Anda di halaman 1dari 3

MAKALAH DINAMIKA HISTORIS KONSTITUSIONAL, SOSIAL –

POLITIK, KULTURAL, SERTA KONTEKS KONTEMPORER


PENEGAKAN HUKUM YANG BERKEADILAN

DISUSUN OLEH:

Nama : Diah Ayu Putri Trisnawardani


Nim : (018.06.0059)
Kelompok : X (Sepuluh)
Modul : MKDU KWN
Dosen : Haerani, S.H., M.H

FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS ISLAM AL-AZHAR
MATARAM
2019/2020
KATA PENGANTAR

Segala puji syukur saya panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang
atas rahmat dan bimbingan-Nya saya dapat menyelesaikan penyusunan makalah
ini.
Makalah ini merupakan hasil dari tugas mandiri bagi para mahasiswa, untuk
belajar dan mempelajari lebih lanjut tentang topik Dinamika Historis
Konstitusional, Sosial Politik, Kultural, serta Konteks Kontemporer Penegakan
Hukum Yang Bereadilan. Penyusunan makalah ini bertujuan untuk memenuhi
kompetensi standar nasional bagi pendidikan tinggi yaitu mahasiswa.
Dengan adanya makalah ini diharapkan dapat membantu mahasiswa dalam
mengetahui tentang berbagai Masalah Dinamika Historis Konstitusional , Sosial
Politik, Kultural, serta Konteks Temporer Penegakan Hukum Yang berkeadilan.
Semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi para pembacanya. Kritik dan
saran dari dosen pengampu mata kuliah dan juga teman-teman sangat saya
harapkan untuk perbaikan dan penyempurnaan dalam belajar pada masa
mendatang.

Mataram, 25 November 2019

Penyusun
DAFTAR ISI

DAFTAR ISI…………………………………………..…………………….……..i

BAB I PENDAHULUAN…………………………………………………………1

1.1 Latar Belakang………………………………………………………...1


1.2 Rumusan Masalah………………………..…………………………....2
1.3 Tujuan…………………………………..……………………………..2

BAB II TINJAUAN PUSTAKA………………………………………………......3

BAB III PEMBAHASAN………………………………………………………....8


3.1 Membangun Argumen tentang Dinamika dan Tantangan Penegakan
Hukum yang Berkeadilan Indonesia……………………………………..8
3.2 Mendeskripsikan Esensi dan Urgensi Penegakan Hukum yang
Berkeadilan Indonesia………………………………………………..……9

BAB IV PENUTUP……………………………………………………..……….11

4.1 Kesimpulan……………………………………………………….….11

4.2 Saran………………………………………………………………….11

DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………....12