PEMETAAN KD MATEMATIKA

KURIKULUM 2013 REVISI 2018

Kelas : V (Lima)
Semester : 1 dan 2
Pelajaran Materi KD Indikator
1. Operasi Hitung Penjumlahan dan 3.1 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan 3.1.1 Melakukan penjumlahan pecahan berbeda penyebut.
Pecahan Pengurangan Pecahan dan pengurangan 2 pecahan dengan
penyebut yang berbeda. 3.1.2 Melakukan pengurangan pecahan berbeda penyebut.

4.1 Menjelaskan masalah yang berkaitan 4.1.1 Memilih penyelesaian masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dua pecahan dengan
dengan penjumlahan dan pengurangan dua penyebut berbeda
pecahan dengan penyebut berbeda.
4.1.2 Melakukan pengurangan pecahan berbeda penyebut.

Perkalian dan 3.2 Menjelaskan dan melakukan perkalian dan 3.2.1 Melakukan perkalian pecahan.
Pembagian Pecahan dan pembagian pecahan dan desimal.
Desimal 3.2.2 Melakukan pembagian pecahan.
3.2.3 Melakukan perkalian desimal.
3.2.4 Melakukan pembagian desimal.

4.2 Menjelaskan masalah yang berkaitan 4.2.1 Memilih penyelesaian masalah yang berkaitan dengan operasi perkalian pecahan.
dengan perkalian dan pembagian pecahan
4.2.2 Memilih penyelesaian masalah yang berkaitan dengan operasi pembagian pecahan.
dan desimal.
4.2.3 Memilih penyelesaian masalah yang berkaitan dengan operasi perkalian desimal
4.2.4 Memilih penyelesaian masalah yang berkaitan dengan operasi pembagian desimal

2. Kecepatan dan Debit Kecepatan dan Debit 3.3 Menjelaskan perbandingan dua besaran 3.3.1 Membandingkan besaran panjang dengan waktu.
yang berbeda (kecepatan sebagai
perbandingan jarak dengan waktu,
debit sebagai perbandingan volume dan 3.3.2 Membandingkan besaran volume dengan waktu.
waktu).

4.3 Menyelesaikan masalah yang berkaitan 4.3.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan kecepatan.
dengan perbandingan dua besaran yang
berbeda (kecepatan dan debit).
 Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan perbandingan dua besaran yang
berbeda (kecepatan dan debit). 4.3.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan debit.

3. Skala Skala 3.4 Menjelaskan skala melalui denah. 3.4.1 Menjelaskan pengertian perbandingan.
3.4.2 Menjelaskan pengertian skala.

4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan 4.4.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan perbandingan.
dengan skala pada denah.
4.4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan skala.

4. Bangun Ruang Volume Bangun Ruang 3.5 Menjelaskan dan menentukan volume 3.5.1 Menjelaskan volume bangun ruang.
bangun ruang dengan menggunakan
satuan volume (seperti kubus satuan)
serta hubungan pangkat tiga dengan 3.5.2 Menjelaskan hubungan pangkat tiga dan akar pangkat tiga.
akar pangkat tiga.

4.5 Menyelesaikan masalah yang berkaitan 4.5.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan volume bangun ruang.
dengan volume bangun ruang dengan
menggunakan satuan volume (seperti
kubus satuan) melibatkan pangkat tiga 4.5.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan akar pangkat tiga.
dan akar pangkat tiga.

Jaring-Jaring Bangun 3.6 Menjelaskan dan menemukan jaring- 3.6.1 Menentukan jaring-jaring kubus.
Ruang jaring bangun ruang sederhana (kubus
dan balok).
3.6.2 Menentukan jaring-jaring balok.

4.6 Membuat jaring-jaring bangun ruang 4.6.1 Membuat jaring-jaring kubus.

sederhana (kubus dan balok).
4.6.2 Membuat jaring-jaring balok.

5. Pengumpulan dan Pengumpulan Data 3.7 Menjelaskan data yang berkaitan 3.7.1 Menjelaskan data diri atau lingkungan.
Penyajian Data dengan diri peserta didik atau
lingkungan sekitar serta cara
pengumpulannya. 3.7.2 Menjelaskan cara pengumpulan data.
 4.7 Menganalisisi data yang berkaitan 4.7.1 Menganalisis data yang berkaitan dengan diri peserta didik/lingkungan.
dengan diri peserta didik atau
lingkungan sekitar serta cara
pengumpulannya. 4.7.2 Mengumpulkan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan.

Penyajian Data 3.8 Menjelaskan penyajian data yang 3.8.1 Menjelaskan penyajian data diri.
berkaitan dengan diri peserta didik dan
membandingkan dengan data dari
lingkungan sekitar dalam bentuk daftar, 3.8.2 Membandingkan data dari lingkungan.
tabel, diagram gambar (piktogram),
diagram batang atau diagram garis.

4.8 Mengorganisasikan dan menyajikan 4.8.1 Mengorganisasikan data berkaitan dengan diri peserta didik.
data yang berkaitan dengan diri peserta
didik dan membandingkan dengan data
dari lingkungan sekitar dalam bentuk 4.8.2 Menyajikan data yang berkaitan dengan diri peserta didik atau lingkungan.
daftar, tabel, diagram gambar
(piktogram), diagram batang, atau
diagram garis.

Kota Solok, Juli 2019

Mengetahui, Guru Kelas V
Kepala SDN 03 Kampung Jawa

Aspit, S.Pd Endang Susilowati, S.Pd

NIP19641104 198410 2 009 NIP19800821 200501 2 011