FÍSICA MODERNA

CÓDIGO: 299003

Tarea 1

Informe de prácticas de laboratorio virtual

Presentado a:
Angélica maría Guapacha (Tutora)
Tutora

Entregado por:

Jenny marcela sopho

Código: 53040047

Grupo: 299003_1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FECHA 09-05-2019
CIUDAD BUCARAMANGA
 INTRODUCCIÓN

El componente práctico de un área determinada, por ejemplo, física moderna es de vital

importancia para cada estudiante ya que con este componente se llega a visualizar o tener un
acercamiento si bien no 100% real pero si a hacerse una idea general y visual de cómo se
manifiestan los diferentes fenómenos físicos que se estudian en esta área. De manera general
el componente practico contribuye a la interiorización de los diferentes conceptos.
 Práctica 1
Desarrollo de los ejercicios solicitados:

Elemento seleccionado: Coloque aquí el elemento seleccionado y borre este mensaje

Elemento que correspondiente: Pt

Ejercicio 1
Material platino
𝝀𝒄 (nm)

Valor
experimental:
𝝀𝒄 = 𝟏𝟗𝟗 𝒏𝒎
Liberando electrones

Longitud umbral
 𝒇𝒄 (Hz) La relación entre la longitud de una onda y su frecuencia viene dada por
la expresión:

Frecuencia de corte:
𝒄
Valor 15 𝒇𝒄 =
experimental:
f = 1.51 × 10 Hz 𝝀𝒄

Ahora bien, aplicando el resultado obtenido en el ítem a) se calcula la

frecuencia de corte experimental:
 𝝀𝒄 = 𝟏𝟗𝟗 𝒏𝒎 = 𝟏. 𝟗𝟗 ∗ 𝟏𝟎−𝟕 𝒎

𝟑. 𝟎𝟎 × 𝟏𝟎𝟖 𝐦/𝐬
𝒇𝒄 = = 𝟏. 𝟓𝟏 × 𝟏𝟎𝟏𝟓 𝐇𝐳
𝟏. 𝟗𝟗 × 𝟏𝟎−𝟕 𝐦

Por lo tanto se obtuvo la frecuencia umbral de 1. 𝟓𝟏 × 𝟏𝟎𝟏𝟓 𝐇𝐳

𝝓 (eV)
Sabiendo que la energía está relacionada con la frecuencia de corte o con
la longitud de onda de corte por las siguientes expresiones (ecuación de
Planck):

𝜙 = ℎ 𝒇𝒄

Se tendría que la función de trabajo para el elemento seleccionado es:

Valor ℎ 𝒇𝒄 (𝟔. 𝟔𝟑 ∗ 𝟏𝟎−𝟑𝟒 𝑱. 𝒔)(𝟏. 𝟓𝟏 × 𝟏𝟎𝟏𝟓 𝐇𝐳)

𝜙 = 𝟔. 𝟐𝟓 𝐞𝐕 𝜙= = = 𝟔. 𝟐𝟓 𝐞𝐕
experimental: 𝒆 𝟏. 𝟔 ∗ 𝟏𝟎−𝟏𝟗 𝑪
 Respuestas a las preguntas

1º. Valor teórico de la función de

trabajo encontrada:
2º. Referencia bibliográfica de
donde la obtiene:
3º. Error relativo porcentual entre
el valor teórico y el valor
experimental de la función de
trabajo.
𝝀𝒄 = 𝟐𝟎𝟗 𝒏𝒎 → 𝜙 = 5.93 𝑒𝑉
http://www.vaxasoftware.com/doc_edu/qui/w_efe.pdf
Valor teórico: 5.93 eV
Valor hallado: 6.25 eV
5.93 − 6.25
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = ∗ 100 = 5.4 %
5.93

4º. Obtenga una conclusión de los

El error en la determinación de la función trabajo se debe a que el simulador no permite mover
resultados obtenidos, teniendo en
con más precisión la longitud de onda de la luz incidente o quizás al mismo simulador en sí.
cuenta el error encontrado.

Ejercicio 2

Material: Pt
 𝝀𝒊𝒏𝒄𝒊𝒅𝒆𝒏𝒕𝒆
(nm)
𝜆𝑐 = 144 𝑛𝑚

Energía del fotón incidente

(eV)
Iluminar el metal con una longitud de onda menor que la umbral, por tanto,
con más energía que la necesaria para arrancar los electrones. Lo anterior significa
que los electrones arrancados irán más rápidos y llevarán esa energía más que les
ha dado el fotón en forma de energía cinética. La energía se conserva y por tanto
𝐸𝑓𝑜𝑡ó𝑛 la energía que llevan los fotones se emplea en parte en arrancar los electrones y
Valor
encontrado: = 8.63 𝑒𝑉 el resto en dar velocidad al electrón. La expresión (dada por Einstein) que rige este
fenómeno es:

𝐸𝑓𝑜𝑡ó𝑛 = 𝐾𝑚𝑎𝑥 + 𝜙
 ℎ𝑐
Donde la energía del fotón es 𝐸𝑓𝑜𝑡ó𝑛 = ℎ𝑓 = , como vemos depende de la longitud
𝝀
de onda con que se ilumina el metal.

𝝀𝒊 = 𝟏𝟒𝟒 𝒏𝒎
𝑚
(6.63 ∗ 10−34 𝐽. 𝑠)(3 × 108 𝑠 )
𝐸𝑓𝑜𝑡ó𝑛 =
(1.6 ∗ 10−19 𝐶)(1.44 ∗ 10−7 𝑚)

𝐸𝑓𝑜𝑡ó𝑛 = 8.63 𝑒𝑉

𝑲𝒎𝒂𝒙
De los fotoelectrones
(eV)
 Valor
𝐾𝑚𝑎𝑥
experimental: = 2.2 𝑒𝑉

Entonces, la energía cinética de los electrones desprendidos es:

𝐾𝑚𝑎𝑥
𝐾𝑚𝑎𝑥 = 𝐸𝑓𝑜𝑡ó𝑛 − 𝜙
= 2.38 𝑒𝑉
Valor teórico: Y la energía de los fotones incidentes será:
𝐾𝑚𝑎𝑥
= 3.81
ℎ𝑐
∗ 10−19 𝐽 𝐸𝑓𝑜𝑡ó𝑛 = ℎ𝑓 =
𝒆𝝀
 Reemplazamos el valor de la longitud de onda de la luz incidente y el valor de la
unción trabajo.

𝝀𝒄 = 𝟏𝟒𝟒 𝒏𝒎
𝑚
(6.63 ∗ 10−34 𝐽. 𝑠)(3 × 108 𝑠 )
𝐸𝑓𝑜𝑡ó𝑛 = − 6.25 𝑒𝑉 = 2.38 𝑒𝑉
(1.6 ∗ 10−19 𝐶)(1.44 ∗ 10−7 𝑚)

𝐾𝑚𝑎𝑥 = 2.38 𝑒𝑉 ∗ (1.6 ∗ 10−19 𝐶) = 3.81 ∗ 10−19 𝐽

Potencial de frenado
(V)
Valor
Vo=-2v
experimental:
Responda: ¿Frenan los electrones?
SI/NO, Explique la respuesta

Si, Una vez que se halla el potencial que detiene los electrones efectivamente frenan por un par de
segundos luego retroceden, de esta manera todos los electrones que aparecen producto del efecto
fotoeléctrico alcanzan a avanzar hasta la mitad del espacio entre los dos electrodos, incluso
algunos frenan en cercanías al electrodo contrario
 Generalmente el potencial de frenado se define como:

𝐾𝑚𝑎𝑥
𝑉𝑜 =
𝑒
Teniendo en cuenta el valor de la energía cinética máxima hallada en el apartado
Valor teórico: 𝑉𝑜 = 2.38𝑉 anterior se tiene:

2.38 𝑒𝑉
𝑉𝑜 = = 2.38𝑉
𝑒

Primera conclusión de los El valor del potencial de frenado para electrones con energía máxima de 2.38 eV
resultados obtenidos
Segunda conclusión de los
resultados obtenidos

Ejercicio 3
Registre los valores obtenidos en el 4º punto del ejercicio:

Intensidad
0% 20% 40% 60% 80% 100%
luminosa

Corriente eléctrica 0.0 0.083 0.169 0.255 0.341 0.424

Registre imagen
clara de cada uno
de los valores de
Intensidad 0.0 %
las simulaciones
Intensidad 20 %
Intensidad 40 %
Intensidad 60 %
Intensidad 80 %
Intensidad 100 %
 Responda las preguntas según la información anterior
Escríbala aquí

5º. ¿Qué ha pasado y por qué?

Registre los valores obtenidos en el 8º punto del ejercicio:

Intensidad
0% 20% 40% 60% 80% 100%
luminosa

Corriente
0.0 0.083 0.169 0.255 0.341 0.424
eléctrica

Gráfica solicitada

¿Qué tipo de
gráfica obtiene? La gráfica muestra una recta lo que evidencia una dependencia lineal de la corriente o cantidad de electrones
¿Qué significa? respecto a la intensidad suministrada a el metal.
______________________________________________

Práctica 2
Desarrollo de los ejercicios solicitados:

Elemento seleccionado: Coloque aquí el elemento seleccionado y borre este mensaje

Ejercicio
Registre la información del punto 5.

Dato 𝝀 (𝐧𝐦) 𝒇 (Hz)(x1015) 𝑲𝒎𝒂𝒙 (eV)

1 152 1,62 2

2 133 1,87 3

3 119 2,52 4

4 111 2,57 5

5 100 3,0 6
Registre
imagen clara
de cada uno
de los
valores de
las
simulaciones
anteriores
Dato 1
Dato 2
Dato 3
Dato 4
 Dato 5

Gráfica
solicitada
 Colocarla aquí:
Ecuación de
la recta
𝑦 = 2.8363 − 2.3477
encontrada:
Identifique la Coloque ecuación aquí:
ecuación de
la energía
cinética del 𝐾𝑚𝑎𝑥 = ℎ𝑓 − 𝜙
efecto
fotoeléctrico
A partir de Valor experimental encontrado
los dos
últimos La constante de Planck viene dada por la pendiente de la recta que es:
datos
determine la 𝑚 = 2.8363
constante de
 Planck Pero como el eje ‘x’ está divido por 10 15 entonces el valor de la pendiente o mejor dicho la constante de Planck
experimental experimental encontrada es:
ℎ = 2.8363𝑥10−15 𝑒𝑉 ∗ 𝑠

Valor teórico
de la Coloque el valor aquí
constante de
Planck en 4,1356×10-15 eV*s.
unidades de
eV*s
Coloque el paso a paso del error encontrado:
Error
porcentual 𝑉𝑒𝑠𝑝𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜 − 𝑉𝑜𝑝𝑡𝑒𝑛𝑖𝑑𝑜
𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = ∗ 100%
entre el valor 𝑉𝑒𝑠𝑝𝑒𝑟𝑎𝑑𝑜
teórico y el
valor 4.1356𝑥10−15 − 2.8363𝑥10−15
experimental 𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 = ∗ 100% = 31.4%
4.1356𝑥10−15

Colóquela aquí.

El error relativo no es muy pequeño para este caso dado que los datos no está ten finamente ajustados a la recta, lo
que genera que haya un error mayor en la aproximación de la pendiente y esto aleja el valor obtenido del valor teórico
¿Qué
para la constate de Planck.
conclusión
obtiene de lo
desarrollado?
 Práctica 3
Desarrollo de los ejercicios solicitados:

Datos seleccionados
Desarrollo ejercicio 1
Un electrón de 𝟎. 𝟐𝟓 eV encuentra una barrera de 𝟎. 𝟖 eV de altura. Si el ancho de la barrera es 0.3 nm (Figura 1), encuentre la
probabilidad de trasmisión (T) y reflexión (R). *Recuerde que los valores de 𝒅𝟏 , 𝒅𝟐 y 𝒅𝟑 se encuentran en la tabla de datos
generada.

Figura 3: Esquema de la barrera de potencial.

Valores seleccionados del primer ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor con la respectiva unidad Temáticas: la barrera de
potencial y tunelamiento Conceptos: a diferencia
𝒅𝟏 = 0.25 cuántico de la mecánica clásica, en Definiciones:
𝒅𝟐 = 0.8 donde no se puede
𝒅𝟑 = 0.3 superar una barrera de Transmitancia en una
mayor energía, en la barrera para E<V:
mecánica cuántica es
posible por el hecho de 1
𝑇=
que el estado de una 𝑉 2 𝑠𝑒𝑛ℎ2 (𝑘𝑎)
1+
partícula no está 4𝐸(𝑉 − 𝐸)
completamente definido y Con
se puede dar el
tunelamiento cuántico. 𝑘 = 2𝜋√2𝑚(𝑉 − 𝐸)/ℎ

𝑅 = 1−𝑇

Solución teórica
Coeficiente de Transmisión (T)

El coeficiente de transmisión se puede calcular como:

1
𝑇=
𝑉 2 𝑠𝑒𝑛ℎ2 (𝑘𝑎)
1+
4𝐸(𝑉 − 𝐸)

Donde E es la energía del electrón, V es el potencial de la barrera ‘a’ es el ancho de la barrera y 𝑘 = 2𝜋√2𝑚(𝐸 − 𝑉)/ℎ, entonces primero
se calcula k*a:

𝑎 = 0.3 𝑛𝑚

2𝜋√2 ∗ 9.1𝑥10−31 (0.8 − 0.25) ∗ 1.6𝑥10−19

𝑘 ∗ 𝑎 = 0.3𝑥10−9 ∗ = 0.181
6.63𝑥10−34

Entonces se tiene que el coeficiente de transmitancia será:

1
𝑇= = 0.88
0.82 𝑠𝑒𝑛ℎ2 (0.181)
1+
4 ∗ 0.25(0.8 − 0.25)

Coeficiente de reflexión (R)

Este coeficiente se calcula simplemente como
𝑅 =1−𝑇

𝑅 = 1 − 0.88

𝑅 = 0.12

Resultados Teóricos

0.88
 T=

R= 0.12

Solución experimental
Coloque aquí imagen del resultado experimental
Nota: es necesario que en la imagen se evidencie los valores de las energías y los valores de los coeficientes de manera
clara.
Resultados Experimentales
 T= 0.30

R= 0.70

Error relativo
porcentual entre el
𝟎. 𝟖𝟖 − 𝟎. 𝟑 𝟎. 𝟕 − 𝟎. 𝟏𝟐
valor teórico y 𝑬𝑻𝒓𝒂𝒏𝒔𝒎𝒊𝒔𝒊ó𝒏 = ∗ 𝟏𝟎𝟎 = 𝟔𝟓. 𝟗𝟏 % 𝑬𝑹𝒆𝒇𝒍𝒆𝒄𝒄𝒊ó𝒏 = ∗ 𝟏𝟎𝟎 = 𝟖𝟐. 𝟖𝟔 %
𝟎. 𝟖𝟖 𝟎. 𝟕
experimental para el
los dos coeficientes
Conclusiones por En este caso se tienen condiciones en que la La reflexión tiene una probabilidad del 12%
cada uno de los probabilidad de tunelamiento es de 88%, a debido a que la barrera tiene una energía
pesar de que la energía de la partícula no mayor a la de la partícula, y aunque la energía
coeficientes supera la barrera, esto se debe a que la de la barrera mayor, el ancho contribuye para
barrara es un poco angosta. que la partícula sea reflejada.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Young, H. D., & Freedman, R. A. S. (2013). Zemansky Física universitaria con física moderna. Vol. 2. Décimo tercera edición. (pp.
1297-1316). Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=4620

Páginas por temas libro anterior:

Tema 3.1: Niveles de energía y el modelo atómico de Bohr - Páginas 1297-1307

Tema 3.2: El Láser - Páginas 1307-1309

Tema 3.3: Espectros continuos - Páginas 1310-1314

Tema 3.4: Revisión del principio de incertidumbre - Páginas 1314-1316

Reyes Carvajal, A. (2018). Espectros continuos. [OVI]. Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/22311