comparable,
himpunan
kosong dan
himpunan kuasa
serta
dapat
menyelesaikan
permasalahan
yang ada
2.5. menjelaskan
konsep
kardinalitas
serta
dapat
menyelesaikan
permasalahan
yang ada
2.6. menjelaskan
konsep
himpunan
berhingga
dan
takberhingga
serta
dapat
menyelesaikan
permasalahan
yang ada
Metode Pengalaman Belajar Kriteria Bobot
Minggu Kemampuan Akhir
Bahan Kajian Pembelajaran Waktu Mahasiswa Penilaian Nilai
ke yang Diharapkan
8 UTS
9. Memahami konsep 9.1. menjelaskan Ceramah, Diskusi 2 × 100 Mahasiswa mampu Penilaian tugas
9 10 %
fungsi, fungsi satu- pengertian Kelompok, menit menjelaskan pengertian dan lisan
satu dan pada, relasi Pemberian Tugas relasi, pengertian fungsi,
komposisi fungsi 9.2. menjelaskan konsep
dan grafik fungsi pengertian fungsi satu-satu, komposisi
fungsi fungsi serta, dan grafik
9.3. menjelaskan fungsi
konsep
fungsi satu-satu
dan pada serta
dapat
menyelesaikan
permasalahan
yang ada
Metode Pengalaman Belajar Kriteria Bobot
Minggu Kemampuan Akhir
Bahan Kajian Pembelajaran Waktu Mahasiswa Penilaian Nilai
ke yang Diharapkan
9.4. menjelaskan
konsep
komposisi
fungsi serta
dapat
menyelesaikan
permasalahan
yang
ada
9.5. membuat grafik
fungsi
serta dapat
menyelesaikan
permasalahan
yang
ada
10
10. Memahami konsep 10.1.menjelaskan Ceramah, Diskusi
2 × 100 Mahasiswa mampu Tes dengan 10 %
fungsi, fungsi satu- pengertian Kelompok, menjelaskan pengertian kriteria
menit
satu dan pada, relasi Pemberian Tugas konsep relasi, pengertian kebenaran
komposisi fungsi 10.2.menjelaskan fungsi, fungsi satu –satu, pemahaman
dan grafik fungsi pengertian komposisi fungsi dan konsep
fungsi fungsi
menyelesaikan masalah
10.3.menjelaskan
yang ada tugas
konsep
fungsi satu-satu Mahasiswa mampu
danpada serta membuat grafik fungsi
dapat
menyelesaikan
permasalahan
yang ada
Metode Pengalaman Belajar Kriteria Bobot
Minggu Kemampuan Akhir
Bahan Kajian Pembelajaran Waktu Mahasiswa Penilaian Nilai
ke yang Diharapkan
10.4. menjelaskan
konsep
komposisi
fungsi serta
dapat
menyelesaikan
permasalahan
yang ada
10.5. membuat grafik
fungsi
serta dapat
menyelesaikan
permasalahan
yang ada
11
11. Memahami konsep 11.1.menjelaskan Ceramah, Diskusi 2 × 100 Mahasiswa mampu Tes dengan 10 %
invers, operasi pengertian Kelompok, menit menjelaskan pengertian kriteria
fungsi invers, dan fungsi invers Pemberian Tugas fungsi invers, konsep kebenaran
grafik fungsi invers 11.2.menjelaskan fungsi invers, konsep pemahaman
konsep fungsi operasi fungsi invers dan konsep
invers serta menyelesaikan fungsi
dapat permasalahan yang ada tugas
menyelesaikan Mahasiswa mampu
permasalahan membuat grafik fungsi
yang ada invers
11.3.menjelaskan
konsep
operasi fungsi
invers serta
dapat
menyelesaikan
Metode Pengalaman Belajar Kriteria Bobot
Minggu Kemampuan Akhir
Bahan Kajian Pembelajaran Waktu Mahasiswa Penilaian Nilai
ke yang Diharapkan
permasalahan
yang ada
11.4.membuat grafik
fungsi invers
serta dapat
menyelesaikan
permasalahan
yang ada
12
12.Memahami konsep 12.1.menjelaskan Ceramah, Diskusi 2 × 100 Mahasiswa mampu Tes dengan 10 %
permutasi dan pengertian Kelompok, menit menjelaskan pengertian kriteria
fungsi transenden permutasi Pemberian Tugas permutasi, konsep permutasi, kebenaran
12.2.menjelaskan konsep fungsi transenden dan pemahaman
konsep menyelesaikan permasalahan konsep
permutasi serta yang ada fungsi
dapat tugas
menyelesaikan
permasalahan
yang ada
12.3.menjelaskan
konsep
fungsi
transenden serta
dapat
menyelesaikan
permasalahan
yang ada
Metode Pengalaman Belajar Kriteria Bobot
Minggu Kemampuan Akhir
Bahan Kajian Pembelajaran Waktu Mahasiswa Penilaian Nilai
ke yang Diharapkan
13
13. Memahami 13.1. menjelaskan Ceramah, Diskusi 2 × 100 Mahasiswa mampu Tes dengan 10 %
konsep himpunan pengertian Kelompok, menit menjelaskan pengertian kriteria
bilangan real bilangan Pemberian Tugas bilangan dan himpunan, kebenaran
dan himpunan menggambar bagan macam- pemahaman
13.2. menggambar macam bilangan, konsep
bagan macam- menjelaskan sifat - sifat fungsi
macam bilangan real, menggambar tugas
bilangan serta garis bilangan real,
dapat menjelaskan konsep
menyelesaikan persamaan dan
permasalahan pertidaksamaan
yang ada bilangan real serta dapat
13.3. menjelaskan menyelesaikan permasalahan
sifat - sifat yang ada
bilangan real
serta dapat
menyelesaikan
permasalahan
yang ada
13.4 menggambar
garis
bilangan real
serta dapat
menyelesaikan
permasalahan
yang ada
13.5. menjelaskan
konsep
persamaan
Metode Pengalaman Belajar Kriteria Bobot
Minggu Kemampuan Akhir
Bahan Kajian Pembelajaran Waktu Mahasiswa Penilaian Nilai
ke yang Diharapkan
dan
pertidaksamaan
bilangan real
serta
menyelesaikan
permasalahan
yang ada
14
14.memahami konsep 14.1.menjelaskan Ceramah, Diskusi 2 × 100 Mahasiswa mampu Tes dengan 10 %
induksi pengertian Kelompok, menit menjelaskan pengertian kriteria
induksi Pemberian Tugas induksi, menjelaskan konsep kebenaran
14.2. menjelaskan dasar induksi dan pemahaman
konsep dasar menyelesaikan permasalahan konsep
induksi serta yang ada fungsi
dapat tugas
menyelesaikan
permasalahan
yang ada
permasalahan
yang ada
15.3. menjelaskan
konsep
ekspresi
boolean serta
dapat
menyelesaikan
permasalahan
yang ada
16 Tugas Mandiri
UJIAN AKHIR SEMESTER
Penilaian