Rapot

MENU
DATA UMUM DATA WAJIB

Nama Sekolah SMPN SATU ATAP - 1 KAHAYAN HILIR NO NIS(wajib) NISN (opsional)
1
Alamat Jl. Trans Kalimantan Desa Gohong
2
Kepala Sekolah Hapitasin, S.Pd 3
NIP 19690704 199702 1 003 4
Kelas 7-A 5
Semester 1 6
Tahun Pelajaran 2017-2018 7
Nama Wali Kelas Eka Rini Sulistiani, S.Pd.I. 8
NIP 19840403 201001 2 014 9
Kabupaten/Kota Pulang Pusau 10
Tanggal Raport 12/16/2017 11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
PETUNJUK
1. Fokus pada FONT WARNA BIRU. 30
2. Jika data siswa mengkopi dari file
yang ada, lakukan langkah 31
Copy>Paste Special>Values 32
3. Berikan aplikasi ini ke masing-
masing wali kelas. 33
4. JANGAN MELAKUKAN CUT/MOVE
Jika tanpa sengaja melakukan
Cut/Move sehingga aplikasi rusak,
maka copykan baris atas atau baris
bawahnya yang masih normal.
5. Semua halaman bisa dicetak
2. Jika data siswa mengkopi dari file
yang ada, lakukan langkah
Copy>Paste Special>Values
3. Berikan aplikasi ini ke masing-
masing wali kelas.
4. JANGAN MELAKUKAN CUT/MOVE
34
Jika tanpa sengaja melakukan
Cut/Move sehingga aplikasi rusak, 35
maka copykan baris atas atau baris
bawahnya yang masih normal. 36
5. Semua halaman bisa dicetak 1 2 3
dengan kertas A4 Ubah Regional
Setting komputer ke Indonesia
6. Backup Nilai dilakukan Ur. Kurikulum
7. Simpan File dalam satu folder. Untuk
memulai semester baru pakai aplikasi
yang masih kosong.
SMPN SATU ATAP - 1 KAHAYAN HILIR
Tentang APLIKASI
DATA WAJIB DATA TAMBAHAN (Untuk cetak halaman depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa)
NAMA SEX Tmp. Lahir Tgl Lahir Agama Status Anak ke
ADELIN NOOR FIANY P Banjarmasin 31/07 2005 Islam AK 1
ADITYA L Garung 10/4/2004 Islam AK 2
ANDREY PRASATIO L Gohong 6/5/2005 Kristen AK 2
APRINA MAULIDA P Banjarbaru 4/24/2005 Islam AK 1
ARIL L Gohong 11/28/2005 Islam AK 2
BAGAS L Gohong 5/11/2005 Islam AK 1
BRIGITA IRMA NATALIA P Pangkoh 12/25/2005 Kristen AK 1
HELEN AFRINGGA P Garung 4/7/2005 Islam AK 2
HERIANTO L Gohong 2/10/2004 Islam AK 3
HERMAN SAPUTRA L Bukit Galagah 10/1/2003 Kristen AK 1
INDRI APRIANI P Gohong 4/4/2005 Islam AK 2
JEKY PUTRA L Kalawa 4/24/2004 Islam AK 1
MAHRITA P Kandangan 4/28/2005 Islam AK 1
MUHAMAD WAHYU L Gohong 7/30/2005 Islam AK 3
NESA ANANDA P Buntoi 4/28/2005 Islam AK 2
NICOLA GERARDRI RINGKANG L Gohong 12/4/2005 Kristen AK 1
NOR ALYA SINDY P Pulang Pisau 12/9/2003 Islam AK 3
PEBRI YUKENSON L Gohong 2/3/2005 Kristen AK 1
RIJA NOORAINI L Garung 7/10/2003 Islam AK 2
RIO GABRIEL L Garung 5/24/2004 Kristen AK 1
RIRAYANOR AIDIL ADHA L Gohong 1/21/2005 Islam AK 4
SALASIAH P Garung 5/10/2005 Islam AK 1
SAPUTRI P Bereng 3/3/2005 Islam AK 1
SARTINAH.Y.TUE P Gohong 11/28/2005 Islam AK 1
TOMMY L Gohong 8/26/2005 Islam AK 1

4 5 6 7 8 9 10
- 1 KAHAYAN HILIR
Sesuai: Permendikbud No
53 Tahun 2015
n depan Raport dan Buku 1/Daftar siswa) Diterima
Alamat Siswa No.Telp.Rumah Sekolah Asal Di kls. Tanggal Nama Ayah
Desa Gohong RT 02 No. 4 SD Gohong 2 7 SUPIAN SAURI
JL.Trans Kalimantan Km 73 Rt 04 Desa Garung SDN Garung 2 7 JUNAEDI
Desa Gohong SDN Gohong 2 7 JUNIKUES
JL.Trans Kalimantan Desa Gohong SDN 3 SUNGAI BESAR 7 ILHAM
Desa Gohong RT 04 7 JURIANTO
JL. Pahlawan Ucun RT 3 SDN GOHONG 1 7 YULIANSYAH
Desa Gohong RT 1 SDN GOHONG 2 7 YADIE
Desa Garung RT 4 SDN GARUNG 2 7 S0NARTO
Desa Gohong RT 6 SDN GOHONG 1 7 HUSNI
Desa Gohong SDN GOHONG 2 7 JUNIKUES
Desa Gohong RT 6 SDN GOHONG 2 7 TUGIAN
JL.Pahlawan Ucun RT 3 SDN GOHONG 1 7 LOGITO
Desa Gohong SDN GOHONG 2 7 EDY HERMANTO
Desa Gohong RT 3 SDN GOHONG 2 7 SONI
JL.Pahlawan Ucun RT 3 SDN GOHONG 1 7 JUMADI
JL.Pahlawan Ucun RT 7 SDN GOHONG 2 7 CHANDRA OKTAVIA RINGKANG
JL.Sameun Arbain RT 1 SDN GOHONG 2 7 MARION
JL. Singga Rontah RT 2 SDN GOHONG 2 7 DIRMO

JL. Trans Kalimantan Desa Garung RT 4 SDN Garung 2 7 RAHMADANA
JL.Trans Kalimantan Desa Garung RT 3 SDN GARUNG 2 7 BERIANTO
JL.Trans Kalimantan Desa Gohong RT 7 SDN GOHONG 2 7 NAWAWI
JL.Sejahtera Desa Garung RT4 SDN GARUNG 2 7 JUNARI
JL.Pahlawan Ucun RT 2 SDN GOHONG 2 7 KUNET
Desa Gohong RT1 SDN GOHONG 2 7 YOTAHANSYAH.T.UNUNG
Desa gohong RT2 SDN GOHONG 2 7 RUSDI

11 12 13 14 15 16
Orang Tua Wali Peserta D
Nama Ibu Alamat Telepon Kerja Ayah Kerja Ibu Nama
MURNIMAH Desa Gohong RT 2 No. 4 Swasta Swasta
ILAWATY JL.Trans Kalimantan Km 73 Rt 04 Desa Garung Swasta Swasta
LISA Desa Gohong 82251121262 Wiraswasta Wiraswasta
RINI HANDAYANI Komp.Cempaka Sari Blok D No. 5 81348311130 Wiraswasta Wiraswasta ROHANI
MEGAWATI Desa gohong RT 04 85345708295 Swasta Swasta
INA WIDYA SARI JL.Pahlaan Ucun RT 3 82149768690 Swasta Swasta
MARIA NURYATI Desa Gohong RT1 Wiraswasta Swasta HERLIYESIE
CICA Desa Garung RT 4 82254853289 Swasta Swasta
LENTAR ASTUTIC Desa Gohong RT 6 81347999917 Swasta Swasta
LISA Desa Gohong 82251121262 Swasta Swasta
SUKARYATI Desa Gohong RT6 Swasta Swasta
JURIAH JL.Pahlawan Ucun RT 3 Swasta Swasta
ANA DEWI Desa Gohong 82156662075 Swasta Swasta
IRUSYATY Desa Gohong RT 3 Swasta Swasta
ELIANA JL.Pahlawan Ucun RT 3 85246002918 Swasta Swasta
YULIANA JL.Pahlawan Ucun RT 7 82156576790 Swasta Swasta
KARTIKAWATI JL.Sameun Arbain RT 1 Swasta Swasta
EVA YULIANA JL. Singga Rontah RT 2 Swasta Swasta
DEWI JL.Trans Klimantan Desa Garung RT 4 82352579028 Swasta Swasta
MISA JL.Trans Kalimantan Desa Garung RT3 Wiraswasta Swasta
FATMAWATI JL.Trans Kalimantan Desa Gohong RT7 Swasta Swasta
HAYATI JL.Sejahtera Desa Garung RT4 Wiraswasta Wiraswasta
ETI RAHMAWATI JL.Pahlawan Ucun RT 2 Swasta Swasta
SIFATMAH Desa Gaohong RT1 Swasta Swasta
RENIE Desa Gohong RT2 Swasta Swasta

17 18 19 20 21 22
Wali Peserta Didik
Alamat No. Telepon Pekerjaan
JL.Trans Kalimantan Desa Gohong Wiraswasta
Desa GohonG RT1

23 24 25
APLIKASI NILAI K-13 |SMP SMPN SATU ATAP -
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No 53 Tahun 2015
NAMA GURU MATA PELAJARAN KODE PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENS
Kelompok A Klik Rentang Nilai

ROSMANTO,S.PdI Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PA 86 - 100
ERA MARESTY,S.Pd Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan PPKn 71 - 85
SILVANA,S.Pd Bahasa Indonesia BIND 56 - 70
BAHRUDINNOR Matematika MAT 0 - 55
EKA RINI SULISTIANI,S.PdI Ilmu Pengetahuan Alam IPA PREDIKAT NILAI
LOLI DECY.N,S.Pd Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Rentang Nilai
AISYAH,S.PdI Bahasa Inggris BING 86 - 100
Kelompok B 71 - 85
REVELIN.R,STh.PAK Seni Budaya SB 56 - 70
RUSDI HARIYADI,S.Pd Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan PJS 0 - 55
ERA MAERTY,S.Pd Prakarya PKY
KKM
Setiap Teks atau CELLS WARNA BIRU bisa diubah sesuai keinginan masing-masing. Klik Cells dan kotak Biru untuk memili
MPN SATU ATAP - 1 KAHAYAN HILIR
EDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI

DDAATTAA
Predikat
Daftar
DaftarNilai
Nilai
sangat baik
PA-Minoritas
PA-Minoritas
baik
cukup Nilai
NilaiSikap
Sikap
kurang Wali
WaliKelas
Kelas
PREDIKAT NILAI DDKKNN
Predikat
LHB-A4
LHB-A4
A
LHB-Hal.1
LHB-Hal.1
B
C Buku-1
Buku-1
D Petunjuk
Petunjuk
Tentang
TentangAPLIKASI
APLIKASI
71 Mutasi
Mutasi
Cells dan kotak Biru untuk memilih halaman

ATUR HALAMAN SESUAI KEBUTUHAN Untuk mengatur ukuran halaman gunakan format row dengan cells warna biru paling ka
MENU DAFTAR NILAI SMPN SATU ATAP - 1 KAHAYAN HILIR

Mata Pelajaran : .............................................. Kelas : 7-A Wali Kls. : Eka Rini Sulistiani, S.Pd.I.
Smt./ Th.Pelj. : .............../2017-2018 Guru Mapel : ....................... Aspek : PENGETAHUAN
N.Proses/NH (TesTulis, TesLisan,Tugas)
NO NIS/NISN NAMA LP UTS UAS KET
N-1 N-2 N-3 N-4 N-5 N-6 N-7 N-8
1 ADELIN NOOR FIANY P 78 79 80 ### - Nilai 0-100
2 ADITYA L - Semakin bnyk
3 ANDREY PRASATIO L NH, deskripsi
4 APRINA MAULIDA P nilai semakin
5 ARIL L variatif
6 BAGAS L
7 BRIGITA IRMA NATALIA P
8 HELEN AFRINGGA P
9 HERIANTO L
10 HERMAN SAPUTRA L
11 INDRI APRIANI P
12 JEKY PUTRA L
13 MAHRITA P
14 MUHAMAD WAHYU L
15 NESA ANANDA P
16 NICOLA GERARDRI RINGKA L
17 NOR ALYA SINDY P
18 PEBRI YUKENSON L
19 RIJA NOORAINI L
20 RIO GABRIEL L
21 RIRAYANOR AIDIL ADHA L
22 SALASIAH P
23 SAPUTRI P
24 SARTINAH.Y.TUE P
25 TOMMY L
### Err:509 Err:509 Err:509

### Err:509 Err:509 Err:509
### Err:509 Err:509 Err:509
### Err:509 Err:509 Err:509
### Err:509 Err:509 Err:509
### Err:509 Err:509 Err:509
### Err:509 Err:509 Err:509
### Err:509 Err:509 Err:509
### Err:509 Err:509 Err:509
### Err:509 Err:509 Err:509
### Err:509 Err:509 Err:509
### Err:509 Err:509 Err:509
### Err:509 Err:509 Err:509
### Err:509 Err:509 Err:509
No Kode KD atau topik materi pengetahuan yang dinilai (ringkasan)

0 N-0 Contoh: mengidentifikasi gambar ilustrasi
1 N-1
2 N-2
3 N-3
4 N-4
5 N-5
6 N-6
7 N-7
8 N-8
Bobot Nilai Akhir : N.Harian/Proses N. UTS N. UAS/UKS

N-1, N-2 dst. Merupakan Nilai Proses (NP) atau Nilai Harian (NH) yang diperoleh dari hasil ulangan harian yang terdiri atas: tes tulis, tes lisan, dan penugasan yang dilaksanakan pada setiap akhir pembelajaran satu Kompetensi Dasar (KD)
ngan cells warna biru paling kanan halaman ini. Cetak Daftar Nilai kosong untuk kegiatan penilaian sehari-hari oleh guru.
DAFTAR NILAI SMPN SATU ATAP - 1 KAHAYAN HILIR
Mata Pelajaran : .............................................. Kelas : 7-A Wali Kls. : Eka Rini Sulistiani, S.Pd.I.
Smt./ Th.Pelj. : .............../2017-2018 Guru Mapel : ....................... Aspek : KETERAMPILAN
N.Praktik-N.Portofolio-N.Proyek Tdk Wajib
NO NIS/NISN NAMA LP KET
UTS UAS
1 ADELIN NOOR FIANY P - Nilai 0-100
2 ADITYA L - Tulis kode nilai
3 ANDREY PRASATIO L dikolom nilai
4 APRINA MAULIDA P paling atas.
5 ARIL L Kode nilai terdiri
6 BAGAS L Pt = Praktik
7 BRIGITA IRMA NATALIA P Pf = Portofolio
8 HELEN AFRINGGA P Py = Proyek
9 HERIANTO L Jk.ada UTS/UAS
10 HERMAN SAPUTRA L Bobot;
11 INDRI APRIANI P NH : ..............
12 JEKY PUTRA L UTS : ............
13 MAHRITA P UAS : ............
14 MUHAMAD WAHYU L
15 NESA ANANDA P
16 NICOLA GERARDRI RINGKA L
17 NOR ALYA SINDY P
18 PEBRI YUKENSON L
19 RIJA NOORAINI L
20 RIO GABRIEL L
22 SALASIAH P
23 SAPUTRI P
24 SARTINAH.Y.TUE P
25 TOMMY L
### Err:509 Err:509 ###

### Err:509 Err:509 ###
### Err:509 Err:509 ###
### Err:509 Err:509 ###
### Err:509 Err:509 ###
### Err:509 Err:509 ###
### Err:509 Err:509 ###
### Err:509 Err:509 ###
### Err:509 Err:509 ###
### Err:509 Err:509 ###
### Err:509 Err:509 ###
### Err:509 Err:509 ###
### Err:509 Err:509 ###
### Err:509 Err:509 ###
No Kode KD atau topik materi keterampilan yang dinilai (ringkasan)

0 Py-0 Contoh: menggambar ilustrasi
1
2
3
4
5
6
7
8
Bobot Nilai Akhir : Praktik (Pt) Portofolio (Pf) Proyek (Py)

N-1, N-2 dst diperoleh melalui penilaian kinerja: Nilai Praktik, Nilai Portofolio, Nilai Proyek. Penilaian dilakukan setiap menyelesaikan satu KD. Tuliskan kode nilai dikotak nilai paling atas. Bobot Nilai Praktik disarankan lebih tinggi.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
DESKRIPSI PENDIDIKAN AGAMA LAIN Aplikasi tidak merumuskan semua jenis agam
KOSONGKAN HALAMAN INI jika tidak ada pemeluk agama selain Islam dengan agama selain Islam (tidak tertulis K
Kelas : 7-A Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018
NO MENU
NIS/NISN NAMA LP Agama Nama Guru
1 ADELIN NOOR FIANY P
2 ADITYA L
3 ANDREY PRASATIO L
4 APRINA MAULIDA P
5 ARIL L
6 BAGAS L
8 HELEN AFRINGGA P
9 HERIANTO L
10 HERMAN SAPUTRA L
11 INDRI APRIANI P
12 JEKY PUTRA L
13 MAHRITA P
14 MUHAMAD WAHYU L
15 NESA ANANDA P
NICOLA GERARDRI
16 L
RINGKANG
17 NOR ALYA SINDY P
18 PEBRI YUKENSON L
19 RIJA NOORAINI L
20 RIO GABRIEL L
22 SALASIAH P
23 SAPUTRI P
24 SARTINAH.Y.TUE P
25 TOMMY L
1 2 3 4 5 6
N Aplikasi tidak merumuskan semua jenis agama masuk, maka untuk deskripsi nilai bagi Siswa
in Islam dengan agama selain Islam (tidak tertulis KD/materinya) deskripsi dibuat manual disini.
DESKRIPSI DESKRIPSI
PENGETAHUAN KETERAMPILAN
Deskripsi pengetahuan bagi pemeluk agama selain Islam di Tuliskan deskripsi secara manual, jika tidak ada harus
kelas tersebut ( ini contoh) dikosongkan (ini contoh)
25 46
TULIS
JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI SMPN SATU ATAP - 1 KAHAYAN HILIR
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Kelas : 7-A Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Guru Mapel: ROSMANTO,S.PdI
1 1 1 1 1 5 4
MENU N. Proses/NH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) HPH HPTS HPAS

NO NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 ADELIN NOOR FIANY P 75 90 95 97 75 86 100 70 86 A
2 ADITYA L 65 70 85 80 70 74 80 75 76 B
3 ANDREY PRASATIO L 90 90 90 80 70 84 90 90 87 A
4 APRINA MAULIDA P 80 90 85 80 70 81
5 ARIL L 90 90 90 90 90 90
6 BAGAS L
7 BRIGITA IRMA NATALIA P 45 89 27
8 HELEN AFRINGGA P 78 80 90 90 70 82
9 HERIANTO L 76 76 76 46
10 HERMAN SAPUTRA L 67 70 80 43
11 INDRI APRIANI P 87 87 87 52
12 JEKY PUTRA L
13 MAHRITA P
14 MUHAMAD WAHYU L
15 NESA ANANDA P
NICOLA GERARDRI
16 L
RINGKANG
17 NOR ALYA SINDY P
18 PEBRI YUKENSON L
19 RIJA NOORAINI L
20 RIO GABRIEL L

22 SALASIAH P
23 SAPUTRI P
24 SARTINAH.Y.TUE P
25 TOMMY L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUAN

Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 memahami isi surat pendek
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 menyebutkan jenis-jenis surat dalam Al Qur'an
bahan dasar penyusunan 3 H-3 menjelaskan makna surat Al-Ikhlas
Deskripsi Nilai. 4 H-4 menjelaskan makna surat Al-Fatikhah
Tuliskan sesuai urutan Nilai. 5 H-5 KD Pengetahuan-5
6 H-6 KD Pengetahuan-6
Predikat Nilai >>> Klik >> SAMA DENGAN DATA

Ada dua pilihan untuk pengisian PREDIKAT NILAI PENGETAHUAN
Predikat Nilai, yaitu sama dengan Interval Nilai Predikat
yang ada di Sheet Data2 atau 81 - 100 sangat baik
sesuai kehendak guru Mapel. 71 - 80 baik
60 - 70 cukup
0 - 59 kurang
Untuk deskripsi yang bisa menggambar perbedaan DAFTAR NILAI SMPN SATU ATAP - 1 KAHAYAN HILIR
antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
Aspek : PENGETAHUAN 2
Guru Mapel:
1 1 1
ROSMANTO,S.PdI
5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
Deskripsi HPA PRE
2 1 1 1
Sangat Baik dalam menguasai seluruh kompetensi, terutama
78 98 100 85 88 A
dalam menjelaskan makna surat Al-Fatikhah
Baik dalam kompetensi menjelaskan makna surat Al-Ikhlas,

92 85 80 80 86 A
sedangkan kompetensi memahami isi surat pendek cukup

dalam memahami isi surat pendek

dalam menyebutkan jenis-jenis surat dalam Al Qur'an

Deskripsi pengetahuan bagi pemeluk agama selain Islam di

kelas tersebut ( ini contoh)

dalam menyebutkan jenis-jenis surat dalam Al Qur'an

dalam menjelaskan makna surat Al-Ikhlas

67
67
67
80 90 75 75 80 B
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
teri PENGETAHUAN yang di Nilai No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (ringkasan)
1 K-1 menghafalkan surat pendek
2 K-2 mempraktikkan wudhlu sesuai syarat dan rukunnya
3 K-3 mempraktikkan sholat jenazah
4 K-4 KD keterampilan-4
Klik >> SAMA DENGAN DATA

PREDIKAT NILAI KETRAMPILAN
Interval Nilai Predikat
81 - 100 sangat baik
71 - 80 baik
60 - 70 cukup
0 - 59 kurang
P - 1 KAHAYAN HILIR
Budi Pekerti
Aspek : KETERAMPILAN
Deskripsi
Sangat baik dalam semua kompetensi, terutama kompetensi

mempraktikkan sholat jenazah

menghafalkan surat pendek
Tuliskan deskripsi secara manual, jika tidak ada harus

dikosongkan (ini contoh)



Sangat Baik dalam mempraktikkan wudhlu sesuai syarat dan

rukunnya dan baik dalam mempraktikkan sholat jenazah
41
AMPILAN yang dinilai (ringkasan)
syarat dan rukunnya

h
TULIS JANGAN LAKUKAN DAFTAR NILAI SMPN SATU ATAP - 1 KAHAYAN HILIR
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas : 7-A Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Guru Mapel: ERA MARESTY,S.Pd

1 1 1 3 4
N. Proses/NH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) HPH HPTS HPAS
NO MENU
NIS/NISN NAMA LP HPA PRE
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 ADELIN NOOR FIANY P 82 87 85 85 78 86 84 B
2 ADITYA L 67 77 74 73 76 95 79 B
3 ANDREY PRASATIO L
4 APRINA MAULIDA P
5 ARIL L
6 BAGAS L
8 HELEN AFRINGGA P
9 HERIANTO L
10 HERMAN SAPUTRA L
11 INDRI APRIANI P
12 JEKY PUTRA L
13 MAHRITA P
14 MUHAMAD WAHYU L
15 NESA ANANDA P
NICOLA GERARDRI
16 L
RINGKANG
17 NOR ALYA SINDY P
18 PEBRI YUKENSON L
19 RIJA NOORAINI L
20 RIO GABRIEL L

22 SALASIAH P
23 SAPUTRI P
24 SARTINAH.Y.TUE P
25 TOMMY L
80 90 75 82 75 72 78 B
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 menjelaskan arti otonomi daerah
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 menyebutkan sistem pemerintahan
bahan dasar penyusunan 3 H-3 menjelaskan lahirnya Pancasila
Deskripsi Nilai. 4 H-4 KD Pengetahuan-4

60 - 70 cukup
0 - 59 kurang
antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Aspek : PENGETAHUAN Guru Mapel: ERA MARESTY,S.Pd

2 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
Deskripsi HPA PRE
2 1 1 1
Sangat Baik dalam kompetensi menyebutkan sistem
pemerintahan, sedangkan kompetensi menjelaskan arti 76 75 77 85 78 B
otonomi daerah baik
Baik dalam kompetensi menyebutkan sistem pemerintahan,
sedangkan kompetensi menjelaskan arti otonomi daerah 77 79 76 75 77 B
cukup
Sangat Baik dalam kompetensi menyebutkan sistem
pemerintahan, sedangkan kompetensi menjelaskan lahirnya
Pancasila baik
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1 menghapalkan beberapa pasal dalam UU
2 K-2 KD2
3 K-3 KD3

71 - 80 baik
60 - 70 cukup
0 - 59 kurang
P - 1 KAHAYAN HILIR
warganegaraan
Deskripsi
Baik dalam KD keterampilan-4, demikian juga dalam KD2
Baik dalam KD2, demikian juga dalam KD keterampilan-4

41

al dalam UU
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Indonesia
Kelas : 7-A Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Guru Mapel: SILVANA,S.Pd

1 1 1 3 4
NOMENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
2 ADITYA L 85 100 86 90 100 75 89 A
3 ANDREY PRASATIO L
4 APRINA MAULIDA P
5 ARIL L
6 BAGAS L
8 HELEN AFRINGGA P
9 HERIANTO L
10 HERMAN SAPUTRA L
11 INDRI APRIANI P
12 JEKY PUTRA L
13 MAHRITA P
14 MUHAMAD WAHYU L
15 NESA ANANDA P
NICOLA GERARDRI
16 L
RINGKANG
17 NOR ALYA SINDY P
18 PEBRI YUKENSON L
19 RIJA NOORAINI L
20 RIO GABRIEL L

22 SALASIAH P
23 SAPUTRI P
24 SARTINAH.Y.TUE P
25 TOMMY L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 menjelaskan makna puisi
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 mengartikan kata-kata dalam puisi
bahan dasar penyusunan 3 H-3 menemukan tema puisi

60 - 70 cukup
0 - 59 kurang
antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian Bahasa Indonesia
Aspek : PENGETAHUAN Guru Mapel: SILVANA,S.Pd

2 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
Deskripsi HPA PRE
2 1 1 1
Sangat Baik dalam kompetensi menjelaskan makna puisi dan
78 98 78 85 83 B
kompetensi mengartikan kata-kata dalam puisi

92 85 77 77 85 B
dalam mengartikan kata-kata dalam puisi
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1 membuat puisi
2 K-2 membaca puisi
3 K-3 mengumpulkan karya puisi

71 - 80 baik
60 - 70 cukup
0 - 59 kurang
P - 1 KAHAYAN HILIR
Deskripsi
Sangat Baik dalam membaca puisi dan baik dalam membuat

puisi
Sangat Baik dalam membuat puisi dan baik dalam

mengumpulkan karya puisi
41

KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Matematika
Kelas : 7-A Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Guru Mapel: BAHRUDINNOR

1 1 1 3 4
NOMENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
2 ADITYA L 68 85 89 81 100 75 84 B
3 ANDREY PRASATIO L
4 APRINA MAULIDA P
5 ARIL L
6 BAGAS L
8 HELEN AFRINGGA P
9 HERIANTO L
10 HERMAN SAPUTRA L
11 INDRI APRIANI P
12 JEKY PUTRA L
13 MAHRITA P
14 MUHAMAD WAHYU L
15 NESA ANANDA P
NICOLA GERARDRI
16 L
RINGKANG
17 NOR ALYA SINDY P
18 PEBRI YUKENSON L
19 RIJA NOORAINI L
20 RIO GABRIEL L

22 SALASIAH P
23 SAPUTRI P
24 SARTINAH.Y.TUE P
25 TOMMY L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 memahami sifat-sifat bangun datar
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 mendeskripsikan lokasi benda dalam koordinat Kartesius
bahan dasar penyusunan 3 H-3 menaksir dan menghitung luas permukaan bangun datar

60 - 70 cukup
0 - 59 kurang
antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian Matematika
Aspek : PENGETAHUAN Guru Mapel: BAHRUDINNOR

2 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
Deskripsi HPA PRE
2 1 1 1
Sangat Baik dalam kompetensi menaksir dan menghitung luas
permukaan bangun datar , sedangkan kompetensi memahami 78 98 100 85 88 A
sifat-sifat bangun datar cukup
Sangat Baik dalam kompetensi menaksir dan menghitung luas
permukaan bangun datar , sedangkan kompetensi memahami 92 85 80 90 88 A
sifat-sifat bangun datar cukup
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1 menggunakan konsep aljabar
artesius 2 K-2 menggunakan pola dan generalisasi
un datar 3 K-3 menggunakan konsep perbandingan

71 - 80 baik
60 - 70 cukup
0 - 59 kurang
P - 1 KAHAYAN HILIR
Deskripsi

menggunakan konsep perbandingan

menggunakan konsep aljabar
41
alisasi
dingan
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Ilmu Pengetahuan Alam
Kelas : 7-A Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Guru Mapel: EKA RINI SULISTIANI,S.PdI
1 1 1 3 4
NO MENU
NIS/NISN NAMA LP HPA
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 ADELIN NOOR FIANY P 75 90 95 87 79 70 81
2 ADITYA L 78 85 86 83 100 75 85
3 ANDREY PRASATIO L
4 APRINA MAULIDA P
5 ARIL L
6 BAGAS L
8 HELEN AFRINGGA P
9 HERIANTO L
10 HERMAN SAPUTRA L
11 INDRI APRIANI P
12 JEKY PUTRA L
13 MAHRITA P
14 MUHAMAD WAHYU L
15 NESA ANANDA P
NICOLA GERARDRI
16 L
RINGKANG
17 NOR ALYA SINDY P
18 PEBRI YUKENSON L
19 RIJA NOORAINI L
20 RIO GABRIEL L
22 SALASIAH P
23 SAPUTRI P
24 SARTINAH.Y.TUE P
25 TOMMY L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
No Kode Ringkasan KD/Materi PENGETAHUA

Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 memahami prosedur pengklasifikasian makhluk hidup dan benda-benda
bahan dasar penyusunan 3 H-3 mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan

60 - 70 cukup
0 - 59 kurang
AYAN HILIR Untuk deskripsi yang bisa menggambar perbedaan DAFTAR NILAI SMPN SATU ATAP - 1 KAHAYAN HILIR
antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian Ilmu Pengetahuan Alam
Aspek : PENGETAHUAN Guru Mapel: EKA RINI SULISTIANI,S.PdI

2 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
PRE Deskripsi HPA PRE
2 1 1 1
Sangat Baik dalam kompetensi mendeskripsikan keragaman
B pada sistem organisasi kehidupan , sedangkan kompetensi 78 98 100 85 88 A
mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup baik
Sangat Baik dalam kompetensi mendeskripsikan keragaman
B pada sistem organisasi kehidupan , sedangkan kompetensi 92 85 80 70 C
mengidentifikasi ciri hidup dan tak hidup baik
17 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
D/Materi PENGETAHUAN yang di Nilai No KodeKD atau kinerja KETERAMPILAN yang dinilai (rin
1 K-1 menyajikan hasil analisis data observasi
khluk hidup dan benda-benda tak-hidup 2 K-2 membuat dan menyajikan poster tentang sel dan bagian-bagiann
organisasi kehidupan 3 K-3 melakukan pemisahan campuran

71 - 80 baik
60 - 70 cukup
0 - 59 kurang
P - 1 KAHAYAN HILIR
Deskripsi

melakukan pemisahan campuran
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama

melakukan pemisahan campuran
41

observasi
ter tentang sel dan bagian-bagiannya
ran
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas : 7-A Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Guru Mapel: LOLI DECY.N,S.Pd

1 1 1 3 4
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
2 ADITYA L 60 65 65 63 100 75 75 B
3 ANDREY PRASATIO L
4 APRINA MAULIDA P
5 ARIL L
6 BAGAS L
8 HELEN AFRINGGA P
9 HERIANTO L
10 HERMAN SAPUTRA L
11 INDRI APRIANI P
12 JEKY PUTRA L
13 MAHRITA P
14 MUHAMAD WAHYU L
15 NESA ANANDA P
NICOLA GERARDRI
16 L
RINGKANG
17 NOR ALYA SINDY P
18 PEBRI YUKENSON L
19 RIJA NOORAINI L
20 RIO GABRIEL L

22 SALASIAH P
23 SAPUTRI P
24 SARTINAH.Y.TUE P
25 TOMMY L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 memahami aspek keruangan dan konektivitas
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 memahami perubahan masyarakat Indonesia
bahan dasar penyusunan 3 H-3 memahami jenis-jenis kelembagaan

60 - 70 cukup
0 - 59 kurang
antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian Ilmu Pengetahuan Sosial
Aspek : PENGETAHUAN Guru Mapel: LOLI DECY.N,S.Pd

2 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
Deskripsi HPA PRE
2 1 1 1
Sangat Baik dalam kompetensi memahami jenis-jenis
kelembagaan , sedangkan kompetensi memahami aspek 78 98 75 85 83 B
keruangan dan konektivitas cukup
Cukup dalam kompetensi memahami perubahan masyarakat
Indonesia dan kompetensi memahami aspek keruangan dan 92 85 87 90 89 A
konektivitas
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1 menyajikan hasil pengamatan tentang hasil-hasil kebudayaan
2 K-2 menghasilkan gagasan kreatif untuk memahami jenis-jenis kelembagaan
3 K-3 KD3

71 - 80 baik
60 - 70 cukup
0 - 59 kurang
P - 1 KAHAYAN HILIR
Deskripsi
Sangat Baik dalam menghasilkan gagasan kreatif untuk

memahami jenis-jenis kelembagaan dan baik dalam KD3

menyajikan hasil pengamatan tentang hasil-hasil kebudayaan
41

tentang hasil-hasil kebudayaan
untuk memahami jenis-jenis kelembagaan
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Bahasa Inggris
Kelas : 7-A Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Guru Mapel: AISYAH,S.PdI

1 1 1 3 4
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
2 ADITYA L 78 85 86 83 100 75 85 B
3 ANDREY PRASATIO L
4 APRINA MAULIDA P
5 ARIL L
6 BAGAS L
8 HELEN AFRINGGA P
9 HERIANTO L
10 HERMAN SAPUTRA L
11 INDRI APRIANI P
12 JEKY PUTRA L
13 MAHRITA P
14 MUHAMAD WAHYU L
15 NESA ANANDA P
NICOLA GERARDRI
16 L
RINGKANG
17 NOR ALYA SINDY P
18 PEBRI YUKENSON L
19 RIJA NOORAINI L
20 RIO GABRIEL L

22 SALASIAH P
23 SAPUTRI P
24 SARTINAH.Y.TUE P
25 TOMMY L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 mengenal berbagai cara membuka percakapan
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 mengenal berbagai cara mengakhiri percakapan
bahan dasar penyusunan 3 H-3 generic structure/language feature descriptive text

60 - 70 cukup
0 - 59 kurang
antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian Bahasa Inggris
Aspek : PENGETAHUAN Guru Mapel: AISYAH,S.PdI

2 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
Deskripsi HPA PRE
2 1 1 1
Sangat Baik dalam kompetensi generic structure/language
feature descriptive text, sedangkan kompetensi mengenal 75 98 100 85 87 A
berbagai cara membuka percakapan baik
Sangat Baik dalam kompetensi generic structure/language
feature descriptive text, sedangkan kompetensi mengenal 74 85 80 63 C
berbagai cara membuka percakapan baik
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1 membuka dan menutup percakapan interpersonal
2 K-2 mengakhiri percakapan interpersonal
t 3 K-3 merangkai cara dan fakta mendeskripsikan lingkungan sosial

71 - 80 baik
60 - 70 cukup
0 - 59 kurang
P - 1 KAHAYAN HILIR
Deskripsi

merangkai cara dan fakta mendeskripsikan lingkungan sosial

membuka dan menutup percakapan interpersonal
41

kapan interpersonal
ersonal
ndeskripsikan lingkungan sosial
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Seni Budaya
Kelas : 7-A Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Guru Mapel: REVELIN.R,STh.PAK

1 1 1 3 4
NOMENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
2 ADITYA L 78 85 86 83 100 75 85 B
3 ANDREY PRASATIO L
4 APRINA MAULIDA P
5 ARIL L
6 BAGAS L
8 HELEN AFRINGGA P
9 HERIANTO L
10 HERMAN SAPUTRA L
11 INDRI APRIANI P
12 JEKY PUTRA L
13 MAHRITA P
14 MUHAMAD WAHYU L
15 NESA ANANDA P
NICOLA GERARDRI
16 L
RINGKANG
17 NOR ALYA SINDY P
18 PEBRI YUKENSON L
19 RIJA NOORAINI L
20 RIO GABRIEL L

22 SALASIAH P
23 SAPUTRI P
24 SARTINAH.Y.TUE P
25 TOMMY L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 mengidentifikasi gambar flora dan fauna
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 menjelaskan makna gambar ragam hias
bahan dasar penyusunan 3 H-3 mengidentifikasi gambar ragam hias nusantara

60 - 70 cukup
0 - 59 kurang
antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian Seni Budaya
Aspek : PENGETAHUAN Guru Mapel: REVELIN.R,STh.PAK

2 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
Deskripsi HPA PRE
2 1 1 1
Sangat Baik dalam kompetensi mengidentifikasi gambar
ragam hias nusantara, sedangkan kompetensi 78 98 81 85 84 B
mengidentifikasi gambar flora dan fauna baik
Sangat Baik dalam kompetensi mengidentifikasi gambar
ragam hias nusantara, sedangkan kompetensi 92 85 80 70 C
mengidentifikasi gambar flora dan fauna baik
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1 menggambar flora dan fauna
2 K-2 merancang gambar ragam hias
3 K-3 menyajikan berbagai motif ragam hias

71 - 80 baik
60 - 70 cukup
0 - 59 kurang
P - 1 KAHAYAN HILIR
Deskripsi
Sangat Baik dalam merancang gambar ragam hias dan baik

dalam menggambar flora dan fauna

menyajikan berbagai motif ragam hias
41
s
am hias
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
Kelas : 7-A Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Guru Mapel: RUSDI HARIYADI,S.Pd

1 1 1 3 4
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
2 ADITYA L 95 85 86 89 100 75 88 A
3 ANDREY PRASATIO L
4 APRINA MAULIDA P
5 ARIL L
6 BAGAS L
8 HELEN AFRINGGA P
9 HERIANTO L
10 HERMAN SAPUTRA L
11 INDRI APRIANI P
12 JEKY PUTRA L
13 MAHRITA P
14 MUHAMAD WAHYU L
15 NESA ANANDA P
NICOLA GERARDRI
16 L
RINGKANG
17 NOR ALYA SINDY P
18 PEBRI YUKENSON L
19 RIJA NOORAINI L
20 RIO GABRIEL L

22 SALASIAH P
23 SAPUTRI P
24 SARTINAH.Y.TUE P
25 TOMMY L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 memahami pengetahuan dan tindakan P3K
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 memahami konsep gaya hidup sehat
bahan dasar penyusunan 3 H-3 memahami pengetahuan modifikasi teknik dasar permainan bola

60 - 70 cukup
0 - 59 kurang
antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan
Aspek : PENGETAHUAN Guru Mapel: RUSDI HARIYADI,S.Pd

2 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
Deskripsi HPA PRE
2 1 1 1
Sangat Baik dalam kompetensi memahami pengetahuan
modifikasi teknik dasar permainan bola , sedangkan 94 98 100 85 94 A
kompetensi memahami pengetahuan dan tindakan P3K baik
73 85 80 62 C
dalam memahami pengetahuan dan tindakan P3K
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1 mempraktikkan modifikasi teknik dasar permainan bola
2 K-2 mempraktikkan modifikasi teknik dasar atletik
permainan bola 3 K-3 mempraktikkan modifikasi teknik dasar olahraga beladiri

71 - 80 baik
60 - 70 cukup
0 - 59 kurang
P - 1 KAHAYAN HILIR
, dan Kesehatan
Deskripsi

mempraktikkan modifikasi teknik dasar olahraga beladiri

mempraktikkan modifikasi teknik dasar permainan bola
41

nik dasar permainan bola
nik dasar atletik
nik dasar olahraga beladiri
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE Prakarya
Kelas : 7-A Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Guru Mapel: ERA MAERTY,S.Pd

1 1 1 3 4
NOMENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
2 ADITYA L 78 85 86 83 100 75 85 B
3 ANDREY PRASATIO L
4 APRINA MAULIDA P
5 ARIL L
6 BAGAS L
8 HELEN AFRINGGA P
9 HERIANTO L
10 HERMAN SAPUTRA L
11 INDRI APRIANI P
12 JEKY PUTRA L
13 MAHRITA P
14 MUHAMAD WAHYU L
15 NESA ANANDA P
NICOLA GERARDRI
16 L
RINGKANG
17 NOR ALYA SINDY P
18 PEBRI YUKENSON L
19 RIJA NOORAINI L
20 RIO GABRIEL L

22 SALASIAH P
23 SAPUTRI P
24 SARTINAH.Y.TUE P
25 TOMMY L
80 90 70 80 80 80 80 B
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 membuat barang bekas
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 menjahit
bahan dasar penyusunan 3 H-3 memasak

60 - 70 cukup
0 - 59 kurang
antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian Prakarya
Aspek : PENGETAHUAN Guru Mapel: ERA MAERTY,S.Pd

2 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
Deskripsi HPA PRE
2 1 1 1
Sangat Baik dalam kompetensi memasak, sedangkan kompetensi membuat barang bekas baik 78 98 100 85 88 A
Sangat Baik dalam kompetensi memasak, sedangkan kompetensi membuat barang bekas baik 92 85 80 80 86 A
Sangat Baik dalam kompetensi menjahit, sedangkan kompetensi memasak cukup 80 78 67 80 77 B
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1 membuat barang bekas
2 K-2 menjahit
3 K-3 memasak

71 - 80 baik
60 - 70 cukup
0 - 59 kurang
P - 1 KAHAYAN HILIR
Deskripsi
Sangat baik dalam semua kompetensi, terutama kompetensi memasak
Sangat baik dalam semua kompetensi, terutama kompetensi membuat barang bekas
Baik dalam membuat barang bekas dan cukup dalam memasak
41

KD CUT/MOVE/COPY-PASTE 0
Kelas : 7-A Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Guru Mapel: 0

1 1 1 3 4
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
2 ADITYA L 65 75 68 69 75 76 72 B
3 ANDREY PRASATIO L
4 APRINA MAULIDA P
5 ARIL L
6 BAGAS L
8 HELEN AFRINGGA P
9 HERIANTO L
10 HERMAN SAPUTRA L
11 INDRI APRIANI P
12 JEKY PUTRA L 75 70 74 73 65 60 68 C
13 MAHRITA P
14 MUHAMAD WAHYU L
15 NESA ANANDA P
NICOLA GERARDRI
16 L
RINGKANG
17 NOR ALYA SINDY P
18 PEBRI YUKENSON L
19 RIJA NOORAINI L
20 RIO GABRIEL L

22 SALASIAH P
23 SAPUTRI P
24 SARTINAH.Y.TUE P
25 TOMMY L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 menjelaskan makna tembang macapat
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 mengidentifikasi jenis-jenis tembang
bahan dasar penyusunan 3 H-3 menjelaskan fungsi tembang

60 - 70 cukup
0 - 59 kurang
antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian 0
Aspek : PENGETAHUAN Guru Mapel: 0

2 1 1 1 5
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
Deskripsi HPA PRE
2 1 1 1
Baik dalam kompetensi mengidentifikasi jenis-jenis tembang dan kompetensi menjelaskan makna tembang macapat 78 98 100 85 88 A
Baik dalam kompetensi mengidentifikasi jenis-jenis tembang, sedangkan kompetensi menjelaskan makna tembang macapat cukup 74 83 79 80 78 B
Perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam mengidentifikasi jenis-jenis tembang
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 K-1 menyanyikan tembang macapat
2 K-2 menciptakan tembang sederhana
3 K-3 mengubah puisi ke tembang

71 - 80 baik
60 - 70 cukup
0 - 59 kurang
P - 1 KAHAYAN HILIR
Deskripsi
Sangat baik dalam semua kompetensi, terutama kompetensi mengubah puisi ke tembang
Baik dalam menciptakan tembang sederhana, demikian juga dalam menyanyikan tembang macapat
41

at
ana
KD CUT/MOVE/COPY-PASTE 0
Kelas : 7-A Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018 Guru Mapel: 0

0 4
NO MENU
H-1 H-2 H-3 H-4 H-5 H-6 H-7 H-8 2 1 1
1 ADELIN NOOR FIANY P
2 ADITYA L
3 ANDREY PRASATIO L
4 APRINA MAULIDA P
5 ARIL L
6 BAGAS L
8 HELEN AFRINGGA P
9 HERIANTO L
10 HERMAN SAPUTRA L
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Tulis KD yang dinilai DISINI >>> 1 H-1 KD Pengetahuan-1
Penulisan KD dimaksudkan sebagai 2 H-2 KD Pengetahuan-2
bahan dasar penyusunan 3 H-3 KD Pengetahuan-3

60 - 70 cukup
0 - 59 kurang
antar siswa, minimal ada 2 Nilai Harian 0
Aspek : PENGETAHUAN Guru Mapel: 0

1 1
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
Deskripsi HPA PRE
2 1 1 1
85
24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

71 - 80 baik
60 - 70 cukup
0 - 59 kurang
P - 1 KAHAYAN HILIR
Deskripsi
Sangat baik dalam semua kompetensi, terutama kompetensi KD keterampilan-4
41

Petunjuk: Hanya dengan mengedit beberapa catatan di ba
MENU Edit Deskripsi Isikan bagi siswa yang memiliki sikap "PALING MENO
sikap yang BAIK. Untuk itu Tuliskan catatan bagi sisw
Kelas : 7-A Smt. 1 / Th.Plj : 2017-2018
SIKAP SPIRITUAL (Klik salah satu yang sesuai, silahkan di edit)

Jika ada perubahan warna pada cells, berarti isinya sama-HINDARI.
NO NIS/NISN NAMA LP
SELALU DILAKUKAN
bersyukur atas nikmat memberi salam pada saat

1 ADELIN NOOR FIANY P dan karunia Tuhan Yang awal dan akhir kegiatan
Maha Esa
menjalankan ibadah berserah diri (tawakal)
2 ADITYA L sesuai dengan agamanya kepada Tuhan setelah
berikhtiar atau melakukan
memberi salam pada saat mensyukuri kemampuan
3 ANDREY PRASATIO L awal dan akhir kegiatan usaha
manusia dalam
mengendalikan diri
bersyukur atas nikmat memberi salam pada saat
4 APRINA MAULIDA P dan karunia Tuhan Yang awal dan akhir kegiatan
Maha Esa
menjalankan ibadah memberi salam pada saat
5 ARIL L sesuai dengan agamanya awal dan akhir kegiatan
6 BAGAS L
8 HELEN AFRINGGA P
9 HERIANTO L
berdoa sebelum dan bersyukur atas nikmat

10 HERMAN SAPUTRA L sesudah melakukan dan karunia Tuhan Yang
kegiatan Maha Esa
11 INDRI APRIANI P
12 JEKY PUTRA L
13 MAHRITA P
14 MUHAMAD WAHYU L
15 NESA ANANDA P
NICOLA GERARDRI
16 L
RINGKANG
17 NOR ALYA SINDY P
18 PEBRI YUKENSON L
19 RIJA NOORAINI L
20 RIO GABRIEL L
22 SALASIAH P
23 SAPUTRI P
24 SARTINAH.Y.TUE P
25 TOMMY L
berdoa sebelum dan memberi salam pada saat

sesudah melakukan awal dan akhir kegiatan
kegiatan
1 2 3 4 5 6
DESKRIPSI SIKAP SPIRITUAL SESUAI PANDUAN
berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan
menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa
mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri
bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu
berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha
memelihara hubungan baik dengan sesama umat
bersyukur sebagai bangsa Indonesia

menghormati orang lain yang menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya
gan mengedit beberapa catatan di bagian bawah halaman ini, selanjutnya tinggal klik sesuai kebutuhan
iswa yang memiliki sikap "PALING MENONJOL" selebihnya jika tidak ada penilaian (kosong) siswa dianggap memiliki
BAIK. Untuk itu Tuliskan catatan bagi siswa jika tidak ada penilaian pada deskripsi jika cells dikosongkan
Deskripsi Sikap SPIRITUAL jika cells dikosongkan (SIKAP BAIK):

tu yang sesuai, silahkan di edit)
ells, berarti isinya sama-HINDARI.
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang yang yang
menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
MULAI BERKEMBANG
mensyukuri kemampuan Selalu bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa; memberi salam pada saat awal dan
manusia dalam akhir kegiatan dan sikap mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri mulai berkembang
mengendalikan diri
bersyukur ketika berhasil Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya; berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah
mengerjakan sesuatu berikhtiar atau melakukan usaha dan sikap bersyukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu mulai
berkembang
berserah diri (tawakal) Selalu memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan; mensyukuri kemampuan manusia dalam
kepada Tuhan setelah mengendalikan diri dan sikap berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan
berikhtiar atau melakukan usaha mulai berkembang
memelihara hubungan Selalu bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang Maha Esa; memberi salam pada saat awal dan
usaha akhir kegiatan dan sikap memelihara hubungan baik dengan sesama umat mulai berkembang
baik dengan sesama
umat
berserah diri (tawakal) Selalu menjalankan ibadah sesuai dengan agamanya; memberi salam pada saat awal dan akhir kegiatan
kepada Tuhan setelah dan sikap berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha mulai
berikhtiar atau melakukan berkembang
Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang yang yang menjalankan ibadah
usaha sesuai agamanya dengan baik.
sesuai agamanya dengan baik.
berserah diri (tawakal) Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan Yang
kepada Tuhan setelah Maha Esa dan sikap berserah diri (tawakal) kepada Tuhan setelah berikhtiar atau melakukan usaha mulai
berikhtiar atau melakukan berkembang
usaha sesuai agamanya dengan baik.
mensyukuri kemampuan Selalu berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan; memberi salam pada saat awal dan akhir
manusia dalam kegiatan dan sikap mensyukuri kemampuan manusia dalam mengendalikan diri mulai berkembang
mengendalikan diri
7 8
Tambahan Catatan Wali Kelas Untuk sikap SOSIAL (JIKA DIPERLUKAN)

Selalu berusaha untuk positif, senang bekerja sama dengan orang lain, mandiri
n kegiatan
dalam mengerjakan tugas
Selalu berusaha untuk mandiri dalam mengerjakan tugas serta dapat menjadi
manya
pemimpin sekaligus anggota tim yang baik
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara
r kegiatan
efisien sehingga dapat menyelesaikan tugas tepat waktu
Diharapkan dapat lebih tenang dan teliti saat mengerjakan soal dengan
n Yang Maha Esa
memperhatikan instruksi secara hati-hati
Masih perlu banyak berlatih untuk menuangkan ide-idenya secara sistematis dan
mengendalikan diri
konsentrasi dengan pekerjaan
Diharapkan dapat meningkatkan komitmennya untuk lebih serius saat mengerjakan
esuatu
tugas dan tidak mudah menyerah
Terkadang belum memberikan potensi terbaiknya dalam mengerjakan tugas yang
elah berikhtiar atau melakukan usaha
diberikan oleh guru
Diharapkan dapat memusatkan perhatiannya dengan lebih baik bila guru
ma umat
menjelaskan suatu materi
an ibadah sesuai dengan agamanya
NILAI SIKAP SPIRITUAL DAN SOSIAL
SIKAP SOSIAL YANG SELALU DILAKUKAN SIKAP SOSIAL

mulai
(tuliskan angka 1 jika karakternya sesuai, jika tidak dikosongkan) MENINGKAT (jika
tanggung gotong percaya merah berarti
jujur disiplin toleransi santun ganda)
jawab royong diri
1 1 1 1 toleransi
1 1 1 tanggung jawab
1 1 1 santun
tanggung jawab
1 1 jujur
1 1
1 1
1 1
9 10 11 12 13 14 15 16
jujur
disiplin
tanggung jawab
toleransi
gotong royong
santun
percaya diri
Deskripsi Tambahan memungkinkan BP, Wali Kelas maupun
Guru Mata Pelajaran memberikan catatan khusus. Catatn
HARUS bersifat MEMOTIVASI
Deskripsi Sikap SOSIAL jika cells dikosongkan: DESKRIPSI TAMBAHAN
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong, santu dan percaya diri dengan baik
(tulis dibagian bawah halaman ini. Diskripsi merupakan
hasil pengamatan.--Klik salah satu untuk siswa)
Selalu menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, gotong Selalu berusaha untuk positif, senang bekerja sama dengan
royong, sedangkan sikap toleransi mengalami peningkatan orang lain, mandiri dalam mengerjakan tugas
Selalu menunjukkan sikap disiplin, toleransi, santun, sedangkan Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk
sikap tanggung jawab mengalami peningkatan menggunakan waktu secara efisien sehingga dapat
Selalu menunjukkan sikap jujur, tanggung jawab, percaya diri, menyelesaikan tugas tepat waktu
sedangkan sikap santun mengalami peningkatan
Selalu menunjukkan sikap disiplin,
Sikap tanggung jawab mengalami peningkatan
Menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong

royong, santu dan percaya diri dengan baik
Selalu menunjukkan sikap gotong royong, percaya diri, sedangkan Diharapkan dapat lebih tenang dan teliti saat mengerjakan soal
sikap jujur mengalami peningkatan dengan memperhatikan instruksi secara hati-hati
Selalu menunjukkan sikap gotong royong, santun, Diharapkan dapat lebih tenang dan teliti saat mengerjakan soal
dengan memperhatikan instruksi secara hati-hati
Mempunyai kemampuan dan motivasi yang tinggi untuk

menggunakan waktu secara efisien sehingga dapat
menyelesaikan tugas tepat waktu
17 18
DESKRIPSI TAMBAHAN
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Absent dan Ekstrakurikuler Halaman ini diisi secara
Wali Kls. : Eka Rini Sulistiani, S.Pd.I. di Deskripsi antar Mape
MENU Ekstrakurikuler. Jangan
Smt./ Th.Pelj. : 1 / 2017-2018
NIS/ Absent Ekstrakurikuler 1

NO NAMA LP
NISN S I A Nama Ekstra Nilai Deskripsi
5 1 2 Pendidikan SB Juara 1 LT tk.
1 ADELIN NOOR FIANY P Kepramukaan Kabupaten
4 3 2 Pendidikan B Aktif dalam kelompok.
2 ADITYA L Kepramukaan
Pendidikan B
3 ANDREY PRASATIO L Kepramukaan
Pendidikan B
4 APRINA MAULIDA P Kepramukaan
Pendidikan B
5 ARIL L Kepramukaan
Pendidikan
6 BAGAS L Kepramukaan
Pendidikan
7 BRIGITA IRMA NATALIA P Kepramukaan
Pendidikan
8 HELEN AFRINGGA P Kepramukaan
Pendidikan
9 HERIANTO L Kepramukaan
Pendidikan
10 HERMAN SAPUTRA L Kepramukaan
Pendidikan
11 INDRI APRIANI P Kepramukaan
5 0 1 Pendidikan B rajin
12 JEKY PUTRA L Kepramukaan
13 MAHRITA P
14 MUHAMAD WAHYU L
15 NESA ANANDA P
16 NICOLA GERARDRI RINGKANG L
17 NOR ALYA SINDY P
18 PEBRI YUKENSON L
19 RIJA NOORAINI L
20 RIO GABRIEL L
22 SALASIAH P
23 SAPUTRI P
24 SARTINAH.Y.TUE P
25 TOMMY L
1 2 3 4 5 6 7 Pramuka8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18
Halaman ini diisi secara manual oleh Wali Kelas. Tambahan catatan akan tercetak
di Deskripsi antar Mapel pada Raport. Isikan juga absent dan nilai Nilai
Ekstrakurikuler. Jangan mengisi dengan Copy-Paste atau Cut/Move.
Ekstrakurikuler 2 Ekstrakurikuler 3 Ekstrakurikuler 4

Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai Deskripsi Nama Ekstra Nilai
Drumband SB Palang Merah B Mampu menolong
Remaja temannya yang sakit
Sepak Bola B Mampu mengolah bola Catur SB Juara OSN Tk. Kerohanian B
dengan baik. Kabupaten
11 12 13 14 15 16 17 18
19 20
Ekstrakurikuler 4
Catatan Wali Kelas
Deskripsi
Belajar yang rajin
Mampu membaca Sungguh-sungguh

Alquran dgn lancar
Belajar sungguh-sungguh
19 20
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
Nama Sekolah : SMPN SATU ATAP - 1 KAHAYAN HILIR Kelas : 7-A

Alamat : Jl. Trans Kalimantan Desa Gohong Semester : 1 (Satu)
Nama : HERIANTO Tahun Pelajaran : 2017-2018
RINT NIS / NISN : 0000000
A. Sikap
1. Sikap Spiritual
Deskripsi : Menunjukkan sikap bersyukur, selalu memberi salam, menghormati orang yang yang
menjalankan ibadah sesuai agamanya dengan baik.
2. Sikap Sosial
Deskripsi : Menunjukkan sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong, santu dan
percaya diri dengan baik.
B. Pengetahuan dan Keterampilan
Ketuntasan Belajar Minimal: 71

Pengetahuan Keterampilan
Mata Pelajaran Predi Predi
Angka
kat Deskripsi Angka
kat Deskripsi
Kelompok A
Sangat Baik dalam menguasai Sangat baik dalam semua

Pendidikan Agama
1 dan Budi Pekerti seluruh kompetensi, terutama dalam kompetensi, terutama kompetensi
memahami isi surat pendek menghafalkan surat pendek
Pendidikan
2 Pancasila dan
Kewarganegaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Matematika
Ilmu Pengetahuan
5 Alam
Ilmu Pengetahuan
6 Sosial
HERIANTO | | Kelas:7-A | Semester:1 | 2017-2018 Halaman: 5

Pengetahuan Keterampilan
Mata Pelajaran Predi Predi
Angka
kat Deskripsi Angka
kat Deskripsi
7 Bahasa Inggris
Kelompok B
1 Seni Budaya
Pendidikan
Jasmani, Olah
2 Raga, dan
Kesehatan
3 Prakarya
C. Ekstrakuriler
Kegiatan Ekstrakurikuler Nilai Keterangan
1 Pendidikan Kepramukaan
2
3
4
D. Ketidakhadiran
Sakit 0 hari
Izin 0 hari
Tanpa
0 hari
Keterangan
Mengetahui: Pulang Pusau, 16 Desember 2017

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,
.............................. Eka Rini Sulistiani, S.Pd.I.
NIP. 19840403 201001 2 014
Mengetahui:
Kepala Sekolah
Hapitasin, S.Pd
NIP. 19690704 199702 1 003
E. Prestasi
No Jenis Prestasi Keterangan
F. Catatan Wali Kelas
G. Tanggapan Orang tua / Wali

KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik :
KELUAR
Tanda Tangan Kepala

Kelas yang Sebab - sebab keluar atau atas Sekolah, Stempel Sekolah
Tanggal
ditinggalkan permintaan ( Tertulis ) dan Tanda Tangan Orang
Tua/ Wali
.........., ...................
Kepala Sekolah
NIP.
Orang Tua/ Wali
___________________
.........., ...................
Kepala Sekolah
NIP.
Orang Tua/ Wali
___________________
.........., ...................
Kepala Sekolah
NIP.
Orang Tua/ Wali

___________________
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta Didik :
NO. MASUK
1 Nama Peserta Didik : .........., ...................
Nomor Induk : Kepala Sekolah
Nama Sekolah :
Masuk di Sekolah ini: :
a. Tanggal :
b. Di Kelas :
Tahun Pelajaran : NIP.
Nama Sekolah :
a. Tanggal :
b. Di Kelas :
Nama Sekolah :
a. Tanggal :
b. Di Kelas :
Nama Sekolah :
a. Tanggal :
b. Di Kelas :
Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>

Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>>>>> Batas Halaman >>>>>
MENU Tanggal Tanda tangan : 7/16/2015
KETERANGAN TENTANG DIRI PESERTA DIDIK

10
Print
A-4
1. Nama Siswa (Lengkap) : HERMAN SAPUTRA
2. Nomor Induk / NISN : 0000000
3. Tempat Tanggal Lahir : Bukit Galagah, 1 Oktober 2003
4. Jenis Kelamin : L
5. Agama : Kristen
Hal. 6. Status dalam Keluarga : AK
iv 7. Anak ke : 1
8. Alamat Siswa : Desa Gohong
9. Nomor Telepon Rumah : 0
10. Sekolah Asal : SDN GOHONG 2
11. Diterima di sekolah ini :
Di kelas : 7
Pada tanggal : 0 Januari 1900
12. Nama Orang Tua :
a. Ayah : JUNIKUES
b. Ibu : LISA
13. Alamat Orang Tua : Desa Gohong
14. Nomor Telepon Rumah : 82251121262
15. Pekerjaan Orang Tua :
a. Ayah : Swasta
b. Ibu : Swasta
16. Nama Wali Siswa : 0
17. Alamat Wali Siswa : 0
18. Nomor Telpon Rumah : 0
19. Pekerjaan Wali Siswa : 0
Pulang Pusau, 16 July 2015

Kepala Sekolah,
Pas Foto
3 x 4 cm
Pas Foto
3 x 4 cm
Hapitasin, S.Pd
NIP. 19690704 199702 1 003
LHB-SMPN SATU ATAP - 1 KAHAYAN HILIR Hal. - iv

RAPOR SISWA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
(SMP)
Nama Peserta Didik
HERMAN SAPUTRA
NIS/NISN :
NIS : 0000000
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
REPUBLIK INDONESIA
MENU
Untuk BACKUP nilai halaman ini silahkan DAFTAR KUMPULAN NILAI

di copy ke file baru dan disatukan dengan
nilai dari kelas lainnya. Dengan file baru Satuan Pendidi : SMPN SATU ATAP - 1 KAHAYANKelas
itulah sekolah bisa mengembangkan untuk
Alamat : Jl. Trans Kalimantan Desa Semeste
kebutuhan lain. Misalnya pengelompokkan
Gohong
siswa atau penulisan Buku Induk yang urut
Induk. NILAI PENGETAHUAN NILAI KETERA
NIS/
NO NAMA LP
BIND
BIND
BING
PPKn
PPKn
NISN
MAT
PKY
PJS
IPA
IPS
PA
SB
PA
1 ADELIN NOOR FIANY P 86 84 85 83 81 78 81 81 81 81 78 88 78 83
2 ADITYA L 76 79 89 84 85 75 85 85 88 85 72 86 77 85
3 ANDREY PRASATIO L 87
4 APRINA MAULIDA P
5 ARIL L
6 BAGAS L
8 HELEN AFRINGGA P
9 HERIANTO L Err:508
10 HERMAN SAPUTRA L Err:509 Err:509
11 INDRI APRIANI P
12 JEKY PUTRA L
13 MAHRITA P
14 MUHAMAD WAHYU L
15 NESA ANANDA P
16 NICOLA GERARDRI RINGK L
17 NOR ALYA SINDY P
18 PEBRI YUKENSON L
19 RIJA NOORAINI L
20 RIO GABRIEL L
22 SALASIAH P
23 SAPUTRI P
24 SARTINAH.Y.TUE P
25 TOMMY L
Mengetahui,
Kepala SMPN SATU ATAP - 1 KAHAYAN HILIR
Hapitasin, S.Pd
NIP. 19690704 199702 1 003
MPULAN NILAI
Kelas : 7-A Tahun Pelj.: 2017-2018
Semeste: 1 (Satu) Wali Kelas: Eka Rini Sulistiani, S.Pd.I.
NILAI KETERAMPILAN Jumlah
RANKING
Penge Ketram JML
BING
tahuan pilan NILAI

MAT
PKY
PJS
IPA
IPS
SB
YA YA
88 88 83 87 84 94 88 88 899 949 1848 1
88 70 89 63 70 62 86 78 903 854 1757 2
87 87 3
4
5
6
7
8
Err:508 Err:508 Err:508 Err:508 9
Err:509 Err:509 Err:509 10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
DAFTAR SISWA KELAS : 7-A MENU
10 Nama : HERMAN SAPUTRA

NIS/NISN : 0000000
10
Tempat, tanggal lahir : Bukit Galagah, 1 Oktober 2003
foto
Alamat : Desa Gohong
Nama Orang Tua : JUNIKUES
Nomor Telepon : 82251121262
Max
11 Nama : INDRI APRIANI 25
NIS/NISN : 0000000
Tempat, tanggal lahir : Gohong, 4 April 2005
foto
Alamat : Desa Gohong RT 6
Nama Orang Tua : TUGIAN
Nomor Telepon : 0
12 Nama : JEKY PUTRA

NIS/NISN : 0000000
Tempat, tanggal lahir : Kalawa, 24 April 2004
foto
Alamat : JL.Pahlawan Ucun RT 3
Nama Orang Tua : LOGITO
Nomor Telepon : 0
13 Nama : MAHRITA
NIS/NISN : 0000000
Tempat, tanggal lahir : Kandangan, 28 April 2005
foto
Alamat : Desa Gohong
Nama Orang Tua : EDY HERMANTO
14 Nama : MUHAMAD WAHYU

NIS/NISN : 0000000
Tempat, tanggal lahir : Gohong, 30 Juli 2005
foto
Alamat : Desa Gohong RT 3
Nama Orang Tua : SONI
Nomor Telepon : 0
15 Nama : NESA ANANDA

NIS/NISN : 0000000
Tempat, tanggal lahir : Buntoi, 28 April 2005
foto
foto
Alamat : JL.Pahlawan Ucun RT 3
Nama Orang Tua : JUMADI
SMPN SATU ATAP - 1 KAHAYAN HILIR Buku 1 bagi Wali Kelas

MENU
Tentang | #REF!
M
Banyak aplikasi Penilaian K-13 yang telah dirancang untuk membantu para Guru dalam melaksanakan tug
E dari sekian banyak aplikasi yang kami temukan, belum satupun mampu memberikan deskripsi nilai yang b
N
menggambarkan kondisi siswa dalam mencapai kompetensi tertentu. Sebagai contoh jika nilai A maka des
sama, semua nilai B deskripsinya sama. Padahal jika dianalisa, Ahmad mendapat nilai B karena memiliki ke
U
dalam kompetensi...., tetapi kurang di kompetensi... Dengan kondisi ini seharusnya tidak ada siswa yang m
deskripsi sama jika penilaian dilakukan dengan benar.
Untuk itulah kami hadir dengan harapan bisa membantu para Guru dalam mengurai permasalahan penila
Kami sadar tuntutan Para Guru tentang Aplikasi Nilai yang SEDERHANA, VALID, DESKRIPSI OTOMATIS dan D
DIPERTANGGUNGJAWABKAN. Aplikasi juga sangat bermakna manakala aplikasi tersebut bisa mengkondisi
dapat melakukan penilaian menjadi lebih baik.
INFO
|klik
untuk membantu para Guru dalam melaksanakan tugas. Namun
um satupun mampu memberikan deskripsi nilai yang benar-benar
mpetensi tertentu. Sebagai contoh jika nilai A maka deskripsinya
dianalisa, Ahmad mendapat nilai B karena memiliki kelebihan
Dengan kondisi ini seharusnya tidak ada siswa yang memiliki
ar.
bantu para Guru dalam mengurai permasalahan penilaian K-13.

i yang SEDERHANA, VALID, DESKRIPSI OTOMATIS dan DAPAT
ermakna manakala aplikasi tersebut bisa mengkondisikan Guru agar
PETUNJUK MENU
Langkah kerja
1. Simpan Aplikasi master untuk kebutuhan mendatang.
Copy Aplikasi Nilai K-13 ini ke semua Wali Kelas.
Selanjutnya semua pekerjaan pada Aplikasi ada pada Wali Kelas.
2. Isi Data Sekolah dan data siswa sesuai isian yang ada DATA
Pengisian Data bisa copy dari file yang ada, dengan langkah
buka file - pilih data - copy - paste special - values
3. Isikan Nama-nama Guru pada Data2. Data2
Pada halaman ini Edit Data2 jika diperlukan
4. Cetak Blangko Daftar Nilai dan Buku-1 (Daftar Siswa) Blangko
Cetak/Foto copy Daftar Nilai tersebut sesuai jumlah kebutuhan. Buku-1
Untuk mempercepat pencetakan bisa dilakukan dengan
mengganti nama dan kelas dalam 1 file, tapi harus dengan
langkah copy - paste special - values
5. Pengisian Daftar Nilai dilakukan secara manual oleh Guru setiap kali
melakukan penilaian.
Setiap pengisian Daftar Nilai untuk aspek Pengetahuan dan Keterampilan
harus menuliskan materi/KD yang dinilai serta bobot Nilainya.
6. Daftar Nilai manual yang sudah diisi Guru Mata Pelajaran diserahkan
ke Wali kelas untuk entry nilai di Aplikasi Nilai K-13.
Selain entry Nilai, Wali kelas juga wajib menulis materi/KD di bagian
bawah halaman Nilai masing-masing pelajaran.
7. Khusus pelajaran Pendidikan Agama, ada halaman khusus yang PA-Non
diperuntukkan bagi siswa penganut agama minoritas di kelasnya.
8. Jika semua nilai sudah diisikan, pekerjaan selanjutnya Wali Kelas Wali
adalah mengentry Daftar Hadir, Ekstra Kurikuler dan Catatan Tambahan
(jika diperlukan).
9. Setelah semua isian sudah selesai, Wali Kelas tinggal merasakan
manfaatnya Aplikasi ini. Cetak semua yang diperlukan.....
10. Simpan file pada folder khusus. Terutama Urusan kurikulum harus
memiliki file Aplikasi ini dari semua wali kelas. Rename file dengan
menuliskan nama kelas dan semester.
PENTING...! MEMPERBAIKI KERUSAKAN

Jika dengan tidak sengaja memindahkan nilai dengan di Cut/Move (terjadi mungkin
karena terseret ke Cells lain) yg berakibat nilai akhir tidak sesuai ketentuan/rumus
maka pakailah file master yg masih kosong, kemudian seluruh data dicopy per sheet
dengan langkah copy-paste special-values

Rapot

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Rapot

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MENU

DATA UMUM DATA WAJIB

Kepala Sekolah Hapitasin, S.Pd 3

NIP 19690704 199702 1 003 4

Tahun Pelajaran 2017-2018 7

Nama Wali Kelas Eka Rini Sulistiani, S.Pd.I. 8

NIP 19840403 201001 2 014 9

Kabupaten/Kota Pulang Pusau 10

Tanggal Raport 12/16/2017 11

ADITYA L Garung 10/4/2004 Islam AK 2

ANDREY PRASATIO L Gohong 6/5/2005 Kristen AK 2

APRINA MAULIDA P Banjarbaru 4/24/2005 Islam AK 1

ARIL L Gohong 11/28/2005 Islam AK 2

BAGAS L Gohong 5/11/2005 Islam AK 1

BRIGITA IRMA NATALIA P Pangkoh 12/25/2005 Kristen AK 1

HELEN AFRINGGA P Garung 4/7/2005 Islam AK 2

HERIANTO L Gohong 2/10/2004 Islam AK 3

HERMAN SAPUTRA L Bukit Galagah 10/1/2003 Kristen AK 1

INDRI APRIANI P Gohong 4/4/2005 Islam AK 2

JEKY PUTRA L Kalawa 4/24/2004 Islam AK 1

MAHRITA P Kandangan 4/28/2005 Islam AK 1

MUHAMAD WAHYU L Gohong 7/30/2005 Islam AK 3

NESA ANANDA P Buntoi 4/28/2005 Islam AK 2

NICOLA GERARDRI RINGKANG L Gohong 12/4/2005 Kristen AK 1

NOR ALYA SINDY P Pulang Pisau 12/9/2003 Islam AK 3

PEBRI YUKENSON L Gohong 2/3/2005 Kristen AK 1

RIJA NOORAINI L Garung 7/10/2003 Islam AK 2

RIO GABRIEL L Garung 5/24/2004 Kristen AK 1

RIRAYANOR AIDIL ADHA L Gohong 1/21/2005 Islam AK 4

SALASIAH P Garung 5/10/2005 Islam AK 1

SAPUTRI P Bereng 3/3/2005 Islam AK 1

SARTINAH.Y.TUE P Gohong 11/28/2005 Islam AK 1

TOMMY L Gohong 8/26/2005 Islam AK 1

Desa Gohong SDN Gohong 2 7 JUNIKUES

JL.Trans Kalimantan Desa Gohong SDN 3 SUNGAI BESAR 7 ILHAM

Desa Gohong RT 04 7 JURIANTO

JL. Pahlawan Ucun RT 3 SDN GOHONG 1 7 YULIANSYAH

Desa Gohong RT 1 SDN GOHONG 2 7 YADIE

Desa Garung RT 4 SDN GARUNG 2 7 S0NARTO

Desa Gohong RT 6 SDN GOHONG 1 7 HUSNI

Desa Gohong SDN GOHONG 2 7 JUNIKUES

Desa Gohong RT 6 SDN GOHONG 2 7 TUGIAN

JL.Pahlawan Ucun RT 3 SDN GOHONG 1 7 LOGITO

Desa Gohong SDN GOHONG 2 7 EDY HERMANTO

Desa Gohong RT 3 SDN GOHONG 2 7 SONI

JL.Pahlawan Ucun RT 3 SDN GOHONG 1 7 JUMADI

JL.Pahlawan Ucun RT 7 SDN GOHONG 2 7 CHANDRA OKTAVIA RINGKANG

JL.Sameun Arbain RT 1 SDN GOHONG 2 7 MARION

JL. Singga Rontah RT 2 SDN GOHONG 2 7 DIRMO

JL.Sejahtera Desa Garung RT4 SDN GARUNG 2 7 JUNARI

JL.Pahlawan Ucun RT 2 SDN GOHONG 2 7 KUNET

Desa Gohong RT1 SDN GOHONG 2 7 YOTAHANSYAH.T.UNUNG

Desa gohong RT2 SDN GOHONG 2 7 RUSDI

ILAWATY JL.Trans Kalimantan Km 73 Rt 04 Desa Garung Swasta Swasta

LISA Desa Gohong 82251121262 Wiraswasta Wiraswasta

MEGAWATI Desa gohong RT 04 85345708295 Swasta Swasta

INA WIDYA SARI JL.Pahlaan Ucun RT 3 82149768690 Swasta Swasta

MARIA NURYATI Desa Gohong RT1 Wiraswasta Swasta HERLIYESIE

CICA Desa Garung RT 4 82254853289 Swasta Swasta

LENTAR ASTUTIC Desa Gohong RT 6 81347999917 Swasta Swasta

LISA Desa Gohong 82251121262 Swasta Swasta

SUKARYATI Desa Gohong RT6 Swasta Swasta

JURIAH JL.Pahlawan Ucun RT 3 Swasta Swasta

ANA DEWI Desa Gohong 82156662075 Swasta Swasta