Pembekalan KKN Tim 1 2019/2020

Pengertian soft skill dan hard skill

• Hard skill : kompetensi teknis dan akademis sesuai
dengan latar belakang keilmuan yang dipelajari

• Soft skill sendiri diartikan sebagai kemampuan diluar

kemampuan teknis dan akademis, yang lebih
mengutamakan kemampuan intra dan interpersonal.
Secara garis besar soft skill bisa digolongkan ke
dalam dua kategori : intrapersonal dan interpersonal
skill.
ketrampilan seseorang ketrampilan
dalam berhubungan dan dalam mengatur
dengan orang lain dirinya sendiri
(INTER-PERSONAL SKILL) (INTRA-PERSONAL SKILL)

yang mampu
mengembangkan
unjuk kerja
secara maksimal.
 Beberapa atribut Soft Skills:
(www.CompanyCollege.com)
• Menunjukkan hubungan interpersonal yang
efektif
• Menunjukkan strategi manajemen diri
• Bekerjasama dalam tim
• Penyelesaian permasalah secara kreatif
• Pengambilan keputusan
❖ Berkooperasi dengan
yang lain ❑ Terbuka menerima bimbingan
❖ Interaktif di tempat kerja ❑ Mampu bekerja pada
❖ Bertanggungjawab lingkungang yang beragam
terhadap perusahaan ❑ Mampu meresolusikan konflik

(O’brien 2002)
(Owen 2001) (Schatzberg 2003)
Interpersonal Skill adalah kecakapan dalam
berinteraksi dengan orang dan atau pihak lain.

Oleh karena itu dalam keterampilan

interpersonal ini dibutuhkan kemampuan
berkomunikasi baik secara verbal maupun non
verbal, sehingga terjadi interaksi yang luwes,
nyaman, cerdas serta berakhlak
• Interpersonal skill sesungguhnya merupakan
refleksi dari kwalitas diri seseorang

• Keberadaan interpersonal skill tidak terlihat

wujudnya(intangible) namun memegang
peran yang sangat penting terhadap
kesuksesan seseorang

• Oleh karena itu interpersonal skill disebut juga

dengan soft skill
 Rendahnya interpersonal skill

1. Mereka tak mampu bersikap sopan meski

memiliki IP yang tinggi
2. Mereka kurang bisa menghargai waktu
3. Cara berpakaian yang cenderung sesuka hati
tak menyesuaikan pada situasi (formal atau
santai)
4. Bersikap semau gue
Atribut soft skill yang dominan yaitu:
inisiatif, etika,berpikir kritis, kemauan
belajar,komitmen, motivasi,bersemangat,dapat
diandalkan, komunikasi lisan,kreatif,kemampuan
analitis,dapat mengatasi stress,manajemen
diri,menyelesaikan persoalan, berkoorporasi,
fleksibel,kerja dalam tim, mandiri,
mendengarkan, tangguh, berargumentasi logis,
manajemen waktu.
 Pemain SepakBola
Hard skills Soft skills
(Kemampuan Teknis)
❑ Kemampuan
▪ Berlari bekerjasama
▪ Menendang ❑ Mengambil
inisiatif
▪ Berebut bola
❑ Keberanian
mengambil
keputusan
❑ Gigih
 DOSEN (KKN)
Hard skills Soft skills
(Kemampuan Teknis)
▪ Tanggung
▪Kunjungan jawab
ke lokasi
KKN ▪ Kemampuan
berkomunikasi
▪ Melakukan ▪ Berlaku adil
bimbingan
LRK LPK ▪ Kemampuan
bekerjasama
▪ Dll
▪ dll
 Mahasiswa (KKN)
Hard skills Soft skills
(Kemampuan Teknis)
▪ Mampu
▪Mengikuti berkomunikasi
pembekalan
▪ Kemampuan
▪Menyusun beradaftasi
program yg ▪ Kemampuan
baik bekerja sama
▪DLL ▪ Toleran
▪ Dll
 PROFIL LULUSAN
Rapat Senat Universitas 22 April 2007:

COMPLETE
1. Communicator (mampu berkomunikasi
secara lisan dan tertulis)
2. Professional (bekerja sesuai dengan
prinsip, pengembangan berdasar
prestasi, menjunjung tinggi kode etik)
3. Leader (adaptif, tanggap terhadap
lingkungan, proaktif, motivator, mampu
bekerjasama)
 PROFIL LULUSAN
Rapat Senat Universitas 22 April 2007:

3. Enterpreneur (etos kerja tinggi,

ketrampilan berwirausaha, inovatif,
kemandirian)
4. Thinker (berfikir kritis, belajar sepanjang
hayat, peneliti,)
5. Educator (mampu menjadi agent of
change)
Proses Pembelajaran dalam KKN
Apa bedanya KKN dengan mata
kuliah yang lain?
 PARADIGMA BARU DALAM PEMBELAJARAN

BUKAN LAGI BAGAIMANA DOSEN

MENGAJAR DENGAN BAIK TRANSFER OF
KNOWLEDGE
( TEACHER CENTER ), TAPI…….

BAGAIMANA MAHASISWA BISA BELAJAR

DENGAN BAIK DAN BERKELANJUTAN METHOD OF
( STUDENT CENTERED LEARNING ) INQUIRY
DISCOVERY
 Kompetensi Apa yang akan
diperoleh mahasiswa melalui
kegiatan pembelajaran KKN?
 Kemampuan untuk mengenali dan Kemampuan untuk memahami dan
mendayagunakan potensi diri. berinteraksi dengan orang lain.
• Komunikasi
• Transformasi Bisnis
Tujuan Hidup • Kepemimpinan
• Transformasi dan Mentoring
Karakter • Pemasaran Diri
• Kecerdasan • Sinergi Kreatif
Kreatif
• Manajemen
Perubahan
• Etika
Kewirausahaan
• Keunggulan
• Strategi Menjadi
teknologi Entreprenur
• Efek thdp lingkungan
• Royalti • Rencana Bisnis
• Peningkatan nilai tambah • Manajemen
Bisnis
Kemampuan memilih
Kemampuan untuk mengelola dan
Teknologi yang memadai
menngembangkan bisnis
dalam bisnis
 SOFT SKILL Capaian KKN
KEMAMPUAN
YANG BISA
YANG DILAKUKAN
No DIPEROLEH
MAHASISWA
MAHASISWA

1 •membentuk kelompok •komunikasi

(5-10) •kerjasama
•memilih bahan diskusi •sintesa hasil,
•mepresentasikan paper •saling menghargai
dan mendiskusikan di •inisiatif, leadership.
kelas
 KEMAMPUAN
YANG BISA
YANG DILAKUKAN
No DIPEROLEH
MAHASISWA
MAHASISWA

2 •mempelajari dan •apresiasi

menjalankan suatu peran •anlogi/ imajinasi
yang ditugaskan •empati
kepadanya.
•kreativitas
•atau
mempraktekan/mencoba •pengalaman, trampil
berbagai model
(komputer) yang telah
disiapkan.
 KEMAMPUAN
YANG BISA
YANG DILAKUKAN
No DIPEROLEH
MAHASISWA
MAHASISWA

3 •mencari, mengumpulkan, •kreatif

dan menyusun informasi •inovasi
yang ada untuk •analisis
mendeskripsikan suatu
pengetahuan. •inisiatif
•menyenangkan
 KEMAMPUAN YANG BISA DIPEROLEH
No YANG DILAKUKAN MAHASISWA
MAHASISWA

4 • merencanakan kegiatan belajar, • kemandirian

melaksanakan, dan menilai • kreatif
pengalaman belajarnya sendiri. • bertanggung jawab
• percaya diri
• ketekunan
5 • Membahas dan menyimpulkan • teamwork
masalah/ tugas yang diberikan • toleransi
dosen secara berkelompok. • kepemimpinan
• komunikasi
6 • Bekerja sama dengan anggota • penghargaan
kelompoknya dalam mengerjakan • apresiasi pendapat/toleransi
tugas • networking
• Membuat rancangan proses dan • share vision
bentuk penilaian berdasarkan • group decision making
konsensus kelompoknya sendiri. • time management
 KEMAMPUAN YANG BISA DIPEROLEH
No YANG DILAKUKAN MAHASISWA
MAHASISWA
7 • Membahas konsep (teori) kaitannya • sintesis
dengan situasi nyata • analisis
• Melakukan studi lapang/ terjun di dunia • responsif
nyata untuk mempelajari kesesuaian • apresiasi
teori.
• pengalaman

8 • Mengerjakan tugas ( berupa proyek) • ketaat asas-an

yang telah dirancang secara sistematis. • tanggung jawab
• Menunjukan kinerja dan • inovasi, kreatif
mempertanggung jawabkan hasil • komunikaso
kerjanya di forum.
• aktualisasi

9 • Belajar dengan menggali/ mencari • prioritas

informasi (inquiry) serta memanfaatkan • mengambil keputusan
informasi tersebut untuk memecahkan • berfikir kritis
masalah faktual/ yang dirancang oleh
dosen . • selektif
• tanggung jawab
Terima Kasih