KONSEP KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)

 Keupayaan untuk mengaplikasikan pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam membuat penaakulan
dan refleksi bagi menyelesaikan masalah, membuat keputusan, berinovasi dan berupaya mencipta
sesuatu.
 KBAT dilihat sebagai proses kitaran daripada pemikiran aras rendah (KBAR) kepada pemikiran aras
tinggi (KBAT). Konsep KBAT telah memasukkan ciri-ciri berfikir secara kreatif, kritis, logik dan
metakognitif.
 Memerlukan seseorang menyelesaikn masalah yang tidak kerap berlaku dan pelbagai bentuk soalan
atau dilema yang tidak pasti keputusannya.
 Dengan menggunakan KBAT, murid mampu memberikan penjelasan, membuat keputusan,
menyelesaikan masalah, menginovasi, mencipta, dan menunjukkan hasil akhir mengikut konteks
yang diperlukan.