WAWANCARA

“SELF ESTEEM”
Assesment Peserta Didik
A. Topik : Self Esteem
B. Tujuan : untuk mengetahui tingkat self esteem.
C. Definisi Operasional:
Menurut Coopersmith (dalam Lestari & Koentjoro, 2002) mengatakan bahwa harga diri
merupakan hasil evaluasi individu terhadap dirinya sendiri yang diekspresikan dalam sikap
terhadap diri sendiri. Baron & Byrne (2012) juga berpendapat bahwa harga diri adalah
evaluasi diri yang dibuat oleh setiap individu, sikap orang terhadap dirinya sendiri dalam
rentang dimensi positif sampai negatif.
Dari teori yang dikemukakan oleh para ahli psikologi diatas mengenai pengertian harga diri
dapat disimpulkan bahwa harga diri adalah penilaian terhadap diri individu mengenai siapa
dirinya yang berdasarkan pada keyakinan dari individu itu sendiri.
D. Indikator:
1. Gambaran/ kebiasaan perilaku self eseestem
a. Terus berpegangan pada kesalahan masa lalu
b. Mengharapkan kesempurnaan
c. Lebih focus pada kekurangan daripada kelebihan
d. Tingkat kepercayaan pikiran negative lebih tinggi daripada pikiran positif.
e. Adanya rasa percaya diri bahwa dia mampu melakukan sesuatu.
f. Ketaatan dalam mengikuti standar moral, etika dan agama.
g. Penerimaan diri dan menghormati diri.
h.
2. Faktor-faktor self Esteem
a. Genetika
b. Kepribadian
c. Pengalaman hidup
d. Pikiran
e. Keadaan sosial
f. Reaksi orang lain
g. Membandingkan diri dengan orang lain

3. Alternatif solusi self esteem.

a. Bertindak tegas tanpa mengalami rasa bersalah, dan merasa nyaman
berkomunikasi dengan orang lain.
b. Hindari memikirkan masa lalu dan fokus pada saat ini.
c. Percayalah Anda sama dengan orang lain, tidak ada yang lebih baik dan tidak
lebih buruk.
d. Tolak upaya orang lain untuk memanipulasi Anda.
 e. Kenali dan terima berbagai perasaan, baik positif maupun negatif, dan bagikan
dalam hubungan sehat Anda.
f. Nikmati keseimbangan kerja, bermain, dan relaksasi yang sehat.
g. Terima tantangan dan ambil risiko untuk tumbuh, dan belajarlah dari kesalahan
Anda ketika Anda gagal.
h. Tangani kritik tanpa menganggapnya pribadi, dengan pengetahuan bahwa
Anda sedang belajar dan tumbuh dan bahwa nilai Anda tidak bergantung pada
pendapat orang lain.
i. Hargai diri Anda dan berkomunikasi dengan baik dengan orang lain,tanpa
takut mengungkapkan kesukaan, ketidaksukaan, dan perasaan Anda.
j. Hargai orang lain dan terima mereka apa adanya tanpa berusaha mengubahnya

No Objek Pertanyaan Jawaban

Wawancara
1. siswa 1. Apakah anda mengetahui
kelebihan dan kekurangan diri
anda?
2. Bagaimana cara mengatasi
kelemahan yang ada pada diri
anda?
3. Bagaimana cara anda
mengembangkan kelebihan
pada diri anda?
4. Apakah Anda merasa sedih atas
kelemahan yang Anda miliki?
5. Bagaimana cara anda
menyelesaikan permaslahan
yag anda hadapi?
6. Apakah kamu percaya diri atsas
pakaian yang anda gunakan ?
7. Apakah kamu sering dapat
komentar negative atas
penampilan mu?
8. Apakah kamau percaya diri
tampil beda dengan orang lain?
9. Dukungan apa yayng anda
dapatkan dari orang tua anda?
10. Apakah orang tua anda
mengetahui kelemahan ?
11. Bagaimana repon orang tua
anda ketika mengetahui
kelemahan anda?
12. Respon apa yang anda berikan
ketika mendapatkan kritikan
dari orang lain?
2. Orang Tua 1. Apakah anda mengetahui
kelebihan dan kekurang anak
anda?
2. Dukungan seperti apa yang
diberikan mengenai kelebihan
yang dimiliknya sehingga
menimbulkan percaya diri
kepadanya?
3. Bagaimana respon anda
mengenai kelemahan anak anda
dan apa tindakan anda berikan
terhadap kelemahan anak anda?
4. Nilai-nilai moral apa yang
ditanamkan kepada anak anda
sehingga menjadi perilaku yang
baik?
5. Apakah anda sering
membanding-bandingkan anak
anda dengan orang lain?
6. Apakah anda memperhatikan
lingkungan sosial anak anda?
Jika iya, seperti apa itu
lingkungan sosial anak anda?
7. Apakah anak anda sering
bertukar pikiran atau curhat
terhadap anda mengenai
pengalaman hidupnya?
8. Apakah anda mengharapkan
kesempurnaan terhadap anak
anda?
9. Bagaimana interaksi anak anda
dengan orang lain?
10. Apakah anda mempercayai
anak anda mengenai berbagai
hal?
3. Wali Kelas 1. Apakah dikelas ini ada
perbedaan anatara siswa satu
dengan siswa yang lainnya?
2. Bagaimana interaksi si A
dengan teman kelasnya?
3. Apakah anda mengetahu
kelebihan dan kekurangan Si A
didalam kelas ?
4. Dukungan seperti apa yang
anda berikan kepada si A
mengenai kelebihannya?
 5. Apakah Si A ini sering
menyendiri dalam kelas ?
6. Bagaiaman si A ini dalam
berkomunikasi dengan teman-
teman kelasnya?
7. apakah si A pernah bercerita
kepada anda mengenai
pengalaman hidupnya?
8. Menueurt anda bagaimana cara
si A dalam mengambil
keputusan?
9. Menurut anda apakah si A ini
percaya diri megenai postur
tubuhnya?
10.
4. Teman 1. Bagaimana si A dalam
mengambil keputusan ?
2. Apakah anda merasa nyaman
berkomunikasi dengan si A?
3. Bagimana si A dalam
berkomunikasi dengan orang
lain? Apakah si A ini terbuka
atau tertutup?
4. Apakah si A ini dapat
dipercaya atau tidak? Jika, iya
kenapa begitupun sebalinya?
5. Apakah si A ini mudah
tersinggung atau baperan dalam
menanggapi sesuatu hal?
6. Apakah si A ini sering
memabadingkan dirinya
dengan orang lain mengenai
kelebihannya?
7. Apakah si A sering merasah
sedih atau murung pada saat
dia gagal dalam melakukan
sesuatu hal?
8. Bagaimana lingkungan sosial si
A ini? Apakah mudah bergaul
atau tidak?
9. Apakah si A ini sering curhat
mengenai pengalamannya
kepada anda?
10. Apa yang anda harapkan
mengeani si A ini kedepannya?
 NO Indikator Pertanyaan Jawaban
1 Profil Sekolah Bagaimana sejarah awal mula didirikannya
sekolah ini, Pak ?
2 Apa visi-misi sekolah ini?
3 Apakah visi-misi sekolah ini telah terealisasi
dengan semestinya ?
4 Bagaimana pihak sekolah dalam
merealisasikan visi-misi ini ?
5 Bagaimana proses pengelolaan di sekolah
ini? Apakah melibatkan semua warga
sekolah atau hanyahanya orang yang
memiliki wewenang tertentu saja ?
6 Apa nama alamat email sekolah ini ?
7 Berapa luas pekarangan sekolah ini ?
8 Bagaimana status kepemilikian tanah tempat
sekolah ini didirikan?
9 Bagimana letak strategis sekolah ini ?
Apakah mudah dijangkau ?
10 Bagaimana struktur organisasi disekolah ini?
11 Apa saja TUPOKSI dari masing-masing
jabatan tersebut ?
12 Jumlah Tenaga Berapa jumlah tenaga pendidik dan pegawai
Pendidik dan disekolah ini?
kependidikan

Interviewer: Ummul
Interviewee: Pegawai
Identitas diri
Nama :
Usia :
Jenis Kelamin :
Wali Kelas :
Waktu wawancara :
NO Indikator Pertanyaan Jawaban
1 Jumlah Tenaga Berapa jumlah tenaga pendidik dan
Pendidik pegawai disekolah ini?
2 Struktur Bagaimana struktur organisasi disekolah
organsisasi ini?
 3 Apa saja TUPOKSI dari masing-masing
jabatan tersebut ?
4 Peraturan sekolah Peraturan apa saja yang ada di sekolah ini?
5 Apakah semua warga sekolah memiliki aturan
masing-masing yang harus ditaati?

6 Apakah warga sekolah yang melanggar aturan

akan mendapatkan hukuman? Bagaimana
bentuk hukuman yang diberikan?

7 Kegiatan sekolah Kegiatan apa saja yang dilaksanakan

disekolah ini?
8 Apaka semua pegawai ikutserta dalam
pelaksanaan setiap kegiatan disekolah ini?
9 Jumlah ruangan Berapa jumlah ruang kelas dan jumlah
ruang kantor disekolah ini?
10 Jumlah Berapa jumlah keseluruhan siswa
Kependidikan disekolah ini?

Interviewer: Ummul
Interviewee: Komite Sekolah
Identitas diri
Nama :
Usia :
Jenis Kelamin :
Wali Kelas :
Waktu wawancara :
NO Indikator Pertanyaan Jawaban
1 Sarana dan Apa saja sarana dan prasarana yang ada
Prasarana disekola ini?
2 Apakah SAPRAS disekolah ini telah
memenuhi kebutuhan siswa dalam belajar ?
3 Bagaimana pihak sekolah menjaga fasilitas
yang ada di sekolah ini ?
4 Tata kelola Bagimana proses pegelolaan sekolah ini?
sekolah
5 Siapakah yang berperang andil dalam proses
pengelolaan sekolah ini?
6 Bagaimana keterlibatan orang tua murid dalam
pengelolaan sekolah?
 7 Hambatan apa saja yang dihadapi dalam
pengelolaan sekolah ini?
8 Budaya apa yang menjadi ciri khas sekolah
ini ?
9 Struktur Bagaimana struktur organisasi disekolah ini?
organsisasi
10 Jumlah Tenaga Berapa jumlah tenaga pendidik dan pegawai
Pendidik dan disekolah ini?
kependidikan

Interviewer: Ummul
Interviewee: Guru Mata Pelajaran
Identitas diri
Nama :
Usia :
Jenis Kelamin :
Wali Kelas :
Waktu wawancara :
NO Indikator Pertanyaan Jawaban
1 Sarana dan Apa saja sarana dan prasarana yang ada
Prasarana disekola ini?
2 Apakah SAPRAS disekolah ini telah
memenuhi kebutuhan siswa dalam belajar ?
3 Bagaimana pihak sekolah menjaga fasilitas
yang ada di sekolah ini ?
4 Kurikulum Kurikulum apa yang diterapkan disekolah ini?
5 Apakah kurikulum yang diterapkan disetiap
tingkatan itu sama ?
6 Apa hambatan yang dihadapi dalama
penerapan kurikulum disekolah ini ?
7 Ekstrakurikuler Kegiatan ekstrakurikuler apa saja yang ada
disekolah ini?
8 Kegiatan ekstrakurikuler apa yang paling
banyak diminati siswa?
9 Siapa saja yang terlibat dalam kegiatan
ekstrakurikuler?
10 Bagaimana mekanisme perekrutan anggota
ekskul ? Apakah diadakan tes bakat, minat
dan sebagainya?