KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)

TINGKAT SEKOLAH DASAR

SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

Tema : 1. Hidup Rukun

Kelas : II ( dua )

No Kompetensi Dasar / KI Materi Pokok Indikator Nomor Soal Bentuk soal

1 PPKn
3. 3 Memahami makna Keberagaman  Peserta didik dapat menentukan nama panggilan untuk 1 PG
keberagaman karakretistik di kakak perempuan
karakteristik individu d rumah dan  Peserta didik dapat menentukan ketergantungan anggota 2 PG
irumah dan di sekolah sekolah keluarga berdasarkan kegemaran
 Peserta didik dapat menentukan sikap kepada teman yang 3 PG
berbeda pendapat
 Peserta didik dapat menentukan sikap yang baik saat 4 PG
bermain dengan teman
 Peserta didik dapat menuliskan contoh sikap rukun dengan 5 isian
teman
 Peserta didik dapat menuliskan hal yang dapat terjadi dalam 6 Isian
setiap keluarga
 Peserta didik dapat menuliskan 3 contoh sikap bekerjasama 7 Uraian
di sekolah
2 Bahasa Indonesia
3. 5 Mengenal teks Hidup rukun  Peserta didik dapat menentukan cara memaafkan yang baik 8 PG
permintaan maaf
tentang sikap hidup  Peserta didik dapat menentukan contoh hidup rukun di 9 PG
rukun dalam keluarga
kemajemukan keluarga  Peserta didik dapat menentukan sikap yang harus dilakukan 10 PG
No Kompetensi Dasar / KI Materi Pokok Indikator Nomor Soal Bentuk soal
dan teman dalam .ketika berbuat salah kepaada teman
bahasa Indonesia lisan
dan tulis yang dapat di isi  Peserta didik dapat menentukan . penulisan kalimat yang 11 PG
kosa kata bahasa tepat
daerah untuk  Peserta didik dapat menuliskan sebutan untuk karangan 12 Isian
membantu pemahaman yang urut sesuai kejadian
 Peserta didik dapat menuliskan percakapan sesuai gambar 13 Isian

 Peserta didik dapat menuliskan puisi tentang sahabatmu 14 Uraian

3 Matematika
3.1 Mengenal bilangan asli Bilangan asli  Peserta didik dapat menentukan nama bilangan 15 PG
sampai 500
 Peserta didik dapat menentukan bilangan yang memiliki pola 16 PG
ditambah 3
 Peserta didik dapat menentukan lambang bilangan 17 PG

 Peserta didik dapat menentukan bentuk panjang dari 18 PG

bilangan ratusan
 Peserta didik dapat menuliskan lebih sedikit dari atau lebih 19 Isian
banyak dari
 Peserta didik dapat menuliskan urutan bilangan mulai dari 20 Isian
yang terbesar
 Peserta didik dapat menuliskan 3 barisan bilangan dengan 21 Uraian
pola ditambah 5
4 SBDP
3.2 Mengenal pola irama lagu Alat musik  Peserta didik dapat menentukan bunyi alat music tamborin 22 PG
bertanda birama tiga,
pola bervariasi dan pola Lagu Wajib  Peserta didik dapat menentukan contoh lagu wajib, 23 PG
No Kompetensi Dasar / KI Materi Pokok Indikator Nomor Soal Bentuk soal
irama rata dengan alat Alat musik  Peserta didik dapat menentukan bunyi alat musik drum 24 PG
music ritmis.
Lagu Wajib  Peserta didik dapat menentukan lagu yang bukan lagu wajib 25 PG

Alat musik  Peserta didik dapat menuliskan contoh alat music ritmis 26 Isian

Gerakan hewan  Peserta didik dapat menuliskan sebutan untuk gerakan – 27 Isian
gerakan hewan yang dapat ditirukan
 Peserta didik dapat menuliskan 3 contoh gerakan hewan 28 Uraian

Menyetujui Surabaya, Nopember 2018

KepalaSekolah Guru Kelas II,

............................................. .............................................
NIP. NIP.
Soal tematik kelas 2

PILIHAN GANDA.

1. Panggilan untuk kakak perempuan adalah ... .

a. Tante b. Om c. Kakak d. Oma

2. Yang mencari nafkah untukkeluargaadalah tanggungjawab ... .

a. Ibu b. Kakek c. Nenek d. Ayah

3. Terhadap teman yang berbeda pendapat kita harus bersikap ... .

a. Membiarkan b. Memusuhi c. Menghormati d. Memaki

4. Dalam permainan sepakbola aku menang, sikapku terhadap lawan adalah ... .
a. Sombong b. Mengejek c. Menghormati d. Merayakan

Isian

1. Sebutkan 3 sifat menghargai orang lain....

2. Terhadap kedua orang tua dan adik sikap kita adalah ... .

Uraian

1. Sebutkan 3 contoh sikap bekerjasama disekolah ?

2. Tulislah sebuah puisi dengan judul Sahabatku. ( paling sedikit lima baris )