im'a prété de largent pour que je puisse de peur que partir en vacances. Attention [ + Si les deux verbes ont le mame sujet, pour que, afin que, de peur que sont remplacés par pour, afin de, de peur de + infinitif : If a emprunte de (argent de peur de ne pas en avoir assez. *$i une conjonction est suivie de deux propositions, on ne répéte pas la conjonctian, on utilise que: Je tappellerai dés mon arrivée pour que tu ne tinquiétes pas et que tu dormes tranguillement 10. Soulignez la forme correcte. 1.Mets des champignons dant ta sauce pour_que/de peur que ce soit meilleur. 2.Ajoute un peu dail afin defde peur de donner un peu de goat. 2.Ne laissez pas ce plat trap longtemps au four de peur que/afin que ce soit sec. 4.Je vous conseille de mettre du piment pour que/de peur que ce soit bien relevé 5.Noubliez pas de peser chaque ingrédient afin quefde peur de vous tromper dans les quantités. 6.Servez ce dessert au demier moment afin de/de peur que la glace fonde. 7.Saupoudrezle gdteau de sucre glace pour/pour que la décoration. 11.Complétez avec afin que, de ur que oude de, 1.Respectez les limites de vitesse pour votre sécurité et celles des autres conducteurs. 2.1L vaut mieux partiravant seize Heures... cece eee bee Mes embouteillages. 3.Arrétez-vous toutes les deux heures . . toute la famille puisse se reposer. 4.Gonflez bien Wes PMeUs...... ec e eee eee cae teense eneeseeee cance eae tenue de route 5.Si vous allez en montagne en hiver, emportez ws chaines.... de la neige. 6. Evitez de laisser un bébé dans une voiture, en plein soleil, déshydrate. T.Pensez & verifier vos Phares... ccc ccsecsecsesseteetennennceseeeeneceesten soient pas éblouts. 8. Avant de partir, pensez A faire te plein dessence. cc .scc cscs steseesesetssnssneestesneseesecteceevee pas trouver de station ouverte. la witure ait une bonne trouver il se les autres conducteurs ne ne La cause, la consequence, le but — Bilan [Gp -soutienez le mot correct, Superstitions Comme/Sous prétexte que (1) les Francais sont souvent superstitieux, il faut done/c'est pour quoi (2) faire attention pourfde peur de (3) ne pas commettre derreurs : Nouvrez jamais un parapluie dans une maison de peur d'/afin d’(4) attirer le malheur Evitez de passer sous une échelle car/étant donné que (5) vous pourriez tre victime dun accident. Si vous trouver un tréfle 4 quatre feuilles, donc/alors (6) gardez-le : grace af cause de (7) lui, le bonheur vous sourira. Le chiffre 12 porte malheur a cause d'faute d'(8) une vieille ldgende nordique, par conséquent/si bien que (9) ne soyez jamais treize a table | Certains pensent que le vendredi 13 parte chance ; du coup/car (10) ils ne jouent au lato que ce jourda. Qautres persent que cest un jour tellement/trop maléfique qu’/pour qu’ (11) il vaut mieux éviter de sortirde chez soi. Lorsque vous faites un veeu, nioubliez jamais de crower les doigts de peur qu’fafin qu'(I2) il soit exauce. On dit quun fer 4 cheval porte bonheur 4 tel point qu/c’est pour cela qu'(13) il faut en accrocher un au-dessus de la porte dentrée de la maison. -On dit que les sorciéres se transforment en chats noirs pour/& force de(14) sortir la nuit de peur que/si bien que (15) si (un d'eux traverse devant vous, cela porte malheur. i Complétez le dialogue. Aforcede depeur que parce que pour que trop ... pour alors a cause de comme done ducoup sous prétexte que pour tellement de ... que ce riest pas pour caque grace a Emmanuel.-Tiens (1) Cest notre anniversaire de mariage, on pourrait partir en week-end, non? Annie, « Tu sais, jai. choses & faire............0(2) je ne crois pas que ce soit une bonne idée ! Et puis, il fait. .. mauvais en cette saison... (3) voyager. Tu te souviens, Vannie derniére, 0... cece la pluie, on n/a pas pu sortir de thatel. 119 EMMANUEL. - La pluie ? Non, sortis. (5) nous ne sommes pas Nous riavons pas mis le nezdehors " " (6) tu abimes tes chaussures neuves | Je tai -(7) propasé de toffrir une paire de battes et ........ soeuee (8) aucun modéle ne te plaisait, tu nas pas voulu en acheter. feceetesseteseeceeeseseee (9), Sans chaussures éviderment, pas question de sortir. Je ne sais vraiment plus quoi faite o.oo. coco ccc eee ees (10) tu Sorte de ta maisont ANNIE. — Et pourquoi ne pas sortir en amoureux ? Juste une petite soirée en ville EMMANUEL. «occ ccc cesses (11) fe vais tous les jours au restaurant et GU eee teeter cere ee eer eeteereeeeseeeeeseeees (TZ) yaller, fen ai assez | ANNIE Ss: Btvcccueciawraniwankts .(13) moi, je dois mien priver. Quel dgciste ! Tu pourrais faire un effort quand mame ! Tu oublies que c'est... a wl 4) moi que tous les matins tu as une chemise DVOPTO. ee seesecsecsessestestesteseeceecescascanenteneees eo e(1§) aller au bureau EMMANUEL. - Cay est, ¢a recommence | et soulignez la conjonction de cause, de consequence ou de but. Comme le vent souffle (.... } (1) trés fort, personne ne sort, de peur que les tuiles senvalent (...) @) et que les cheminées tombent ( ...) (3), si bien que la ville semble (... ) (4) abandonnée Depuis huit jours, il pleut tellement que les riviéres sortent (......) (5) de leur lit et quelles inondent ( ....) (6) tout, 4 tel point que les habitants attendent (.... ) (7), désespérés Aprés cet ouragan, pour que la forét retrouve ( .... ) (2) sa densité, il faudra beaucoup de temps car un arbre repousse { .... .} (P)en deux générations au moins ; est pourquoi dans ma région les paysans disent (.) (10) toujours, quand ils plantent un olivier, que Cest pour que leurs petits enfants connaissent ( ) (11) la nature. L'HYPOTHESE ET LA CONDITION > Formuler une hypothése > Conseiller » Exprimer une condition > Formuler un projet, une promesse > Exprimer un regret, un reproche MPLES Si jobtiens une futur augmentation, nous impératif demenagerons — conditionnel Sijetais riche, jauraispu acheter tous présent les vétements qui me plaisaient. conditionnel passé conditionnel passé Sil avait gagnéle gros lot, il mhabiterait plusdans ce petit studio. conditionnel présent Attention *Devant iffs), si devient s* : Je passerai chez vous sil le faut. +Si © imparfait + conditionnel passé sutilise seulement quand le verbe 4 limparfait exprime une habitude ou un état permanent : Si je parlais espagnol, j'aurais pu discuter avec ton ami colambien 1.Conjuguez les verbes au_présent ou au futur. Les prochaines vacances 1. Sil fait (faire) beau et chaud, nous (dormir) sur la terrasse. Bo OMe cece cee eeeoe se (Comprendre) les gens du pays visité si on .. (apprendre) leur langue. Bo SP MOUS eee (avoir) assez argent, nous (soffrir) les meilleurs hatels. AL TU cece cee eeecceeceeeeserteeeeceeeeeeereeseree se (prendre) de belles couleurs situ .. (rester) allongée au soleil. §. SH VOUS. cee (Stinserine) aux activités du club, vous .. (ne pas s’ennuyer). 6. ILest évident que, sils (prendre) tavion, Fy avccantanarm niuanrccnmuan aaa ue (@tre) moins fatigues. 122 Lihypathése et la condition Completes avec le temps comect, Quest-ce que vous feriez (1) (faire) si vous.. (avoir) une baguette magique ? WO eee cee ceceeeceeeeeesseeesee of) (mettre) un sourine sur tous les visages. 2 BESE VOUS oo ee fd) (Connaitrey Uavenir du monde ? © dO ce ceecceeereesesseeeenenrens (5) (Ne rien dire) A personne. te. 4 a (6) (@tre) une trop grande responsabilité ! + Comment est-ce que vous... nae 7 (réagir) si UHistoire ... (8) (faire) marche arriére ? + Oh! laf la! quelle question | Je crois que je oc... car je .. (10) (pouvoir) peut-étre alors faire en sorte que les catastrophes ne se reproduisent plus. - Et une derniére question. $i ¥ouS...0.00ccccccuc eee (TE) (pouvoir) vivre une deuxiéme vie? WE cee eeeeceeeseese cee seeeeeee (12) (2 rien changer}. Je ne suis pas mécontent demon sort ! LLiansfoumen, fi. Jaurais réussi mon concours, (avoir eu un point de plus) Si jfavais eu un point de plus, j'aurais réussi mon concours. 2. Elle aurait pu étre acceptée dams cette école, (avoir mieux préparé son dossier) Elle aurait pu étre acceptée dans cette Gok ooo... ccc ccc cece cesnesneesacsrcoteeneneeneetee 3, Nous aurions de meilleurs résultats, (@tudier plus) deteueuttnemeceneneeee MOUS aurtons de meilleurs 4. Jaurais fait des études supérieures, (avoir obtenu une bourse) ceseceoecotocuecoevecoeeeeee » aurais fait des études supérieures. 5. Elle rvaurait pas eu son bac. (ne pas avoir pris de cours particuliers) File 1) RUrait pas eu son bat anc eniuusyeenise vinnie ene vranicnutcneunmuurat te 6. Vous auriez répondu a toutes les questions, (avoir été attentifs en cours) socteeetecteceesseeseeeeceeseeneeserseeen » VOUS auriez repondu a toutes les Lihypathese et la condition i 4. Transformez, 1. Je rétais pas au courant. Je ne suis pas venu Si j'avais été au courant, je serais venu. 2. Ilsin’ont pas réussi. lls ont recommence. 3. Nous étions malades. Nous n'avans pas pu sortir 4. Tu nas pas prévenu. Elle est restée seule. 5. Ona eu peur. On mest pas sortis. 6. Vous étes arrives trop tard. Vous n'avez pas vu le début. 7. Jenavais pas mon agenda. Je nai pas pu les appeler. a tae) ion de, en cas A moins d'un imprévu, nous partirons 4 i7 heures Je prendrai des congés supplémentaires & condition d’obtenir Uautorisation de mon directeur. + conditionnel ‘Au cas of on te proposerait de changer de paste, tu accepterais 7 |A condition que, Nous vous emmenans avec nous 4 moins que vous len supposant que, + subjonctif ne puissie pas venir la moins que Sauf si, excepté si + indicatif Je ne veux pas sortir ce soir sauf si tu y tiens vraiment. Attention f Si les deux verbes ont le méme sujet, onutilise & condition de + infinitif et & moins de + infinitif. 123 a Lihypothése et la condition 5.Transformez avec au cas ou. 1. Prenons nos parapluies, il risque de pleuvair. Prenons nos parapluies au cas ou il pleuvrait. 2. Prevayez des vétements chauds, ilrisque de faire fraid. Prévoyez des vétements chauds... 3. Ecoutons la radio, la météo va peut-4tre annoncer du mauvais temps. So Ubon la take ie es cseve vin esicie wen ta enstn vanes iceaan end sapievin ed cnaneed evened nnameesd tensaa vies 4. Demandons l'aide dun guide, ce sera peut-@tre dangereux. iether Ug chsh ule esa cece CES SEEN 5. Préparons des sandwichs, nous ne trouverons peut-étre pas de restaurant ouvert. Préparons des sanchwichs 2.0... ceccccecsec test sees ceseecsnee con tecseeeeeeteneene 6. Ne prenans pas (autoroute, il risque dy avoir des embouteillages. Ne prenons pas l'autoroute..... 7. Réservez vos places, ¢a risque d'étre complet. 8. Prends de la créme solaire, ilrisque de faire trés beau. Prencis ce ba crdamie SOUT oo cccscocce dec ae ccc ces cee cet ced ee eet bce sseh ces ced ee ee bab ceeacen cat oed aca vabaeee Gili Transformez avec a condition gi 1. Jete préte ce CD, mais tu dois y faire trés attention Je te préte ce CD dé condition que tu y fasses trés attention. 2. Je veux bien sortir si nous rentrons tat. de veux bien sortir ......0.06 3. Je veux bien vous écouter mais vous devez étre bref. Je veux bien vous écouter Serene) 4. Je veux bien te laisser ma voiture si tu reviens avant 6 heures. de veux bien te laisser ma voiture oo. sssccseesstessssneeseesneseesessenenteevaneesnee 5. Je tapporterai ce livre, mais tu devras me le rendre rapidement. Je tapporteraice livre... eee 6. Jesuis daccord pour vous laisser la maison si tout est propre quand je reviens. Je suis daccord pour vous laisser la maison ....c.cccecsecceseeseeeeeseesteseceeteanes 124 Lihypothése et la condition 7.Transformez les phrases avec a condition de tl infinitif pré 1. Tuauras des bonbons si tu es sage. Tu auras des bonbons 4 condition d°étre sage. 2. Vous sortirez si vous avez fini vos exercices. Vous sortires ... cn Topoueres gel sth tum Nalees un pe Tu pourras goiiter ... se 4. Vous irez jover si vous écoutez votre maman, Vous inez jouer . caneepoeah id 5. Tu regarderas la te! a hla Anpris ha poesia Tu regarderas la télé .. 6. ILimangera son dessert auand il aura terminé ses ies ILmangera son dessert .. settee 7. Us auront tout ce quiils veulent s'ils mobéissent. lls auront tout ce quils veulent . g if que ou a moins de. Nous achéterans cette maison de campagne : 1. d condition que le propriétaire veuille bien baisser le prix, ules enfants . NOUS Sayons Renn seiaeneee we pas obtenir le crédit de la banque, 5... il faille cing heures pour y aller, ba. . avair le permis de construire une 1e veranda, Pau les trawaune de restauration soient trop ‘importants, a. oes bu ies © Oui tout de cute | ! 126 Soulignez la forme correcte. 4 Jeserai libre 45 heures Amoins d'/ condition dun imprévu Larchitecte ne sera pas a la réunion & moins que/au cas of nous réussissions a le preévenir. Notre rendez-vous est reporté a lundi en supposant que/sauf si les syndicats annoncent une nowelle grave. Je préférerais la semaine prochaine excepté si/a moins que cela ne vous convient pas. Elle viendra avec plaisir a moins d'/a défaut dun empéchement. La visite du chantier sera annulée en cas d'/sans intempéries. Nous prendrons une décision en supposant qu’/a moins quill y ait trop dabsents. Au cas ofi/Sauf si faurais du retard, demandez 4 Héléne de me remplacer. A comntiror aucat ol & condition de sauf A moins de excepté si 4 condition que A moins que encas de Avant le match de football LENTRATNEUR. — Bon, alors, comme vous le savez, vous ne devez pas commettre la moindre erreur. On sera sélectionnés @ condition de (1) remporter le match de demain. Et ce sera Sans probleme o.oo eee ees) VOUS VOUS laisse? aller. PREMIER JOUEUR. - Ne tinquiéte pas, on gagnera............ ceseetesee a (Jp ily ait des blessés. Et mame... ccc eee (4) ily en aurait, on a dé ja prouvé quan pouvait gagner 410! DEUXIEME JOUEUR. « Oui, Cest vrai, ooo (5) mprevu, on sera sélectionnés demain soir | LENTRAINEUR. - Ne soyez pas si optimistes et rioubliez pas : on passe seulement wuss. (6) les autres ne marquent pas un seul but. Ils le savent et serant wescocee (7) mener le match du début a fa fin, préparés, eux aussi. Banc, . nous risquons davoir des surprises | PREMIER JOUEUR. - Allez, une chose est sire, c'est que nous savons ce que nous ferans scseueeueseeeeecseesecseseeseeee (8) Victoire | Une soirée au Lido ! Alors, ¢a tient toujours ce voyage en Amérique latine ? OU, i rceeee (1) mous obtenions des visas. © etic eeteeeeeeeeeeeeceee (2) ON ON a Pas, ON Ne pourra pas partir 7 Si, mais on ne pourra pas aller en Colombie. Et c'est difficile d’obtenir un visa pour la Colambie ? setseeeeene (3) on veuille y rester plus dun mois. (4) on veut y rester une semaine seulement, cest ceweweeesee (5) NOUS MOUS y prenions A l'avance. ceesusee (6) On fait la demande dés maintenant, on aura les visas rapidement. = Bon, cence ... (7) tu veux, je passe a tambassade demain, coseseeee ef) tu préféres y aller toi-mame. « Non, vas-y, je te donne mon passeport. ‘Conjuguez le verbe au temps correct. PASCAL. — Alors, je lul demande une augmentation ou non, 4 mon patron? MARC. - Turn’as rien & perdre, si tune lui... veceeeee (1) (demander) rien, iline te donnera rien. PASCAL. - Et si je lui demandais seulement une prime, peut-étre que ca < fra) (passer) mieux et quil me Teo... ceceuse (3) (accorder) 4 condition, bien sir, que je .. (4) (pouvoir) lui montrer mes résultats, MARC. - Tu sais, #4 : sieccseeees (5) (Vouloir) toffrir une prime, iLVaurait deja fait inet wet (6) (ne pas attendre) que tu viennes le voir. A moins de wu (7) (ne pas stintéresser) A son entreprise, tes résultats, il les connait | PASCAL. - Tu vois, si favais une petite augmentation de 10% seulement, je (8) (ne plus avoir) ces éternels problémes d'argent, tout - (9) (aller) mieux. Tu te souviens, mes ennuis de voiture, lannée derniére, si Ace MOMENt-LA, jE... ce seseeeeeseeseeeceeeene (10) (gagner) un peu plus, je cessed Tf) (Sten acheter) une aUbre Ot J2 cece seeseceeeeeeeeese cae ene eens (12) (ne pas avoir) a prendre le métro. MARC. = Et au cas OW il. cee ceereeneesneee (12) (tefuser) de Caugmenter ou de te donner une prime ? PASCAL. « Démission immediate ! Je veux bien rester, mais a condition seulement Ov ecsecseteeceertereesessessnsenceees (14) (@tre mieux payé). rorar so 2T Lihypathése et la condition — Bilan Dis, tuas vu le nouveau réglement du callége ? Non, pourquoi? Ecoute quelques passages : - ILest interdit de monter dans les classes ..(1) &tre accompagné par un professeur. ..(2) un @léve est surpris dans les couloirs, il sera puni. = wusu +. (3) absence, un mot des parents est exigé. .(4) les absences seraient rapétées et injustifides, les parents convoqueés. « Et ce nest pas fini, je continue : = Tout ééve peut étre dispensé de spart coceeceuos.{(5) UN Certificat médical soit présenté au professeur. » Je continue 7 Qui, vaty, fecoute. ~ Les éléves ne pourront pas sortir avant la fin des cours ... les professeurs soient absents. Les retards ne serant pas tolérés 7) motif exceptionnel ». Et je t'ai gardé le meilleur pour la fin: ~ Il sera possible de porter une casquette dans la COUr Au. sseseeseeeeeseee (8) la retirer en entrant dans les batiments. ~ (a va vraiment @tre le bagne ! = Mais non, ce nest pas pire quavant ........... tout va bien f (9) tu obéis aux régles, rorar 0 28 EVALUATION > OBJECTIF : Varticl, les adjectifs et proname indéfinis, les pronoms personnels compléments, les pronoms relatifs > THEME : une visite touristique » NOTE : sur 100 points 1,Complétez avec un article, un pronom personnel complément ou Broposee. -Allez, viens, Carole, je vais .......0...0..-(1) montrer tous lesAtous (2) endraits intéressants concernant ......0.0..0. (3) oeuvre de Wan Gogh. Regarde, 1&, Cest 2.0.0.0... f4) célébre glise -Ah oui ! Je sais, elle est .. ...-(3) tu connais certainement. cesese sel) musée dOrsay £ - Qui, et maintenant on continue sur chaque/la méme (7) route et on va arriver la weoee ee (8) Van Gogh est enterré 4 cétée de son frre Théo... eee (FY deux tombes sont recouvertes defdu (10) lierre. = Oui, Cest bizarre, mais on.................+.(11) reconnait facilement. -Allez, viens, on va prendre ce chemin a travers ......0.0....... (12) fameux champs scseueevee(13) BIE peints par Van Gogh. Oh! Ily a méme quelques /quelques-uns (14) olseaux noirs comme dans certains/tous (15) de ses tableaux. On prend quel chemin maintenant ? Nimporte quel/Nimporte lequel (16), on redescend et on va voir w.....cceu eee (FD UDOT! eee cece cone (18) La habite. » Quelqu‘un/Chacun (19) (20) habite encore 7 «Je ne sais pas, mais tu peux (21) visiter, on voit juste. @2) petite chambre. Et pour finir, en face, tuas......ccccce (ZB) maine. ccc (24) seeieef25) dernier tableau peu de/des (26) jours avant sa mort. - Cest intéressant, cette fagon de présenter ce ..........0...(27) Wan Gogh a fait. Chacun/Chaque (28) de ses tableaux est associé &...0.0...0...(29 )hieu précis... BO) il a vécu. Cest incroyable ! sur 30 rorar 00 29 2.Complétez avec un pronom personnel complément_ou un pronom relatif et accordez le participe passé si nécessaire. - Cest qui exactement les Impressionnistes ? - Ce sont des peintres européens . (1) ont véeu.... 2) au Xie sidele et (3) (8) a beaucoup critique... (6). ont inventé... (4) un nouveau style. A l'Gpoque, on...... ~ Pourquoi ? - On (7) a beaucoup repraché ....(B) les thames. (9) ils ont choisi ... (10) et la fagon.. UIT iS... 12) ont réalisé ...(13). En fait, Cest leur originalité 2... (14) les peintres - officiels ~ mont pas apprécié dias Hae “Pourquoi ? Les themes ........ . (16) les Impressiannistes se sant intéressé.... (17) étaient: choquants 7 - Pour nous, non, mais pour la société dans ......... (1B) ils vivaient, oui. - Pourquoi on......... (19) adonné ... (20) ce nam d'impressiannistes ? - Parte que, ce .......(21) ils ont peint.... (22), ce nest pas la représentation exacte de ta réalité, mais tes impressions... . (23) ils en avaient : les couleurs, la lumiére, le mouvement, ete. - Et des tableaum, ils........ (24) ont vendu beaucoup ? - De leur vivant, non, mats on........ (25) vend trés cher aujourdhui rorar 00 30 EVALUATION complément ou_un pronom relatif et soulignez la forme correcte. Bonjour, Samedi dernier, je suis allé d Auvers-sur-Gise, it) petite ville de. (2) région porisienne, trés connue parce que plusieurs/chaque/3) peintres impressionnistes..............(4) ant habite et travaillé. Toute/tout (5) (a ville est consacrée Gu nounn..(5)peinture. Il ya beaucoup de/des(7) galeries et j'ai méme vu...........(8)peintres installés dans. (9) rues. Mais, tune. (10}sais peut-dtre pas, Auvers est surtout célébre parce que Von Gog! (11) a passé _. (12) deux derniers mais de sa vie. Quand on parle de cette ville, an pense tout de suite a . ssssaf TH). On découvre le cadre dans .. (14), ita peint quelques/quelques- ‘unes( 15) de ses tales. Ce (T6Jest incroyable, c'est que devant chacunichaque/ 17) sujet, if ya .. (18) reproduction (19) tableau original et comme ca, an peut comparer avec (20) réalité, Cest . (21) promenade fabuleuse. Hy aaussi. (22) chateau musée dans . (23) ily... reproductions, C'est quand méme passionnant car ils expliquent tout/tous(25) en détail. A bientat, P.5, Regarde le prospectus que jiai ropparté #sur 25 ‘ou_Un pronom. relatif ¢ et soulignez la forme correcte. Auvers sur Oise 5... w(t) ville de..cc..0(2) magie impressionniste Wous ......0. (3) nevivrez..........(4) vie de certains/tous (5) des plus grands peintres (6) xixe siécle. Vous -u-.. (7) sentirez peindre, marcher, rire et souffrir.. Vous noublierez jamais ............. (B} atmosphare de chaque/ehacun (9) endroit............. (10) ils sont passés.......c.. (11) tres grande émotion oc... (12) saisira quand vous vous proménerez dans.......... (13) campagne ............ (14) Van Gogh a peinte, quand vous visiterez cuneeece (15) auberge Ravoux et que vous arriverez...............(16) cimetiére. Tous/Tout (17) est beau : (18) rues, (19) maisons... Ce sera pour vous (20) joumée Ingubliable! fsur20 rorar 2031 » OBJECTIF : Uinfinitif, les temps du passé, le futur, le subjonctif, le conditionnel, le passif, le discours rapparté > THEME : le sport > NOTE: sur 100 points 1.Conjuguez les verbes et soulignez la forme correcte de Linfinitif, (Attention aux formes passives et 4 l'accord du rtici, SSE. Petite histoire du rugby Daprés ta tégende, le rugby... eceeeeeeeceeeees (1) (Maitre) au college de ta ville de Rugby en Grande-Bretagne en 1823. Cest en jouant avec un ballon de football dagonflé dans lequel les élaves......000...00...2) (ne plus pouvoir) shooter que Vidbe leur... cesses (3) (venir) de Laveir prisile prendre (4) avec les mains pour avoir transporte/le transporter (5) dans les buts den face aprés avoir évitéféviter (6) leurs adversaires qui (7) (tenter) tout pour les arréter Pourtant, bien avant 1823, lo. .ccccccseecccceuceseeee (BP (exister) un jeu appelé la sole QUE. ccc eee (9) (ressembler) ace que ton (10) (appeler) plus tard le rughy. La soile (11) (pratiquer) autrefois dans les campagnes frangaises par les villageois qui... cece (12) (s'opposer) dans des combats violents. Ces combats .0........0.cccseescecceccescses (13) (se terminer) parfois par la mort dun homme. Le rugby ...0..c0ccscccseeeecece (14) (devenir), avec la création de la Rugby Football Union d'Angleterre en 1871, un sport national avec des régles tres précises. Ce sport 2.0.0.0. cece (15) (sexporter) trés vite dans les colonies britanniques avant d'arriver/d'étre arrivé (16) en France dans les années 1880-1890. Dés 1900, le rugby... .c.scceceeeceeeeee HIF) (devenir) un sport olympique. Aujourdtui, cest surtout dans le sud-ouest de la France que ce spart (18) (se développer le plus). Le rugby... (19) (compter) aussi de trés nombreuses Gquipes 4 travers le monde entier, mais BOALCOUD ccs coe see seeeees (20) (pratiquer) ce sport pour se défouler f -/sur 20 rorar .. oA 32 Coniuguez les verbes, (Attention aux formes passives et 4 l'accord du participe passé.) Football On parle de plus en plus de futilisation de la vidéo pour aider les arbitres A prendre leurs décisions. Quen pensez-vous ? Voici quelques réponses de nos lecteurs = = West indispensable que les arbitres .....0.c.e. - {1} (pouvoir) utiliser la video anfe Nereis .(2) (penser) que le jeu... . (3) taller) beaucoup trop vite et quills...000cccccccue . (4) (ne pas avoir) le temps de voir tout ce qui se passe sur le terrain. A leur place, je... ee (5) (paniquer) ete. (6) (ne pas supporter) détre toujours critiqué. = REMI, Paris. « de crois que le probleme... ee ceeeeneeceeveeseeee (7) (8 Situer) 4 un autre niveau : CO ce cccccsecseceeseeeeereeseeseese (B) (Btre) miewe dc pune Gavan les joueurs qui trichent, qui simulent ou qui sont violents. ~ CLEMENT, Marseille. = de ne erois pas que Varbitre o.oo (9) (avin) besoin de la vidéo ; il secessesseessseeceef 10) (falloir) simplement que plus de responsabilités (11) (donner) aux deux autres arbitres comme au basket, par exemple. = DjAMEL, Bordeaux. = Yous pouvez imaginer un match de foothall of farbitre 2.0.00... cc ccc IY (consulter) toutes les dix minutes la vido PCO... ceccecse cae seeteenenreeeee (1) (@tre) trop lent pour les spectateurs. Cela... cceessecusneseeseeee (f4) (perdre) tout Uintérét | En tout cas, moi, est sr, JO MELE ees ese teeceneenneeeeee (15) (regander) pas f+ ‘Christian, Rennes. = de doute que la solution woo... ceeeeeee cesses eee 6) (donner) par la vidéo. Meme avec la vidéo, une méme action... cee eee (17) (ne pas juger) de la méme facon par tous. COLA cece eeceeceeeeeeeeeeeee eee 18) (provoquer) encore d'autres discussions. = dutien, Lille. = Au lieu de discuter dans le vide, peut tre Quon oo... ccc seeeeeeeeeeree ee (19) (POUWOIT) faire des essais et apres OM... ce ccccseeesesesee cues (20) (prendre) une decision | ~ MARC, Monaco. (sur 20 133 .Coniugue les verbes, complétez avec que, ce que, ce qui ou si ef soulignez la forme correcte de |'infinitif. (Attention aux formes passives et alaccord du participe passé.) Hier, aprés la défaite de [équipe féminine francaise de handball face aux Slovenes, nous. (1) (demander) 4 Gustave, lentraineur, 2) Hhecceeeeeeseesneseceeeel 3) (POUVOIT) MOUS MiP SUE Le cecscceeeeeece ese eeeeeee (AY . (5) (se passer) et pourquoi, aprés mener/aveir mené (6) pendant ...(7) (perdre} ce match. toute la premiére période, ses joueuses. nous (8) (expliquer) . .. (9) ses joueuses . . (10) (ne pas avoir) habitude des compétitions internationales et quelles.. . (11) (prabablement tre impressionné) par le niveau du match. - Cest peut-@tre un peu ma faute, a-t-ilajouté, je ..... sac Y idevoir) mieux prévoir cette tension psychologique. Cest cet aspect de la préparation que nous... eeceeee (13) (amétiorer) paur les prochains matchs. » Gustave ne nous a pas donné de détails sur ses intentions concernant le prochain match. Ila seulement dit seseesneeeee (14) NOS JOUCUSES ec cecteeeereeeeee nee 5] (Btre trés dépu) et quelles sesso. (16) (avoir) besoin de repos. Il est important, pour ces jeunes filles, de perdre/ne pas perdre (17) confiance en elles et de retrouver/d’avoir retrouvé (18) rapidement le wees (19) (oublier) cette défaite, elles 0. eee (20) (reprendre) lentrinement dans la sérénite. chemin de la victoire. Espérons que, une fois quelles ........0..c cee fsur 20 4.Conjuguez les verbes et soulignez la forme correcte de [ A (Attention aux formes pastives et & [accord du participe passé.) Formule 1 ou basket ? FLORENT. —Je suis content, mon pére m’a promis Que MOUS oc... csc ccecccseesecseesesseneeeee (f) (aller) a Imola voir! avoir vu (2) la course de Formule 1 en avril ! Aprés men parler/avoir parlé (3) pendant des ann@es, ilo. ccceceecc cece (4) (52 décider/enfin) a réserver les billets ! ‘CATHERINE. - Ca tintéresse, toi, la Formule 1? Moi, je. OD inegarnder) une seule fois ala tOlevision, Ga oo... e cee ecseecee ee ceeseeeeeef) (ME suffire) | Je trouve que ce seseesesen (7) (Btre) un sport dangereux et polluant ! Cest incroyable que les SPOCLALEUIS oo... ae ceeceereesesseeseseeee (B) (pOUVeir) supporter un tel bruit | Mai, je ne coseceeee (9) (DOUVGIT) pas | SH MON PEPE ME. eee cceeeseeeeeeeeecee eee (£0) (proposer) de memmener/étre emmenée (11) 4 une compétition, je (12) (choisir) un match de basket, ca Cest du sport [Jen o.oo... cece eee neers (12) (faire) beaucoup au lyede Lan dernier, je... cece eee eee (14) (entrainer) par un ancien champion, dest dommage quil...cecececnceeseereeeeeee(T 5) (ne pas tester). I... ceeeseeeecee (16) (bien Vouloir) QUE J@ oc eceeeeeneee (17) (S'inscrire) dans une équipe professionnelle, mais mes parents (18) (ne pas accepter ) FLORENT. - Dommage, tu es grande, je suis sr que tu... cee coceeceeseesee (19) (Peussir) Pour moi, les championnats, cest le réve | Jespére au moins quun jour je feces (20) (Conduire) une Ferran [ fsur20 5.Conjuguez les verbes. (Attention aux formes passives et A l'accord du participe passé.) auaeieucecdyiwid aussi fescue. Laurence Limoux, (1) (accepterAvous) de répondre a quelques questions 7 - Bien sir, © VOUS cece cceceecceeeesesesesee(2) (Femporter) la coupe du monde de ski alpin, personne ne secs (3) (Stattendre) a cette victoire. Comment .ccccu cucu MAY (réatiser/vous) cet exploit ? Nous $862, JO 0.0. ccceeeeeeeeeeee (5) l@ntrer) dans Uquipe nationale il y a quatre ans et depuis, je ccc cccseeceeceeeee (6) (beaucoups'entrainer) pour en arriver lA. -En début dannée, vous ....ccccc esac (7) (d@Clarer) Que VOUS occ (BD (arréter) la compétition en finde saison. Est-ce que VOUS ....c.ccccse cece eee eee () (Changer) davis? - Oui, Ace moment-la, je . (10) (un peu/8tre/décourager) car $6 eccccceeeeeece MT) (Selblesser) lors d'un entrainement et je... ccc cccecece reece (EZ) (eroire) que je wee. . (13) (ne pas pouvoir) participer a la coupe du monde. MOUS coe ce cece eee eee eee ee (14) (ine) aussi, dans cette méme interview, que le ski féminin PRAIA occ cece eee ceeeeee eee eee 15) (trouver) un formidable dynamisme et que vous .(16) (se sentir) trés figre den faire partie. Qui, et jfajouterai que je suis contente que ma victoire wo... cee cece neceeseee (faire) parler de cette équipe feminine ; il est important quelle... j (reconnaitre). J'ai tp souvent timpression que les journalistes félicitent plus féquipe masculine | J'ai peur que nous, les filles, MOUS... ee eee ce teeseeeeee ee 9) (parfois/oublier) | - Oh | Mais non... Et quels sont vos projets 7 - Cest trés simple, dés demain, j@....00.c0cccccesseee. (20) (neprendre) lentrainement. - Je vous remercie, Laurence et encore brava ! fsur 20 135 EVALUATION 3 OBJECTIF : les expressions de temps, de cause, de consequence, de but, de condition et d’opposition, la phrase avec si, le participe présent et le gérandif THEME : la publicité NOTE : sur 100 points clest pourquoi aferce de avant de aufuretAmesure que pour que si pour que puisque chaque fois que afinde tellement que depuis que vu aupoint que Le JOURNALISTE. — Borsoir 4 tous ! Ce soir, nous allons parler de la publicité ! Merci détre avec nous, Nous attendons vos opinions. Mais... . (1) lancer le débat, voici d'abord quelques idées qui résument les nombreux témoignages de teléspectateurs ! ceseeeseceseeseeses (2) la publicité existe, elle a beaucoup changé. Elle a pric de . (2) les médias se sont développés......c cece fd) ..... (5) iLest impossible de Wirmportanee os c.seese see seeaeaneeee (@tre} présente partout, elle a réussi a simposer eee vivre sans publicté >... eee eee (60 allume fa télévision ou la radio, elle est la. De méme, il est impossible de ne pas tre attiré par tes affiches 0.0.0... A7) (se promener) dans la Ue OU... cece eee eee coe eeess CB) (prendre) le métro. Ne parlons pas internet of ily em eee eects (9) Cest parfois une vraie pollution ! Iy en a cues (11) (8tre) capables de Véviter Mais... seeeeeeecee cee U2) voir et dentendre continuellement ces messages, beaucoup Lop... eeececseesecee cee vee eee (TOD MOUS eee seseeuee sommes-nous toujours aussi influencables 7 On aimerait parfois la supprimer ..... . (13) nos villes puissent rester belles . (14) pouvoir regarder une Emission sans coupure. Mais nous . (15) elle (16) (17) OUR y sommes vraiment habitués et .. (disparaitre), comment réagirions-nous ? Et, de toutes fagons,..... cette situation est improbable, n'y pensons plus | La publicité est-elle un art ? ..ccccccceee susan. (18) la concurrence, iLest évident que SPOS ABOMCES eee eee cece eee eee 19) (VOUloir) survivre, elles doivent étre créatives Ot eccceceeeeeeeeeceeceeseeseeees (20) elles demandent de plus en plus Uaide de réalisateurs de cinéma. /sur 20 136 wez les verbes et soulignez la forme correc GABRIEL. - Jaime la publicité, surtout 4 condition quelle me ......... . (1) (faire) rire ! Et pour qu’/pour (2) elle soit amusante, elle doit raconter une histoire. Aprés/Aprés que (3) (ecole, je rentre chez moi 4 pied, et (AY {marcher), je regarde les affiches et cartaines sont vraiment bien ! $i on léf....cs.sc.00e.-(5) (Supprimer), les rues seraient tristes ! MONSIEUR LEDOUK. « Aussi longtemps que/Pendant que (6) la publicité a seulement présente des marques, jétais contre. J'y ai toujours été opposed, jusqu’a ce que/au moment ot (7) certaines publicités ......... s .-(8) (donner) vraiment de (information pour/de peur d(9) aider a choisir, car/comme (10) je crois que la publicité doit informer. Cest grace a/vu (11) elle que le consommateur peut choisir le meilleur produit. MADAME CHAR. - Avant que nous.. (12) (avoir) la télévision, ta publicité ne nous génait pas. Maintenant/Dés (13), nous trouvons quil y ena trop. Elle attire beaucoup les jeunes > aussitat que la pUBLCIL .... cece ceeseeeeeeeseeeee eo (T4) fapparaitre) a Ueeran, les enfants se précipitent : ils sont trop/tellement (15) passionnés quills en oublient de jouer ! MONSIEUR DUTILLEUL. « Ecoutez, étant donne que/sous prétexte que (16) je suis publiciste, je vais tre trés positif! Grace a/A cause de (17) la publicité, au cours desfentre les (18) trente derniéres années, nous avons fait des progrés !La publicité est un art | A tel point quiun musée de la publicité va ouvrir dans/depuis (19) que gues m mois. ily afavant nt (20) ccinguante ans, sans la publicité, tout était triste | Sion... é .. (21) (decider) dinterdire Uaffichage, tout le monde se révolterait ! On ne peut pas imaginer un retour en arriére, & moins d'/a moins qu’(22) @tre fou! Le JOURNALISTE. . Mesdames, Messieurs, je vous remercie. Par manque de/En raison de (23) temps, nous devone arréter cette discussion, mais vous pouvez nous retrouver dés/avant (24) ce soir sur notre site Internet www. infoconsa.com. Bonsoir 4 tous, merci et 4 bientat. Et maintenant/alors (25), une petite page de publicité | 137 EEE on juguez les verbes et complétez. pendant que dés que grace 4 pour que au moment ol) pour en attendant que depeurde jusqudce que dés tant que pitti (TD) voyager en toute tramquillité et... cece teeseesees (2) VOS vacances soient une vraie féte, choisissez Mondial Tourisme !......... cetecsnceeseseee (2) (VORiFD chez nous, vous ne le regretterez pas ! Faites appel 4 Alla Réceptions services | Nous pouvans organiser toutes sortes de soirées | ceteeeeeteueeeeneen (4) MOUS, VOUS pourre? garder Vesprit libre... vos amis arrivent. Et nous nous occuport de tout ...c..cccecseccecosseesesenes (6) la soirée soit terminge. Edunet, le meilleur site éducatif, afin que tous les enfants puissent apprendre... ccc cee EP) (Samuser) |... (8) les jeunes nous connaitront, ils seront passionnés | Nhésitez plus et adoptez Miracrem avant quil n@.....ccsccccececseceeseeseeseeesseel 9) (Btre) trop tard | La nuit, occ. ... (10) vous dormirez, elle agira et, le matin, ....... ceva fi} vous vous réveillerez, vous ne vous reconnaitrez plus. MariageExpress Vous rlosez pas nous appeler oo... ceccccccccccsecseseeseesense (2) Btre ridicule 2 Si vous ne nous contactez pas, vous le regretterez. Et aprés, vous direz, comme beaucoup d'autres avant Vous © « $1 je... cee (13) (savoir), jfaurais appelé. » Faitessl occ ccce cee of 4) maintenant, mous wous aiderans oo... vous naurez pas trouvé (ame sceur. fsur 15, 138 4, Conjuguez les verbes et_barrez l'intrus. Monsieur fe Maire, Depuisfll y a (1) quelque temps, natre village est enlaidi en raison defétant donné (2) du nombre croissant des panneaux publicitaires. Bientét, i! n’attirera plus les touristes @ moins que/sauf si (3) vous décidiez de limiter les autorisations. .... (4)(accepter) toute cette publicite sous prétexte que/a cause de (5)cela rapporte de (argent 4 notre village, vous fe détruisez peu d peu, Trois grands panneaux publicitaires ant été installés il y alavant/6) six mois sur (a place du marché et maintenant qu fen attendant qu'/7) ils sont (4, if sera difficite de tes faire retirer a condition que/sauf si (8) vous intervenez. . (9) (connaitre) votre amour pour votre village, nous vous demandans de prendre tes décisians qui s'imposent afin que/de peur que [10) ces horreurs disparaissent. N'oublions pas que dansfapreés(t 1) un an, nous arganiserons notre premier festival du folklore, c'est pourqoui/commes 12) it est impartant de réagir désfvers(13) maintenant { Nous, membres de [Association pour la sauvegarde de natre village, demandons aux habitants qui nous soutiennent de signer cette pétition pendant quefpour que( 14) le conseil munucipal (15) (agir} ! ésur 15 jusquace que acaused’ comme alors bien que ilsagitde a force de pour si avant que pendant si Nos lecteurs ont la parole La publicité pollue deux fois......0..0c.0.00. (Tele pollue notre esprit et notre environnement, seleetecee ee RPMOUS ore ses (3) (@ pas sen apercevoiry + sees (@] une pollution invisible... ..(5) tre soumis 4 la publicita, ceceseecee cee teeeee (8) (apprendre) a lire la publicité qu'on peut se protéger. Ils affirment aussi que ce rest pas . (7) elle que les gens consomment sans réfléchir. Je dis, mai, que la publicita notre comportement est modifié. Les publicitaires disent que C'est .. 8b COMME UN VITUS oes seceeeeeeeee (Bony touche, on risque de Uattraper | Et seesseesetseeseceece (9) iL faut du CEMpS occ cece seseeeeeeee (10) be message publicitaine cescecccsecesweueee (TT) (avoir) une influence sur nous, on fait la publicité du mame produit secceesceeesesseseee (12) plusieurs SeMAINES, Woe - (13) le nom de la marque secceriniy ss (14) (etre) inprima dare notre cerveau .. silica ea pamarenecy surat 16) que nous......... .a... (17) (pouvoir) choisir de rbawiad ail cincieas regarder la publicita, je propose de créer des zones sans publici see (TB) Ye ccc OIF) (avoir) des endroits réservés 4 la publicité, certaines personnes se déplaceraient pour la voir et ME ME eee eeseeceeteees (20) (d@ranger) pas les autres, sur 20 CORRIGES DES EVALUATIONS EVALUATION 1 = Erercice 1 L te 2. tous les, Bt 4. la. & que 6. wu 7. lamame. 8. ou, 9. Les. va. de, ules. 1 les. 3 de, op quelques 15. certains. 16. Nimporte lequel. nt 8. ob 1g. Quelquiun, ao. ¥. nh. 22. une / la fsa. 3. ay. a. 35. san. 2b. de, 27. que a8. Chacun, 2g. un, je. ab, ao Exercice 2 2 veew, + pi 4. inventé 5. les. 6. critiques 7. leur. S. reproché. a qu. va. chaisis. u. dant. 1 les. 1p. réalisés 4 que. 1g. appréci¢e. 6. auxquets, 17. intéressés. 8. laquelle 1g. leur, zo. danné a qu 140 a. peint, a. qu’. ay. en 3%. les. . les. ui lequel. quelques-unes - qui. chaque, une fla, 1. 0 2. 5 4. 5. % n- 8. 4. du ao. Ia. a. une, = un a. lequel. 4. des. Ea taut, u. Une, B. waus, 4. que. 5. I wa ry. Taut, bes ny. les 2. une, EVALUATION 2 = Exercice T 1 estné 2. ne pouvaient plus. 3. eat venue, 4 leprendre, 5. le transporter 6. avoir évite. 7. tentaient A exiotait, 9. resiemblsit, 1, & appelé. était pratiquée. 12, Sopposaient, 4. 8 terminaient, 14 est devenu 15. Siest experté, 16, arrives. 1p. est deer 18. Yest le plus dévelopoe / Sest développé leplus. 19, compte a0. pratiquent. = Exercioe 2 1. puissent, 2. pense. 3 4 font pas. 5. pariquersis. 6. ne supparberais pas. 7. se sive, ‘S. Cest / ce serait. 9- ait. 10. fautMfaudirait. ssient dannées 12, comulterait. 43. serait, 14 perdrait, 1g regarderais 16, soit dannée 1p. mint pas jupée / ne serait pas jugée. 18, provoquerait. 19, pourrait. ao. prendra = Exercice 3 1. avons demande, 2 oe ga. 3. pouwsit. 4 ce quit 5. Setait panse 4%. avoir mend. 7. avalent perdu &. aexpliqué. 9. que. 1a, Wavaient pas, u. avaient prabablement été impressionnées. 1a. faunas di, 43. allons amétiorer i amélisrerans, 1 que. 15. @taient trés déques / aveient été tres decues. 16, avaient, 17. ne pas perdre, 18, retrouver. 1g. aurant aublié, 20. reprendrant. a Exercion 4 1 irons 2. voir, 3. avoir parle 4 Yevtenfin décidé, 5. fairegardé, 6 mifa suffi. 7. cast. A. puissent 9. paurrais. 1a. prapassit u. memmener. 12. choisirais, 43. ai fait, tais entrainge. 1g. ne soit pas reste 16, aurait bien vouls. 1p. mvinserive, 18, n'ont pas aecepté 19. surais réussi, 20. conduiral, a Exercice 5 1 acempter-vous / accepterier- vous. 2. aver remparté, 3. s'athendsit 4 aver-vous réalisé 5. subs entrée, 6, me suis beaucoup entrainge. 5. aver déclané. &. arréteriez. 9. aver changé, ftxis un peu désauragée, u. mitais blesste, 1. crayais, 43. ne pourrais pas. Ly. avez dit 15. avait retrouve. 16, vous seatiex. 1p. fae, 18. soit recannue. 1g. sayons parfats oubliées. 20, reprendrai. CORRIGES wExercice T 1 avant de. a. Depuis que 3. au fur et Amesure que, 4 Etant. 5. au point qu. 6 chaque fois qu’. 3. en se pramenant. 3. enprenant 9. tellement que: 1. pour que. u. sayors. 1. a foree de 4. pour que. uy afin de 15. i. 16, disparaissait, 17. puisque. 18. Vu. 19. weulent 20. cest pourquoi. aExercice 2 1 fasse. 2. pour qui 3. Apres, 4 On mare hart. 5. Supprimait, 4. Aussi langtemps que. 7. jusqu’b ce que. &. donnentaient donne, ‘9. pour. 10, ear, a. grice & 1. ayans. 43. Maintenant, 4. soparait. 15. tellement. 16. étantdenné que 1p. Grice A, 18. au eaurs des 1g. dans. 20. ly. a1, décidit 22. Amains d. 23. Par manque de. ay dé. 25. maintenant, wm Exercice 3 1 Pow. 2. pour que 3. En venant. 4 Grice a, 5. en attendant que, 6 jusquib ce que, 7. en samuant 8 Dé que. 9. sit, 1, pendant que. 4. aumomentod a. depeur d 44. javaissu. uy. das. 15. tant que, a Exercioe 4 1 Depuie 2. eration. 3. amains que. 4 Evacceptant. 5. Sous prébexte que, 6 ilya. 7. maintenant qu’. &. smut si, 9. Connaissant, DES EVALUATIONS wo. afin que. u. dans, 12. Cest pourquai, 43. dés. 14. pour que. 15. agise. = Exercice 5 L. parce qu’, 2 bien que. 3 ne naus en apercevions pas. + ils'egit 5 A forced. 4. en agprenant. 7 hcmused’, 8.34 9. comme, want que, ui. ait, 12. pendant, 4. jusqu’a ce que. Ly. salt, 15. lars. wi. pour 17. puissians, as, wg. avait, ae. dérangersit. INDEX GRAMMATICAL a A cause ce {voir Cause) A conoITON Ge a ConomTiON QUE (wair Condition) Averwrne (voir Condition) Adjectifs indéfinis 11, 12, 13, 18, 19 ‘ARR ce, AFIN Que (voir But) Aronce ve (voir Cause) ALons (vair Conséquence) Amore CE, A wontes QUE wair Condition) Apies que (voir Temps} Articles : articles definis 5, 6, 7, 8, 10 articles indefinis 5, 6, 7, 8, 10 articles partitifs 5, 6, 7,8, 9, 10 + absence de farticle 8, 9, 10 Auer {Ge}... POURQUE fwair Conséquence} Are PONT que (voir Canséquence) Au cas ou (vair Canditian) AUCUM, ALCL (voir Adjectifs et Pronams indéfiriis) AU FULET A MESURE QUE (voir Temps) Au nonent cu {vair Temps} Au pent que (voir Conséquence) AUQUEL, A LAQUELLE, ALIKOUELS, AUNQUELLES (voir Pronoms relatifs) Aus Loncrenrs que (voir Temps} AussTor que (voir Temps} Un aurne, ofmmes {vair Adjectifs et Praonams indéticiis) Avvavet que (voir Temps) But (expression du But}: - prépositions 118, 119, 120- canjanctions 118,119,120 iG Convair Cause) Cause (expression de Iacause) : -prépositions 112, 113, 119, 120 conjanctions 113, 114, 115, 119, 120 CeQu, & Qe, Ce oOMT (voir Pronams relatifs et Dixcours rapporte) Coun, BUS}, Cox + LEQUEL, LaQueniEe, tests, Lesquaes (voir Pranams relat fs} Conran |s}, Gnrane (sh (voir Adjectits etPranams indétisis} CHSTLa WuSON ROU LARUELLE fvair Conséquence} Cksrrounca que (vair Coméquence) Ckermoungue (voir Connéquence} Chacunle voir Adjectits et Pranams indéfinis) CHague {voir Adjectits indéfinis) CHacve Fox que (voir Tempn} Conne (voir Cause) Concordance des temps (voir Discours rapporté) Condition (expression de la condition) prepositions 123, 124, 125, 126, 177, 128 canjanctions 123, 124, 125, 126, 127,128 Conditionnel passé ~ farmation 75, Th ~ utilisation 78, 79, 80, 81 Conditionnel present: + formation 74, 75 + utilisation 76, 77, 78, 79, 80, 81 Canjonetions + de cause (voir Cause} de conséquence (vair Can équence} + de temps (voir Temps) Coméquence (expression de la consequence) + -conjonctions 116, 117, 119, 120 + mats de lisison 115,116,119, 120 De PEUn OF, De PEUA Que (voir But) Derue QUE [voir Temps) Des que (voir Temps) Discours rapparté : ‘transformations syntaxiques 90, 94,92, 95, 96 concardance des temps 91, 94, 36 Dene {voir Canséquence) Dat (vair Pronams rellst fs) Gu cour (voir Consequence) Duque, be Laqeie, DESQUELS, DESQUELLES (voir Pronams, relatifs) ELve(s}, Bux (woir Pranoms personnes) Ex (voir Pronams personnels) En casbe (woir Condition) En taison be (voir Cause} En ATTENtun QUE (woir Temps) Ex Suerek wT Que (woir Condition) fant GOnné , ETanT DONKE QUE {voir Cause} Excente u {voir Condition} F Faure of (voir Cause} Futur antérieur 60, 61, 62, 63 Futur prache 55, 56, 58, 59, 62, 43 Futur simple 55, 56, 57, 58, 59, 62,63 G Gérondif 99, 100, 101, 102, 103 Grace a (woir Cause) HW Hypothése phrase avecss 121, 122, 123 hypathése et condition 127, 128 impar fait : impar fait utilisé seul 47 imparfait ot pad compost 47, 42, 49, 50 imparfait, pamé composé et plus que-parfait $3, 54 Indéfinis (voir Adjectifs indéfinis et Pronams indéfinis} Indicatif (voir Futur, Futur amérieur, Impartait, Passé composé, Plus-que-par fait) infinitit formation 39, 40, 41 utilisation 41,42, 43, 44,45, 46, 66, 67 Juscu'a ce ue (voir Temps} errerereene Le, a, furs: (voir Articles définis) (voir Pronarme personnels camplements} Legue Agee, Les queLs, uescueLL es (voir Pronome relatifs) Lom.que (voir Temps) Luv, iva {voir Pronams paronnels compléments} Deane Murresarer que (voir Temps) Le LA, LS MENE(S) (voir Adjectifs et Pranams indéfinis) Mz, cr (vair Pranoms personnels complements) Mino TE QUEL (LE}S |ivair Adjectits ‘indéfinis) MINPORTELEQUEL, LaQLELLE , LESQUELS, Lesquenies (voir Pronams indéfinis} MinponTe qui, quot (voir Pranams ‘indéfinis) Nos {voir Pronams personnels campléments } o. ‘Ou (voir Pranams rellatifs} Pance que {voir Cause} Pan consequent (voir Canséquence} Pan manque ce (vair Cause} Particige présent 97, 98, 99, 102, 103 Particive passé (accord du participe pasty 20,22, 23, 29,30, 32, 47, 48, 49, 50,5 1,52, 53, 54, 60,61, 62, 63, 65, 69, 73,75, 78, 82, 83, 84, 85 Pasé composé passé compas utilisé seul 47, 48 passé compast et impariait 47, 48,49, 50 passé compasé et plis-que-parfait 52 passé compast, imparfait et plus- que-parfait 53, 54 Passif : forme passive B82, 63 a forme pronaminale 85, 86, 88, ag SE FAME + infinitif 87, 88, 89 Penna que (voir Temps) Pensoreve (vair Pranoms indéfinis) Larweanr (voir Pronams indéfinis} Plus-que-parfait : Plus-que-parfait utilisé seul 51, 52 Plus-que-parfait et passé composé 52 85, 88, — Plus-que-parfait, passé composé et imparfait 53, 54 PLusevrs (voir Adjectifs indéfinisy Pout, Pout qué (voir But) Prépositians de but (voir But) —de cause (voir Cause} de condition (vair Condition) de consequence [voir Conséquence) de temas (voir Temps) + LEQUEL, LAUELLE, LESMUELS, LesqueLies (voir Pranoms relatifs) — + au0 {voir Pronamsirelatifs) Pranams indéfinis 14, 15, 16, 17, 18, 9 Pronams personnels complements : ‘pour les personnes 20, 21, 22, 4, 2 pour les choses 22, 23, 24, 28, 29 doubles pronams 25, 28, 27, 28, 29 Pranoms relatifs : QU, QUE, DONT, OU 30, 31, 32, 37, 38 -CEQU, & ME, CECONT 33, 3d, 37,38 CELUI, CELLE[S), CEL +QUK, QUE, CORT, 33, 34, 37, 38 préposition + Lecuet LagueLte., Lesquels (Le )Is) 34, 35, 36, 37, 38 — préposition + qui 34, 37, 38 Pusgue (voir Cause) ‘Queo (voir Temps} ‘Que (voir Pronoms relatifsp Quaguin (vairPranoms indéfinis) Qua.gue chose (vair Pronams ‘indéfinis) Quagues (voir Adjectifs indéfinis) ‘Qua.gues-uns (voir Pronoms indéfinis} ‘Qui (voir Pronoms relat ifsp R, Relstifa (vairPronoms relatifs) Rew voir Pronams indéfinis) 5 Sau a (voir Condition) ‘Se (voir Pronams personnels complements} Se rane (voir Passif) Les chiffres evcnas font référence aux tableaux ~ side-mémaire ~ INDEX GRAMMATICAL 31 (voir Hypothése et Discours repparte) Si Men qe (voir Conséquence) Si. que (voir Coméquence) Sous merexre o€, SOUS PRETEXTE Que (voir Cause) Subjancti formation du subjanctif present 64, 65 farmation du subjanctif passé 65,66 utilisation du subjonctif 66, 67, 68, 69,71,72, 73 expression de opinion : subjonctit ou indicatif 70, 71, W273 7” Tant que (vair Temps) Te, rar [voir Pranams personnels campléments} TeLeent... que (voir Coméquence) Temps (emprestion du temps} : - prépasitions 104, 105, 109, 110, 111 —econjanetions 104, 107, 108, 109, 1,141 Temps campasés (voir Pasié composé, Plus-que-parfait, Futur antérieur, Conditionnel passé, subjonctif passé, infinitif passé) Temps du passé (voir imparfait, Passé composé, Plus-que-parfait } Tour, TOUTES}, TOUS (woir Adjectifs indéfinis et Pranoms indfinis} Tace (ce)... pon que (voir Coméquence} Un, Une, ces (vair Articles indéfinis) v, Yerbes (voir Passé composé, Impartait, Plus-que-parfait, Subjonctif, Conditionnel, Gérondif, Participe présent, infinitify Yous (voir Pronams personnel comphiments) Ws voir Cause} Y. ¥ (voir Pronoms personnels compléments} 43 INDEX DES OBJECTIFS FONCTIONNELS PAR CHAPITRE Lectin une premness eH. 2, 12,15 ceriseilier: eH. 8, 9,12, M4, 15 une progasition ... déerive au pad indiquer un programme... décrire des habitudes au passe définir. indiquer ue corwiquence ..... informer sur lermoment, lacurée....... desnardes des informations ...... dive A quelquiic de faire quelque chase .. dive ce que fon afait. reconter..... recoriber au passé... ii ...0H. 3, 9,6 rapperter cu. 10 Jes paroiesde quelquun ....... tes questions de quelquin ... dive ce qui Sest passé dive quun fait rest pas certain . dive quand un @vtnement a eu Liew en 13 oH 212 dornier des directives .... dome: une explication .. cu. 12, i _ cH 5 dome: une precision . définie une chase .... exprimer : informer sur les Chames ....... ure condition .. das doutes.... des jugemests . un regret... An reproche des wentiments. faire des predictions... fexrrmaler ure demande patie. ure hypoth ae . un projet ..... difinir une personne end, 12 cu. 15 informer sur les persorcies .. imprimé en Italie par LA TIPOGRAFICA VARESE Societe per zion Veen Dépat légaln” 9 03/2007 Collection 23 / Edition n” 06 15/517 Old “4 “45 6 CT