KELENGKAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : Ke NU an
KELAS : VII
SEMESTER : GANJIL

KONDISI
NO JENIS KELENGKAPAN
BELUM DIKETIK SUDAH DIKETIK PRINT OUT
1 SKL, SK, KD
2 PEMETAAN SK, KD
3 SILABUS sudah
4 RPP SUDAH
5 PROMES
6 PROTA SUDAH
7 RME SUDAH
8 KKM
KALDIK SUDAH
SAMPUL
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Sekolah : MTs Ma’arif NU 2 Cilongok

Kelas : VII (tujuh)
Mata Pelajaran : Pendidikan Ke-NU-an Aswaja
Semester : 2 (dua) / Genap

KOMPLE

INTAKS
KSITAS

SISWA
INDIKATOR Daya

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN Duku
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI ng

5.    Mengenal  Menjelaskan sejarah 
organisasi IPNU-IPPNU 5.1.  Memahami  sejarah  berdiri  berdirinya IPNU-IPPNU 3 2 3 88.889
&  fungsi  organisasi          IPNU-
IPPNU Menjelaskan  fungsi 
organisasi IPNU-IPPNU
2 3 2 77.778

KKM KOMPETENSI DASAR 5.1 83.333

Menjelaskan struktur 
5.2.  Menjelaskan struktur  organisasi IPNU-IPPNU
3 3 2 88.889
organisasi & sistem 
pengkaderan dlm IPNU- Menjelaskan sistem 
IPPNU pengkaderan dlm  3 2 2 77.778
organisasi IPNU-IPPNU
KKM KOMPETENSI DASAR 5.2 88.889

5.3.  Mengenal lambang & arti  Menjelaskan arti lambang 
lambang  IPNU-IPPNU organisasi IPNU-IPPNU
3 3 2 88.889

KKM KOMPETENSI DASAR 5.3 88.889

KKM STANDAR KOMPETENSI 5 87.037
6.     Memahami 6.1. Menjelaskan pengertian  Menjelaskan pengertian 
Ahlussunnah Aswaja Aswaja
3 1 2 66.667
Waljma’ah
KKM KOMPETENSI DASAR 6.1 66.667

6.2. Menjelaskan sejarah  Menjelaskan sejarah 
munculnya paham Aswaja munculnya paham Aswaja
3 3 2 88.889

KKM KOMPETENSI DASAR 6.2 88.889

6.3. Menjelaskan ajaran-ajaran  Menyebutkan contohk 
Aswaja ajaran-ajaran Aswaja
2 2 2 66.667

KKM KOMPETENSI DASAR 6.3 66.667

KKM STANDAR KOMPETENSI 6 74.074
7.     Mengenal para 7.1. Memahami para pendiri  Menyebutkan  sifat 
pendiri NU NU  & dapat meniru sifat &  kepribadian, pendidikan &  
pribadinya dlm kehidupan  jasa-jasa KH. Hasyim 
2 2 2 66.667
sehari-hari Asy’ari
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Sekolah : MTs Ma’arif NU 2 Cilongok

Kelas : VII (tujuh)
Mata Pelajaran : Pendidikan Ke-NU-an Aswaja
Semester : 2 (dua) / Genap

KOMPLE

INTAKS
KSITAS

SISWA
INDIKATOR Daya

KKM
STANDAR KOMPETENSI
PENCAPAIAN Duku
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI ng

7.     Mengenal para Menyebutkan  sifat 

pendiri NU kepribadian, pendidikan &  
7.1. Memahami para pendiri  jasa-jasa KH. Abdul 
2 3 2 77.778
NU  & dapat meniru sifat &  Wahab Hasbullah
pribadinya dlm kehidupan 
sehari-hari Menyebutkan sifat 
kepribadian KH. Abd  2 2 2 66.667
Ubaid

KKM KOMPETENSI DASAR 7.1 70.37

Menyebutkan  sifat  
kepribadian & jasa-jasa  2 2 2 66.667
7.2. Memahami para pendiri  KH. Abdul Wahid Hasyim
NU  & dapat meniru sifat & 
pribadinya dlm kehidupan  Menyebutkan sifat 
sehari-hari kepribadian, pendidikan &  
jasa- jasa KH. Bisri 
2 2 2 66.667
Syamsuri
KKM KOMPETENSI DASAR 7.2 66.667
KKM STANDAR KOMPETENSI 7 68.519
8. Memahami amaliah
Menjelaskan pengertian  
rutin warga NU &
maulid Nabi
2 2 2 66.667
mengaplikasikan dlm
kehidupan sehari-hari
Menunjukkan dasar-dasar 
dalil & Qaul Ulama dlm 
8.1. Meningkatan penerapan  masalah memperingati  2 2 2 66.667
amaliah rutin warga NU pada  maulid Nabi
peringatan maulid Nabi 
Muhammad SAW Mengidentifikasi isi dari 
peringatan maulid Nabi  2 2 2 66.667
Muhammad SAW

Menjelaskan hikmah 
memperingati maulidNabi
2 2 2 66.667

KKM KOMPETENSI DASAR 8.1 66.667

Menjelaskan tata cara 
8.2. Membiasakan Membaca 
Barzanji, Diba’ & Burdah
membaca Barzanji, Diba’  2 3 2 77.778
& Burdah
8. Memahami amaliah Mempraktekkan cara 
8.2. Membiasakan Membaca 
rutin warga NU & membaca Barzanji, Diba &  2 3 2 77.778
mengaplikasikan dlm Barzanji, Diba’ & Burdah Burdah 
kehidupan sehari-hari
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Sekolah : MTs Ma’arif NU 2 Cilongok

Kelas : VII (tujuh)
Mata Pelajaran : Pendidikan Ke-NU-an Aswaja
Semester : 2 (dua) / Genap

KOMPLE

INTAKS
KSITAS

SISWA
INDIKATOR Daya

KKM
8. Memahami
STANDAR amaliah KOMPETENSI
rutin warga NU & PENCAPAIAN Duku
KOMPETENSI DASAR
mengaplikasikan dlm KOMPETENSI ng
kehidupan sehari-hari
KKM KOMPETENSI DASAR 8.2 77.778
8. Memahami amaliah
Menjelaskan  tata cara 
rutin warga NU &
membaca Do’a Qunut
3 2 2 77.778
mengaplikasikan dlm
kehidupan sehari-hari 8.2. Membiasakan membaca   Menyebutkan dasar-dasar 
Do’a Qunut membaca Qunut
2 3 2 77.778

Menghafal Do’a Qunut 3 2 2 77.778

KKM KOMPETENSI DASAR 8.3 77.778

Menjelaskan tata cara 
shalat tarawih 
2 3 2 77.778
8.2. Mengamalkan Shalat  Menyebutkan dasar shalat 
Tarawih  tarawih 20 raka’at
2 2 2 66.667
Mempraktikkan cara 
shalat tarawih
2 2 2 66.667
KKM KOMPETENSI DASAR 8.4 70.37
KKM KOMPETENSI DASAR 8 68.52
KKM SEMESTER 2 ( DUA ) / GENAP 75

Catatan :

Cilongok, Januari 2017

Kepala Sekolah Guru Pendidikan Ke-NU-an

NADLIR, S.Pd.I MUHAMMAD HADZIQ, S.Pd.I

NIP : NIP :
AD HADZIQ, S.Pd.I
 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Sekolah : MTs Ma’arif NU 2 Cilongok

Kelas : VII (tujuh)
Mata Pelajaran : Pendidikan Ke-NU-an Aswaja
Semester : 1(satu)

INDIKATOR

SISW
PLEK
KOM

INTA

KKM
SITA
STANDAR KOMPETENSI Daya

KS
PENCAPAIAN

A
S
KOMPETENSI DASAR ukung
KOMPETENSI
1.    Memahami  1.1.  Memahami  Menjelaskan pengertian 
keorganisasian  keorganisasian  sehingga  organisasi 3 2 2 77.778
sehingga gemar  gemar  berorganisasi  serta 
berorganisasi serta  mampu  menjadi  pengurus  Menjelaskan    hukum 
organisasi berorganisasi
3 2 2 77.778
mampu menjadi 
pengurus organisasi
KKM KOMPETENSI DASAR 1.1 77.778
1.2.  Memahami syarat-syarat   Menyebutkan syarat-
organisasi syarat  organisasi
2 2 2 66.667

KKM KOMPETENSI DASAR 1.2 66.667

Keangotaan dalam NU 2 3 2 77.778
1.3.  Memahami keanggotaan, 
kepengurusan dan  Kepengurusan dalam NU 3 3 2 88.889
permusyawaratan organisasi 
NU Permusyawaratan dalam 
NU
2 2 2 66.667

KKM KOMPETENSI DASAR 1.3 77.778

KKM STANDAR KOMPETENSI 1 74.074

2.     Mengenal Pengertian organisasi 
Nahdlatul Ulama 2.1. Menjelaskan pengertian  NU
3 2 2 77.778
dan Sistem organisasi dan azas-azas NU
Organisasinya Asas-asas organisasi NU 3 2 2 77.778
KKM KOMPETENSI DASAR 2.1 77.778
2.2. Memahami struktur 
organisasi NU
Struktur organisasi NU 2 3 2 77.778

KKM KOMPETENSI DASAR 2.2 77.778

Perangkat organisasi NU 2 2 2 66.667
2.3. Memahami Perangkat  Sejarah lambang 
organisasi NU dan sejarah  organisasi NU
3 3 2 88.889
serta ati lambang NU
Arti lambang organisasi  
NU
3 2 2 77.778

KKM KOMPETENSI DASAR 2.3 77.778

 KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Sekolah : MTs Ma’arif NU 2 Cilongok

Kelas : VII (tujuh)
Mata Pelajaran : Pendidikan Ke-NU-an Aswaja
Semester : 1(satu)

INDIKATOR

SISW
PLEK
KOM

INTA

KKM
SITA
STANDAR KOMPETENSI Daya

KS
PENCAPAIAN

A
S
KOMPETENSI DASAR ukung
KOMPETENSI
KKM STANDAR KOMPETENSI 2 77.778
3.     Mengenal 3.1. Mengenal sejarah  Pengertian pondok 
sejarah pesantren 
3 2 2 77.778
perkembangan Islam di 
perkembangan Indonesia dan peran pondok  Ciri-ciri pondok 
Islam di Indonesia pesantren pesantren
2 2 2 66.667
dan peran pondok
pesantren KKM KOMPETENSI DASAR 3.1 72.222
3.2. Memahami sejarah  Sejarah berdirinya 
berdirinya pondok pesantren pondok pesantren
2 2 2 66.667
KKM KOMPETENSI DASAR 3.2 66.667
3.3. Mengenal beberapa  Nama-nama  pondok 
pondok pesantren pesantren
3 2 2 77.778
KKM KOMPETENSI DASAR 3.3 77.778
KKM STANDAR KOMPETENSI 3 72.222
4. Mengenal 4.1. Memahami sejarah  Sejarah perkembangan 
Sejarah Islam di Indonesia 
2 2 2 66.667
perkembangan islam di 
Perkembangan Indonesia dan cara  Cara penyebaran Islam 
Islam di Indonesia penyebaranya di Indonesia
3 2 2 77.778
dan cara
penyebarannya KKM KOMPETENSI DASAR 4.1 72.222
serta peran Wali Peran wali songo dalam 
Songo 4.2. Memahami peran  penyebaran Islam di  2 2 2 66.667
walisongo dalam  Jawa
menyebarkan islam di Jawa
Nama-nama wali songo 3 3 2 88.889
KKM KOMPETENSI DASAR 4.2 77.778
KKM KOMPETENSI DASAR 4 75
KKM SEMESTER 1 ( SATU ) 75

Catatan :

Cilongok, Juli 2019

Kepala Madrasah Guru Pendidikan Ke-NU-an

NADLIR, M.Pd. MUHAMMAD HADZIQ,S.Pd.I

NIP : NIP :
D HADZIQ,S.Pd.I