UNIDAD 3: TAREA 3 EDICIÓN DE VIDEO

TRABAJO GRUPAL

Presentado por:
ANDRES AUGUSTO HERNANDEZ MARTINEZ CÓDIGO: 1077970122
ALICIA DEL ROSARIO VELANDIA MARTINEZ CÓDIGO 40036844

Presentado a él Tutor:
JOSE ALFAIR MORALES BARRERA.

En el curso de:
MULTIMEDIA – GRUPO: 301123_55

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS
CEAD TUNJA - BOYACÁ
NOVIEMBRE DEL 2019
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo lo hemos realizado para aplicar los diferentes formatos para la

edición de video, entendiendo que los programas de video son herramientas de uso

educativo ya que nos ayudan a nosotros como estudiantes a desarrollar contenidos

multimedia y de esa forma se va motivando tanto la enseñanza como el aprendizaje.

Para este trabajo se integran los elementos de multimedia para la generación de videos

y se trabajaron diferentes herramientas como son: “OpenShot”, MovieMaker, Free

Online Intro Maker, ScreenCast_O-Matic, entre otras.

 OBJETIVOS

GENERAL

 Integrar elementos multimediales mediante técnicas de producción y post-

producción para la generación de contenidos digitales de acuerdo a los

requerimientos del curso multimedia.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Seleccionar una temática para trabajar de forma grupal.

 Utilizar un editor de video para agregarle unos intros.

 Identificar los diferentes formatos de edición de video.

 Aplicar el formato de edición de video a un video realizado

 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Se indica cuales intro se han seleccionado y por qué, cuales reportajes.

ESCENA SONIDO / EFECTO DESCRIPCIÓN DURACIÓN

1 Video intro inicial Video inicial 00:10

2 Video de presentación Video 00:28

personal intermedio
3 Video intro dos Video 00:10

4 Presentación del tema Video 01:28

5 Video elegido Video final 06:29

6 Video intro final Video 00:12

Total, tiempo audio editado 09:08

Enlace del video consolidado y subido a YouTube.

Link: https://youtu.be/nUGkX0wYnT0
 CONCLUSIONES

 Los programas editores de video nos sirven en nuestra vida diaria ya sea como

estudiantes o para los educandos para grabar conferencias, también es una forma

de ayuda para estudiar ya que podemos grabar, diseñar los contenidos. Es un modo

de aprender más práctico haciendo uso de todas las herramientas de audio.

 Los formatos de video nos permiten almacenar y describir tutoriales digitalmente.

Inicialmente surgieron multitud de formatos, en principio sin estructurar y más

adelante ficheros estructurados cada vez más versátiles.

 Aprendimos a identificar los diferentes formatos de editores de video, y aplicarlos a

un video cualquiera, utilizando las diferentes herramientas que nos brinda la

tecnología para la edición del video, en los cuales podemos modificar o importar

audio y video; y de esta forma poder transformar el video en lo que nosotros

queramos y poder publicar un buen producto de calidad.

 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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