PSIKODIAGNOSTIK BIOGRAFI

MAKALAH

Oleh

Kelompok 2

1. WAHIDATUN NISA (J01218030)

2. ILMA RINTA ROSIDA (J71218046)

3. FITRI WULANDARI (J91218090)

4. M YUSRON ALFATTA (J91218102)

KELAS G2.3

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI

FAKULTAS PSIKOLOGI DAN KESEHATAN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN AMPEL

SURABAYA

2019
 KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, shalawat

serta salam semoga tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad Saw, segenap
keluarga dan para sahabat beliau, serta segenap kaum muslimin dan muslimat
selaku umat beliau.
Dalam rangka memenuhi tugas mata kuliah Pengantar Psikodiagnostik,
penulis telah menyusun makalah biografi.
Kepada berbagai pihak yang telah membantu penulis mengucapkan terima
kasih terutama kepada :
1. Ibu Dr. dr. Siti Nur Asiyah, M.Psi , selaku Dekan fakultas psikologi dan
kesehatan.
2. Ibu Mierrina, selaku Dosen pengampu mata kuliah Pengantar Psikodiagnostik
3. Orang tua, teman – teman dan semua pihak yang telah membantu penulis.
Penulis menyadari bahwa laporan observasi ini masih belum sempurna,
untuk itu segala kritik dan saran yang bersifat membangun dari pembaca sangat
penulis harapkan demi perbaikan selanjutnya.

Surabaya, September 2019

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................... ii

DAFTAR ISI .............................................................................................. iii
BAB I KAJIAN LITERASI
A. Pengertian Biografi ................................................................... 1
B. Ciri-Ciri Biografi ........................................................................ 1
C. Struktur Biografi ........................................................................ 2
D. Jenis-Jenis Biografi .................................................................... 2
BAB II BIOGRAFI ANGGOTA
A. Biografi 1 ................................................................................... 5
B. Biografi 2 ................................................................................... 6
C. Biografi 3 ................................................................................... 7
D. Biografi 4 ................................................................................... 8
BAB III PENUTUP
Kesimpulan ..................................................................................... 11

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................ 12

iii
 BAB I
KAJIAN LITERASI

A. Pengertian Biografi

Biografi adalah suatu tulisan yang menjelaskan tentang kisah dan

keterangan mengenai kehidupan seseorang atau kisah riwayat hidup
seseorang. Secara etimologis, kata “Biografi” berasal dari bahasa Yunani,
yaitu “Bios” yang artinya hidup dan “Graphien” yang artinya tulisan.
Sehingga secara singkat pengertian biografi adalah tulisan yang membahas
mengenai kehidupan seseorang. Umumnya pembuatan biografi hanya untuk
tokoh-tokoh yang dianggap penting dan memiliki pengaruh bagi kehidupan
orang banyak. Biografi bisa berbentuk tulisan singkat dalam satu artikel
pendek, namun bisa juga dalam bentuk buku atau lebih dari satu buku.
Biografi seseorang dalam bentuk artikel singkat biasanya menjelaskan tentang
fakta kehidupan seseorang secara singkat. Sedangkan biografi dalam bentuk
buku berisi berbagai informasi dan fakta hidup seseorang yang dikisahkan
secara mendetail dan ditulis dengan gaya bahasa yang menarik.
Menurut John Creswell biografi masuk dalam salah satu jenis metode
kualitatif. Denzin dan Lincoln (1994) menulis bahwa dengan menggunakan
metode penelitin ini nantinya akan mengungkapkan arti yang terdalam dari
pengalaman dan sejarah hidup seseorang yang kemudian dapat memberikan
pencerahan kepada orang lain (Semiawan, 2012).

B. Ciri-Ciri Biografi
Kita dapat mengenali suatu tulisan biografi dengan memperhatikan
karakteristiknya. Adapun ciri-ciri biografi adalah sebagai berikut (Alwi, dkk,
1999):
1. Biografi memiliki struktur baku dalam pembuatannya, meliputi orientasi,
reorientasi, dan peristiwa.
2. Isi biografi dibuat berdasarkan fakta (faktual) sesuai dengan kisah hidup
tokoh yang diceritakan.

1
 3. Gaya penulisan biografi dibuat dalam bentuk narasi sehingga lebih
menarik untuk dibaca.
4. Terdapat kisah yang menarik dan menginspirasi dalam kehidupan tokoh
biografi sehingga dapat mempengaruhi pembaca.
5. Biografi juga mengandung hal-hal yang dapat memotivasi seseorang
sehingga mencontoh atau meneladani kehidupan tokoh dalam biografi
tersebut.

C. Struktur Biografi
Secara umum, struktur teks biografi terdiri dari tiga bagian. Mengacu
pada pengertian biografi, adapun struktur biografi tersebut adalah sebagai
berikut (Usman, 1959):
1. Orientasi, yaitu bagian dalam tulisan biografi yang berisi tentang
pengenalan tokoh atau gambaran awal mengenai tokoh yang sedang
diceritakan.
2. Peristiwa dan Masalah, yaitu bagian dalam tulisan biografi yang berisi
mengenai peristiwa yang pernah dialami oleh tokoh. Ini termasuk masalah
yang dihadapi dalam upaya mencapai tujuan, serta pengalaman yang
menginspirasi yang dialami oleh tokoh.
3. Reorientasi, yaitu bagian penutup dari sebuah biografi dan sifatnya
opsional saja. Pada bagian ini penulis memberikan pandangannya terhadap
tokoh yang diceritakan di dalam biografi tersebut.

D. Jenis-Jenis Biografi
Biografi dapat dibedakan ke dalam tiga kelompok. Sesuai dengan
pengertian biografi di atas, adapun beberapa jenis biografi adalah sebagai
berikut (Usman, 1959):
1. Biografi Berdasarkan Izin Penulisan
a. Authorized Biography, yaitu suatu biografi yang penulisannya telah
mendapatkan izin atau sepengetahuan dari tokoh yang akan diceritakan
kisah hidupnya.

2
 b. Unauthorized Biography, yaitu suatu biografi yang penulisannya tidak
atas izin dan sepengetahuan tokoh yang akan diceritakan kisah
hidupnya. Umumnya penulisan unauthorized biography dilakukan
karena tokoh yang akan diceritakan telah wafat.
2. Biografi Berdasarkan Isinya
a. Biografi Perjalanan Hidup, yaitu biografi yang isinya tentang
perjalanan hidup seorang tokoh secara lengkap atau mengambil
beberapa bagian dari perjalanan hidup yang dianggap berkesan.
b. Biografi Perjalanan Karir, yaitu biografi yang isinya tentang perjalanan
karir seorang tokoh mulai dari awal hingga karir yang dilakukan saat
ini. Atau dapat juga menceritakan perjalanan karir seorang tokoh
dalam mencapai kesuksesan tertentu.
3. Biografi Berdasarkan Masalah yang Dibahas
a. Biografi Politik, yaitu biografi yang isinya tentang kisah hidup tokoh
suatu Negara dilihat dari sudut pandang politik. Meskipun melalui
riset, pada umumnya biografi politik mengandung sarat akan
kepentingan penulis atau tokoh yang diceritakan.
b. Biografi Intelektual, yaitu biografi yang isinya menjelaskan kisah
hidup tokoh intelektual dilihat dari sudut pandang ilmiah. Biografi
intelektual dibuat melalui berbagai riset dan penulisannya
menggunakan bahasa ilmiah.
c. Berdasarkan jurnalistik, yaitu biografi yang penulisannya didapatkan
dari hasil wawancara langsung dengan tokoh yang akan ditulis
kisahnya.
4. Biografi Berdasarkan Penerbit
a. Buku sendiri, yaitu suatu biografi tokoh yang dijadikan buku oleh
penerbit dengan biaya produksi mulai dari penulisan, percetakan dan
pemasaran ditanggung sendiri. Tujuan dari penulisan biografi ini
adalah untuk dijual dipasaran atau mendapatkan perhatian publik.
b. Buku subsidi, yaitu biografi tokoh yang biaya penulisannya dan
produksinya ditanggung oleh sponsor. Jika dilihat dari sisi komersil,

3
biografi seperti tidak akan laku atau harga jualnya terlalu tinggi
sehingga tidak terjangkau.

4
 BAB II
BIOGRAFI ANGGOTA

A. Biografi 1
Wahidatun Nisa yang biasa dipanggil dengan Atun dan Nisak. Lahir di
Sidoarjo, 10 Februari 2000. Nisa adalah anak pertama dari 3 bersaudara dari
pasangan Suryantoro dan Suharti. Ayahnya adalah seorang PNS Satpol PP di
Surabaya dan ibunya merupakan seorang ibu rumah tangga.
Saat berusia 4 tahun, Sayapendidikan TK di TK ruquiyah. Kemudian
melanjutkan pendidikandasar di MI. H. Ruquiyah. Saat saya duduk disekolah
dasar, untuk pergi kesekolah saya harus berjalan kaki karena tempat sekolah
berada di belakang rumah. Selain itu saya diperintahkan oleh orang tua untuk
mengikuti bimbel agar dapat menyelesaikan tugas dansampai lulus dari sd
dengan nilai baik.
Setelah lulus SD, saya melanjutkan pendidikan di SMP Ypm 1 Taman.
pada saat SMP sayadi bimbelkan lagi oleh orang tua dikarenakan pelajaran
yang bertambah berat dan tugas yang semakin banyak. Di waktu Smp saya
setelah pulang sekolahBersama teman-teman Hangout ke tempat-tempat spot
foto dan kuliner makanan yang ada di surabaya. Pada akhirnyaKelas 3 saya
fokus kembali ke pelajaran agar lulus nanti mendapatkan nilai bagus dan
masuk SMA Negeri. Tetapi pada saat ujian SMA Negeri saya tidak lolos dan
akhirnya saya memilih SMA Swasta.
Saya melanjutkan pendidikan di SMA Wachid Hayim 2 Taman. Saat
duduk di bangku kelas 1 saya menyesuaikan diri dengan kelas dan teman-
teman adapun dari beberapa teman yang saya kenal di waktu Smp. pada saat
SMA saya pernah mendapatkan rangking 5 dari sepuluh besar, Selama SMA
inisaya taat dengan aturan yang ada. Di SMA ini saya dan teman-teman
sekelas pernah di hukum di lapangan di karenakan tidak memebawa tikar pada
saat ujian agama. saya tidak lagi les bimbel pada kelas 1 dan 2 tetapi pada
kelas 3 saya mengikuti bimbel Sbmptndibuat jaga-jaga semisal tidak lulus dari
snmptn. Di sekolah SMA WH 2 ini di setiap Bulan muharram dilaksanakan

5
 karnaval, di dalam karnaval Terdapat patrol dan kostum-kostum yang unik
Dan bervarian serta di karnaval tersebut memiliki hadiah Uang yang cukup
besar. Pada akhirnya ujian kelulusan sudah selesai dan mencari kampus
baru.Setelah lulus SMA, saya melanjutkan kuliah di UIN Sunan Ampel
Surabaya.

Analisis: (oleh yusron)

Berdasarkan biografi diatas, atun merupakan anak yang begitu di
perhatikan oleh kedua orang tuanya, dikarenakan sangat inten untuk
pendidikan atun. Atun termasuk anak yang tidak suka duduk diam dan
menyendiri, tergambar jelas ia biasanya hangout dengan teman-temannya,
baik sekedar foto atau kuliner. Ia juga merupakan siswa terbaik dikelasnya,
mendapatkan rangking 5 dari 10 besar bukanlah perkara gampang. Tetapi
dalam dirinya terdapat sifat pesimis terhadap kemampuannya tersebut, ia
mengikuti bimbel hanya untuk jaga-jaga kalau ia tidak diterima lewat jalur
SNMPTN. Disisi lain itu termasuk sikap yang tepat, sedia payung sebelum
hujan.

B. Biografi 2
Ilma Rinta Rosida atau biasa dipanggil Rinta oleh orang-orang
disekitarnya. Ia lahir di Kabupaten Bojonegoro tepatnya di Desa Gunungsari
Kecamatan Baureno pada tanggal 5 Desember 1999. Ia adalah anak terakhir
dari empat besaudara. Lahir dari keluarga sederhana, ayahnya seorang petani
dan ibunya bekerja di sebuah pabrik rokok di desa tempat ia tinggal. Hobinya
adalah memasak, dan ia selalu dibiasakan mandiri oleh orang tuanya sejak
masih kecil.
Ketika umur 4 tahun, ia memulai pendidikannya di RA Rahmatullah
Desa Tulungagung, setelah itu ia melanjutkan pendidikannya di MI Islamiyah
Tulungagung di tahun 2006. Setelah lulus dari Madrasah Ibtidaiyah di tahun
2012, ia lanjut ke Mts Islamiyah Attanwir Talun, Sumbberrejo, Bojonegoro
dan setelah itu lanjut ke Madrasah Aliyah di tempat yang sama yang

6
 merupakan satu yayasan. Semasa sekolah Mts dan MA ia mengikuti beberapa
ekstrakulikuler seperti PMR dan Pramuka. Semasa Mts ia pernah mengikuti
olimpiade bahasa Arab dan mendapatkan juara pertama, tak hanya itu, semasa
Aliyah ia juga mengikuti beberapa olimpiade kimia di daerahnya.
Setelah lulus Aliyah tahun 2018, dengan proses yang terbilang cukup
panjang, ia kini menjadi mahasiswa di salah satu perguruan tinggi negeri di
Surabaya yakni di UIN Sunan Ampel Surabaya dengan program studi
Psikologi yang memang adalah keinginannya sejak lama. Ia bertekad akan
kuliah dengan sungguh-sungguh agar kelak mampu menjadi kebanggaan
kedua orangtuanya.

Analisis (oleh Fitri)

Dari biografi tersebut dapat disimpulkan bahwa Ilma Rinta Rosida
adalah orang yang sederhana. Dia juga orang yang aktif dalam mengikuti
beberapa organisasi. Rinta juga orang yang cerdas dan berprestasi. Dia memili
kikemauan yang tinggi dan tekad yang kuat untuk mencapai tujuannya.

C. Biografi 3
Namanya adalah Fitria Wulandari, dia lahir di Malang, 10 Januari 1999.
Fitri adalah panggilan akrabnya. Dia adalah anak kelima dari lima bersaudara,
3 saudara laki – laki dan 1 saudara perempuan. Ayahnya sudah meninggal
sejak 15 tahun yang lalu. Sedangkan ibunya hanya seorang ibu rumah tangga
biasa. Sekarang dia tinggal bersama ibunya di rumah kakak laki – lakinya yg
ke -3. Sejak kecil dia selalu di nasehati oleh ayahnya untuk selalu rajin
beribadah, jujur dan baik terhadap sesama.
Ketika berumur 6 tahun, ia memulai pendidikan di MI Darul Muttaqin,
Taman –Sidoarjo. Kemudian setelah lulus dia melanjutkan pendidikannya di
SMP YPM 2 Sukodono di tahun 2011. Selepas lulus dari SMP di tahun 2014,
dia melanjutkan pendidikannya di SMA YPM 2 Sukodono.Saat SMA, dia
mengikuti beberapa ekstrakulikuler seperti Pramuka, OSIS, dan Karya Ilmiah
Remaja. Di pramuka, dia pernah menjabat sebagai ketua untuk pramuka putrid
dan juga pernah menjadi sekertaris OSIS pada saat kelas XI. Dia pernah

7
 mengikuti lomba untuk karya tulis ilmiah se – Jawa Bali. Namun, dia tidak
sampai menjadi juara. Hal itu sedikit membuatnya kecewa, tetapi juga
memotivasi dia untuk belajar lebih giat lagi. Dia juga pernah menjadi anggota
paskibra kecamatan pada tahun 2015.
Saat duduk di kelas XII, dia sempat kebingungan untuk melanjutkan ke
perkuliahan atau bekerja. Di satu sisi dia ingin melanjutkan kuliah, namun di
sisi lain dia tidak mau membebankan ibu dan saudara – saudaranya. Akhirnya,
dia memutuskan untuk bekerja dahulu selama 1 tahun. Setelah 1 tahun itu, dia
mengikuti tes untuk masuk ke perkuliahan. Sampai akhirnya, dia diterima di
salah satu universitas negeri yang ada di Surabaya. Ada sedikit perbedaan
pendapat antara dia dengan ibunya mengenai jurusan kuliahnya. Dengan
sabar, dia menjelaskan ke ibunya dengan baik – baik sampai akhirnya
disetujui.
Sekarang dia menempuh pendidikan lanjutan di Universitas Islam
Negeri Sunan Ampel Surabaya di fakultas Psikologi. Dia berharap semoga
nantinya dia bisa menyelesaikan studinya dengan lancer dan bisa
membanggakan kedua orang tuanya. Juga bisa berguna untuk bangsa dan
agamanya.

Analisis (oleh Rinta)

Dari biografi tersebut dapat di simpulkan bahwa Fitria Wulandari adalah
orang yang sadar akan pentingnya sebuah pengalaman yang dapat bermanfaat
untuk kehidupannya kelak, ini terbukti dari keaktifannya mengikuti beberapa
organisasi dan kegiatan dimasa sekolahnya.
Ia adalah sosok yang sangat peduli terhadap keluarganya, bahkan sampai
rela mengesampingkan keinginannya untuk kuliah agar tidak membebani
keluarganya. Tak hanya itu ia juga terus gigih berusaha agar keinginannya
untuk kuliah dapat terlaksana.

D. Biografi 4
Nama saya adalah Muhammad Yusron Alfatta, lahir pada tanggal 20
Desember 1999 di sebuah perkampungan kecil yang jauh dari perkotaan,

8
tepatnya di desa Sei Kandis kecamatan Pendalian IV Koto kabupaten Rokan
Hulu provinsi Riau. Saya adalah anak ketiga dari tiga bersaudara, kakak saya
yang pertama sudah berkeluarga dan yang kedua baru menyelsaikan studinya
di tahun ini. Tidak seperti halnya kebanyakan orang berasumsi bahwa anak
bungsu itu dimanja, apa yang diinginkan dipenuhi, justru ini sebaliknya.
Tetapi saya tetap bersyukur memiliki keluarga yang selalu mensupport apa
yang ingin saya jalani.
Keputusan saya untuk memilih sekolah pondok di kota provinsi sangat
didukung penuh oleh keluarga. Walau harus terpisah oleh jarak tempuh hingga
3 jam an dengan menggunakan kendaraan roda empat. Keseharian di pondok
bisa saya nikmati prosesnya dengan teman-teman seperjuangan. Kegiatan
yang begitu padat, mulai dari jam 3 pagi sampai jam 11 malam sangat
menguras begitu banyak tenaga. Perjalanan di dalam penjara suci itu tidak
terasa sudah di akhir masanya, dimana saya sudah berada di posisi yang
disebut sebagai "yang punya pondok", itulah NIHA'I. Di akhir cerita dalam
perjalanan mondok, akhirnya saya memutuskan untuk kuliah di luar pulau,
tepatnya di Pulau Jawa.
Jawa Timur, adalah provinsi dimana akhirnya saya bisa meneruskan
jenjang pendidikan yang pastinya menambah relasi, ilmu, pengalaman, baik
itu pengalaman manis maupun pahit. Dan akhirnya saya juga kembali dengan
dunia pondok. Meskipun di kampus ada Pesma (asrama cowok), tapi saya
memilih pondok yang ada di luar kawasan kampus. Saya sangat senang
dengan bisa tinggal di asrama pondok ini, karena begitu mewahnya fasilitas
yang di berikan (tidak sama dengan pondok kebanyakan). Terimakasih pada
semua yang telah membantu dan mendoakan demi kebaikan serta kebahagiaan
saya, karena berkat kalian saya bisa bertahan sampai posisi sekarang ini.

Analisis (oleh Nisa)

Dari biografi tersebut dapat di simpulkan bahwa Muhammad Yusron
Alfatta adalah orang yang selalu bersyukur atas kenikmatan yang ada, Dari
kata anak bungsu itu manja, apa yang dinginkan membutikkan bahwa yusron

9
bukan orang yang manja Tetapi memiliki tangguNg jawab atau goal/ tujuan
yang harus dicapai dan terpenuhi serta ambisius mengejar apa yang
diinginkannya.

10
 BAB III
PENUTUP

Kesimpulan
Biografi adalah tulisan yang membahas mengenai kehidupan seseorang.
Umumnya pembuatan biografi hanya untuk tokoh-tokoh yang dianggap penting
dan memiliki pengaruh bagi kehidupan orang banyak. Biografi bisa berbentuk
tulisan singkat dalam satu artikel pendek, namun bisa juga dalam bentuk buku
atau lebih dari satu buku.
Struktur biografi meliputi orientasi, peristiwa dan masalah serta reoroentasi.
Biografi dikelompokkan menjadi beberapa jenis yakni berdasarkan Izin Penulisan,
isi, masalah yang dibahas dan berdasarkan penerbit.

11
 DAFTAR PUSTAKA

Alwi, Hasan, dkk. 1999. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai

Pustaka.

Semiawan, CR. 2012. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Grasindo.

Usman, Zuber. 1959. Kesusasteraan Baru Indonesia. Jakarta: Gunung Agung.

12