

30 seconds
Q.
Apa kepanjangan dari PKP?
answer choices

Pembelajaran Kompetensi Pendidik

Peningkatan Kompetensi Pembelajaran

Pembekalan Kompetensi Pembelajaran

Pengembangan Kompetensi Pendidik

 Question 2
30 seconds
Q.
Standar proses pelaksanaan PPK dalam pembelajaran HOTS terdapat dalam ...
answer choices

Permendiknas No. 20 Tahun 2018

Permendiknas No. 22 Tahun 2018

Permendikbud No. 22 Tahun 2018

Permendikbud No. 20 Tahun 2018

 Question 3
60 seconds

Q.
Suatu perusahaan telekomunikasi sedang melakukan survey untuk melihat aktivitas
pelanggannya dalam melakukan panggilan telepon. Suatu hari Rana mendapatkan
tugas dari perusahaan telekomunikasi tersebut untuk mencatat banyaknya panggilan
telepon yang ia lakukan pada suatu periode hari-hari yang berurutan.
Hasil catatan Rana disajikan dalam grafik diatas:

Pertanyaan:

1. Rana melakukan surveynya selama ….

answer choices

6 hari

7 hari

8 hari
9 hari

 Question 4
60 seconds
 Q.
Suatu perusahaan telekomunikasi sedang melakukan survey untuk melihat aktivitas
pelanggannya dalam melakukan panggilan telepon. Suatu hari Rana mendapatkan
tugas dari perusahaan telekomunikasi tersebut untuk mencatat banyaknya panggilan
telepon yang ia lakukan pada suatu periode hari-hari yang berurutan.
Hasil catatan Rana disajikan dalam grafik di atas.

Pertanyaan :

Rana sama sekali tidak melakukan panggilan keluar pada hari ke- …
answer choices

hari ke 6
hari ke 7

hari ke 8
hari ke 9

 Question 5
120 seconds
Q.
Soal:

Indonesia adalah negara yang majemuk, terdiri dari beragam suku bangsa dan
agama. Berdasarkan kepada hal tersebut, maka bangsa Indonesia harus hidup
saling menghargai dan menghormati dalam bingkai NKRI berdasarkan Pancasila.
Sebagai negara yang majemuk, berbagai tantangan disintegrasi bangsa seperti
kerusuhan berbau SARA perlu diselesaikan dengan mengedepankan semangat
persatuan dan kesatuan bangsa. Adapun jumlah provinsi di Indonesia pada tahun
2019 adalah sebanyak....
a. 31 c. 33
b. 32 d. 34
Contoh soal tersebut termasuk contoh soal ....
answer choices

Termasuk soal LOTS

Soal ini karena walau menggunakan stimulus, tetapi tidak berfungsi, karena soal hanya
menanyakan fakta dan masuk ke dalam level kognitif C-1 (menyebutkan).

Termasuk soal HOTS

Karena Soal ini karena menggunakan stimulus yang berfungsi, karena soal hanya menanyakan
fakta dan masuk ke dalam level kognitif C-1 (menyebutkan).
Termasuk soal LOTS
Soal ini karena walau menggunakan stimulus, tetapi tidak berfungsi, karena soal hanya
menanyakan fakta dan masuk ke dalam level kognitif C-1 (menyebutkan).
Termasuk soal HOTS
Karena Soal ini karena menggunakan stimulus yang berfungsi, karena soal hanya menanyakan
konsep dan masuk ke dalam level kognitif C-4 (menganalisis).

 Question 6
120 seconds
 Q.
Soal :
Indonesia adalah negara yang majemuk, terdiri dari beragam suku bangsa dan
agama. Berdasarkan kepada hal tersebut, maka bangsa Indonesia harus hidup
saling menghargai dan menghormati dalam bingkai NKRI berdasarkan Pancasila.
Sebagai negara yang majemuk, berbagai tantangan disintegrasi bangsa seperti
kerusuhan berbau SARA perlu diselesaikan dengan mengedepankan semangat
persatuan dan kesatuan bangsa. HOAKS yang cepat beredar melalui media sosial
menjadi salah satu penyebab terjadinya konflik atau kerusuhan berbau SARA.
Di bawah ini adalah beberapa penyebab mudahnya masyarakat terpengaruh oleh
HOAKS, kecuali...

a. Kualitas literasi informasi masyarakat yang masih rendah;

b. Semakin lunturnya sikap saling menghormati dan saling menghargai
antarmasyarakat;
c. Kondisi ekonomi yang sulit menyebabkan masyarakat mudah terprovokasi;
d. Fanatisme kelompok yang berlebihan sehingga yang terjadi adalah solidaritas
sempit

answer choices

Soal tersebut termasuk soal HOTS:

Stimulus pada soal ini berfungsi, siswa diminta untuk menelaah data, informasi, dan fenomena.
Pertanyaannya pun mengarahkan siswa untuk menganalisis hingga menyelesaikan sebuah
permasalahan. (C-1/ menyebutkan).

Soal ini termasuk soal HOTS:

Stimulus pada soal ini berfungsi, siswa diminta untuk menelaah data, informasi, dan fenomena.
Pertanyaannya pun mengarahkan siswa untuk menganalisis hingga menyelesaikan sebuah
permasalahan. (C-4/ menganalisis).
Soal ini termasuk soal LOTS:
Stimulus pada soal ini tidak berfungsi, siswa tidak diminta untuk menelaah data, informasi, dan
fenomena. Pertanyaannya pun mengarahkan siswa untuk menyebutkan hingga menyelesaikan
sebuah permasalahan. (C-1/ menyebutkan).
Soal ini termasuk soal LOTS:
Stimulus pada soal ini berfungsi, siswa diminta menyebutkan data, informasi, dan fenomena.
Pertanyaannya pun mengarahkan siswa untuk menganalisis hingga menyelesaikan sebuah
permasalahan. (C-4/ menganalisis).

 Question 7
30 seconds
Q.
Salah satu aktivitas menjawab pertanyaan atau membuktikan benar tidaknya
hipotesis merupakan sintaks discovery learning yaitu....
answer choices

Pembuktian (verification)

Pengolahan data (data processing)

Pernyataan/identifikasi masalah (problem statement)
 Pengumpulan data (data collection)

 Question 8
30 seconds
Q.
Pada KD “menganalisis hubungan antarsudut sebagai akibat dari dua garis sejajar
yang dipotong oleh garis merah trabsversal”, materi dan tingkat kognitif pada KD
tersebut adalah....
answer choices

Hubungan antarsudut dengan tingkat kognitif C3

Hubungan dua garis sejajar tingkat kognitif C3

Hubungan antarsudut dengan tingkat kognitif C4
Hubungan dua garis sejajar tingkat kognitif C4

 Question 9
30 seconds
Q.
Pola pembelajaran pada program PKP berbasis zonasi untuk Guru Sasaran (GS)
adalah....
answer choices

In1,on1,on2,in3,on3,in4,in5

In1,in2,on2,on2,in3,on3,in4,in5

In1,in2,on1,in3,on2,in4,0n3,in5
In1,in2,in3,on1,on2,on3,in4,in5

 Question 10
30 seconds
Q.
Kegiatan pembelajaran yang melibatkan secara maksimal seluruh kemampuan
peserta didik untuk mencari dan menyelidiki sesuatu secara sistematis,kritis,dan
logis sehingga mereka dapat merumuskan sendiri semuanya. Model yang tepat
digunakan untuk kegiatan pembelajaran di atas adalah....
answer choices

Inquiry learning
Problem based learning

Discovery learning
Project based-learning.

 Question 11
30 seconds
Q.
Aktifitas pembelajaran pada model project based-learning pada sintaks mendesain
perencanaan
produk adalah....
 answer choices

Peserta didik membahas kelayakan proyek yang telah dibuat dari membuat laporanproduk/karya
untuk dipaparkan kepada orang lain.

Peserta didik menyusun jadwal penyelesaian proyek dengan memperhatikan batas waktu yang
telah ditentukan.
Peserta didik melakukan pembuatan proyek sesuai jadwal, mencatat setiap tahapan,
mendiskusikan masalah yang muncul selama penyelesaian proyek dengan guru.
Peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi
pembagian tugas, persiapan alat/bahan/media/sumber yang dbutuhkan.

 Question 12
30 seconds
Q.
Manakah soal yang memenuhi kriteria HOTS untuk stimulus berikut ini ?
answer choices

Sawi dan bunga sepatu berperan sebagai apa?

Hewan apa yang berperan sebagai konsumen tingkat I?

Apakah peran burung elang dalam rantai makanan?

Jika ulat menurun drastis, apa yang akan terjadi pada burung elang?

 Question 13
30 seconds
Q.
Salah satu sintaks problem based-learning adalah mengorganisasikan peserta didik
untuk belajar.
Aktivitasnya adalah....
answer choices

Siswa berdiskusi dan membagi tugas untuk mencari data/bahan-bahan/alat yang diperlukan
untuk menyelesaikan masalah.

Kelompok melakukan diskusi untuk menghasilkan solusi pemecahan masalah.

Siswa melakukan penyelidikan (mencari data/referensi/sumber untuk bahan diskusi.
Kelompok mengamati dan memahami masalah yang disampaikan guru/yang diperoleh dari
bahan bacaan.

 Question 14
30 seconds
Q.
Peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah
yang meliputi pembagian tugas,persiapan alat, bahan, media, dan sumber yang
dibutuhkan. Aktivitas pembelajaran di atas merupakan model project based-learning
pada sintaks....
answer choices

Mendesain perencanaan produk

Pertanyaan mendasar
 Memonitoring keaktifan dan pengembangan proyek

Menyusun jadwal pembuatan.

 Question 15
30 seconds
Q.
Contoh aktivitas pembelajaran yang mengasah Keterampilan berfikir tingkat tinggi
(HOTS) adalah....
answer choices

membandingkan hasil pengamatan cuaca melalui alat manual dan aplikasi

mencatat hasil pengamatan

membaca berbagai sumber tentang cuaca dan iklim

melihat video cuaca

 Question 16
30 seconds
Q.
Peserta didik mengamati aliran di belakang sekolah, peserta didik kemudian diminta
menghubungkan
aktivitas penduduk di sekitar sungai dengan kondisi air dari sungai yang diamati.
Aktivitas pembelajaran tersebut merupakan pengetahuan....
answer choices

Faktual

Metakognitif
Prosedural

Konseptual

 Question 17
30 seconds
Q.
Berikut ini adalah merupakan indikator kunci untuk KD”menganalisis bentuk-bentuk
interaksi manusia
dengan lingkungan dan pengaruhnya terhadap pembangunan sosial, budaya, dan
ekonomi
masyarakat Indonesia, kecuali....
answer choices

Menghubungkan pengaruh interaksi manusia dengan lingkungan terhadap pembangunan

budaya masyarakat Indonesia.
Menggeneralisasikan pengaruh interaksi manusia dengan lingkungan terhadap pembangunan
sosial.

Menjelaskan bentuk-bentuk interaksi manusia dengan lingkungannya

Mengkorelasisasikan pengaruh interaksi manusia dengan lingkungan terhadap pembangunan
ekonomi masyarakat Indonesia.
 Question 18
30 seconds
Q.
Perhatikan contoh kegiatan berikut !
(1) Gerakan Indonesia membaca
(2) Mengadakan pojok baca di sekolah
(3) sosialisasi literasi dengan melibatkan tokoh
masyarakat
(4) melibatkan orangtua menjadi sukarelawan untuk
membacakan buku dalam kelas
(5) Penyelenggaraan kampung literasi
Kegiatan tersebut tersebut yang merupakan contoh
gerakan literasi masyarakat adalah....
answer choices

2,3,dan 4
3,4, dan 5
1,2,dan 3
2,3, dan 5

 Question 19
30 seconds
Q.
Berikut yang bukan contoh penguasaan literasi digital pada kehidupan masyarakat
adalah....
answer choices

memesan tiket kereta api menggunakan aplikasi

membeli pulsa seluler ke minimarket

menonaktifkan vpn
membayar tol menggunakan kartu e-tol

 Question 20
30 seconds
Q.
Indikator “mengidentifikasi benda-benda yang ada di kelas”, apabila dimasukkan
pada matriks
kemampuan berfikir dan dimensi pengetahuan berada pada posisi....
A. Mengingat (C1) faktual C. Menerapkan (C2) konseptual
B. Mamahami (C2) faktual D. Memahami (C2) konseptual.
answer choices

Mengingat
Menerapkan

Mamahami
Menganalisis
 Question 21
30 seconds
Q.
Berikut ini yang bukan merupakan tagihan untuk Guru Sasaran (GS) adalah....
answer choices

jurnal praktek mengajar

Jurnal penilaian kompetensi

best proctice

Jurnal belajar

 Question 22
30 seconds
Q.
Alasan kebijakan program PKP berbasis zonasi adalah....
answer choices

pemerataan anggaran daerah untuk peningkatan kompetensi guru

untuk meningkatkan efisiensi,efektivitas, serta pemerataan mutu pendidikan

memudahkan koordinasi untuk pelaksanaan program peningkatan mutu pendidikan

memanfaatkan sistem yang sudah ada dalam peningkatan mutu pendidikan.

 Question 23
30 seconds
Q.
Program PKP merupakan program yang bertujuan untuk....
answer choices

meningkatkan kompetensi siswa melalui peningkatan kompetensi guru,khususnya kompetensi

pedagogik dan profesional melalui pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan berfikir
tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skill)
meningkatkan kompetensi siswa melalui pembinaan guru dalam merencanakan, melaksanakan
sampai dengan mengevaluasi pembelajaran yang berorientasi pada keterampilan berfikir tingkat
tinggi (Higher Order Thinking Skill)

mengembangkan kompetensi guru sesuai sesuai kebutuhan,bertahap,berkelanjutan untuk

meningkatkan profesionalitasnya dalam melaksanakan pembelajaran yang berorientasi pada
keterampilan berfikir tingkat tinggi (Higher Order Thinking Skill).

Meningkatkan kompetensi profesional guru yang berorientasi pada keterampilan berfikir tingkat
tinggi (Higher Order Thinking Skill).

 Question 24
30 seconds
Q.
Yang harus dibatasi penggunaannya dalam menerapkan pendekatan saintifik
adalah....
answer choices

simulasi
 Ceramah

Diskusi
Eksperimen

 Question 25
30 seconds
Q.
Proses kognitif yang termasuk High Order Thinking Skill adalah....
answer choices

mengingat
Menganalisis

Memahami
Menerapkan