LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

KISI - KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEKOLAH
SEMESTER GASAL
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

Jenjang Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bentuk Soal : Pilihan Ganda / Essay
Mata Pelajaran : Banyak Soal :
Alokasi Waktu : Menit
Kelas/Komp. Keahl : Kurikulum : Kurikulum 2013

KISI-KISI SOAL BAHASA INDONESIA KELAS X

Level No
Kompetensi Dasar Materi Indikator soal Bentuk soal
Kognitif soal
3.1. Memahami laporan hasil observasi berkaitan Laporan Disajikan kutipan Laporan hasil observasi C3 Pilihan 1
dengan bidang pekerjaan yang dipresentasikan hasil peserta didik dapat mengidentifikasi isi ganda
dengan lisan dan tulis Observasi teks laporan hasil observasi dengan benar.
Laporan Disajikan kutipan Laporan hasil observasi C3 Pilihan 2
hasil peserta didik dapat menentukan gagasan ganda
Observasi pokok paragraf dengan benar.
Laporan Disajikan kutipan Laporan hasil observasi C3 Pilihan 3
hasil peserta didik dapat menentukan kalimat ganda
Observasi utama paragraf dengan benar
Laporan Disajikan kutipan Laporan hasil observasi C5 Pilihan 4
hasil peserta didik dapat menyusun ringkasan ganda
Observasi isi teks laporan hasil observasi dengan
benar
3.2 Menganalisis isi dan aspek kebahasaan dari Laporan Disajikan kutipan Laporan hasil observasi C3 Pilihan 5
minimal dua teks laporan hasil observasi hasil peserta didik dapat melengkapi bagian ganda
berkaitan dengan bidang pekerjaan Observasi rumpang sesuai struktur teks LHO dengan
tepat.
 Laporan Disajikan kutipan Laporan hasil observasi C3 Pilihan 6
hasil peserta didik dapat menentukan pasangan ganda
Observasi kalimat pengklasifikasian yang baik
dengan tepat.
Laporan Disajikan kutipan Laporan hasil observasi C3 Pilihan 7
hasil peserta didik dapat menentukan kalimat ganda
Observasi deskripsi dalam teks LHO dengan tepat.
Laporan Disajikan kutipan Laporan hasil observasi C3 Pilihan 8
hasil peserta didik dapat mengidentifikasi frasa ganda
Observasi verba atau frasa nomina dalam teks LHO
dengan tepat.
Laporan Disajikan kutipan Laporan hasil observasi C3 Pilihan 9
hasil peserta didik dapat menentukan kalimat ganda
Observasi simpleks/kompleks dengan tepat.
Laporan Disajikan kutipan Laporan hasil observasi Pilihan 10
hasil peserta didik dapat memperbaiki ganda
Observasi kesalahan berbahasa dalam teks LHO
dengan tepat
3.3 Mendeskripsikan (permasalaha, argumentasi, Teks Disajikan kutipan teks eksposisi peserta C3 Pilihan 11
pengetahuan, dan rekomendasi) teks Eksposisi didik dapat mengidentifikasi tesis, ganda
eksposisi berkaitan dengan bidang pekerjaan argumen, dan rekomendasi/penegasan
dan lingkungan hidup yang didengar dan atau
ulang pendapat dengan tepat.
dibaca

Teks Disajikan kutipan teks eksposisi peserta C3 Pilihan 12

Eksposisi didik dapat menentukan kalimat fakta dan ganda
opini dalam paragraf dengan tepat
Teks Disajikan kutipan teks eksposisi peserta Pilihan 13
Eksposisi didik dapat menentukan kalimat ganda
ringkasan isi teks dengan tepat
Teks Disajikan kutipan teks eksposisi peserta C3 Pilihan 14
Eksposisi didik dapat menentukan gagasan pokok ganda
 dan gagasan penjelas dengan tepat
Teks Disajikan kutipan teks eksposisi peserta C3 Pilihan 15
Eksposisi didik dapat menentukan makna istilah ganda
dalam teks eksposisi dengan tepat.
3.4 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks Teks Disajikan kutipan teks eksposisi peserta C3 Pilihan 16
eksposisi yang berkaitan dengan bidang Eksposisi didik dapat menentukan adjektiva, ganda
pekerjaan dan lingkungan hidup afiksasi, atau kalimat verbal dalam teks
eksposisi dengan tepat.
Teks Disajikan kutipan teks eksposisi peserta C3 Pilihan 17
Eksposisi didik dapat menentukan adjektiva, ganda
afiksasi, atau kalimat verbal dalam teks
eksposisi dengan tepat.
Teks Disajikan kutipan teks eksposisi peserta C3 Pilihan 18
Eksposisi didik dapat menentukan adjektiva, ganda
afiksasi, atau kalimat verbal dalam teks
eksposisi dengan tepat.
Teks Disajikan kutipan teks eksposisi peserta C3 Pilihan 19
Eksposisi didik dapat menentukan gagasan penjelas ganda
yang sesuai dengan tepat.
Teks Disajikan kutipan teks eksposisi peserta Pilihan 20
Eksposisi didik dapat memperbaiki kesalahan ganda
berbahasa dalam teks eksposisi dengan
tepat.
3.5 Menganalisis teks anekdot dari aspek makna Teks Disajikan kutipan teks anekdot peserta Pilihan 21
tersirat anekdot didik dapat mengidentifikasi penyebab ganda
kelucuan dengan tepat.
Teks Disajikan kutipan teks anekdot peserta C3 Pilihan 22
anekdot didik dapat menganalisis kritik yang ganda
disampaikan dengan tepat.
Teks Disajikan kutipan teks anekdot peserta Pilihan 23
anekdot didik dapat menganalisis makna ganda
tersirat/pesan yang disampaikan dengan
tepat.
 Teks Disajikan kutipan teks anekdot peserta C6 Pilihan 24
anekdot didik dapat membandingkan dua teks ganda
anekdot dengan tepat.
3.6 Mengevaluasi struktur dan kebahasaan teks Teks Disajikan kutipan teks anekdot peserta C3 Pilihan 25
anekdot anekdot didik dapat mengidentifikasi struktur teks ganda
anekdot dengan tepat.
Teks Disajikan kutipan teks anekdot peserta C3 Pilihan 26
anekdot didik dapat menentukan pihak yang ganda
dikritik dengan tepat
Teks Disajikan kutipan teks anekdot peserta C4 Pilihan 27
anekdot didik dapat menganalisis unsur ganda
kebahasaan teks dengan tepat.
Teks Disajikan kutipan teks anekdot peserta C4 Pilihan 28
anekdot didik dapat menganalisis unsur ganda
kebahasaan teks dengan tepat
3.7 Mendeskripsikan nilai-nilai dan isi yang Teks Disajikan kutipan teks hikayat peserta C3 Pilihan 29
terkandung dalam cerita rakyat (hikayat) baik hikayat didik dapat mengidentifikasi isi hikayat ganda
lisan maupun tulis. dengan tepat.
Teks Disajikan kutipan teks hikayat peserta C3 Pilihan 30
hikayat didik dapat mengidentifikasi karakteristik ganda
hikayat dengan tepat.
Teks Disajikan kutipan teks hikayat peserta C3 Pilihan 31
hikayat didik dapat mengidentifikasi nilai-nilai ganda
hikayat dengan tepat
Teks Disajikan kutipan teks hikayat peserta C3 Pilihan 32
hikayat didik dapat menjelaskan kesesuaian nilai- ganda
nilai hikayat dengan kehidupan sekarang
Teks Disajikan kutipan teks hikayat peserta C3 Pilihan 33
hikayat didik dapat menentukan amanat hikayat ganda
dengan tepat.
Teks Disajikan kutipan teks hikayat peserta C3 Pilihan 34
hikayat didik dapat mengidentifikasi karakteristik ganda
 bahasa hikayat dengan tepat.
Teks Disajikan kutipan teks hikayat peserta C6 Pilihan 35
hikayat didik dapat membandingkan penggunaan ganda
bahasa kedua kutipan dengan tepat
3.8 Membandingkan nilai-nilai dan kebahasaan Teks Disajikan kutipan teks hikayat peserta C6 Pilihan 36
cerita rakyat dan cerpen hikayat didik dapat membandingkan nilai dalam ganda
kedua kutipan dengan tepat.

Teks Disajikan kutipan teks hikayat peserta C6 Pilihan 37

hikayat didik dapat membandingkan tokoh dalam ganda
kedua kutipan dengan tepat.
Teks Disajikan kutipan teks hikayat peserta C6 Pilihan 38
hikayat didik dapat membandingkan perwatakan ganda
dalam kedua kutipan dengan tepat.
Teks Disajikan kutipan teks hikayat peserta C6 Pilihan 39
hikayat didik dapat membandingkan penokohan ganda
dalam kedua kutipan dengan tepat.
Teks Disajikan kutipan teks hikayat peserta C6 Pilihan 40
hikayat didik dapat membandingkan latar ganda
penulisan dalam kedua kutipan dengan
tepat.
3.1 Memahami laporan hasil observasi Laporan menulis teks laporan hasil observasi C3 uraian 41
berkaitan dengan bidang pekerjaan yang hasil dalam dua atau tiga paragraf dengan
dipresentasikan dengan lisan dan tulis Observasi struktur (a) pernyataan umum, (b)
deskripsi bagian, dan (c) deskripsi
manfaat berdasarkan data-data yang
disajikan.

3.4 Menganalisis struktur dan kebahasaan teks Teks menyusun teks eksposisi sepanjang dua C3 uraian 42
eksposisi yang berkaitan dengan bidang Eksposisi atau tiga paragraf dengan struktur (a)
pekerjaan dan lingkungan hidup penyampaian pendapat, (b)
argumentasi, dan (c) penegasan ulang
pendapat dengan tema tertentu.
3.5 Menganalisis teks anekdot dari aspek makna Teks menganalisis unsur kebahasaan yang C4 uraian 43
tersirat anekdot terdapat dalam teks anekdot dengan
tepat

3.7 Mendeskripsikan nilai-nilai dan isi yang Teks menjelaskan pokok isi hikayat, nilai C3 uraian 44
terkandung dalam cerita rakyat (hikayat) hikayat yang terkandung di dalamnya, dan
baik lisan maupun tulis amanat yang ingin disampaikan
pengarang kepada pembaca.

3.7 Mendeskripsikan nilai-nilai dan isi yang Teks Menulis kembali pokok isi hikayat C3 uraian 45
terkandung dalam cerita rakyat (hikayat) hikayat
baik lisan maupun tulis