Pembelajaran Online (online learning/e-learning) merupakan hasil dari suatu pembelajaran yang

disampaikan secara elektronik dengan menggunakan komputer dan media berbasis

komputer. Sumbernya berasal dari website, internet, CD-ROM, dan DVD. E-learning tidak hanya
mengakses informasi tetapi juga membimbing peserta didik untuk mencapai hasil belajar yang spesifik.
Potensi untuk aplikasi pendidikan pembelajaran online telah berkembang. Siswa tidak hanya dapat
mengakses pengetahuan dari buku pelajaran, tetapi juga dapat mengekses materi pelajaran dari luar
sekolah. Guru dan siswa dapat memperoleh informasi yang banyak, tidak terbatas, dan dapat di akses
dari beberapa perpustakaan di seluruh dunia! Guru dan siswanya dapat mengakses dokumen elektronik
untuk memperkaya pengetahuannya. Siswa dapat berpatisipasi aktif karena pembelajaran online
menyediakan sebuah lingkungan belajar yang interaktif. Siswa dapat menghubungkan informasi
elektronik ke dokumen dan proyek mereka, membuat dokumen elektroniknya “hidup” dengan tombol
hypertext. Karena komputer memiliki kemampuan untuk memberikan informasi dengan berbagai media
(termasuk cetakan, video, dan rekaman suara serta musik) komputer menjadi sebuah perpustakaan yang
tidak terbatas. Keuntungan memakai Online Learning :

Media yang bervariasi. Internet adalah sarana serbaguna yang memberikan informasi kepada pelajar di
seluruh dunia. Situs-situs internet berisi media yang bervariasi, termasuk teks, audio, grafik, animasi,
video, dan software yang dapat didownload.

Informasi yang up-to-date. Dengan kemampuan untuk menghubungkan ke sumber-sumber di komunitas

dan di seluruh dunia, membuka pandangan baru tentang pengajaran dan pembelajaran.

Navigasi. Keuntungan utama dari internet adalah mampu untuk bergerak dengan mudah dalam dan
antar dokumen.

Bertukar ide. Siswa dapat terlibat dalam “percakapan” dengan para ahli di bidang studi tertentu.
Selanjutnya mereka dapat berpatisipasi dalam aktivitas yang memungkinkan untuk bertukar pikiran
dengan siswa lain, bahkan nagi mereka yang tinggal di negara-negara lain.

Komunikasi yang nyaman. E-mail memungkinkan orang-orang diberbagai lokasi untuk berbagi ide, sama
seperti yang mereka lakukan di telepon sekarang, tanpa memainkan “tag telepon” begitu umumnya di
kalangan orang sibuk.
Biaya rendah. Biaya hardware, software, waktu telepon, dan servis telekomunikasi adalah nominal dan
menurun.

1.Kurangnya interaksi antara pendidik dan peserta didik, peserta didik dengan peserta didik sehingga
dapat memperlambat terbentuknya value dalam proses pembelajaran

2. Kecenderungan mengabaikan aspek akademik atau aspek sosial dan sebaliknya mendorong timbulnya
aspek bisnis atau komersial

3. Proses pembelajaran cenderung kearah pelatihan daripada pendidikan

4. Perubahnya peran pendidik dari yang semula menguasai teknik pembelajaran konvensional, kini juga
dituntut mengetahui teknik pembelajaran yang menggunakan ICT

5. Peserta didik yang tidak mempunyai motivasi belajar yang tinggi cenderung gagal

6.Tidak semua tempat tersedia internet

7. Kurangnya mereka mengetahui dan meimiliki ketrampilan berkaitan dengan internet.