Dasar Hukum

• Tap MPR/GBHN Tahun 1999-2004

• UU No. 20/1999 – Pemerintahan Daerah

• UU Sisdiknas No 2/1989 kemudian diganti dengan UU No. 20/2003

• PP No. 25 Tahun 2000 tentang pembagian kewenangan

Tujuan

Uu no. 20 th. 2003 pasal 3 : Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan
membentuk watak serta peradaban
bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk
berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga
negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Isi

Standar Kompetensi Lulusan diturunkan dari Standar Isi

Standar Isi diturunkan dari Standar Kompetensi Lulusan Mata Pelajaran

Pemisahan antara mata pelajaran pembentuk sikap, pembentuk keterampilan, dan pembentuk
pengetahuan

Kompetensi diturunkan dari mata pelajaran

Mata pelajaran lepas satu dengan yang lain, seperti sekumpulan mata pelajaran terpisah

Pengembangan kurikulum sampai pada silabus

Tematik Kelas I dan II (mengacu mapel)

Prinsip implementasi kBk : Implementasi KBK yang telah dilakukan tersebut meliputi beberapa prinsip
yaitu Kegiatan Belajar Mengajar (KBM); Penilaian Berbasis kelas; dan
Pengelolaan Kurikulum Berbasis Sekolah.
Prinsip Pelaksanaan Kurikulum : Tidak terdapat prinsip pelaksanaan kurikulum