SKRIPSI
Oleh :
RAHMAYATUN NAJAH
Nim : 09060155
i
ii
iii
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
NIM : 09060155
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa Tugas Akhir yang saya tulis ini benar hasil
karya saya sendiri, bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau pikiran orang lain
yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri.
Apabila dikemudian hari dapat dibuktikan bahwa Tugas Akhir ini adalah hasil
jiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut.
Rahmayatun Najah
NIM. 09060155
iv
MOTTO HIDUP
Tidak ada kata yang patut kita ucapkan selain kalimat syukur, tidak ada
sedikutpun hak kita untuk sombong dan tidak ada satupun perjuangan yang
berakhir sia-sia………..
v
LEMBAR PERSEMBAHAN
vi
Ucapan terimakasihku untuk teman-temanQ tercinta dan
sahabat-sahabatku tersayang Yudi Hapizi, Marhammah
Istiana, Yumita Fatmasari, Midun, Tri Wahyuni,
Andiyanita Hanif, Ririn Febrianti, Harianiati, Dian Novita
Sari, Abas, Kiki Widiastuti dan teman-teman yang
membantu menyelesaikan semuanya. Serta untuk mu akan
selalu berkesan dengan segala motivasi dan cinta yang sudah
kau berikan selama ini.
vii
KATA PENGANTAR
1. Ibu Yoyok Bekti Prasetyo, M.Kep, Sp.Kom. selaku Dekan Fakultas Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Ibu selaku Nurul Aini, M.Kep Ketua Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas
Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang, terima kasih atas masukan
dan semua ilmu yang telah diberikan dan juga dukungannya terhadap saya.
3. Ibu Aini Alifatin, M.Kep. selaku Pembimbing I yang telah memberikan arahan
dan masukan yang sangat berguna dalam penyusunan skripsi ini.
4. Dr. Ainur Rofieq selaku Pembimbing II yang telah memberikan arahan dan
masukan yang sangat berguna dalam penyusunan skripsi ini.
5. Kedua orang tuaku, yang telah memberikan semangat, doa, dan bantuannya baik
dalam moril, material, spiritual kepada anaknya selama menempuh pendidikan.
6. Responden, yang telah berperan aktif dan meluangkan waktu untuk penelitian
saya sehingga pelaksanaan penelitian ini dapat berjalan sesuai yang
diharapkan.
7. Semua dosen PSIK UMM yang telah mengajar, mendidik dan membimbing
selama masa belajar.
8. Teman-teman PSIK khususnya angkatan 2009.
9. Semua pihak yang telah membantu penyelesaian skripsi ini yang tidak bisa
disebutkan satu persatu.
Penulis menyadari bahwa penyusunan tugas akhir skripsi ini masih jauh dari
sempurna, oleh karena itu penulis membuka diri untuk segala saran dan kritik yang
bersifat membangun. Akhirnya, penulis berharap semoga tugas akhir skripsi ini
viii
bermanfaat bagi masyarakat dan dunia kesehatan khususnya bidang keperawatan
kesehatan masyarakat.
Penulis
ix
INTISARI
Pengembangan Permainan Monopoli sebagai Media Promosi
Kesehatan dalam Meningkatkan Pengetahuan Tentang
HIV/AIDS pada Remaja Sekolah Menengah Atas
Rahmayatuna Najah1, Ns. Aini Alifatin, M.Kep2, DR. Ainur Rofieq, M.Kes3
Metode : Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada model
penelitian research and development (R&D). Penelitian ini dilakukan di SMAN 10 Malang.
Subyek penelitian yakni siswa kelas X SMAN 10 Malang (n=18). Teknik analisa data
menggunakan analisis deskriptif kualitatif dan paired t-test.
Hasil : Persentase hasil sebesar 80% keefektifan aspek isi/materi, 80% keefektifan aspek
penyajian dan uji terbatas sebesar 97.5% untuk aspek kejelasan tampilan media sehingga
dikategorikan sangat layak sebagai media promosi kesehatan. Nilai probabilitas pada ujicoba
eksperimen sebesar P= 0,000 dan nilai α= 0,05 sehingga P >α dan dapat disimpulkan Ho
ditolak.
1 Mahasiswa
Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Malang
2 Pembantu Dekan I Fakultas Ilmu Kesehatan, Universitas Muhammadiyah Malang
3Dosen Program Studi Ilmu Keperawatan, Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Malang
x
ABSTRACT
The Development of Monopoly Game as Health Promotion
Media in Improving TheKnowledge of HIV/AIDS for
Students in Senior High School
Rahmayatuna Najah1, Ns. AiniAlifatin, M.Kep2, DR. AinurRofieq, M.Kes3
Background: The number of people with HIV/AIDS in Indonesia amounted based on the
age. The Cumulative AIDS Cases by Age shows that for the age range of 5-14 years old,
there are 325 cases. For the age range of 15-19 years old, there are 1,404 cases. For the age
range of 20-29 years old is the age with the largest case of HIV/AIDS with the case number
is 15,093 (not included the area of DKI Jakarta). (Ditjen PP & PL of Indonesia Health
Ministry, 2012). According to the Indonesian UNICEF, (2012) the obstacle to cope with
HIV/AIDS is, the knowledge level about HIV and AIDS among people in the age over 15
years old still low. Survey of Riskesdas in 2010 shows that about 42% from people’s number
in the age over 15 years old never been heard about HIV/AIDS. Only 10% females and 13%
males that have comprehensive knowledge about the way to cope with HIV. Monopoly as
health promotion media is an effective and educative tool in giving interesting information
for adolescents.
Method: Research method that used in this research referred to the research model of
research and development. This research conducted in SMAN 10 Malang. Research subject
is students in the 10th grade SMAN 10 Malang (n = 18). Data analysis technique in this
research uses qualitative descriptive analysis and paired t-test.
Result: Result percentage is 80% for effectiveness in the material aspect, 80% for
effectiveness in the display aspect and limited test for 97.5% for the aspect of clearness of
media display, thus it is categorized into very feasible as health promotion media. Probability
value in the experimental trial is P = 0.000 and α = 0.05, thus P > α and can be concluded
that Ho rejected
xi
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang ........................................................................................... 1
1.2 Tujuan Penelitian....................................................................................... 7
1.2.1 Tujuan Umum................................................................................. 7
1.2.2 Tujuan Khusus................................................................................ 7
1.3 Spesifikasi Produk yang Diharapkan ...................................................... 8
1.5 Pentingnya Penelitian Pengembangan ................................................... 10
1.6 Keterbatasan Penelitian ............................................................................ 12
1.7 Definisi istilah ............................................................................................ 13
xii
2.3 Media Promosi Kesehatan ....................................................................... 37
2.3.1 Klasifikasi Media Promosi Kesehatan .......................................... 37
2.3.2 Permainan Monopoli sebagai Media Promosi Kesehatan ......... 38
2.4 Konsep Pengetahuan................................................................................ 41
2.4.1 definisi Pengetahuan ................................................................ 41
2.4.2 Karakter Perkembangan Kognitif/Pengetahuan Remaja .......... 41
2.4.3 Pemrosesan Informasi pada Remaja............................................. 42
2.4.4 Tingkat Pengetahuan ..................................................................... 44
2.4.5 Factor-Faktor yang Mempengaruhi Perkembangan Kognitif ... 46
2.5 Konsep Belajar Menyenangkan .............................................................. 48
2.5.1 Konsep Belajar ................................................................................ 48
2.5.2 Pembelajara Aktif, Kreatif, Efektif, Menyenagkan ..................... 50
2.6 Konsep Remaja ......................................................................................... 51
2.6.1 Definisi Remaja................................................................................ 51
2.6.2 Tugas-tugas Perkembangan Masa Remaja ................................... 52
2.6.3 Karakter Umum Perkembangan Remaja ..................................... 53
2.6.4 Karakter Nilai, Moral dan Sikap Remaja ...................................... 56
2.6.5 Dimensi Psikologi dari Pubertas ................................................... 57
2.6 Konsep HIV dan AIDS ........................................................................... 59
2.6.1 Definisi HIV dan AIDS .................................................................. 59
2.6.2 Mitos dan Fakta Penularan dan AIDS .......................................... 60
2.6.3 Fase-Fase HIV dan AIDS ............................................................. 62
2.6.4 Gejala Klinis AIDS .......................................................................... 63
2.6.5 Proses Penularan HIV..................................................................... 65
2.6.6 Pencegahan dan Penanggulangan HIV dan AIDS .................... 67
2.6.7 Proses Pemeriksaan/Tes HIV/AIDS ........................................... 69
2.6.8 Menginformasikan Pengobatan HIV/AIDS ............................... 71
2.7 Peran Perawat dalam Meningkatkan Pengetahuan Masyarakat Terhadap
Penyakit HIV/AIDS ................................................................................ 72
xiii
3.3.6 Instrumen Pengumpulan Data ..................................................... 88
3.4 Teknik Analisa Data ................................................................................ 90
xiv
DAFTAR TABEL
xv
DAFTAR GAMBAR
xvi
DAFTAR SKEMA
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
xviii
153
DAFTAR PUSTAKA
Ali dan Asrori. 2010. Psikologi Remaja Pengembangan Peserta Didik Edisi 6. Jakarta: Bumi
Aksara.
Ali, Mohammad dan Mohammad Asrosi. 2008. Psikologi Remaja: Perkembangan Peserta
Didik. Jakarta :Bumi Aksara.
Arief S. Sadiman, dkk. 2006. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan Pemanfaatan.
Jakarta: Raja Grafindo.
Arikunto, S. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT. Asdi
Mahasatya Paratama.
Brook, GF., Butel JS, More SA, Editor. 2008. Mikrobiologi Kedokteran Jawetz, Melnick
dan Adelberg. 23 rd ed. Jakarta : EGC.
BKKBN. 2008. Kurikulum dan ModulPelatihan Pengelolaan Pusat Informasi dan Konseling
Kesehatan Reproduksi Remaja (PIK-KRR). Jakarta : Direktorat Remaja dan
Perlindungan Hak-Hak Reproduksi.
BKKBN. 2006. Proses Belajar Aktif : Komunikasi, Informasi, & Edukasi (KIE) Kesehatan
Reproduksi Remaja Bagi Anak Usia 11-15 Tahun (Kelompok Pramuka Penggalang)
Kwarnas Gerakan Pramuka. UNICEF : Jakarta.
Bruce, J., Marsa, W., Emily, C. 2009. Models of Teaching (Model-model Pengajaran terjemah).
Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Departemen Kesehatan Republik Indonesia. 2007. Kebijakan Nasional Kolaborasi TB/HIV.
Jakarta.
Ditjen PP & PL Kemenkes RI. 2012. Statistik Kasus HIV/AIDS di Indonesia Dilapor s/d
Desember 2012. Jakarta.
Edisi 5 Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. 2010. Malang: Universitas Negeri Malang.
http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Dra.%20Endang%20Mulyatiningsi
h,%20M.Pd./METODE%20PENGUMPULAN%20DATA.pdf.(akses tanggal
30 Mei 2013).
154
Kementerian Kesehatan Indonesia. 2009. Modul Pelatihan Intervensi Perubahan Perliku Paket
1 B-13 Mitos dan Fakta. Jakarta.
Makgosa, R. 2010. The Influence of Vicarious Role Models on Purchase Intentions of Botwswana
Teenagers. Young Consumers: Insight and Ideas for Responsibible Marketers, 11 (4), 307-
319.
Muma, R.D. & Borucki, MJ,. 1997. Cara Transisi HIV. Dalam : Muma, RD., Lyons, B.A.,
Broruck, MJ., Pollard., R.B., ed. HIV : Manual Untuk Tenaga Kesehatan. Jakarta :
EGC.
Mehru Aditya Setiawan. 2011. Efektivitas Terapi Bermain Kelompok terhadap Perubahan Sikap
Anak tentang Narkoba di Lembaga Pemasyarakatan Blitar. Universitas
Muhammadiyah Malang (tidak dipublikasikan).
Notoadmodjo, Soekidjo. 2003. Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta : Rineka Cipta.
Nursalam. 2011. Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan Pedoman Skripsi,
Tesis, dan Instrumen Penelitian Keperawatan Ediai 2. Jakarta: Salemba Medika
Playfain, J.H.L dan B.M. Chain. 2009. At A Glance Imunologi Edisi Kesembilan. Jakarta:
Erlangga.
Potter, P.A, Perry, A.G. 2005. Buku Ajar Fundamental Keperawatan: Konsep, Proses, Dan
Praktik. Ed-4. Volume 1. Alih Bahasa : Yasmin Asih, dkk. Jakarta : EGC
Price, Sylvia A dan Lorraine M. Wilson. 1994. Patofisiologi Konsep Klinis Proses-Proses
Penyakit Edisi 4 Jakarta: EGC.
Price, Sylvia A dan Lorraine M. Wilson. 2005. Patofisiologi Konsep Klinis Proses-Proses
Penyakit Edisi 6. Jakarta: EGC.
Pusat Data dan Informasi, Kementerian Kesehatan RI. 2012. Data/Informasi Kesehatan
Provinsi Jawa Timur.
155
Smeltzer, S. 2001. Medikal Bedah Brunner Sudarth Volume 2 Edisi 8. Jakarta: EGC.
Soetdjianingsih. 2004. Buku Ajar Tumbuh Kembang Remaja dan Permasalahannya. Jakarta:
Sagung Seto.
Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Kunatitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Suparti, Yupi. 2004. Buku Ajar Konsep Keperawtan Anak. Jakarta: EGC
Susanto,dkk. 2012. Permainan Monopoli Sebagai MediaPembelajaran Sub Materi Sel Pada Siswa
Sma Kelas XI IPA. (online) (http://ejournal.unesa.ac.id/index.php/bioedu,
diakses tanggal 13 Mei 2012).
www. MediaIndonesia.id. Media Massa dan HIV. (diakses tanggal 1 Juni 2013).
http://www.penyakitkelamin.net/perbedaan-hiv-dan-aids/gambar-perbedaan-hiv-dan-
aids/. (diakses tanggal 29 Juli 2013).
http://www.supersoccer.co.id/supersoccer-tv/skrtel-jadi-seniman-tato-demi-tragedi-
hillsborough/. (diakses tanggal 29 Juli 2013).
http://nationalgeographic.co.id/berita/2013/10/detektor-khusus-untuk-kaum-gay.
(diakses tanggal 29 Juli 2013).
156
http://www.riaupos.co/32754-berita-ada-yang-salah-jika-berat-badan-naik-setelah-
lebaran.html. (diakses tanggal 29 Juli 2013).
http://wiro-pharmacy.blogspot.com/2012/03/kombinasi-obat-batuk-kering-dan.html.
(diakses tanggal 29 Juli 2013).
http://kulit-medis.blogspot.com/2012/10/gatal-dan-ruam-noninfeksi.html. (diakses
tanggal 29 Juli 2013).
http://veroetoejoeh.wordpress.com/2010/12/02/hari-aids-dunia-awas-termakan-
jargon-palsu/. (diakses tanggal 29 Juli 2013).
http://www.ynaija.com/yobe-assembly-initiate-bill-on-compulsory-hiv-test-for-
intending-couples/. (diakses tanggal 29 Juli 2013).
http://aprilsmki2012.wordpress.com/d-artikel/1-tip-praktis/b-pergaulan/. (diakses
tanggal 29 Juli 2013).
http://payungjantung.blogspot.com/2013/05/kenali-transplantasi-jantung.html.
(diakses tanggal 29 Juli 2013).
http://www.cirebonradio.com/2012/04/pengguna-narkoba-lewat-jarum-suntik.html.
(diakses tanggal 29 Juli 2013).