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Encabezado: Anne con E.

Resumen de LA Serie Anne con E.

Agustín Ramírez Wong

Instituto de Estudios Superiores DCM, AC.

Notas del autor:

Agustín Ramírez Wong, Instituto de Estudios Superiores DCM, AC.

La correspondencia relacionada con esta tarea debe ser envíada a Agustín Ramírez

Wong.

Instituto de Estudios Superiores DCM, AC., calle praderas esquina con fresnos col.

Valle del sol Cd, Lerdo, Dgo.

Contacto: agustínramirezwong@hotmail.com
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Encabezado: Anne con E.

Introducción.

El presente trabajo es un análisis de la serie canadiense Annie con E (Anne with an E),

basada en las novelas de 1908 Anne of a Green Gables escritas por Lucy Maud

Montgomery, con la finalidad de establecer el estilo de enseñanza que prevaleció en la

aciudad de Avonela en la Isla del Príncipe Eduardo, Canadá; a principios del siglo XX.

Desarrollo.

Es en la isla del príncipe Eduardo, en la época en que las mujeres buscan la liberación

femenina, el derecho al voto, sin embargo sigue siendo un ciudadano de segunda que

deberá avocarse a las labores dómesticas y crianza de los hijos. Anne llegar en este contexto

histórico, por una confusión, a la casa de los hermanos Matthew y Marilla Cuthbert, para

ser nuevamente adoptada, después de varias oportunidades donde recibió malos tratos, en

esa época se podía adoptar a los huérfanos para tenerlos como servidumbre en los hogares.

Anne es una niña cercana la pubertad con una imaginación desbordada debido a que era su

refugio contra las infelicidades que la realidad le había prodigado, esta característica se

incremento debido a su gusto por la lectura, su imagen era pelirroja con pecas y

verborreica, con tendencia a expresar su sentir de manera impulsiva, aunque con una gran

suspicacia y por momentos verdaderamente ingeniosa.

Tiene la fortuna de toparse con estos dos adultos que deciden brindarle su apoyo y cariño,

al grado de otorgarle su apellido, ella a su vez con su personalidad atractiva logra cambios

en la personalidad de Marilla llevándola a cambiar y romper paradigmas de conducta.

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Aun cuando a principios del siglo XX ya existían las ideas de Rousseau, Comenio, Dewey

y otros que promulgan que el alumno debe ser bien tratado, darle libertad de pensamiento,

evitar el castigo físico, hacer el curriculum atractivo, dejar que la naturaleza del alumno se

desarrolle, todavía persistía la educación tradicional establecida principalmente por la

iglesia católica en el que el profesor era u trasmisor de información y los alumnos eran solo

receptivos, el estilo del docente tendía al ser directivos, controlador, autocrático y

dogmatico, esto se refleja en la serie, donde Anne sobrevive a las burlas de sus compañeros

y criticas sarcásticas del profesor expresada contra el espíritu apasionado y creativo de la

niña.

Conclusión.

“El buen alumno aprende con él profesor, sin el profesor y a pesar del profesor” reza un

refrán dictado por José Antonio Ortega, Anne es el mejor reflejo de esta sentencia por su

gran motivación intrínseca a la lectura y al aprendizaje, al tiempo que lo asimilación y lo

adapta para crear un estilo de vista optimista y alegre, positivo.

Anne refleja perfectamente el refrán de John Patrick: El dolor hace al hombre pensar. El

pensamiento hace al hombre sabio. La sabiduría hace tolerable la vida” el dolor de la

tragedias que vivió la obliga a pensar en cómo sobrevivir, este pensamiento la lleva a

adquirir experiencia y conocimientos que aplica a las situaciones de su vida, por ejemplo

recita poemas para ganar dinero en la estación de tren, sabe cómo hacer presentaciones y

vender imagen frente a los futuros padres adoptivos, como evitar ser robada por el raptor, y

por último estas experiencias la hacen saber de la vida, la tornan sabía lo que la lleva a
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tolerar las frustraciones, y todavía Anne va más allá estos aprendizajes la llevan a la alegría

por la vida.