Kondisi Klien : Ibu dan rema berumur 12 tahun sedang duduk- duduk diluar rumah
Diagnosa Keperawatan : Kesiapan peningkatan perkembangan usia remaja
Rencana Tindakan Keperawatan :
Tujuan : 1. Memahami prilaku yang menggabarkan perkembangan remaja yang normal dan menyimpang 2. Memahami cara menstimulasi perkembangan remaja Tindakan Keperawatan : 1) Jelaskan ciri perkembangan usia reama yang normal dan menyimpang 2) Jelaskan cara yang dapat dilakukan untu memfasilitasi perkembangan remaja yang normal
B. Strategi Komunikasi Dalam Pelaksanaan Tindakan Keperawatan
ORIENTASI 1. Salam Terapeutik : P : Selamat Pagi bu kenalkan nama saya Asra, saya mahasiswa keperawatan Unand, selama 1 minggu ini saya bertugas di komplek ini bu, ibu namanya siapa? K : Ina nak P : Berapa usianya bu? K : 30 tahun P: Adek siapa namanya dek? A : Nama saya Dani kak P: Umur adek berapa ? A: Umur saya 12 tahun kak
2. Evaluasi / validasi : P : Bagaimana perasaan ibu dan adek hari ini? K : Alhamdulillah baik P: Adek gimana, gimana tadi belajar disekolah, apakah menyenangkan? A: menyenangkan kak, P: apa yang menyenangkan itu dek? A : Tadi Dani dapat nila 100 kak P: Wahh, hebat dani yaaaa
3. Kontrak :(Topik, Waktu dan Tempat)
P : Bu, dek. Hari ini kita akan berbincang-bincang sekitar 20-30 menit, tentang pertumbuhan dan perkembangan pada usia remaja , apakah bersedia bu , dek? K : Ya bersedia P : Di sini saja ya bu? K : Ya boleh
TAHAP KERJA P : Baik bu. Sebelumnya boleh saya tau gimana menurut ibu pertumbuhan dan perkembangan dani selama ini ?
K: Pertumbuhan dani selama ini cukup baik nak begitu juga perkembangannya
P : Alhamdulillah bu, nah kakak mau nanya, cita -cita dani apa?
A: dani mau jadi polisi kak
P : kenapa dani mau jadi polisi?
A: biar bisa melindungi ibu kak
P: wahh, semoga cita - cita dani terwujud ya dek, adek kalau disekolah punya organisasi ?
A: Ada kak, Dani masuk organisasi UKS
P : Kerem, berarti dani punya banyak teman- teman ya?
A: iya kak, teman dani ada yang cowok dan ada yang cewek, dani suka berteman dengan mereka, tiap hari kami bareng-bareng di sekolah kak
P: dani semester kemaren dapat juara berapa?
A: dani dapat juara 1 kak
P: wah hebat , baik lah bu, dek , kakak kali ini akan menjelaskan pertumbuhan dan perkembangan pada anak usia remaja, disini saya ada lembar balik bu ibu dan adek bisa melihatnya
K:baik nak
P:( Menjelaskan isi lembar balik), jadi remaja itu adalah peralihan antara masa kanak-kanak dan masa dewasa, yang dimulai pada saat terjadinya kemtangan seksual
K: (Mendengarkan perawat)
P: disini saya juga akan menjelaskan ciri perkembangan normal pada anak usia remaja bu, yang pertama yaitu menilai diri secara objektif, kelebihan dan kekurangan diri, bergaul dengan teman, memiliki teman curhat, nah dani tadi punya banyak teman kan dek?
A: iya kak
P: selanjutnya mampu mengikuti kegitan rutin , memiliki prestasi, selain itu ada beberapa karakterisktik penyimpangan perkembangan remaja ( Menjelaskan 1 per satu dengan lembar balik ), K: Nak, bagaiman kalau anak saya belum bisa mencapai itu semua?
P: Nah bu, jika anak belum mencapai hal tersebut,kita dapat memberikan beberapa tindakan ( menjelaskan dengan lembar balik )
K: Baiklah nakk,
TERMINASI P : Baiklah kita sudah bicarakan tentang perkembangan usia remaja bu,bagaimanaperasaan ibu dan adek setelah bincang – bincang dengan saya? K : Ya saya senang kamu datang kesini nak dan kita bisa cerita-cerita P : Alhamdulillah, kalau ibu bisa terima kedatangan saya, apakah Ibu dan adek sudah mengerti ? masih ada hal-hal yang ingin ditanyakan bu? K : Tidak, cukup nak, saya mengerti P: baik bu, disini saya akan bertanya, apa ciri perkembangan normal pada remaja ? K: mampu menilai kelebihan dan kekurangan, mempunya prestasi dan bergaul dengan teman P : bagus bu, Nah bu dek , saya akan datang lagi minggu depan untuk berbincang-bincang dengan bu untuk membicarakan hal K : Baik nak P : bu, dek , saya permisi dulu ya, selamat pagi K : Pagi nak.
Dokumen Serupa dengan Strategi Pelaksanaan Sehat Jiwa pada usia remaja-1.docx
