Anda di halaman 1dari 5

SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK


Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Kelas/ Semester : XI/ 2 dan XII/ 1
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif
dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami, menganalisis serta menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian
dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu (T/P)

1.1. Lingkungan hidup dan


sumber daya alam
sebagai anugrah
Tuhan yang maha Esa
harus dijaga keletarian
dan kelangsungan
hidupnya.
1.2. Pengembangan dan
penggunaan teknologi
dalam kegiatan belajar
harus selaras dan tidak
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu (T/P)

merusak dan
mencemari lingkungan,
alam dan manusia
2.1 Menunjukkan sikap
peduli terhadap
lingkungan melalui
kegiatan yang
berhubungan dengan
dasar permesinan,
proses pembentukan
logam dan mesin
konversi energy (emisi
gas buang, oli, air
pendingin dan limbah
padat)
2.2 Menunjukkan sikap
cermat dan teliti dalam
memahami dan
membaca symbol-
simbol kelistrikan,
hidrolik dan pneumatik
internasional
2.3 Menunjukkan sikap
disiplin dan tanggung
jawab dalam
melaksanakan
langkah-langkah kerja
sesuai standar ISO
2.4 Menunjukkan sikap
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu (T/P)

peduli terhadap
lingkungan melalui
kegiatan yang
berhubungan dengan
pemeriksaan,
perawatan dan
perbaikan bearing,
seal dan gasket
2.5 Menunjukkan sikap
cermat dan peduli
terhadap keselamatan
kerja melalui kegiatan
yang berhubungan
dengan penggunaan
jacking, blocking dan
lifting
2.6 Menunjukkan sikap
peduli terhadap
lingkungan melalui
kegiatan yang
berhubungan dengan
pemeriksaan,
perawatan dan
perbaikan treaded,
fasterner, sealant dan
adhesive
3.10 Peluang Bisnis ▪ Peluang – peluang ▪ Mengetahui faktor – faktor Non test 1/0 Modul
Bengkel peluang untuk eksternal yang berpengaruh (observasi/ceklist) dan Job sheet
menjalankan bisnis terhadap bisnis bengkel lisan Alat peraga
bengkel Wall Chart
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu (T/P)

Simulator

3.11 Trend Pasar ▪ Perubahan yang terjadi ▪ Mengetahui faktor – faktor yang Non test (observasi/cek 1/0
dalam bisnis bengkel perlu diantisipasi dalam list) dan lisan
perkembangan bisnis bengkel
3.12 Konsumen Bengkel ▪ Menentukan konsumen ▪ Mengetahui cara menentukan Non test (observasi/cek 1/0
bengkel konsumen yang tepat untuk bisnis list) dan lisan
bengkel
3.13 Lokasi dan Layout ▪ Menetukan lokasi dan ▪ Mengetahui cara menentukan Non test (observasi/cek 1/0
Bengkel layout bengkel lokasi bengkel yang tepat list) dan lisan
▪ Mengetahui cara membuat layout
bengkel yang tepat
3.14 Pemasaran Bengkel ▪ Menentukan konsep ▪ Mengetahui cara – cara yang Non test (observasi/cek 1/0
pemasaran bengkel efektif dalam menjalankan list) dan lisan
pemasaran di bengkel
3.15 Peralatan dan Fasilitas ▪ Menentukan peralatan ▪ Mengetahui peralatan – peralatan Non test (observasi/cek 1/0
Bengkel dan fasilitas bengkel yang dibutuhkan dalam list) dan lisan
menunjang operasional bengkel
▪ Mengetahui fasilitas – fasilitas
pendukung dalam pelayanan
terhadap konsumen
3.16 Inventory Bengkel ▪ Pentingnya inventory ▪ Mengetahui arti penting inventory Non test (observasi/cek 1/0
dalam bengkel terhadap persediaan bengkel list) dan lisan
▪ Mengetahui cara melakukan
manajemen inventory
3.17 Pembukuan dan ▪ Proses penyusunan ▪ Mengetahui arti penting Non test (observasi/cek 1/0
Administrasi Bengkel laporan keuangan penyusunan laporan keuangan list) dan lisan
bengkel
▪ Mengetahui cara menyusun
laporan keuangan sederhana untuk
bengkel
Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu (T/P)

3.18 5R Bengkel (Fokus 2R) ▪ Pentingnya 5R dalam ▪ Mengetahui arti penting 5R dalam Non test (observasi/cek 1/0
bengkel bisnis bengkel, dengan fokus pada list) dan lisan
2R pertama
3.19 Pengantar ▪ Arti penting rencana ▪ Memahami pengertian dan tujuan Non test (observasi/cek 2/0
Perencanaan Bisnis bisnis untuk memulai rencana bisnis list) dan lisan
suatu bisnis (usaha) ▪ Mengetahui tahapan-tahapan
dalam penyusunan rencana bisnis
▪ Mengetahui studi kelayakan Bisnis
3.20 Perencanaan ▪ Proses perencanaan ▪ Mengetahui konsep STP Post Test 2/0
Pemasaran pemasaran (segmentation, targeting,
positioning) dalam pemasaran
▪ Mengetahui konsep marketing mix
(4P) dalam pemasaran
3.21 Perencanaan ▪ Proses perencanaan ▪ Mengetahui kebutuhan struktur Post Test 2/0
Organisasi organisasi organisasi usaha
▪ Mengetahui kebutuhan SDM
berdasarkan jenis pekerjaan
3.22 Rencana Keuangan ▪ Proses penyusunan ▪ Mengetahui cara memisahkan Post Test 2/0
Bengkel laporan keuangan keuangan pribadi dan keuangan
usaha
▪ Mengetahui cara menyusun
laporan keuangan sederhana
3.23 Penyusunan & ▪ Proses penyusunan ▪ Mengetahui contoh-contoh Praktek (penyusunan 2/16
Presentasi rencana bisnis proposal rencana bisnis rencana bisnis)
▪ Mengetahui cara menyusun
rencana bisnis sederhana
Keterangan:
1. T adalah alokasi waktu teori (jam riil). P adalah alokasi waktu praktik (jam riil).
2. Yang diberi highlight merupakan materi sisipan/penambahan berdasarkan hasil penyelarasan dengan industri.