Ruta PM para Estudio de Uaa Prim

CICLO ESCOLAR 2019-2020
PRIMARIA COMUNITARIA/ AULA COMPARTIDA

RUTA PARA EL DESARROLLO DE APRENDIZAJES ESPERADOS
CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático PROPÓSITO Argumentar estrategias de solución de problemas que implican identificar la regularidad de
GENERAL: progresiones en situaciones relacionadas con la vida cotidiana.
UAA: Por enésima vez. Patrones y progresiones
PROPÓSITOS ESPECÍFICOS
NIVEL: Inicial Básico e Intermedio 1) Describiremos patrones a partir de regularidades en 2) Argumentaremos estrategias de solución a
secuencias sencillas de números, figuras simples y problemas que implican identificar la regularidad de
PERIODO: Segundo eventos de la vida cotidiana. progresiones aritméticas o geométricas simples y
compuestas.
APRENDIZAJE
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
ESPERADO
CONTENIDO DESAFÍOS ORIENTACIONES GENERALES DEMOSTRACIÓN
REGISTRO DE PROCESO DE APRENDIZAJE PRODUCTO PÚBLICA
El alumno debe: PREGUNTAS:
temporalmente a partir de una rutina
(1) Construyes secuencias de eventos
generalizados organizados espacial y
en donde el alumno marca la secuencia

describan una rutina, evento o situación
Línea ordenada de 3 a 5 imágenes que
ordenadas que ilustran un evento, situación

o rutina y explican lo que se debe realizar
que siguen las ilustraciones de cada
1. Al ordenar las tarjetas, ¿cómo sabrás cuál era la
Presenta una secuencia de imágenes

1. Ordenar un grupo de tarjetas con primera y cuál la que le seguía?
imágenes que describan las fases 2. ¿Qué pasaría si al hacer algo (por ejemplo, lavarnos
de una actividad como vestirse, ir los dientes) cambiamos el orden de nuestras
CONAFE. (2019). a la escuela, comer, etc. acciones?
Secuencias
Por enésima vez.
en cada una
tarjeta.
Patrones y RPA:
progresiones, en 1. Describe las fases de una rutina: explica la
UAA Pensamiento importancia de seguir un orden al realizar una
matemático, pp. 65- actividad; por ejemplo, al lavarse los dientes.

66. Ciudad de
México: CONAFE.
APRENDIZAJE
ESPERADO
piezas que se van agregando o quitando en cada

Secuencia de 3 a 5 elementos completada por el

y se ordena.
sencilla a partir de interpretar cómo se repite, crece
(2) Describes las regularidades en una secuencia
posición y cantidad de objetos de cada elemento.

1. ¿Qué otras secuencias conoces?
alumno, en donde considera la cantidad de
patrón que se sigue con base a la forma, color,

Presenta una secuencia completa y explica el
1. Observar una secuencia de 2. ¿En qué te fijaste para saber qué elemento seguía en
Regularidades en secuencias
imágenes para encontrar el patrón la secuencia?

en ellas. 3. ¿Qué significa encontrar la regularidad o el patrón en
elemento de la secuencia.
2. Completar secuencias de una secuencia?
imágenes colocando el elemento
CONAFE. (2019).
que sigue. RPA:
Por enésima vez.
1. Describe cómo completó una secuencia de imágenes
Patrones y
Material de consulta para el LEC: y objetos: explica que, para saber cómo continuar una
progresiones, en
secuencia, se debe encontrar cuánto se agrega o
UAA Pensamiento
Video 1: Educando TV. Preescolar cuánto se quita entre un elemento y otro.
matemático, pp. 65-
clase: 199 Tema: Secuencias y
66. Ciudad de
patrones
México: CONAFE.
https://youtube.com/watch?v=PpL9kp
AEJ4o

Video 2: Educando TV. Preescolar

clase: 121 Tema: Las secuencias
https://youtube.com/watch?v=6R-
4MPgYzJg
1. ¿Qué otras secuencias conoces?
CONAFE. (2019). 2. Forma una secuencia con números del 1 al 10.
1. Observar una secuencia de
Por enésima vez. 3. ¿En qué te fijaste para saber cuál era el elemento que
imágenes para encontrar las
Patrones y faltaba en la secuencia?
regularidades en ella.
progresiones, en 4. ¿Cuál es el patrón en cada uno de los teselados?
2. Completar secuencias de
UAA Pensamiento
imágenes colocando el elemento
faltante. RPA:
69 Ciudad de 3. Construir teselados siguiendo un Describe cómo completó una secuencia de imágenes y
México: CONAFE. patrón. objetos: explica que, para saber cuál es el elemento que
sigue, se debe encontrar el patrón de los elementos
APRENDIZAJE
ESPERADO
Material de consulta para el LEC: respecto a su color, forma o posición dentro de la
simples
(3) Describe el patrón de sucesiones sencillas construidas con objetos o figuras
cuenta la forma, color y posición de los elementos en la secuencia para saber

Secuencia de imágenes y/o figuras completas, en donde el alumno toma en
secuencia.
Presenta una secuencia completa y explica el patrón que se sigue con base a la
Video: Educando TV. Primaria 1° y
2° clase 74: Sucesiones con distintas
cantidades de figuras
forma, color, posición y cantidad de objetos de cada elemento.

https://youtube.com/watch?v=xeOHM
EDRbdk
2° clase 141: Secesiones de figuras
(primera sesión)
Regularidades de secuencias
https://youtube.com/watch?vMPekuw
cuál es el elemento faltante.

vo8S0
1. ¿Qué es lo primero que realizas cuando te levantas
1. Enumerar, del 1 al 6, actividades de la cama?
de la vida diaria, de acuerdo al 2. ¿Qué cosas haces antes de salir de tu casa?
orden en que las realiza 3. ¿Qué otras secuencias realizas durante todo el día?
SEP LTG. (2019).
2. Comparar la secuencia con sus 4. ¿Qué es lo último que realizas por la noche?
Por la mañana, en
compañeros. 5. ¿En qué te fijaste para saber cuál era el orden que
Matemáticas Primer
3. Dibujar en la libreta tres llevaban las imágenes?
grado, pp. 46.
actividades que realice desde que
Ciudad de México:
regresa de la escuela hasta que RPA:
SEP.
se acuesta. 1. Relaciona la secuencia de una rutina con la

regularidad de una sucesión: explica que tanto los

elementos de una sucesión como las partes de una
rutina siguen un orden que siempre es el mismo y que
se repite.
1. ¿Cómo ubicamos en el calendario el día qué es hoy?
1. Explorar en el calendario el mes 2. ¿Qué significa que hoy sea [ejemplo:] 7 de enero
correspondiente. 3. ¿Podemos saber qué día (número) será el lunes
2. Repasar los días de la semana y siguiente sin ver el calendario?, ¿cómo podemos
hacerlo?
APRENDIZAJE
ESPERADO
mes de manera ascendente y RPA:
descendente. 1. Identifica la función de los números que hay en el
3. Responder a preguntas calendario: explica que cada número corresponde a
SEP LTG. (2019).
empleando el calendario del mes. un día del mes y que éste tiene de 30 a 31 días,
¿Qué día faltó
excepto febrero que tiene 28 o 29 días.
María? En
Material de consulta para el LEC:
Matemáticas Primer
grado (pág. 159)
Ciudad de México:
2° clase 12: Tema: Sucesiones
SEP.
numéricas
https://www.youtube.com/watch?v=Aj
ym0qoEXyU
Serie de números del 1 al 30 completada por el

CONAFE. (2019). El alumno debe: PREGUNTAS:
en forma ascendente y descendente.
(4) Completas sucesiones de números naturales
alumno, en donde escribe los números de la

Por enésima vez. 1. ¿Puedes formar una secuencia del 1 al 10?.
Presenta la serie numérica del 1 al 30 en un

calendario, explica cómo se comportan los
Patrones y 1. Observar una secuencia de
serie numérica de forma ordenada.

progresiones, en imágenes para encontrar las RPA:
Sucesiones numéricas
UAA Pensamiento regularidades en ella. 1. Describe cómo completó una secuencia de números:
matemático, pp. 65- explica que, para completar una secuencia de
números después del 10.

66. Ciudad de números se debe partir del orden de la serie
México: CONAFE. numérica.
1. ¿Qué números se encuentran entre [ejemplo] el día
1. Escribir en el calendario el de Reyes y el cumpleaños de Juan?
SEP LTG. (2019). El nombre del mes que corresponda 2. ¿Qué números siguen después de [ejemplo] la
calendario, en al momento del ejercicio. reunión de tutoría?
Matemáticas 2. Escribir en papelitos las fechas
Segundo Grado. pp. importantes (festividad, RPA:

83. Ciudad de cumpleaños, etc.) del mes. 1. Describe la organización cronológica de actividades
México: SEP. 3. Contar los días a partir del día 1 en el calendario: explica cómo completó los números
del mes, para llegar a las fechas del calendario y cómo colocó los eventos importantes
correspondientes a los días en el sitio correcto.
festivos de los papelitos.
APRENDIZAJE
ESPERADO
4. Pegar los papelitos en su lugar
correspondiente y llenar el
número de los días que faltan.
Material de consulta para el LEC:
4. Video: Educando TV. Primaria 1°

y 2° clase 76: sucesiones
numéricas
https://www.youtube.com/watch?v
=UtJybiIafCc
alumno, en donde emplea estrategias propias para

Problema de progresión aritmética resuelto por el

progresiones aritméticas.
que implican identificar la regularidad de las
(5) Comunicas estrategias de solución a problemas
Presenta una progresión aritmética simple, explica

1. ¿Cómo saber cuántos cuadritos habrá en la siguiente
identificar regularidades entre los elementos.
la regularidad entre sus elementos y cómo la

1. Resolver un problema de figura?
CONAFE. (2019). progresión aritmética identificando
Progresiones aritméticas
Por enésima vez. la regularidad de sus elementos. RPA:

Patrones y 1. Analiza formas de resolver el problema partiendo de
progresiones, en Material de consulta para el LEC: sus aprendizajes previos: explica, por ejemplo, que se
UAA Pensamiento pueden utilizar las operaciones aritméticas de suma o
matemático, pp. 73- Video: Educando TV. Primaria 3° y resta para encontrar la regularidad entre dos
encontró.
76. Ciudad de 4° clase 55: Sucesiones ascendentes elementos.
México: CONAFE. y descendentes
https://www.youtube.com/watch?v=2
D9EmSU-N3E
SEP.LTG. (2019). El El alumno debe: PREGUNTAS:

laberinto, en 1. ¿Qué operación realizaste para saber qué número

Desafíos 1. Completar una serie de números seguía después de cada sucesión?

matemáticos Tercer identificando la secuencia a partir 2. ¿Cuál se te dificulto más de realizar? ¿Por qué?
grado, pp. 82-84. de un laberinto.
Ciudad de México: 2. Completar secuencias de RPA:
SEP. números naturales de forma 1. Describe cómo completó una secuencia de los
APRENDIZAJE
ESPERADO
ascendente y descendente números: explica los pasos que siguió para encontrar
encontrando la regularidad en los datos faltantes de la sucesión y encontrar la salida
cada una. del laberinto.

1. ¿Qué relación encuentras entre las secuencias de las
1. Resolver problemas de figuras y las secuencias de números naturales de los
progresiones aritméticas a partir primeros ejercicios?
SEP.LTG. (2019). de una serie de figuras. 2. ¿Cómo se comportan los elementos en los dos tipos
De cuánto en 2. Construir sucesiones empleando de secuencias?
cuánto, en Desafíos palillos, popotes, varitas, etc. para
matemáticos Tercer encontrar la regularidad de una RPA:
grado, pp. 115-116. progresión. 1. Reconoce el comportamiento de los elementos en
Ciudad de México: una progresión aritmética: explica que, tanto en las
SEP. sucesiones con figuras, como en las sucesiones de
números naturales, los elementos ascienden o
descienden; es decir, que las cantidades aumenta o
disminuyen, según sea el caso, conforme va
creciendo la secuencia.
1. Explica brevemente cómo descubriste la regularidad
SEP.LTG. (2019). 1. Resolver problemas de en la sucesión de los números.
Los juegos, en progresiones aritméticas con
Desafíos números naturales identificando la RPA:
matemáticos Tercer regularidad entre sus elementos 1. Sugiere estrategias para resolver progresiones
grado, pp. 85-87. para completar o continuar una aritméticas: explica que para resolverlas es necesario
Ciudad de México: secuencia. encontrar la regularidad entre sus elementos, es
SEP. decir, cuánto se agrega o se quita en el elemento que
sigue.
APRENDIZAJE
ESPERADO
Problema de sucesión compuesta resuelto por el alumno, en donde identifica las

regularidad de sucesiones compuestas.
(6) Comunicas estrategias de solución a problemas que implican identificar la
Presenta una sucesión compuesta y explica el comportamiento de los números con

CONAFE. (2019).
1. ¿Cómo saber cuántos cuadritos habrá en la siguiente
Por enésima vez.
1. Resolver un problema de figura?
Patrones y
progresión aritmética compuesta
progresiones, en
identificando la regularidad de sus RPA:
base a las regularidades de cada progresión que la conforman

UAA Pensamiento
elementos. 1. Define lo que es una sucesión compuesta: explica
matemático. pp. 73-
que se trata de una secuencia de número conformada
76, Ciudad de
por dos o más progresiones.
Progresiones aritméticas compuestas
México: CONAFE.
regularidades de la sucesión.
1. ¿Cómo saber cuáles números van en los lugares
1. Resolver ejercicios donde se vacíos?
SEP. (2019) 9 completen series numéricas 2. ¿Cómo saber cuáles números va en los lugares 9 y
¿Cuáles faltan?, en compuestas encontrando la 10?
Desafíos regularidad entre sus elementos. 3. ¿Cuáles números van en los lugares 40 y 41?
matemáticos Cuarto
grado. pp. 24-25. RPA:
Ciudad de México: 1. Comparte ideas sobre cómo completar una serie
SEP. numérica de sucesiones compuestas: explica las
operaciones, dibujos, representaciones o modelos
que empleó por cuenta propia para resolver el
desafío.
1. ¿Qué tomaron en cuenta para saber la sucesión que
SEP. (2019). 94

1. Resolver problemas de continuaba?

Dobles, triples,
sucesiones compuestas a partir 2. Del primer ejercicio, partiendo de la figura base:
cuádruples…, en
de una figura. ¿Cómo obtuviste el número de cuadros de la figura
Desafíos
que seguía?
matemáticos Cuarto
Material de consulta para el LEC: 3. ¿Cuál es la sucesión numérica que se genera con las
grado, pp. 175-176.
cantidades de cuadros de las figuras?
Ciudad de México:
Video: Educando TV. Primaria 3° y 4. ¿Si se continuara la sucesión cuantos cuadros tendría
SEP.
4° clase 31: Sucesiones compuestas la figura 5 y 6?
con figuras:
APRENDIZAJE
ESPERADO
https://www.youtube.com/watch?v=0f RPA:
rmX-MWMOo 1. Describe estrategias para resolver sucesiones con
figuras compuestas: explica que las sucesiones
compuestas con figuras se resuelven de manera
similar a las numéricas, pues cada elemento de la
figura o imagen corresponde a una determinada
regularidad.
Problema de progresión aritmética o geométrica resuelto por

geométricas.
(7) Explicas estrategias de solución de problemas que implican
identificar la regularidad de progresiones aritméticas o
estrategias que se pueden emplear para conocer los términos

Presenta una sucesión de progresión aritmética y explica las
1. ¿Cómo saber cuántas canicas se van a agregar en la
el alumno, en donde identifica la regularidad de sus

1. Resolver problemas de siguiente figura?
Progresiones aritméticas y geométricas
sucesiones con progresión 2. ¿Cómo saber cuántas canicas habrá en la siguiente

aritmética y geométrica figura?
identificando la regularidad de sus 3. ¿Cómo saber cuántos cuadritos habrá en la siguiente
CONAFE. (2019). elementos. figura?
Por enésima vez. 4. ¿En qué te ayuda saber cuántas canicas tiene de
Patrones y Material de consulta para el LEC: largo y de alto la forma en la que Erick acomoda sus
progresiones, en canicas?
elementos.
UAA Pensamiento Video: Educando TV. Primaria 5° y 5. ¿Cómo saber cuántos cuadritos habrá en la siguiente
faltantes.
matemático, pp. 73- 6° clase 176: Regularidades en las figura?
76. Ciudad de sucesiones geométricas:
México: CONAFE. https://www.youtube.com/watch?v=Z RPA:
hT8Lpbztt8 1. Define lo que es una progresión aritmética: explica
Lectura: La leyenda de Siso. En que se trata de una sucesión donde la regularidad de
Cuentos del mundo: sus elementos se da a partir de sumar o restar
https://cuentosdelmundo.wordpress.c cantidades.
om/2013/10/08/la-leyenda-de-sisa-el-
origen-del-ajedrez/

1. ¿Cómo encontrar la regularidad entre los elementos

1. Representar cantidades de las sucesiones representadas con las figuras?
numéricas en sucesiones de 2. ¿Qué utilidad tiene representar las progresiones
figuras. aritméticas y geométricas con figuras?
APRENDIZAJE
ESPERADO
SEP. (2019). 95 2. Completar sucesiones de RPA:
Sucesión con factor, progresión geométrica empleando 1. Describe estrategias para resolver progresiones
en Desafíos figuras. aritméticas y geométricas empleando figuras: explica
matemáticos Cuarto que las figuras que dibuja o forma van creciendo
grado, pp. 177-178. proporcionalmente de acuerdo a las cantidades se
Ciudad de México: van sumando o multiplicando, según sea el caso.
SEP.
1. ¿Qué métodos empleaste para encontrar las
SEP. (2019). 61 1. Resolver ejercicios de sucesiones cantidades de los términos que seguían en una
Patrones aritméticas encontrando sucesión?
numéricos, en determinadas cantidades en la
Desafíos serie. RPA:
matemáticos Quinto 1. Describe estrategias para resolver progresiones
grado, pp. 117. aritméticas y geométricas: explica que, para
Ciudad de México: resolverlas, es necesario saber la regularidad entre
SEP. los elementos de cada una y que, para ello, se hace
uso de operaciones aritméticas: suma, resta,
multiplicación o división, según sea el caso.
1. ¿Cuál es la relación constante entre los términos?
1. Resolver problemas de progresión ¿Se suma o se multiplica?
CONAFE. (2019).
aritmética y geométrica 2. ¿Cuál es la relación entre el término y el lugar que
Por enésima vez.
identificando la regularidad de sus ocupa en la progresión?
Patrones y
elementos. 3. ¿Cómo puedes representar la relación entre lo largo y
progresiones, en
2. Revisar la lectura “Progresiones lo alto del rectángulo con el término?
UAA Pensamiento
matemáticas” para conocer
formas para encontrar RPA:
81. Ciudad de
regularidades. 1. Define lo que es una progresión geométrica: explica
México: CONAFE.
que se trata de una sucesión donde la regularidad de
sus elementos se da a partir de multiplicar o dividir
cantidades.
APRENDIZAJE
ESPERADO
Problema de progresión geométrica resuelto por el alumno,

o geométricas.
(8) Argumentas estrategias de solución de problemas que
implican identificar la regularidad de progresiones aritméticas
razón que rige a sus elementos y explica sus diferencias con

Presenta una sucesión de progresión geométrica, señala la
1. ¿De qué forma incrementaban las áreas de los
Progresiones aritméticas y geométricas: regla
1. Desarrollar sucesiones numéricas triángulos en los ejercicios?
en donde identifica la razón de sus elementos.

SEP. (2019). a partir de figuras que 2. ¿Cómo se transforman las figuras a lo largo de la
Incrementos representan una progresión sucesión?
rápidos, en geométrica.
Desafíos RPA:
general y de recurrencia
las progresiones aritméticas.

matemáticos Sexto Material de consulta para el LEC: 1. Reconoce el comportamiento de los elementos dentro
grado, pp. 142-143. de una progresión geométrica ascendente: explica
Ciudad de México: Video: Educando TV. Primaria 5° y que los términos se van multiplicando de la misma
SEP. 6° clase 176: Regularidades en las forma como aparece en las figuras y dibujos del
sucesiones geométricas ejercicio.
https://www.youtube.com/watch?v=Z
hT8Lpbztt8
1. ¿Cómo podemos saber cómo será la figura siguiente
SEP. (2019). 1. Escribir los dos términos y cuántas canicas habrá?
Números figurados, siguientes de algunas
en Desafíos progresiones geométricas. RPA:
matemáticos Sexto 1. Describe estrategias para resolver progresiones
grado, pp. 144. aritméticas y geométricas: explica que, para resolver
Ciudad de México: una progresión aritmética es necesario encontrar la

SEP. regularidad de sus elementos, mientras que en las

progresiones geométricas se debe encontrar la razón.

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CICLO ESCOLAR 2019-2020

PRIMARIA COMUNITARIA/ AULA COMPARTIDA

en donde el alumno marca la secuencia

ordenadas que ilustran un evento, situación

Presenta una secuencia de imágenes

Por enésima vez.

piezas que se van agregando o quitando en cada

Secuencia de 3 a 5 elementos completada por el

posición y cantidad de objetos de cada elemento.

alumno, en donde considera la cantidad de

patrón que se sigue con base a la forma, color,

imágenes para encontrar el patrón la secuencia?

Video 2: Educando TV. Preescolar

cuenta la forma, color y posición de los elementos en la secuencia para saber

forma, color, posición y cantidad de objetos de cada elemento.

cuál es el elemento faltante.

regularidad de una sucesión: explica que tanto los

Serie de números del 1 al 30 completada por el

alumno, en donde escribe los números de la

Presenta la serie numérica del 1 al 30 en un

serie numérica de forma ordenada.

números después del 10.

Material de consulta para el LEC:

4. Video: Educando TV. Primaria 1°

alumno, en donde emplea estrategias propias para

Problema de progresión aritmética resuelto por el

Presenta una progresión aritmética simple, explica

identificar regularidades entre los elementos.

la regularidad entre sus elementos y cómo la

Por enésima vez. la regularidad de sus elementos. RPA:

SEP.LTG. (2019). El El alumno debe: PREGUNTAS:

Desafíos 1. Completar una serie de números seguía después de cada sucesión?

El alumno debe: PREGUNTAS:

Problema de sucesión compuesta resuelto por el alumno, en donde identifica las

Presenta una sucesión compuesta y explica el comportamiento de los números con

base a las regularidades de cada progresión que la conforman

1. Resolver problemas de continuaba?

Problema de progresión aritmética o geométrica resuelto por

estrategias que se pueden emplear para conocer los términos

el alumno, en donde identifica la regularidad de sus

sucesiones con progresión 2. ¿Cómo saber cuántas canicas habrá en la siguiente

1. ¿Cómo encontrar la regularidad entre los elementos

Problema de progresión geométrica resuelto por el alumno,

razón que rige a sus elementos y explica sus diferencias con

1. Desarrollar sucesiones numéricas triángulos en los ejercicios?

en donde identifica la razón de sus elementos.

las progresiones aritméticas.

SEP. regularidad de sus elementos, mientras que en las

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