1

Review Jurnal
A. Profil Jurnal
Judul : Gaya kepemimpinan kepala sekolah dalam perspektif psikologi
Nama Jurnal : Manajemen dan Supervisi Pendidikan
Penulis : Vonny Angeli Sudharta, Maria Mujiati, Amalia Rosidah, Imam
Gunawan
Tahun Terbit :
Vol dan Hal : Vol. 1 No. 3/Hal. 208-217
Reviewer : Siti Aminah

B. Abstrak
Di dunia akademis abstrak merupakan tulisan singkat yang mencakup
secara menyeluruh kegiatan dan aktivitas untuk mengatasi permasalahan dan
memberikan solusi yang sesuai dengan permasalahan yang diteliti. Abstrak
merupakan komponen utama sebagai laporan hasil penelitian yang menjadi
rujukan kepada para pembaca, yang menjadikan isi abstrak tersebut sebagai
gambaran umum mengenai isi atau hasil penelitian tersebut, serta menjadi
bahan pertimbangan untuk memahami isi dari penelitian tersebut tanpa harus
membaca isi jurnal secara menyeluruh.1
Penulisan abstrak, ada beberapa hal yang mungkin tidak memenuhi
syarat terkait tata cara pembuatan abstrak yang baik dan benar, seperti halnya
tentang jumlah kata yang menurut kaidah itu maksimalnya 250 kata,
kemudian jarak antara baris dalam abstrak itu cukup 1 spasi, apabila ada
bahasa asing maka harus dicetak miring, dan yang terakhir jumlah paragraf
terdiri dari tiga paragraf, dalam paragraf pertama (judul, latar belakang,
rumusan masalah, tujuan penelitian), paragraf kedua (metode, teknik analisis
data, landasan teori), paragraf ketiga (hasil atau kesimpulan). Bahasa yang
digunakan adalah bahasa global dan tidak bertele-tele, dan yang terakhir

1
Nana Sudjana, Tuntunan Penyusunan Karya Ilmiah ( Bandung : Sinar Baru Algesindo
Offset, 2010), h. 48.
 2

ditutup dengan kata kunci sekitar 3-5 kata yang harus dipisah dengan tanda
koma. 2
Menurut saya abstrak jurnal ini sudah mewakili isi artikel dan
memenuhi gambaran umum mengenai isi dan hasil penelitian tersebut. Untuk
penulisannya sudah lumayan memenuhi syarat terkait tata cara pembuatan
abstrak yang baik dan benar.

C. Pendahuluan
Pendahuluan pada jurnal ini sudah lumayan bagus dan juga dilengkapi
dengan teori-teori dari bahasa asing namun pada pendahuluan ini tidak diberi
judul pendahuluan.

D. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan sifat-sifat
kepemimpinan kepala sekolah, mendeskripsikan karakteristik psikologis
kepemimpinan kepala sekolah, dan merancang model kepemimpinan kepala
sekolah dalam perspektif psikologi. Penelitian dilakukan di Sekolah
Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Malang.

E. Metode
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan
pendekatan studi dan metodologis. Teknik pengumpulan data adalah
wawancara, observasi, dan teknik dokumentasi.
Pendekatan kualitatif, yaitu penelitian yang tidak mengadakan
perhitungan, melainkan menggambarkan hasil penelitian yang diperoleh dari
lapangan dengan menggunakan kata-kata atau kalimat (deskriptif) guna
mendapatkan kesimpulan.3

2
Heri Jauhari, Panduan Penulisan Karya Ilmiah, Teori dan Aplikasi (Bandung : CV
Pustaka Setia, 2010), h. 108.
3
Nana Syaodih Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan (Bandung : Remaja
Rosdakarya, 2007), h. 60.
 3

F. Hasil
Hasil penelitian menunjukkan bahwa sifat-sifat kepemimpinan yang
ditampilkan kepala sekolah adalah objektif, demokratis, ramah, humoris,
jujur, disiplin, tegas, dapat mengontrol emosi, menghargai, motivator,
memiliki sikap kekeluargaan pada semua anggota, adil, berpendirian kuat,
dan religius. Berdasarkan karakteristik psikologis kepemimpinan kepala
sekolah adalah pemimpin yang menunjukkan pribadi tenang, santai, sabar,
teliti, tidak mudah terpengaruh, dan kesadaran diri yang tinggi. Model
kepemimpinan kepala sekolah dalam perspektif psikologis mencerminkan
kepemimpinan yang beratribut sanguin dan plegmatis.

G. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa kepala sekolah
menerapkan gaya kepemimpinan profetik. Sifat-sifat kepemimpinan yang
nampak pada kepala sekolah yaitu religius, objektif, demokratis, ramah,
humoris, dan jujur. Berdasarkan perspektif psikologi, kepala sekolah
menampilkan kepribadian yang tenang, tidak suka terburu-buru, sabar, teliti,
tidak emosional, mudah tersenyum dan bersuara pelan. Berdasarkan
emosional diketahui kepala sekolah menampilkan pemimpin yang
berpendirian kuat, kesadaran diri yang tinggi dan menghubungkan dengan
aspek religi. Berdasarkan hal tersebut dapat diketahui bahwa kepala sekolah
merupakan seorang pemimpin yang memiliki kepribadian sabar, teliti, tenang,
dan tidak emosional. Nilai religious yang sangat kuat dari diri kepala sekolah
nampak pada beribadah tepat waktu, berpedoman pada keyakinan berdasarkan
nilai-nilai religi, dan mengajarkan bekerja secara ikhlas dengan diniati ibadah.

H. Kelebihan
a. Metode yang digunakan dalam penelitian ini sudah tepat.
b. Abstrak penelitian ini bagus sehingga dapat menjelaskan secara rinci
ringkasan dari penelitian ini.
c. Daftar referensi yang digunakan sangat banyak.
 4

I. Kekurangan
a. Menurut saya kurang rapi cara menyajikan jurnalnya agak sedikit sulit
dipahami sebaiknya lebih mudah dipahami lagi dipermudah kata-katanya.
 5

DAFTAR PUSTAKA REVIEW JURNAL

Jauhari, Heri, Panduan Penulisan Karya Ilmiah, Teori dan Aplikasi, Bandung :
CV Pustaka Setia, 2010.

Sudjana, Nana, Tuntunan Penyusunan Karya Ilmiah, Bandung : Sinar Baru

Algesindo Offset, 2010.

Syaodih Sukmadinata, Nana, Metode Penelitian Pendidikan (Bandung: Remaja

Rosdakarya, 2007.