RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Program Studi : D III Kebidanan

Mata Kuliah : Metodologi Penelitian dan Statistik Dasar
Kode Mata Kuliah : BD. 406
Semester : IV (Empat)
SKS : 3 (Tiga)
Dosen Pengampu : Ashari, S.KM, M.Kes

A. Deskripsi MK :
Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk dapat memahami metodologi penelitian, statistik dasar, dan
menganalisis hasil-hasil penelitian terutama yang relevan dengan praktik kebidanan. Meliputi konsep penelitian, konsep statistik, nilai rata-
rata, nilai penyebaran, sampel dan teknik sampling, variabel, hipotesis, jenis dan rancangan penelitian, teknik pengumpulan data,
pengolahan data, penyajian data, interpretasi data, analisis data, sistematika atau langkah-langkah penelitian, konsep metodologi,
penelusuran literatur dan hasil-hasil penelitian sampai penyusunan proposal penelitian.

B. Capaian Pembelajaran MK:

1. Sikap:
a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menjunjung sikap religious
b. Menjunjung tinggi nilai kemanusian dalam menjalankan tugas
c. Menginternalisasi nilai dan norma akademik yang benar terkait dengan kejujuran, etika profesi, atribusi, hak cipta, kerahasiaan dan
kepemilikan data
 d. Berperan sebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada Negara dan
Bangsa
e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan dan agama serta pendapat orang lain
f. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan peradaban berdasarkan
Pancasila
g. Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya
h. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
i. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan
j. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri
k. Mampu bertanggung gugat terhadap praktik professional sesuai dengan lingkup praktik di bawah tanggungjawabnya, dan
hukum/peraturan perundangan
l. Mampu melaksanakan praktik kebidanan dengan prinsip etis dan peka budaya sesuai dengan kode etik Bidan Indonesia
m. Memiliki sikap menghormati hak privasi, nilai budaya yang dianut dan martabat klien, menghormati hak klien untuk memilih dan
menentukan sendiri asuhan kebidanan dan kesehatan yang diberikan, serta tanggungjawab atas kerahasiaan dan keamanan
informasi tertulis, verbal dan elektronik yang diperoleh dalam kapasitas sesuai dengan lingkup tanggungjawabnya.

2. Keterampilan Umum:
a. Menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dengan menganalisis data serta metode yang sesuai dan dipilih dari beragam metode yang
sudah maupun belum baku dengan menganalisis data
b. Menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur
c. Memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya, didasarkan pada
pemikiran logis dan inovatif, dilaksanakan dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri.
 d. Menyusun laporan tentang hasil dan proses kerja dengan akurat dan sahih, mengomunikasikan secara efektif kepada pihak lain
yang membutuhkannya.
e. Bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok.
f. Melakukan supervise dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada dibawah tanggung
jawabnya.
g. Melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggungjawabnya, dan mengelola pengembangan
kompetensi kerja secara mandiri.
h. Mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi.

3. Keterampilan Khusus:
a. Mahasiswa mampu memahami konsep penelitian
b. Mahasiswa mampu memahami statistik dasar
c. Mahasiswa mampu memahami sistematika penelitian
d. Mahasiswa mampu menganalisis hasil-hasil penelitian yang relevan dengan praktik kebidanan
e. Mahasiswa mampu menyusun laporan penelitian
f. Mahasiswa mampu mengimplementasikan penelitian kesehatan dalam pelayanan kebidanan

4. Pengetahuan:
a. Mampu menguasai konsep dasar penelitian
b. Mampu menguasai konsep dasar statistik
c. Mampu menguasai konsep nilai rata-rata dan nilai penyebaran dalam statistik
d. Mampu menguasai teori sampel dan teknik sampling
e. Mampu menguasai konsep dasar variabel
f. Mampu menguasai konsep dasar hipotesis
g. Mampu menguasai berbagai jenis dan rancangan penelitian
h. Mampu menguasai teknik pengumpulan, pengolahan, penyajian dan interpretasi data penelitian
i. Mampu menguasai teknik analisis data dengan Uji Chi-Kuadrat dan Korelasi Pearson Product Moment
j. Mampu menguasai sistematika atau langkah-langkah penelitian
k. Mampu menguasai teknik penelusuran literatur dan hasil-hasil penelitian yang relevan dengan praktik kebidanan
l. Mampu menguasai konsep dan prosedur dalam penyusunan proposal penelitian
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN
AKBID GUNUNG SARI MAKASSAR

MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT (sks) SEMESTER DISUSUN

METODOLOGI PENELITIAN
BD. 406 _ T : 1 SKS P : 2 SKS IV 19 Agustus 2016
DAN STATISTIK DASAR
PENGEMBANG RP KOORDINATOR RMK KAPRODI

OTORISASI

(ASHARI, S.KM, M.Kes) (ASHARI, S.KM, M.Kes) (HARLINA,SKM, S.Kep., M.Kes)

Capaian Pembelajaran Mampu mengembangkan penelitian ilmiah kebidanan dalam komunitas

Program Studi
MEDIA PEMBELAJARAN SOFTWARE: HARDWARE:
Windows : Slide Presentasi dan Program SPSS Notebook, LCD, dan White Board
TEAM TEACHING TULISKAN NAMA DOSEN ATAU TIM DOSEN PENGAMPU MK
1. ASHARI, S.KM, M.Kes
SUMBER REFERENSI 1. DANANG SUNYOTO (2012) : BIOSTATISTIK UNTUK KEBIDANAN, YOGYAKARTA, NUHA MEDIKA
2. ARI SETIAWAN, SARYONO (2011) : METODOLOGI PENELITIAN KEBIDANAN DIII, DIV, S1, DAN S2, YOGYAKARTA, NUHA MEDIKA
3. SUYANTO (2008) : RISET KEBIDANAN, YOGYAKARTA, MITRA CENDIKIA
4. HUSAINI USMAN (2004) : METODE PENELITIAN SOSIAL, JAKARTA, BUMI AKSARA
5. PRAKTINYA (2000) : DASAR-DASAR METODOLOGI PENELITIAN DAN KESEHATAN, JAKARTA, RAJA GRAPINDO PRESADA
6. ELIZABETH R, CLUETLAAND ROSALIND BLUFF (2000) : PRINCIPLES AND PRACTICE OF RESEARCH MIDWIFERY, BAILLIERE
TINDALL, HARCOUT PUBLISHERS LIMITED
7. SABRITI L. (1999) : BIOSTATISTIKA DAN STATISTK KESEHATAN, FKM UI (BU I)
8. COLLIN REES (1997) : AN INTRODUCTION TO RESEARCH FOR MIDWIVES, ENGLAND, CHAPTER 4
9. SOEKIDJO NOTOATMOJO (1993) : METODOLOGI PENELITIAN KESEHATAN, JAKARTA, RINEKA CIPTA
10. KUZMA JAN W (1984) : BASIC STATISTIC FOR HEALTH SCIENCES
11. SUMBER LAIN YANG MENDUKUNG
MG/ MATERI PEMBELAJARAN METODE/STRATEGI PEMB. ASSESMENT
TM CPK (Pustaka) (Estimasi Wkt) INDIKATOR BENTUK BOBOT
(%)
1 Setelah A. Kontrak Perkuliahan Ceramah Singkat, 1. Ketepatan menjelaskan Menjelaskan 5%
mengikuti mata 1. Penjelasan RPS Brainstorming, Tanya Jawab, kontrak perkuliahan RPS dan
kuliah 2. Penilaian : Pemberian Tugas penilaian
mahasiswa a.Kehadiran
diharapkan b.Tugas 1 x 1 x 50
memahami a. c. UTS 2. Ketepatan menjelaskan Tugas
perkuliahan b. d. UAS konsep penelitian Individu :
yang diterapkan B. Konsep Penelitian : mengemukak
dan mampu 1. Pengertian Penelitian an kembali
menjelaskan 2. Tujuan Penelitian materi dalam
konsep 3. Ruang Lingkup Penelitian bentuk
penelitian Kebidanan ringkasan
dengan tepat
dan benar
2 Setelah Konsep Dasar Statistik : Ceramah, Tanya Jawab, dan Ketepatan menjelaskan konsep Tugas 5%
mengikuti mata 1. Pengertian Statistika Pemberian Tugas dasar statistik Individu :
kuliah 2. Ruang Lingkup Statistika Mengemuka
mahasiswa 3. Pengertian dan Jenis Data 1 x 1 x 50 kan kembali
diharapkan materi
mampu dalam
menjelaskan bentuk
konsep dasar ringkasan
statistik dengan
tepat dan benar
3-4 Setelah A. Nilai Rata-rata Ceramah, Tanya Jawab, dan Ketepatan menghitung nilai Tugas 10%
mengikuti mata 1. Pengertian Nilai Rata-rata Pemberian Tugas rata-rata dan nilai penyebaran Individu :
kuliah 2. Sifat-sifat Nilai Rata-rata serta ketepatan dalam mengemuka
mahasiswa 3. Cara menghitung Nilai Rata- 1 x 2 x 50 menginterpretasikannya kan kembali
diharapkan rata materi
 mampu 4. Interpretasi perhitungan Nilai dalam
menghitung Rata-rata bentuk
nilai rata-rata B. Nilai Penyebaran ringkasan
dan nilai 1. Pengertian Nilai Penyebaran dan
penyebaran 2. Jenis dan Sifat Nilai menjawab
dalam suatu Penyebaran soal
distribusi data 3. Cara perhitungan Nilai perhitungan
secra tepat dan Penyebaran dan tentang nilai
benar Interpretasinya yang mliputi : rata-rata dan
a. Range nilai
b. Minimum dan Maksimum penyebaran
c. Mean Deviasi
d. Koefisien Variasi
e. Decil, Kuartil, dan
Percentil
f. Kurtosis San Skewnes
5-6 Setelah A. Konsep dasar sampel Ceramah, Tanya Jawab, dan Ketepatan menjelaskan konsep Tugas 10%
mengikuti mata 1. Pengertian Populasi dan Pemberian Tugas dasar sampel dan teknik Individu :
kuliah Sampel sampling serta menghitung Mengemuka
mahasiswa 2. Konsep dasar pengambilan 1 x 2 x 50 besar sampel dan standar error kan kembali
diharapkan sampel materi
mampu a. Alasan pengambilan dalam
menjelaskan sampel bentuk
tentang sampel b. Bias dan Sampling eror ringkasan
dan teknik c. Prinsip Dasar Perhitungan dan
sampling secara Besar Sampel menjawab
tepat dan benar d. Perhitungan Besar Sampel soal
B. Teknik Sampling perhitungan
1. Randomized Sampling tentang
meliputi Simple Random besar
Sampling, Sistematik, sampel dan
Stratified, Cluster, dan perhitungan
 Multistage Random Sampling standar
2. Non Randomized Sampling error
meliputi Accidental, Quota,
Purposive, Consecutive dan
Snow Ball Sampling
C. Distribusi Sampling
1. Pengertian Distribusi
Sampling
2. Perhitungan Standar Error
a. Data Ukur
b. Data Hitung
7 Setelah A. Konsep Dasar Variabel Ceramah, Tanya Jawab, dan Ketepatan menjelaskan konsep Tugas 5%
mengikuti mata 1. Pengertian Variabel Pemberian Tugas dasar variabel dan hipotesis Individu :
kuliah 2. Jenis-jenis Variabel Mengemukak
mahasiswa 3. Hubungan Variabel 1 x 1 x 50 an kembali
diharapkan 4. Definisi Operasional Variabel materi dalam
mampu B. Konsep Dasar Hipotesis bentuk
menjelaskan 1. Pengertian dan Jenis ringkasan
konsep dasar Hipotesis
variabel dan 2. Ciri-ciri Hipotesis yang Baik
hipotesis 3. Langkah-langkah Pengujian
Hipotesis

Menjawab
soal ujian
Ujian Tertulis
Ketepatan Menjawab Soal sesuai materi
8 Ujian Tengah Semester (UTS) 10%
Ujian yang telah
1x1x50
diberikan
sebelumnya
 10 Setelah 1. Pembagian Jenis Penelitian Ceramah, Tanya Jawab, dan Ketepatan menjelaskan Tugas 5%
mengikuti mata a. Menurut Tujuan Pemberian Tugas berbagai jenis dan rancangan Individu :
kuliah b. Menurut Sifat Dasar penelitian Mengemukak
mahasiswa c. Menurut Pendekatan 1 x 1 x 50 an kembali
diharapkan d. Menurut Metoda materi dalam
mampu 2. Pengertian dan Jenis bentuk
menjelaskan Rancangan Penelitian ringkasan
berbagai 3. Hubungan rancangan
macam jenis penelitian dengan pembuktian
dan rancangan hipotesis
penelitian a. Hubungan Kausal
b. Validitas Eksternal dan
Internal
11-12 Setelah C. Pengumpulan Data Ceramah, Tanya Jawab, Ketepatan menjelaskan teknik Tugas 10%
mengikuti mata 1. Metode Pengumpulan data Computer Aided Learning, pengumpulan data, pengolahan Individu :
kuliah 2. Teknik Pengumpulan Data dan Pemberian Tugas data, penyajian data dan Mengemukak
mahasiswa 3. Validitas dan Reliabilitas interpretasi data an kembali
diharapkan 4. Indtrumen Penelitian 1 x 2 x 50 materi dalam
mampu D. Pengolahan Data bentuk
menjelaskan 1. Pengertian pengolahan data ringkasan
teknik 2. Tahapan pengolahan data
pengumpulan , 3. Pengolahan data secara
pengolahan, manual dan EDP (Komputer)
penyajian dan menggunakan SPSS
interpretasi data E. Penyajian Data
1. Pengertian Penyajian Data
2. Jenis-jenis Penyajian Data
3. Penyajian Data Kuantitatif
dan Data Kualitatif secara
grafik
F. Interpretasi hasil pengolahan data
13 Setelah 1. Uji Statistik Parametrik Ceramah, Tanya Jawab, Ketepatan melakukan Tugas 5%
mengikuti mata a. Uji z Computer Aided Learning perhitungan uji statistik Individu :
kuliah b. Uji t dan Pemberian Tugas Mengemukak
mahasiswa c. Korelasi Pearson an kembali
diharapkan d. ANOVA 1 x 1 x 50 materi dalam
mampu 2. Uji Statistik Non Parametrik bentuk
melakukan a. Chi Square satu sampel ringkasan
perhitungan uji dan dua sampel dan
statistik b. Koefisien Kontingensi menjawab
c. Fisher Exact soal
d. Spearman perhitungan
e. Mann Whittney uji statistik
f. Wilcoxon
14 Setelah Sistematika dan Langkah-langkah Ceramah, Tanya Jawab, dan Ketepatan menjelaskan Tugas 5%
mengikuti mata penelitian yang baik dan benar Pemberian Tugas sistematika dan langkah- Individu :
kuliah langkah penelitian Mengemukak
mahasiswa 1 x 1 x 50 an kembali
diharapkan materi dalam
mampu bentuk
menjelaskan ringkasan
sistematika dan
langkah-
langkah dalam
penelitian
15 Setelah A. Mengkaji Literatur dan Hasil- Ceramah, Tanya Jawab, Ketepatan mengkaji literatur Tugas 10%
mengikuti mata hasil Penelitian yang Relevan Computer Aided Learning, dan berbagai hasil-hasil Individu :
kuliah dengan Praktik Kebidanan dan Pemberian Tugas penelitian serta menyusun Mengemukak
mahasiswa 1. Pencarian literatur dan hasil- proposal penelitian yang an kembali
diharapkan hasil penelitian yang benar 1 x 1 x 50 berkaitan dengan praktik materi dalam
mampu 2. Memahami isi literatur dan kebidanan bentuk
mengkaji hasil-hasil penelitian ringkasan
literatur dan 3. Membandingkan berbagai serta
 berbagai hasil- literatur dan hasil-hasil terbentuknya
hasil penelitian penelitian proposal
serta menyusun 4. Menyimpulkan temuan penelitian
proposal literatur dan hasil-hasil sementara
penelitian yang penelitian yang telah
berkaitan dikumpulkan
dengan praktik B. Menyusun Proposal Penelitian
kebidanan 1. Cara penyusunan proposal
penelitian yang baik
2. Berbagai contoh model
penyusunan proposal
penelitian
Menjawab
soal ujian
Ujian Tertulis
Ketepatan Menjawab Soal sesuai materi
16 Ujian Akhir Semester (UAS) 20%
Ujian yang telah
1x1x50
diberikan
setelah UTS