Componente practico de 201102 Química General - Informe de Laboratorio

INFORME No 1: RECONOCIMIENTO DE MATERIALES DE LABORATORIO Y

NORMAS DE SEGURIDAD DE TRABAJO EN EL LABORATORIO
Integrantes: Daison Paez Trujillo

Zipaquirá, 09 de noviembre de 2019

RESUMEN: El reconocimiento de los diversos materiales del laboratorio, y las normas de seguridad
son piezas fundamentales para el desarrollo de la practica propuesta.

PALABRAS CLAVES: Seguridad, materiales, normas de laboratorio, pictograma, primeros auxilios.

INTRODUCCION CONCLUSIONES

En el presente trabajo se evidencia la practica El estudiante logro diferenciar los diversos

de laboratorio #1 reconocimiento de los materiales usados en los laboratorios,
materiales del laboratorio y sus normas de identificando sus nombres y sus usos.
seguridad en el mismo.
Se reforzaron y pusieron en practica las normas
de seguridad.

Materiales y Equipos Utilizados

Probeta, balanza, baso de precipitación, tubos REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

de ensayo, pipeta, pipeteador, mechero,
gotero, capsula de porcelana, matraz aforado,
vidrio de reloj, mortero con mazo, Instrumentos de laboratorio de química (2013)
química.

RESULTADOS Y DISCUSION

Se obtuvieron nuevos conocimientos y se

reforzaron aprendizajes previos basados en los
diversos materiales usados frecuentemente en
laboratorios, los pictogramas fueron de gran
importancia permitiendo interactuar a los
estudiantes con la diversidad de normas que se
dan a conocer con continuidad.

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Nombre: Vaso de precipitado Nombre: Matraz Erlenmeyer Nombre: Embudo.

Usos: Preparar mezclas, decantar, Usos: Calentar y mezclar Usos: Trasvasar líquidos y
calentar líquidos. sustancias. filtrar.

Nombre: Probeta. Nombre: Vidrio de reloj Nombre: Mortero con mazo.

Usos: Medir volúmenes. Usos: Evaporar poco líquido, Usos: Triturar, pulverizar y
tapar vaso de precipitado. mezclar sustancias solidad.

Nombre: Bureta Nombre: Capsula de Nombre: Gotero.

Usos: Medir volúmenes de porcelana. Usos: Verter gotas de
líquidos con mayor exactitud. Usos: Fundir y cristalizar líquido.
sólidos.

Nombre: Matraz aforado. Nombre: Tubos de ensayo. Nombre: Pipeteador.

Usos: Usos: Mezclar sustancias, Usos: Traspasar líquidos de
Preparar volúmenes exactos. efectuar reacciones y calentar. un recipiente a otro evitando
succionar con la boca.

Nombre: Balón de calentamiento. Nombre: Agitador. Nombre: Pipeta.

Usos: Calentar y dejar Usos: Mezclar sustancias.
evaporar líquidos de mezclas.
Nombre: Soporte universal. Nombre: Tubo refrigerante.
Usos: Fijar diversos instrumentos. Usos: Se usa para condesar
los vapores que se despenden del
balón destilador.
Usos: Medir volúmenes
pequeños de líquido.
Nombre: Gradilla.
Usos: Colocar tubos de
ensayo.

Nombre: Picetas Nombre: Mechero. Nombre: Balanza.

Usos: Para contener agua Usos: Fuente de calor. Usos: Instrumento para
destilada o desionizada. pesar.
Tabla 1. Material de uso frecuente en el laboratorio.

CUESTIONARIO:

1. Cuál es la composición química del vidrio pírex.

70% de sílice, 10% óxido bórico, 8% óxido de sodio, 8% óxido de potasio, 1% óxido de calcio.

2. Escribir en caso de los siguientes eventos accidentales como enfrentarlo.

a. Quemaduras térmicas.

Deje correr agua fría sobre la zona de la quemadura o sumerja la zona en agua fría (no helada), luego
de lavar o remojar la quemadura en agua, cúbrala con un vendaje estéril y seco o con un apósito
limpio, proteja la quemadura de presiones o fricciones y diríjase a un centro de atención inmediato
(emergencias).

b. Intoxicación por inhalación.

Colóquese un pedazo de tela mojado sobre la nariz y la boca.

NO encienda fósforos ni utilice encendedores pues algunos gases pueden hacer combustión.

Examine y vigile sus vías respiratorias, la respiración y el pulso. Si es necesario, comience a la

respiración artificial y RCP, Si es necesario, administre los primeros auxilios para lesiones en los ojos o
convulsiones. Si la persona vomita, despeje sus vías respiratorias. Envuelva un pedazo de tela
alrededor de los dedos antes de limpiar la boca y la garganta, incluso si la persona parece estar
perfectamente bien, consiga ayuda médica.

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c. Lesiones en piel y ojos por contacto con sustancias químicas.

Lávese de inmediato con mucha agua durante al menos 15 minutos. Entre más rápido empiece a
verter el agua sobre el área afectada y lo haga por más tiempo, más limitará el daño.

Las sustancias químicas inflamables o que se absorben rápidamente a través de la piel deben ser
lavadas por un periodo más largo, de 30 minutos a 1 hora.

Después de que se lave para quitar las sustancias químicas de la piel, lleve a la persona a un hospital
o clínica, aun si no hay señas de lesiones. También lleve información sobre la sustancia química.

Enjuague de inmediato el ojo o los ojos afectados. Utilice mucha agua y continúe enjuagando durante
al menos 15 minutos.

Si no es capaz de mantenerse en pie, otra persona puede echarle el agua en los ojos. Si solo hay un
ojo afectado, incline la cabeza de modo que el agua escurra desde el puente de la nariz hacia la oreja,
pasando por encima del ojo. No permita que el agua escurra de un ojo al otro. Si las salpicaduras
cayeron en ambos ojos, acuéstese e incline la cabeza hacia atrás mientras otra persona echa el agua
justo sobre el puente de la nariz de modo que escurra por ambos ojos.

Después de que se lave por el tiempo determinado los ojos, lleve a la persona a un hospital o clínica.
También lleve información sobre la sustancia química.

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INFORME No 2: MEDICIÓN DE PROPIEDADES FÍSICAS DE LOS ESTADOS

SÓLIDO Y LÍQUIDO
Integrantes: Daison Paez Trujillo

Zipaquirá, 09 de noviembre de 2019

RESUMEN: La medición de propiedades físicas de los estados sólidos y líquidos son realmente
importantes para el desarrollo del laboratorio, teniendo presente que datos como volumen, masa y
densidad son vitales para hallar de manera adecuada los resultados de dichas propiedades físicas.

PALABRAS CLAVES: Masa, Volumen, Metales, Líquidos, sólidos.

INTRODUCCION gráficos para cada líquido teniendo en cuenta

En el presente informe se evidencia el
desarrollo del laboratorio #02, en el cual se
evidencia el componente práctico de resultados
obtenidos experimentalmente para diversos
líquidos y sólidos teniendo en cuenta datos
como volumen, masa y densidad.
los datos más relevantes para la misma.
Por otro lado, se halla el volumen, masa y
densidad para sólidos como aluminio, cobre,
zinc, permitiendo interactuar con diversos y
posibles resultados. Finalmente, se realiza la
gráfica basada en volumen vs Masa.

Materiales y Equipos Utilizados

Probeta, balanza, baso de precipitación, tubos CONCLUSIONES

de ensayo, pipeta, pipeteador, mechero,
gotero.
RESULTADOS Y DISCUSION
Mediante el uso de diversas fórmulas químicas
se logran hallar la masa y volumen de líquidos
como agua, etanol, glicerina generando
Mediante el laboratorio realizado con
anterioridad se logran hallar masa, volumen y
densidad en base a diversos metales,
permitiendo así interactuar con los diversos
datos y posibles resultados.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
N/A

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Tabla 2. Resultados obtenidos experimentalmente para líquidos (Agua).

Volumen Relación masa /
Masa de la Masa de la probeta Masa del
Líquido del líquido volumen
Probeta vacía(g) + liquido(g) líquido(g)
(mL) (Densidad)
32 4,75 5 0,95
37 9,75 10 0,975
AGUA 27,25 41,9 14,65 15 0,976
46,7 19,45 20 0,9725
51,5 24,25 25 0,97
0,9687
Densidad promedio

Tabla 3. Resultados obtenidos experimentalmente para líquidos (Etanol).

Volumen Relación masa /
Masa de la Masa de la probeta Masa del
Líquido del líquido volumen
Probeta vacía(g) + liquido(g) líquido(g)
(mL) (Densidad)
32,1 4,85 5 0,97
36,2 8,95 10 0,895
ETANOL 27,25 39,4 12,15 15 0,81
43,4 16,15 20 0,8075
47,4 20,15 25 0,806
0,8577
Densidad promedio

Tabla 4. Resultados obtenidos experimentalmente para líquidos (Glicerina).

Masa de la Masa de la Volumen Relación masa /
Masa del
Líquido Probeta probeta + del líquido volumen
líquido(g)
vacía(g) liquido(g) (mL) (Densidad)
34,4 7,15 5 1,43
41,1 13,85 10 1,385
GLICERINA 27,25 46,6 19,35 15 1,29
52,8 25,55 20 1,2775
58,8 31,55 25 1,262
1,3289
Densidad promedio

Tabla 5. Resultados obtenidos experimentalmente para líquidos (Problema).

Masa de la Volumen Relación masa /
Masa de la Masa del
Líquido probeta + del líquido volumen
Probeta vacía(g) líquido(g)
liquido(g) (mL) (Densidad)
32,8 5,25 5 1,05
37,7 10,45 10 1,045
PROBLEMA 27,25 42,7 15,45 15 1,03
47,7 20,45 20 1,0225
52,7 25,45 25 1,018
1,0331
Densidad promedio

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CÁLCULOS
1. Para cada líquido elabore una gráfica: volumen (mL) vs. Masa (g) con el volumen en el eje de las
X. utilizando una sola gráfica para los tres líquidos, indicando una codificación (Ej. Color) para cada
uno de ellos. Utilice el Grafico No 1.

2. Tome para cada líquido los valores de masa hallados a partir de las gráficas para varios volúmenes
y halle sus densidades dividiendo la masa por el volumen correspondiente. Finalmente, para cada
líquido halle su densidad promedio sumando las densidades (₫) halladas y dividiendo por el número
de densidades. En cada tabla es conocida como la densidad promedio.

3. Busque las densidades teóricas de las sustancias trabajadas, compárelas con la densidad promedio
obtenida en la tabla y con la densidad experimental obtenida en la gráfica (pendiente del gráfico),
para cada una de las sustancias ensayadas (líquidos y sólidos). Aplique las fórmulas para hallar error
absoluto y relativo.

PARTE II - SÓLIDOS
Tabla 6. Resultados obtenidos experimentalmente para sólidos.

Masa Masa
Volumen Masa Volumen Volumen Masa/
probeta + del
Sólido del agua probeta+ agua + del Volumen
agua + metal
(cm3) agua(g) metal(cm3) metal(cm3) Densidad
metal(g) (g)

50 77 51 1 79,7 2,7 2,7

50 77 52 2 82,4 5,4 2,7
50 77 53 3 85,1 8,1 2,7
50 77 54 4 87,8 10,8 2,7
Aluminio
50 77 55 5 90,5 13,5 2,7
2,7
Densidad promedio

Pendiente del gráfico = (ΔY/ΔX)

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Tabla 7. Resultados obtenidos experimentalmente para sólidos.(cobre)

Masa Masa
Volumen Masa Volumen Volumen Masa/
probeta + del
Sólido del agua probeta+ agua + del Volumen
agua + metal
(cm3) agua(g) metal(cm3) metal(cm3) Densidad
metal(g) (g)

50 77 51 1 85,9 8,90 8,90

50 77 52 2 94,84 17,84 8,92
50 77 53 3 103,76 26,76 8,92
50 77 54 4 112,69 35,69 8,9225
Cobre 50 77 55 5 121,59 44,59 8,918
8,9161
Densidad promedio

Pendiente del gráfico = (ΔY/ΔX)

Tabla 8. Resultados obtenidos experimentalmente para sólidos.(Zinc)

Masa Masa
Volumen Masa Volumen Volumen Masa/
probeta + del
Sólido del agua probeta+ agua + del Volumen
agua + metal
(cm3) agua(g) metal(cm3) metal(cm3) Densidad
metal(g) (g)

50 77 51 1 80,3 3,3 3,3

50 77 52 2 85 8 4
50 77 53 3 90,4 13,4 4,46
50 77 54 4 95,5 18,5 4,625
Zinc 50 77 55 5 99,8 22,8 4,56
4,189
Densidad promedio

Pendiente del gráfico = (ΔY/ΔX)

Tabla 9. Resultados obtenidos experimentalmente para sólidos.(Problema)

Masa Masa
Volumen Masa Volumen Volumen Masa/
probeta + del
Sólido del agua probeta+ agua + del Volumen
agua + metal
(cm3) agua(g) metal(cm3) metal(cm3) Densidad
metal(g) (g)

50 77 51 1 96,32 19,32 19,32

50 77 52 2 115,62 38,62 19,31
50 77 53 3 134,97 57,97 19,32
Problema
50 77 54 4 154,35 77,35 19,33
50 77 55 5 173,63 96,63 19,32
Densidad promedio 19,32
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Pendiente del gráfico = (ΔY/ΔX)

1. Grafique los resultados: volumen vs. Masa, de la misma manera como hizo para los líquidos.
Haga un gráfico para cada sólido.

2. Determine la pendiente de cada una de las gráficas de los sólidos. Compare la pendiente del gráfico
de cada metal con la densidad promedio hallada por la relación masa / volumen.

Grafica 1. Volumen Vs masa. liquido. Grafica 2. Volumen Vs masa. Solido.

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INFORME No 3: LEY DE CHARLES

Integrantes: Daison Paez Trujillo

Zipaquirá, 09 de noviembre de 2019

RESUMEN: La ley de Charles es una de las leyes de los gases. Relaciona el volumen y
la temperatura de cierta cantidad de gas ideal, mantenida a una presión constante,
mediante una constante de proporcionalidad directa.

En esta ley, Jacques Charles dice que, para una cierta cantidad de gas a una presión
constante, al aumentar la temperatura, el volumen del gas aumenta y al disminuir la
temperatura, el volumen del gas disminuye.

PALABRAS CLAVES: Ley de Charles, Gases, Temperatura, Volumen.

INTRODUCCION CONCLUSIONES

En el presente informe se evidencia el El estudiante obtiene nuevos aprendizajes en

laboratorio #03 del curso química general, en
el se tratan temáticas como la Ley de Charles
basada en los gases, hallando temperatura y
volumen.
Materiales y Equipos Utilizados
base a la ley de Charles, generando de esta
manera conocimientos que le permitan hacer el
cálculo del volumen del gas a una temperatura
de cero absolutos y teniendo la capacidad de
dar respuesta a preguntas planteadas basadas
en la temática expuesta.

Mechero, Soporte universal, Probeta y embudo.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

1.Wikipedia, la enciclopedia libre. (2019). Ley

de Charles.

RESULTADOS Y DISCUSION

La ley de Charles es una de las leyes de los

gases, es por esto, que se logra establecer el
volumen y la temperatura de ciertos gases,
generando en el estudiante nuevos
aprendizajes que permitirán a través del curso
reconocer si se cumple la ley de charles en los
diversos gases estudiados.

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Tabla 12. Resultados experimentales obtenidos en la práctica 3

Temperatura Volumen de aire en la
Lectura
ºC °K probeta
1 50 323,15 1
2 60 333,15 2
3 70 343,15 3
4 80 353,15 4
5 90 363,15 5
6 90 363,15 5
7 90 363,15 5
8 90 363,15 5
9 90 363,15 5
10 90 363,15 5

CÁLCULOS
1. Construya en un gráfico que presente la relación temperatura absoluta (K) vs. Volumen (cm 3), con
los datos de temperatura en el eje de las X. utilice el Grafico No 3.
2. Calcule por extrapolación el volumen del gas a una temperatura de cero absolutos.

273,15𝑋 ∗ 1𝑋𝑋
𝑋= = 0,845 𝑋𝑋
323,15𝑋

Gráfico No 3. Volumen Vs Temperatura.

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Cuestionario: De respuesta a las siguientes preguntas

¿Por qué no se cumple la ley de Charles si la temperatura se expresa en (ºC)?

La ley de charles depende de la constante de los gases, (Presión= Atmósferas, Volumen= Litros,
Temperatura=°k), es por ello que si se cambia una de estas unidades la constante de los gases se
altera y la ley de Charles no se podría comprobar.

¿Existe el estado gaseoso en cero absoluto? Explique su respuesta

El estado gaseoso no existe en cero absoluto ya que los gases se forman cuando la energía de un
sistema excede todas las fuerzas de atracción entre moléculas. Así, las moléculas de gas interactúan
poco, ocasionalmente chocándose. En el estado gaseoso, las moléculas se mueven rápidamente y son
libres de circular en cualquier dirección, extendiéndose en largas distancias. Así
que, el aumento de energía lleva a mayor movimiento molecular.

¿Cuál es la temperatura de ebullición del agua en su laboratorio (a nivel del mar es 100ºC)? ¿Si le
da diferente a 100ºC, a qué se debe?

La temperatura de ebullición del agua en el laboratorio es aproximadamente de 92 grados centígrados,

por tanto, si la presión atmosférica es menor o mayor a 1 atm (condiciones normales), entonces el
punto de ebullición variará de la misma forma.

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