ANALISA MASALAH PROGRAM

KESEHATAN INDERA
A. IDENTIFIKASI MASALAH

N TARGET PENCAPAIAN KESENJANGAN

UPAYA KESEHATAN Nomin
O al
% Nominal % Nominal %

1 2 3 4 5 6 7 8

1 Cakupan kegiatan skrining kelainan/gangguan refraksi pada anak sekolah 1478 80 1090 59 -388 -21
2 Cakupan Penanganan Kasus Kelainan Refraksi 126 100 36 29 -90 -71
 3 Cakupan Skrining Katarak 1902 100 1902 100 0 0
4 Cakupan Penanganan Penyakit Katarak 208 100 37 18 -171 -82
5 Cakupan Rujukan gangguan penglihatan pada kasus Diabetes Melitus ke RS 1 100 1 100 0 0
6 Cakupan Kegiatan Penjaringan Penemuan Kasus Gangguan Pendengaran di SD/MI 553 100 553 100 0 0
7 Cakupan Kasus Gangguan Pendengaran di SD/MI yang ditemukan 0 100 0 100 0 0
8 Pemeriksaan Kesehatan Indera Penglihatan pada Anak Sekolah 14 100 14 100 0 0
9 Pemeriksaan Kesehatan Indera Pendengaran pada Anak Sekolah 12 100 12 100 0 0
10 Penemuan Kasus Katarak dan Ketulian 5 100 5 100 0 0

B.MENETAPKAN URUTAN PRIORITAS MASALAH

KRITERIA
NO MASALAH NILAI PRIORITAS
U S G
1 Cakupan kegiatan skrining kelainan/gangguan refraksi pada anak sekolah 5 5 4 100 3
2 Cakupan Penanganan Kasus Kelainan Refraksi 5 5 5 125 2
3 Cakupan Skrining Katarak 4 4 4 64 4
4 Cakupan Penanganan Penyakit Katarak 5 5 5 125 1
Cakupan Rujukan gangguan penglihatan pada kasus Diabetes Melitus ke
5 5 5 3 75 7
RS
Cakupan Kegiatan Penjaringan Penemuan Kasus Gangguan Pendengaran
6 5 5 3 75 5
di SD/MI
7 Cakupan Kasus Gangguan Pendengaran di SD/MI yang ditemukan 5 5 3 75 6
8 Pemeriksaan Kesehatan Indera Penglihatan pada Anak Sekolah 5 5 5 125 8
 9 Pemeriksaan Kesehatan Indera Pendengaran pada Anak Sekolah 5 5 5 125 9
10 Penemuan Kasus Katarak dan Ketulian 5 5 5 125 10

C. Mencari Penyebab Masalah

Upaya pencarian akar penyebab masalah dengan mencoba menelusuri faktor penyebab yang berpengaruh terhadap masalah tersebut baik secara langsung
maupun tidak langsung dengan menggunakan alat analisis diagram tulang ikan (fish bone analizer). Beberapa faktor akar penyebab masalah tersebut dikelompokan
dalam berbagai kelompok faktor internal (sumberdaya) maupun faktor eksternal (lingkungan) yang dapat dilihat sebagai berikut:

Dana Manusia Lingkungann

Terbatasnya tenaga Faktor

Terbatasnya dana dan Kurangnya pelatihan keturunan, pola
hidup tidak Masih rendahnya
transport ke puskesmas nakes dalam kesehatan
sehat Penemuan kasus sulit
dan RS rujukan pendengaran dan rujukan spesialis
di puskesmas melalui
pemeriksaan fungsi
Kurangnya syarat syarat Kebiasaan
Menyediakan alkes pendengaran
rujukan dan kurangnya alkes yang turun
pemeriksa pendengaran
pemeriksa pendengaran menurun
dilakukan

Material Metode Budaya

 D. RENCANA USULAN KEGIATAN PUSKESMAS CARIU TAHUN 2019

Upaya Target Penanggung Waktu Kebutuhan Indikator Sum

No Kegiatan Tujuan Sasaran Kebutuhan Sumber Daya Mitra Kerja
Kesehatan Sasaran Jawab Pelaksanaan Kegiatan Kinerja Pembia
UPAYA KESEHATAN MASYRAKAT PENGEMBANGAN
PROGRAM INDERA
1 Skrining Koordinasi Agar dapat Lansia 75% PJ Indera Transportasi,senter Kader, pj Feb- Lansia yang BOK
awal dengan menjaring lansia Agustus menderita
pasien petugas katarak pada katarak
katarak posbindu lansia
 Upaya Target Penanggung Waktu Kebutuhan Indikator Sum
No Kegiatan Tujuan Sasaran Kebutuhan Sumber Daya Mitra Kerja
Kesehatan Sasaran Jawab Pelaksanaan Kegiatan Kinerja Pembia
UPAYA KESEHATAN MASYRAKAT PENGEMBANGAN
PROGRAM INDERA
dalam
penjaringan
katarak pada
lansia
2 Sosialisasi Penyuluhan Agar 30 orang 100% PJ Indera Transportasi dan leaflet Kader Feb- Meningkatngkan BOK
tentang katarak penderita Agustus pemahaman
katarak katarak Dan tentang katarak
keluarga
mengetahui
tentang
katarak
3 Operasi Koordinasi memudahkan Penderita PJ Indera Transportasi Kader,pj Jan s/d Des Semua penderita BOK
katarak dengan RS penderita katarak lansia,RT/RW katarak yang
massal yang sudah katarak yang harus dioperasi
memiliki harus
MOU dengan dilakukan
puskesmas tindakan
operasi
terutama bagi
yang tdk
punya bpjs
4 Deteksi dini Koordinasi Agar Anak PJ Indera Transportasi,Snellen PJ UKS Jan s/d Des Ditemukannya BOK
kelainan dengan terjaringnya sekolah chart,senter kelainan refraksi
refraksi petugas UKS kelainan SD/MI pada anak
dalam refraksi di Anak sekolah
penjaringan sekolah SMP,SMA
kelainan
refraksi
disekolah
 Upaya Target Penanggung Waktu Kebutuhan Indikator Sum
No Kegiatan Tujuan Sasaran Kebutuhan Sumber Daya Mitra Kerja
Kesehatan Sasaran Jawab Pelaksanaan Kegiatan Kinerja Pembia
UPAYA KESEHATAN MASYRAKAT PENGEMBANGAN
PROGRAM INDERA
5 Sosialisasi Penyuluhan Untuk Anak 50 PJ Indera Transportasi,leaflet,infokus,laptop Jan s/d Des Semua siswa BOK
tentang kelainan refraksi meningkatkan SMP,SMA orang yang hadir
kelainan pada anak pemahaman paham
refraksi sekolah tentang
kelainan
refraksi pada
anak sekolah
6 Deteksi Koordinasi Agar 40 PJ Indera Transportasi,senter,tonometri Jan s/d Des Ditemukannya BOK
dini dengan terjaringnya penderita
glaukoma petugas gejala awal glaukoma.
pusling dalam pada
penjaringan penderita
glaukoma glaukoma
sehingga
menurunkan
angka
kebutaan

7 Sosialisasi Penyuluhan Utk mening- 30 org 100% PJ Indera Transportasi,Leaflet Kader Jan s/d Des Penyluhan rutin BOK
tentang glaukoma katkan terlaksana
glaukoma pengetahuan
tentang
glaukoma