Anda di halaman 1dari 32

ARSIP SOAL BLOK METODE BELAJAR

ANGKATAN 2013
1. Mariyono menderita epilepsy yang sedang menjalani terapi berupa prosedur bedah otak.
Reseksi region medial dari lobustemporalnya. Pasca operasi dilaksanakan evaluasi untuk
menilai fungsi luhurnya. Pada proses anamnesis terungkap bahwa pasien tidak dapat
mengingat nama dokter pemeriksa, tujuan anamnesis dan jawaban-jawaban yang telah di
berikan pada awal pemeriksaan dimulai. Dokter berkesimpulan bahwa prosedur bedah yang
dijalaninya menimbulkan gangguan memori.
Berdasarkan kategorisasi komponen memori pada manusia maka komponen memori
manakah yang terganggu pada Mariyono
a. Memori nondeklaratif
b. Memori deklaratif
c. Memori jangka panjang
d. Memori jangka pendek
e. Memori sensorik

Pengulangan (rehearsal), tidur REM, dan olahraga bermanfaat dalam proses belajar. Hal ini dapat
di pahami karena adanya proses Long Term Potentiation (LTP). LTP adalah peningkatan
kekuatan hubungan sinaps dan mekanisme yang mendasari terbentuknya memori jangka panjang.
Konsep ini disebut plastisitas sinaps.

2. Proses apakah yang terjadi pada saat tidur REM yang bermanfaat dalam proses belajar
a. Inaktivasi sel-sel saraf beristirahat
b. Reaktivasi sel-sel saraf untuk konsolidasi memori
c. Aktivasi area otak yang relevan
d. Perubahan biokimiawi sinaps
e. perubahan ekspresi gen

3. Memory jangka pendek adalah . . .


a. aktivitasi sel-sel saraf untuk beristirahat
b. reaktifitas sel-sel untuk konsolidasi memory
c. aktifasi area otak yang relevan
d. perubahan biokimia gen
e. perubahan ekspresi gen

4. Metode belajar di skills lab FK Yarsi terdiri dari observasi, imunisi, simulasi. Kegiatan
observasi sangat bermanfaat karena pada saat mahasiswa melakukan observasi terjadi ?

a. Aktifasi area otak yang diperlukan


b. Mahasiswa akan lebih mudah mendapatkan LTP
c. Informasi disimpan memori jangka pendek
d. Konsolidasi memori
e. Pertumbuhan sinaps baru
1
5. Konsep Plastisitas Sinaps merujuk pada struktur tempat utama terjadinya LTP yaitu?
a. Dendrit
b. Akson
c. Badan Sel
d. Terminal Sinaps
e. Spina Dendrit
Plastisitas sinaps terdapat pd spina dendrit di plastisitas sinaps terdapat:

 perubahan biokimiawi sinaps (short term)


 Ekspresi gen menjadi kekuatan dan jumlah sinaps (longterm)

Ltp-(long term) potation adalah bagian dr plastisitas sinaps

Nyonya x hamil 32 minggu. Ia tinggal bersama suami, mertua, dan anaknya. Akhir akhir ini
nyonya x merasa tidak enak badan, namun ia masih melakukan kegiatan sehari hari seperti
pekerjaan rumah tangga dan menjemur ikan hasil tangkapan suaminya yang berprofesi sebagai
nelayan. Sebagai seorang istri dan yg baik, ia juga memberikan makanan terbaik untuk suami,
mertua, dan anaknya. Suatu ketika mertua nyonya x merasa dirinya terlihat pucat, dan menyuruh
nyonya x untuk memeriksakan diri ke puskesmas.

6. Dalam hal ini, nyonya X tidak merasa sakit karena...


A. Takut dengan mertua
B. fungsi sosialnya tidak terganggu
C. Sayang pada suaminya
D. Mengalah pada suami dan anak
E. Takut dengan suami
Ibu x tidak merasa sakit karena fungsi sosialnya tidak terganggu tetap menjalankan kegiatan sehari hari
Sehat :

 Bila kondisi sejahtera jiwa , badan dan sosial


 Bila tidak merasakan kelainan fisik dan psikis
 Menyadari eklainan tapi tidak menimbulkan sakit atau tidak memerlukan perhatian medis
(sembuh sendiri)
 Dapat menjalankan peranan sosial tiap hari seperti biasa

Sakit:

 saat kegiatan mulai terganggu lalu pengakuan tidak sehat diikuti usaha mencari pengobatan
 Persepsi ini tidak hanya ditentukan oleh individu tapi berlangsung pd jaring sosialnya kerabat
tetangga temen kerja dll

7. -
8. -

2
9. Dokter berpendapat bahwa Ny. X dapat mengkonsumsi hasil pencarian suaminya yaitu ikan
laut, karena terdapat banyak protein di dalamnya yang sedang dibutuhkan oleh Ny. X.
menurut kalimat tersebut dokter :
a. Pengenalan budaya
b. Kontak budaya
c.Pendidikan budaya
d. Perubahan budaya
e. Pemanfaatan Sumber Daya Alam
Dokter mengetahui keseharian pasien, seperti pekerjaan sang suami. Disitu terjadi yang
dimaksud kontak budaya

10. Bagaimanakah seorang dokter membangun hubungan dengan pasien yang dapat mendukung
perubahan perilaku kesehatan?
a. Dokterhanyamemperhatikanaspekklinispasien
b. Dokterselalumerasa yang lebihpintar di bandingkanpasien
c. Dokterdanpasienmempunyaiperbedaanprioritaskebutuhan
d. Doktermemahamipasiensebagaikesatuan bio-psiko-social-budaya
e. Dokterbisamengobatipenyakit yang menyebabkan non supra alamiah

11. Hubungan dokter-pasien dapat mendukung perubahan perilaku kesehatan, jika:

a. Dokter hanya memperhatikan aspek klini spasien


b. Dokter selalu merasa lebih pintar dibandingkan pasien
c. Dokter dan pasien mempunyai perbedaan prioritas kebutuhan
d. Dokter memahami pasein sebagai kesatuan bio-psiko-sosial-budaya
e. Dokter bisa mengobati penyakit yang penyebabnya non supra alamiah
10 & 11 Sama, udah tau lah ya intinya dokter tidak hanya menyembuhkan tapi harus menjadi
kesatuan biologis, psikologis, sosial dan budaya.

12. Proses pematangan merupakan suatu proses yang...


A. Dialami oleh setiap manusia
B. Hanya dialami oleh orang tua saja
C. Tidak dapat diperkirakan sebelumnya
D. Tergantung pada adanya proses belajar
E. Tidak berhubungan dengan penyempurnaan fungsi tubuh

3
13. Mahasiswa FKUY akan mengucapkan salam bila berjumpa dengan dosen, karyawan atau
teman. Hal tersebut dinamakan…..
a. Kepekaan Sosial
b. Norma Sosial
c. Nilai Sosial
d. Perilaku Sosial
e. Kebutuhan Sosial
Kepekaan Sosial
Kemampuan untuk menyesuaikan perilaku dengan harapan dan pandangan orang lain
Norma Sosial
Nilai-nilai yang berlaku dalam suatu kelompok yang membatasi perilaku individu dalam
kelompok
Nilai Sosial
Nilai-nilai yang dianut oleh suatu masyarakat, mengenai apa yang dianggap baik dan
apa yang dianggap buruk oleh masyarakat
Perilaku
Reaksi/tanggapan individu terhadap rangsang yang datang

14. Dokter X merupakan dokter Puskesmas di Tegal. Ia disiplin dan komunikatif sehingga
banyak pasien kembali. Sikap dokter X merupakan:
a. kepekaan sosial seorang dokter
b. nilai sosial seorang dokter
c. norma sosial seorang dokter
d. status seorang dokter
e. peran seorang dokter
Status
Cap/harga tertentu yang diberikan kepada seseorang sesuai dengan peranan orang
tersebut dalam kelompoknya
Peranan
Fungsi yang harus dijalankan di dalam kelompok

4
15. Simon seorang perancang mode baju wanita, rancangannya digemari oleh semua kalangan,
kondisi apakah yang simon miliki?
a. inteligensi tinggi dan kreativitas tinggi
b. inteligensi tinggi dan kreativitas rendah
c. inteligensi rendah dan kreativitas tinggi
d. inteligensi rendah dan kreativitas rendah
e. inteligensi dan kreatvitas yang tidak jelas
Inteligensi
Keseluruhan kemampuan individu untuk berpikir dan bertindak secara terarah serta
mengolah dan menguasai lingkungan secara efektif
Kreativitas
Suatu kemampuan untuk memecahkan masalah yang kesempatan pada individu untuk
menciptakan ide-ide baru

16. Apa yang di maksud dengan komunikasi intrapersonal ?

a. interpretetion
b. analysis
c. evaluation
d. inference
e. explanation

Komunikasi Intrapersonal
Komunikasi intrapersonal, adalah keadaan yang terjadi dalam diri sesorang

Ada beberapa proses yang terjadi dalam komunikasi intrapersonal, yaitu:


1. Sensasi
2. Persepsi
3. Memori
4. Berpikir

17. Berpikir autistik nama lainnya adalah..


Secara garis besar, ada 2 macam berpikir:

A. Berpikir autistik

- lebih tepat disebut melamun

- contohnya : fantasi, menghayal, wishful thinking

- dengan berpikir autistik, orang melarikan diri dari kenyataan dan melihat hidup sebagai gambar-
gambar fantastik

B. Berpikir realistik

- berpikir dalam rangka menyesuaikan diri dengan dunia nyata

5
Floyd L. Ruch menyebutkan ada 2 macam berpikir realistik yaitu:

1. Berpikir deduktif: mulai dari hal -hal umum ke hal-hal khusus

Berpikir deduktif ini ada proses mengambil kesimpulan dari 2 pernyataan --> silogisme --> pernyataan
pertama berupa pernyataan umum, pernyataan kedua berupa pernyataan khusus. Contoh : Semua
manusia akan mati. Socrates manusia. Jadi, socrates akan mati.

2. Berpikir Induktif : mulai dari hal-hal khusus, kemudian mengambil kesimpulan umum dan melakukan
generalisasi.

18. Perbedaan sensasi pada setiap orang disebabkan oleh...


a. perbedaan daya ingat
b. perbedaan kemampuan berpikir
c. perbedaan kapasitas alat indra
d. perbedaan norma sosial yang ada
e. perbedaan ekspresi
-Berasal dari kata '"sense" artinya alat penginderaan yang menghubungkan organisme dengan
lingkungannya.

-Stimuli adalah apa saja yang menyentuh alat indera, baik dari dalam(stimuli intenal), maupun
dari luar ( stimuli eksternal). Stimuli diubah menjadi energi syaraf kemudian disaaikan ke otak
melaluii transduksi. Stimuli haris cukup kuat, minimal sampai ambang batas.

- Penyebab perbedaan sensasi pada setiap orang :

1. Perbedaan pengalaman atau lingkungan budaya

2. Kapasitas alat indra yang berbeda

19. Peran faktor sosio-psikologis dalam komunikasi adalah...


a. Mempengaruhi perhatian seseorang
b. Berkaitan dengan stimuli
c. Tidak berkaitan dengan sensasi
d. Merupakan bagian yang sangat pribadi
e. Tidak ada hubungannya dengan pengalaman
f. -Sensasi adalah proses menangkap stimuli.

20. –

Posyandu “MAKMUR” di kecamatan Z setiap bulannya melakukan penimbangan berat badan


bayi ( 0-6 ). Berikut ini merupakan data lima bayi yang ditimbang antara bulan Januari-Februari
2007

6
x X - mean

Berat badan bulan Berat badan bulan


No Nama Bayi
januari 2007 (kg) januari 2007 (kg)
1 Alya 3 4
2 Riri 4 5
3 Ibnu 5 6
4 Hasan 5 6
5 Ali 3 4

21. Nilai mean berat badan bulan januari adalah


a. 6 b. 5,6 c. 5,5 d.5 e.4
Σ𝑏𝑒𝑟𝑎𝑡 𝑏𝑎𝑑𝑎𝑛
= Σ𝑏𝑎𝑦𝑖

3+4+5+5+3
= =4
5

22. Nilai median berat badan bulan februari adalah


a. 6,5 b. 6 c.5,5 d. 5 e. 4
untuk mencari nilai median, data harus diurutkan terlebih dahulu dari angka terkecil ke angka terbesar

data: 4,4,5,6,6
23. Nilai range berat badan bulan februari adalah
a. 6 b. 5 c. 3 d. 2 e.1
range = nilai terbesar – nilai terkecil

= 6 -4=2

7
3 3 – 4 = -1

4 4–4=0

5 5–4=1

5 5–4=1

3 3 – 4 = -1

Mean = 4 Jumlah = 4

Σ |𝑥−𝑚𝑒𝑎𝑛 | 4
mean deviasi = = = 0.8
𝑛 5

24. Nilai mean deviasi berat badan bulan januari adalah


a. 0,5 b. 4 c. 1 d. 0,8 e. 5
25. Nilai variance berat badan bulan januari adalah
a. 1 b. 2 c. 4 d. 4,5 e. 16
26. Nilai standar deviasi berat badan bulan januari adalah
a. 1 b. 4,5 c. 4 d. 2 e. 16
27. Nilai standar eror berat badan bulan januari adalah
a. 0,3 b. 0,45 c. 0,89 d. 0,5 e. 0,54
28. Grafik yang paling tepat untuk menyajikan data kejadian diare balita adalah dengan grafik....
A. Histogram
B. Poligon
C. Line diagram
D. Pie diagram
E. Scatter diagram
29. Uji statistik yang digunakan untuk mengetahui hubungan antara tingkat ekonomi dengan
kejadian diare pada balita adalah ……
a. Uji T berpasangan
b. Uji T independent
c. Anova
d. Fishere
e. Chi Square
Jawaban : d/e
Pembahasan : Tingkat ekonomi (katagorik); Kejadian diare (katagorik)

8
30. Variabel Dependent: Kejadian diare
Variabel Independent: Umur balita, berat, jenis kelamin
- Pengetahuan ibu tentang diare (baik/buruk)
- Tingkat ekonomi (menengahkeatas/sedang/menengahkebawah)
- KepemilikanJamban( Ada/ tidak)
- Ketersediaansarana air bersih (ada/tidak)

Uji statistic yang digunakan untuk mengetahui hubungan berat badan dengan kejadian diare
pada balita adalah…..

a. Uji T
b. Anova
c. Chi Square
d. Fisher
e. Korelasi

9
31. Uji statistik yang menghubungkan antara berat badan bayi dengan ibu adalah
A. Chi square
B. Anova
C. Uji T berpasangan
D. Uji T independent
E. Korelasi
Pembahasan : Berat badan (numeric)

10
32. –

33. Nilai Modus umur balita adalah...


A. 1
B. 2
C. 3
D. 4 dan 5
E. 4 dan 6

kalo nyari nilai modus cari aja nilai yang paling sering muncul dari sebuah data.

34. Nilai mean deviasi dari soal diatas adalah


A. 0,4
B. 0,8
C. 1
D. 4
E. 5
Merupakan deviasi (penyimpangan) dg mean : sbb

x | x-mean |

-------------------------------- Dipakai harga mutlak.


11
2 2-4 = 2 Mengabaikan tanda (-).

3 3-4 = 1

4 4-4 = 0

5 5-4 = 1

6 6-4 = 2 n=5

------------- ------------

Mean = 4 6 Mean Deviasi = 6/5 = 1.2

35. Berapa variance nya?


A. 3
B.4
C.4,5
D. 5
E. 6
Kuadrat penyimpangan x dg mean :

∑(x – Mean) 2

Variance = -----------------

n–1

36. -

37. Berapakah Standard Error umur bayi ?


a. 0.3 b. 0.45 c. 0.49 d. 0.5 e. 0.54

38. Rasullullah SAW memerintahkan kita untuk membaca, sesuai dari ayat Allah SWT yaitu Iqra
(bacalah). sebagai mahasiswa kedokteran, hal utama kunci kesuksesan dalam bangku
perkuliahan adalah membaca. Walaupun objek bacaan tidak di terangkan secara implisit
dalam ajaran islam, hal-hal yang dapat dijadikan sebagai bacaan berikut adalah ......
a. Semua ayat Al-quran
b. Semua tulisan
c. Meliputi bidang khusus, sesuai kebutuhan manusia
d. Meliputi bidang yang luas dan umum, apa saja yang bisa dibaca dalam bentuk huruf dan
kata-kata atau ayat-ayat kauniyyah
e. Tulisan yang berkembang berdasarkan perkembangan zaman

12
39. Apa ancaman bagi penuntut ilmu yang niatnya salah, Seperti semata untuk mendapatkan
kedudukan duniawi, popularitas atau untuk memperdayai orang sebagaimana disebutkan
dalam hadist Nabi...
a. Ilmunya tidak akan berkah
b. hidup akan sengsara
c. Tidak Akan mendapat bau surga dan masuk neraka
d. Usaha akan sia-sia
e. Akan merugi dunia & akhirat

40. Tujuan utama penyelenggaraan pendidikan kedokteran termasuk FK YARSI adalah untuk
menciptakan kemaslahatan serta menghindarkan diri dari mafsadah (hal-hal yang buruk),
menjaga agama, nyawa, akal, nasab, dan harta. Dalam Islam, bidang tersebut mencakup
bidang yang sangat luas dan lebih hakiki, baik di dunia maupun di akhirat. Rumusan
tersebut merupakan jabaran dari ...
A. Dasar dan sumber syariat islam
B. Hukum dan syariat islam
C. Tujuan syariat islam
D. Akidah, syariat dan akhlak
E. Hikmah syariah islam
Tujuan syariat Islam adalah menjada 5 kemaslahatan; agama, jiwa, akal, keturunan, dan harta

41. Ulama sepakat menetapkan bahwa belajar ilmu kedokteran dalam perspektif hukum islam
dengan mempertimbangkan tingkat kebutuhan masyarakat, dan merujuk sejumlah ayat dan
hadis dalam konteks perang dan mendalami ilmu agama adalah ..
a. Sunnah ghairu muakkadah
b. Wajib ain
c. Fardhu ain
d. Fardhu kifayah
e. Sunnah muakkadah
Sifatnya fardhu kifayah karena tidak semua orang wajib mempelajari bidang kedokteran, kalo
semuanya belajar kedokteran, ilmu yang lain siapa yang mempelajari.

42. Aktivitas sehari-hari harus dikaitkan dengan ibadah bagi setiap muslim. Syarat suatu
perbuatan baik dapat bernilai ibadah, termasuk dalam bidang belajar ilmu kedokteran
adalah...
a. Dilakukan oleh orang yang beriman, termasuk perbuatan yang diperintahkan Allah dan
atau Rasulullah, menunaikannya sesuai dengan perintah tersebut, dan dengan niat aikhlas
karena Allah.
b. Perbuatan tersebut dilakukan oleh umat Islam
c. Dilakukan dengan tujuan baik atau niat yang ikhlas semata-mata karena Allah
d. Dilakukan untuk menciptakan kemaslahatan (kebaikan) dan menolak kemudaratan
(keburukan)
e. Dilakukan oleh orang yang berakal, beragama, dan tamyiz
Syarat perbuatan dinilai ibadah :

- Beriman
13
- Niat

- Sesuai dengan sunnah

- Ada perintah dalam nash

43. Perintah membaca ayat2 Allah yang tergelar di alam semesta berupa fenomena alam semesta,
termasuk terhadap diri manusia itu sendiri dari segi fisik maupun psikisnya maka akan
ditemukan adanya tanda tanda ke-Maha-besar-an Allah, dalam termiologi ulana, tanda
kebesaran & kesempurnaan Allah yang terbentuk fenomena alam, termasuk dalam diri
manusia tersebut, dinamakan ayat :
A. Fi'ilyah
B. Tanziliyah
C. Quraniyah
D. Qauliyah
E. Kauniyah
Qauliyyah : Al-Qur’an dan Hadits

Kauniyyah : Fenomena Alam

44. Sebagai calon dari muslim sekaligus hamba Allah diperintah belajar ilmu berkaitan dengan
kewajiban individu baca Al- Quran salat puasa ulama sepakat menentukan hukum
a. Wajib Kifayah
b. Fardu Kifayah
c. Wajib Ain
d. Sunnah Muakad
e. Mandhub
Hukum mempelajari ilmu agama merupakan kewajiban bagi tiap muslim.

45. Belajar ilmu kedokteran dengan niat ditunjukkan kepada Allah SWT dikategorikan sebagai
ibadah….
a. Madhah
b. Ammah
c. Madhah atau Ammah
d. Sunnah
e. Wajib

Berdasarkan pengertian ibadah di atas maka jelaslah bahwa ibadah terdiri dari dua macam, yaitu
ibadah umum (ammah) atau ibadah ghaira mahdhah dan ibadah Khusus (khassah) atau ibadah
mahdhah.

1. Ibadah Umum (ammah) ialah semua perbuatan yang mendatangkan kebaikan dan
dilaksanakan dengan niat yang ikhlas karena Allah SWT, sepertri makan, minum, menuntut
14
ilmu dan semua bentuk usaha yang dilakukan dalam bidang pertanian, perdagangan, sebagai
buruh, pengusaha, jihad menegakkan agama Islam , berda'wah dan usaha lainnya semuanya
akan mernjadi ibadah umum bila dilandasi dengan niat mencari keridoan Allah SWT.

2. Ibadah Khusus (khassah) atau ibadah mahdhah ialah ibadah yang ketentuan dan
pelaksanaannya telah ditetapkan oleh nas dan merupakan sari ibadah kepada Allah SWT, seperti
Shalat, puasa, zakat, dan haji.

46.

Barangsiapa yang menghendaki dunia, maka hendaknya dia berilmu.Dan barangsiapa yang menghendaki akhirat,
maka hendaknya dia berilmu. Dan barangsiapa yang menghendaki dunia dan akhirat, maka hendaknya dia berilmu
A. Al-qur’am
B. Imam Syafii
C. Hadistdhaif
D. Hadistshahih
E. Ibnusina

47. Dalam penggalan kata hikmah yang dituangkan dalam baris syair disampaikan oleh Imam
Syafi’I disebutkan:
Ilmu adalah buruan dan tulisan adalah ikatannya
Ikatlah buruanmu dengan tali yang kuat
Termasuk kebodohan kalau engkau memburu kijang
Setelah itu kamu tinggalkan terlepas begitu saja
Pesan penting dalam penggalan kata hikmah diatas adalah :

a. Keharusan berburu ilmu


b. Keharusan dan pentingnya mencatat serta mencatat pelajaran atau perkuliahan
c. Jika berburu hendaklah hasil buruannya diikat dan dikurung, jika tidak maka buruan
akan lepas sehingga sia – sialah usahanya
d. Kebolehan membuat pantun atau syair indah dalam islam karena allah mencintai
keindahan
e. Mencari ilmu sama dengan berburu, ada yang berhasil ada pula yang gagal

15
“Ilmu adalah buruan dan tulisan adalah ikatannya, Ikatlah buruanmu dengan tali yang kuat”

Kalimat diatas mencerminkan bahwa kita di wajibkan untuk mencatat, dan tidak membiarkannya
begitu saja.

48. -

49. Belajar Kedokteran adalah wajib berarti segala sesuatu yang mendukung pembelajaran
kedokteran adalah wajib juga. Hal ini sesuai :
A. Hukum Islam tentang Perintah terhadap sesuatu maka (pula) perintah terhadap sarana dan
prasarananya
B. Al-Quran tentang Perintah terhadap sesuatu maka (pula) perintah terhadap sarana dan
prasarananya
C. Hadist Nabi tentang Perintah terhadap sesuatu maka (pula) perintah terhadap sarana dan
prasarananya
D. -
E. -

50. -
51. Seorang mahasiswa perempuan berumur 17 tahun, sedang mengikuti kuliah. Dia
memperhatikan dengan seksama dan mencatat dengan membuat diagram, bagan yang
berwarna, dan catatan singkat. Tipe belajar manakah yang dipakai?
a. Visual learner
Ciri :Cenderung melihat sikap, gerakan, dan bibir guru yang sedang mengajar, Bukan
pendengar yang baik saat berkomunikasi, Saat mendapat petunjuk untuk melakukan sesuatu,
biasanya akan melihat teman-teman lainnya baru kemudian dia sendiri yang bertindak, Tak
suka bicara didepan kelompok dan tak suka pula mendengarkan orang lain. Terlihat pasif
dalam kegiatan diskusi., Kurang mampu mengingat informasi yang diberikan secara lisan,
Lebih suka peragaan daripada penjelasan lisan, Dapat duduk tenang ditengah situasi yang
rebut dan ramai tanpa terganggu.
b. Auditory learner
Ciri : Mampu mengingat dengan baik penjelasan guru di depan kelas, atau materi yang
didiskusikan dalam kelompok/ kelas, Pendengar ulung: anak mudah menguasai materi iklan/
lagu di televise/ radio, Cenderung banyak omong, Tak suka membaca dan umumnya memang
bukan pembaca yang baik karena kurang dapat mengingat dengan baik apa yang baru saja
dibacanya, Kurang cakap dalm mengerjakan tugas mengarang/ menulis, Senang berdiskusi
dan berkomunikasi dengan orang lain, Kurang tertarik memperhatikan hal-hal baru
dilingkungan sekitarnya, seperti hadirnya anak baru, adanya papan pengumuman di pojok
kelas, dll
c. Technique learner
d. Kinesthetic learner
Ciri :Menyentuh segala sesuatu yang dijumapinya, termasuk saat belajar, Sulit berdiam diri
atau duduk manis, selalu ingin bergerak, Mengerjakan segala sesuatu yang memungkinkan

16
tangannya aktif. Contoh: saat guru menerangkan pelajaran, dia mendengarkan sambil
tangannya asyik menggambar, Suka menggunakan objek nyata sebagai alat bantu belajar,
Sulit menguasai hal-hal abstrak seperti peta, symbol dan lambing,Menyukai praktek/
percobaan, Menyukai permainan dan aktivitas fisik.
e. Read-write learner

17
52. Seorang mahasiswa FKUY berusia 18 tahun sedang mempelajari anatomi tubuh manusia.
Mahasiswa senang mendalami materi yang dipelajari dengan aktif mengikuti kegiatan
praktikum di laboratorium, mempelajari model tubuh manusia.
Tipe belajar mahasiswa tersebut adalah…..
a. Visual Learner
b. Auditory Learner
c. Technical Learner
d. Kinesthetic Learner
e. Read-write learner

53. Seseorang murid ingin mengerti apa yg dijelaskan oleh dosen, apa yg harus dilakukan murid
tersebut jika ia visual learner?
a. Membuat catatan dgn diagram
b. Meminjam catatan teman
c. -
d. -
e. Mencatat dengan simbol-simbol

54. Seorang mahasiswa dengan tipe belajar visual sedang belajar di laboratorium anatomi,
mahasiswa tersebut mencatat dengan membuat konsep map yang dibuat dengan cara :
a.model patung untuk dapat dipelajari
b. membuat catatan dengan bentuk diagram
c. membuat ctaatan dalam bentuk cabang-cabang
d. mencatat semua perkataan dari dosen yang dianggapnya penting
Mind map : membuat catatan dalam bentuk cabang-cabang
Seorang wanita berobat ke poliklinik umum rumah sakit dengan keluhan timbul benjolan di
payudara sejak sebulan yang lalu. Dokter merencanakan untuk melakukan biopsi. Pasien
tersebut khawatir jika ia terkena kanker payudara. Pasien tersebut takut dengan jarum biopsi
sehingga dia menanyakan alat diagnostik selain berupa mamogaram sesuai dengan yang
tertulis pada artikel kedokteran yang ia bawa kemudian di tunjukan kepada dokter.
55. Apakah langkah EBM selanjutnya yang dilakukan oleh dokter tersebut?
a. Ask
b. Acquire
c. Appraise
d. Apply
e. Assessment
Ask: memformulasikan pertanyaan
Acquaire : penelusuran informasi ilmiah
Appraise : Penelaahan terhadap bukti ilmiah evidence yang ada
Apply : Penerapan hasil penelaahan
Assessing :

18
56. ilmuwan muda akan menggunakan desain penelitian case control. Ilmuwan muda tersebut
mengetahui ciri spesifik dari desain tersebut. Yang bukan termasuk dari ciri-ciri dari desain
penelitian case control adalah….
a. Desain ini menentukan populasi penderita dan populasi penderita dan populasi
pembanding yang disebut populasi control.
b. Setiap kelompok kasus dan control digali informasi tentang factor resiko tertentu.
c. Arah penyelidikan forward
d. Arahpenyelidikan backward
e. Mengetahui hubungan asosiasi yang diperoleh adalah odd ratio

Arah penyelidikan forward termasuk cirri cohort study.

57. Seorang ibu datang ke Puskesmas membawa anaknya yang masih balita dengan keluhan
menderita demam, sebelumnya anaknya telah diberi ibuprofen dan paracetamol , tetapi
panasnya tak kujnjung reda. Ibu membaca di artikel bahwa mesti dikombinasikan dengan
ditambah suplemen zink. Ibu menanyakan kepada dokter apakah menanmbahkan suplemen
zink akan lebih efektif dalam menyembuhkan demam pada anaknya.
a. P : Balita , I : Suplemen zink , C: ibuprofen dan paracetamol , O: menurunkan demam
b. P : ibu, I : Suplemen zink , C: ibuprofen dan paracetamol, O: menurunkan demam
c. P : Balita , I : ibuprofen dan paracetamol, C: suplemen zink , O: menurunkan demam
d. P : Balita , I : Suplemen zink , C: paracetamol , O: menurunkan demam
e. P : Balita , I : ibuprofen dan paracetamol + suplemen zink , C : ibuprofen dan paracetamol
, O: menurunkan demam

58. Seorang laki-laki, 10 tahun datang ke puskesmas dengan keluhan batuk disertai sesak nafas
berulang. Keluhan ini timbul jika ia berdekatan dengan orang yang meroko. Dokter menduga
pasien menyandang asma bronkial. Pasien menanyakan kaitan penyakit dengan paparan
roko. Apakah tipe pertanyaan (type of question) yang sesuai kasus tersebut?
a. Preventive
b. Therapy
c. Diagnosis
d. Prognosis
e. Harm
PREVENTIV : PENCEGAHAN

THERAPY : PENGOBATAN

DIAGNOSIS : PENENTUAN JENIS PENYAKIT

PROGNOSIS : PERJALANAN PENYAKIT

HARM : MERGIKAN/MEMBAHAYAKAN
19
59. Seorang bapak datang bersama anaknya ke puskesmas sejam yang lalu dengan keluhan nyeri
dada, dokter menduga bapak terkena serangan jantung. Type of study jika keluarga pasien
menanyakan kemungkinan pasien mengalami serangan jantung.....
a. RCT
b. Case Studies
c. Cohort
d. Case Control
e. Report Case
. RCT : BIASANYA THERAPY

CASE STUDIES COHORT : PROSPECTIVE (KEDEPAN)

CASE CONTROL : RETROSPECTIVE (KEBELAKANG) REPORT CASE

60. Manakah sumber dibawah ini yang dapat digunakan untuk mencari jawaban dari artikel
dengan hasil yang paling sedikit
a. Highwire press standford university
b. pubmed
c. new england journal of medicine
d. the cohrane collaboration
e. british medical journal

61. Manakah dibawah ini keyword yang paling tepat untuk pencarian jurnal yang memuculkan
jurnal yang paling sedikit
a. Diare bayi OR suplemen zinc OR oralit OR sembuh
b. Ibu OR suplemen zinc AND oralit OR frekuensi diare
c. Diare pada balita AND suplemen zinc AND oralit OR menurunkan frekuensi diare
d. Diare AND oralit AND suplemen zinc OR sembuh
e. Diare balita AND oralit +suplemen zinc AND oralit AND frekuensi diare

62. Manakah judul artikel penelitian di bawah ini yang paling benar kemungkinan dapat
menjawab pertanyaan klinisi tersebut?
a. “Alternating acetaminophen and ibuprofen for pain in childern”
b. “Comparing efficacy and tolerability of ibuprofen and paracetamol in fever”
c. –
d. –
e. –

20
63. . Pak Tono seorang buruh kuli. Ia memeriksakan diri ke dokter dan dokter mendiagnosis Pak
Tono terkena penyakit sifilis. Demi kepentingan pasien, dokter memberikan treatment
khusus untuk penyakit pasien dan merahasiakan penyakit pasien.
Apakah peran dokter diatas...
a. Dokter menghargai pasien sebagai aspek sosial
b. Dokter berempati dengan melakukan pendekatan terhadap pasien
c. Dokter memahami aspek etis pasien
d. Dokter menjalin hubungan baik antara pasien dengan dokter
e. Mempertimbangkan aspek pembiayaan sesuai dengan penyelamatan pasien

64. Seorang pasien berobat ke dokter dengan keluhan dan riwayat penyakit Gastritis. Kemudian
pasien itu menunjukkan artikel tentang kunyit yang dapat meringankan rasa sakit gastritis
yang dideritanya. Langkah apa yang akan dokter lakukan dalam menanggapi artikel
tersebut?
a. Asking
b. Acquiring
c. Appraising
d. Applying
e. Assesing

65.Seorang wanita 50 tahun datang ke puskesmas diantar oleh anaknya. Pasien mengeluh
mengalami lemah pada sisi tubuh bagian kanan secara tiba-tiba. Dokter menduga ibu ini
terkena stroke, anaknya mendesak dengan nada panik agar ibunya segera ditangani, namun
karena sarana yang terbatas anda sebagai dokter puskesmas melakukan konsultasi ke dokter
spesialis syaraf. Manakah diantara sikap dibawah ini yang menunjukan sikap mawas diri dari
seorang dokter?
a. Menyadari kemampuan diri dan merujuk kepada ahlinya
b. Menyampaikan info terkait masalah pasien dengan cara yang santun
c. Menyadari kinerja diri dengan mencari tahu tata laksana di awal buku pendahuluan
d. Melakukan tindakan medis pada kedaruratan klinis dengan menerapkan keselamatan
pasien.
mawas diri artinya kita mengetahui sampai dimana batas kemampuan kita

66. -
67. Dr.A sehari-hari bertugas sebagai dokter puskesmas. Puskesmas tersebut sedang mengadakan
program Penyuluhan Hidup Bersih dan Sehat. Untuk mensukseskan program tersebut dr.A
berkoordinasi dengan staff puskesmas mengenai pembagian tugas siapa saja anggota yang
akan berada di puskesmas dan yang turun ke masyarakat. Sikap apa yang menonjol dari dr.
A?

a. Community leader (pemimpin dalam sebuah komunitas contoh paling sering puskesmas)
b. Communicator
c. Manager

21
d. Decision maker
e. Care provider

68. Dokter A meberikan UGD, Check up dan konsultasi masalah kesehatan. Apakah sifat yang
dominan ?
A. Manager
B. Care provider (memberi penyuluhan contoh yg paling sering)
C. Decission maker
D. Comunicator
E. Comunity leader

69. Untuk menyambut hari ibunda tercinta, Sari membuat kue ulang tahun dengan resep yang
dilihat dari buku “Step by Step To Make Black Forest’. Ia mengikuti semua step yang ada di
buku itu tanpa memodifikasinya. Menurut anda, apakah Sari melakukan Critical Thinking?
a. Ragu-ragu
b. Tidak dapat dijawab
c. Ya
d. Tidak
e. Jika hasilnya enak dan baik, Sari melakukan critical thinking
Berpikir kritis mengandung makna sebagai proses penilaian atau pengambilan keputusan yang
penuh pertimbangan dan dilakukan secara mandiri (Peter Facione, ). Proses perumusan alasan
dan pertimbangan mengenai fakta, keadaan, konsep, metode dan kriteria.

70. Ketika iklim bumi meningkat, maka wilayah kutub utara dan selatan pun akan terus mencair.
Lalu ada satu daerah yg daratannya menurun karena permukaan air lautnya terus naik
sehingga wilayah daratan daerah tersebut hilang. Dapat disimpulkan, ketika iklim bumi
meningkat dan wilayah daratan di suatu daerah tersebut turun karena air lautnya meningkat.
Apakah kesimpulan dari pernyataan ini?
a. Benar
b. Ragu-ragu
c. Salah
d. Tidak dapat disimpulkan
e.Tidak ada jawabannya

71. Dua orang mahasiswa FK Yarsi yang sudah duduk di tingkat klinik, Andi dan Faisal melihat
laporan yang dibuat oleh satu TV swasta tentang keberhasilan suatu tim dokter melakukan
operasi jantung menggunakan alat yang canggih, yang merupakan alat baru dan satu-satunya
yang berada di Asia Tenggara. Andi mengatakan “wah hebat benar dokter-dokter di RS itu,
aku akan sarankan pamanku yang sakit jantung untuk berobat ke tim dokter itu!”. Faisal
mengajukan pertanyaan “adakah yang gagal dioperasi karena alat tersebut?”, menurut
saudara, siapakah yang menunjukan karakteristik berfikir kritis diantaran kedua mahasiswa
tersebut?
a. Andi
22
b. Faisal
c. Andi dan Faisal
d. Bukan Andi maupun Faisal
e. Tidak dapat ditentukan berdasarkan informasi yang ada

72. Makmun, seorang mahasiswa fakultas kedokteran universitas Yarsi mengagumi Barack
Hussein Obama yang berhasil dalam pemilihan presiden Amerika Serikat, mengatakan
“Saya yakin hubungan diplomasi antara Indonesia dan Amerika pasti lebih baik saat Obama
menjadi presiden nanti”. Ketika temannya menanyakan mengapa ia berpendapat demikian,
ia menjawab “ pokoknya saya pasti benar karena dia pernah sekolah di Indonesia”. Apakah
dari kasus ini Makmun menunjukkan sikap critical thinker?
a. Ya
b. Tidak
c. Ragu-ragu
d. Harus dilakukan wawancara
e. Keadaan di atas tidak nyata

73. Pernyataan berikut menunjukkan orang yang mempunyai ciri berfikir kritis atau mempunyai
sifat sebagai seseorang critical thinker ?
a. “saya menyukai dosen yang menjelaskan semua materi kuliah dan langsung menjawab
pertanyaan saya tanpa bertanya macam-macam”
b. “jangan banyak bertanya tentang tugas yang di berikan doens, buang buang waktu saja,
pokok nya kerjakan saja tepat waktu, pasti tidak akan dimarahi dosen.”
c. “dalam menyampaikan ide kepada teman, pakailah prinsip dagang, kita katakan sisi positif
dari ide tersebut.”
d. “saya lebih menghargai ketua kelompok tutorial yang mengatakan apa yang harus
dilakukan dan bagaimana caranya”
e. “saya lebih suka belajar dari yang di anjurkan daripada mengandalkan catatan kakak kelas
yang telah lulus ujian mata kuliah tersebut”.

Critikal Thinking :
 Berpikir kritis namun tidak berarti bersifat kritis yg berarah negatif
 Merupakan suatu evaluative thinking yaitu melakukan evaluasi atau menilai
 Memutuskan apa yang dipercayai dan akan dilakukan berdasarkan alasan yang
memadai.

74. Seorang wanita berusia 25 tahun datang ke dokter puskesmas dengan keluhan demam selama
4 minggu. Setelah dilakukan pemeriksaan laboratorium darah, maka diagnosis yang
ditegakkan adalah demam berdarah. Dokter lalu memeriksa seluruh keluarganya yang
menderita demam.Tindakan dokter ini termasuk dalam…
a. Pencegahan primer
b. Disability limitation
c. Pencegahan tersier
23
d. Deteksi dini
e. Prompt treatment
Pencegahan Primer (primary preventation)
Langkah-langkah pencegahan primer terdiri dari :
 Promosi kesehatan (health promotion)
 Perlindungan spesifik (specifik protection)
Pencegahan primer dilaksanakan selama fase pre pathogenesis suatu kejadian penyakit atau
masalah kesehatan.
Penerapan pencegahan primer pada program kesehatan masyarakat di puskesmas terdapat
pada :
 Program PKM (penyuluhan kesehatan masyarakat)
 Program P2M (pe,berantasan penyakit menular) seperti kegiatan imunisasi dan
pemberantasan vektor
 Program kesehatan lingkungan

Pencegahan Sekunder (secondary prevention)


Langkah-langkah pencegahan sekunder terdiri dari :
 Penemuan kasus secara dini (early diagnosis)
 Pengobatan tepat (prompt treatment)
Pencegahan sekunder dilakukan saat fase pathogenesis (masa inkubasi).
Penerapan pencegahan sekunder pada program kesehatan masyarakat di puskesmas
terdapat pada :
 Program P2M khususnya kegiatan surveilin (active case detection dan pasive case
detection)
 Program pengobatan (pengobatan umum pasien, mata, gigi dan gaangguan jiwa)
 Program gizi melalui penimbangan balita
 Program KIA (kesehatan ibu dan anak) untuk deteksi dini faktor risiko gangguan dan
kelainan kehamilan
 Program UKS (usaha kegiatan sekolah) untuk deteksi dini adanya gangguan
kesehatan gigi, mata,dsb pada kelompok anak sekolah

Pencegahan Tersier (tertitary preventation)


Pencegahan tersier dilaksanakan pada program rehabilitasi untuk :
 Mengurangi ketidakmampuan
 Meningkatkan kualitas hidup penderita
Pencegahan tersier dilaksanakan pada fase lanjut prosespathogenesis
Penerapannya pada program kesehatan masyarakat di puskesmas terdapat pada :
 Program PHN (public health nursing) atau puskesmas (perawatan kesehatan
masyarakat) untuk perawatan penderita penyakit kkronis di luar pusat pelayanan
kesehatan (dirumahnya sendiri).

75. Denominator pada insidens rate adalah.....

a. Jumlah kasus

24
b. Jumlah penduduk yang sakit
c. Jumlah penduduk yang beresiko sakit
d. Jumlah kasus yang telah sembuh
e. Jumlah penduduk yang ada

𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑎𝑡𝑜𝑟
𝑑𝑒𝑛𝑜𝑚𝑖𝑡𝑜𝑟
Insiden rate (kasus baru) :

𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑘𝑎𝑠𝑢𝑠 𝑏𝑎𝑟𝑢 𝑑𝑎𝑙𝑎𝑚 𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑒 𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 𝑡𝑒𝑟𝑡𝑒𝑛𝑡𝑢 (𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑎𝑡𝑜𝑟)


xK
𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑝𝑜𝑝𝑢𝑙𝑎𝑠𝑖 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑏𝑒𝑟𝑒𝑠𝑖𝑘𝑜 𝑝𝑎𝑑𝑎 𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑑𝑒 𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 𝑦𝑔 𝑠𝑎𝑚𝑎 (𝑑𝑒𝑛𝑜𝑚𝑖𝑡𝑜𝑟)

76. Apakah denominator untuk prevalence rate?


a.Jumlah penduduk yang ada
b. Jumlah penduduk yang beresiko
c. Jumlah penduduk yang sakit
d. Jumlah penduduk yang meninggal
e. Jumlah penduduk yang tidak sakit
Prevalence Rate ( merupakan kasus baru dan kasus lama kejadian penyakit) :
 Point prevelance

𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑘𝑎𝑠𝑢𝑠 𝑏𝑎𝑟𝑢+𝑙𝑎𝑚𝑎 𝑝𝑎𝑑𝑎 𝑠𝑎𝑎𝑡 𝑡𝑒𝑟𝑡𝑒𝑛𝑡𝑢 (𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑎𝑡𝑜𝑟)


xK
𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑢𝑑𝑢𝑘 𝑝𝑎𝑑𝑎 𝑠𝑎𝑎𝑡 𝑡𝑒𝑟𝑡𝑒𝑛𝑡𝑢 (𝑑𝑒𝑛𝑜𝑚𝑖𝑡𝑜𝑟)
 Period prevalence

𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑘𝑎𝑠𝑢𝑠 𝑏𝑎𝑟𝑢+𝑙𝑎𝑚𝑎 𝑝𝑎𝑑𝑎 𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢 𝑡𝑒𝑟𝑡𝑒𝑛𝑡𝑢 (𝑛𝑢𝑚𝑒𝑟𝑎𝑡𝑜𝑟)


xK
𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑝𝑒𝑛𝑑𝑢𝑑𝑢𝑘 𝑝𝑎𝑑𝑎𝑗𝑎𝑛𝑔𝑘𝑎 𝑤𝑎𝑘𝑡𝑢𝑡 𝑡𝑒𝑟𝑡𝑒𝑛𝑡𝑢 (𝑑𝑒𝑛𝑜𝑚𝑖𝑡𝑜𝑟)

77. Dalam riwayat ilmiah perjalanan penyakit (Natural History of Disease), tingkat terjadinya
penyakit (stage of diseases), dimana telah terjadi interafksi anatara penjamu (host) dan bibit
penyakit (agent), tetapi interaksi masih diluar tubuh dan bibit penyakit belum masuk ke
dalam tubuh penjamu….
Natural history of disease (perjalanan penyakit) terdiri dari 4 tahap, yaitu:
a. susceptibility
tahap ini sebenarnya telah terjadi interaksi antara penjamu dengan bibit penyakit, tetapi interaksi
ini masih berada di luar tubuh, dalam artian belum masuk ke tubuh
b. pre-symptomatic
bibit penyakit telah masuk ke tubuh, tetapi gejala penyakit belum tampak
c. clinical disease
tahap gejala penyakit sudah muncul
d. disability or recovery
akhir dari perjalanan penyakit yang dapat berupa kesembuhan, sembut tapi cacat, carrier, atau meninggal
dunia
78. Sebagai mahasiswa muslim kita harus melakukan aktivitas keseharian berdasarkan syariat
islam, termasuk mempelajari dunia kedokteran. Tujuan utama penyelenggaraan pendidikan
kedokteran khususnya Universitas Islam adalah untuk menciptakan kemaslahatan serta
25
menghindarkan diri dari mafsadah (hal-hal yang buruk), menjaga agama, nyawa, akal, nasab,
dan harta. Pernyataan yang digaris bawahi merupakan penjabaran dari:
a. Dasar dan sumber syariat islam
b. Hukum dan syari’at islam
c. Maqashid al-syariat atau tujuan syariat islam
d. Akidah, syariah, dan akhlak
e. Hikmah syariah islam
ada pada slide agama bagian tujuan syariat islam mengenai ilmu kedokteran

79. Suatu keadaan wabah yang ditandai oleh timbulnya penyakit (onset penyakit) yang pelan,
masa inkubasi yang panjang,episode penyakit bersifa majemuk, waktu munculnya penyakit
tidak jelas serta lenyapnya penyakit dalam waktu lama, disebut…
a. Point source epidemic
b.Common source epidemic
c. Propagated Epidemic .
d. -
e. -
penyebaran satu saat merupakan penyebaran masalah kesehatan yang diukur pada satu saat
tertentu.beberapa keadaan khusus yg d temukan pada penyebaran penyakit di satu saat tertentu adalah :
a. point source epidemic/ common source epidemic
suatu wabah yang ditandai oleh :
- onset penyakit cepat
- masa inkubasi pendek
- episode penyakit peristiwa tunggal
- muncul hanya pada saat tertentu saja
- lenyap dalam waktu yang cepat
ex : keracunan makanan
b. contagious diseases epidemic/ propagated epidemic
suatu wabah ditandai dengan :
- onset penyakit yang pelan
- masa inkubasi panjang
- episode penyakit peristiwa majemuk
- waktu muncul tidak jelas
- lenyap penyakit dalam waktu lama
80. Pada suatu populasi terdiri dari 1000 orang, 400 diantaranya wanita (300 diantaranya usia
subur) 200 balita, cakupan imuniasi campak pada balita 80% dari 10 balita yang pernah
terkena campak. Rasio pria dan wanita…..

a. 2:3
b. 4:5
c. 4:10
26
d. 2:5
e. 2:10

81. –

82. Populasi diatas diambil dalam waktu 1 tahun. Ditemukan 5 kasus baru pada anak, 10 kasus
baru pada dewasa. Tentukan insidens rate pada balita
a. 5/200
b. 5/30
c. 5/40
d. 5/50
e. 5/100

83. Pada suatu desa terdapat 2000 penduduk,yang terdiri dari 1200 wanita, 800 pria, dan 400
diantaranya bayi. Dan jumlah kematian di desa tersebut berjumlah 250, dan 50 diantaranya
bayi. dari data tersebut berapakah infant mortality rate (IMR) nya?
a.1/8
b.1/5
c.2/3
d.2/4
e.1/2

84. –

85. Suatu penelitian dengan studi Cohort meneliti hubungan merorok dengan ca paru yang
dilaksanakan selama 10 tahun. Dari penelitian tersebut ada 620 orang yang merokok dan 600
orang yang terkena ca. total ada 1240 orang. Berapa relative risk (RR) dari studi Cohort tsb?
a. 3,00
b. 3,35
c. 3,40
d. 3,45
e. 3,50
Kalo soalnya kayak gini baru bisa dikerjain, misalnya:

Suatu penelitian dengan studi Cohort meneliti hubungan merokok dengan ca paru yang
dilaksanakan selama 10 tahun. Dari penelitian tersebut ada 620 orang yang merokok dan
dari yang merokok 600 orang yang terkena ca. total ada 1240 orang yang tidak merokok,
yang menderita ca 40 0rang.

27
Ca (+) Ca (-) Total

Merokok (+) 600 20 620

Merokok (-) 40 1200 1240

Berapa relative risk (RR) dari studi Cohort tsb?


𝐼𝑅 𝑡𝑒𝑟𝑝𝑎𝑝𝑎𝑟 600 40
RR = 𝐼𝑅 𝑡𝑖𝑑𝑎𝑘 𝑡𝑒𝑟𝑝𝑎𝑝𝑎𝑟 ; dimana IR terpapar dan IR tidak terpapar 1240
620

600 40
RR = 620 : 1240 =
600 1240
RR = 620 × = 𝟑𝟎
40

86. Berapa attribute risk?


a. 92%
b. 93%
c. 94%
d. 95%
e. 96%
AR = IR terpapar – IR tidak terpapar

600 40 1200 40 1160


− = − = = 0.9354 𝑎𝑡𝑎𝑢 93%
620 1240 1240 1240 1240

Suatu penelitian dengan cross sectional ingin melihat hubungan antara minum vitamin c dengan
Influenza, peserta penelitian adalah 400 orang. Dari 400 orang tersebut murid yang influenza ada
150 orang, yang minum vitamin c 200 orang dan dari yang minum vitamin c 50 diantaranya
influenza.
Influenza (+) Influenza (-) Total

Vit C (+) 50 (a) 150 (b) 200

Vit C (-) 100 (c) 100 (d) 200

Total 150 150 400

87. Prevalence rate flu pada murid kelas 6


a. 150/400 x K
28
b. 150/1000 x K
c. 200/400 x K
d. 200/1000 x K
e. 250/400 x K
𝑎+𝑐 150
𝑥𝐾= 𝑥𝐾
𝑎+𝑏+𝑐+𝑑 400
Suatu penelitian dengan cross sectional ingin melihat hubungan antara minum vitamin c dengan
Influenza, peserta penelitian adalah 400 orang. Dari 400 orang tersebut murid yang influenza ada
150 orang, yang minum vitamin c 200 orang dan dari yang minum vitamin c 50 diantaranya
influenza.
88. Prevalence minum vitamin c padamurid SD kelas 6 tersebut adalah……
a. 200/400 x k
b. 200/1000 x k
c. 150/1000 x k
d. 150/400 x k
e. 250/1000 x k

𝑎+𝑏 200
𝑥 𝐾 = 400 𝑥 𝐾
𝑎+𝑏+𝑐+𝑑

89. Prevalens Influenza pada kelompok minum vitamin C adalah…..


a. 50/200 d. 50/100
b. 100/200 e. 150/250
c. 150/200

90. Prevalence ratio pada penelitian tersebut ....


a.50/200
b.100/200
c.150/200
d.50/100
e.150/250

91. Pada studi penelitian (eksperimen), peneliti akan memberikan intervensi random sehingga
objek penelitian akan berkesempatan sama untuk diintervensi adalah....
a. Random Selection
b. Random Allocation
c. Random Situation
d. Random Purposive
e. Simple Random

29
92. Seorang peneliti akan menggunakan desain penelitian cross-sectional. Peneliti mengetahui
ciri spesifik dari desain penelitian tersebut. Pada desain penelitian cross-sectional tersebut
maka dalam pelaksanaannya, peneliti akan :
a. Mengawasi paparan dan penyakit secara bersamaan
b. Mengawasi paparan pada awal penelitian dan penyakit selama penelitian
c. Mengawasi paparan selama penelitian dan penyakit ada awal penelitian
d. Mengawasi paparan dan penyakit secara bergiliran
e. Mengetahui status penyakit kemudian telusuri riwayatnya

93. Ilmuwan muda akan menggunakan desain penelitian case control. Ilmuwan muda tersebut
mengetahui ciri-ciri spesifik desain tersebut. Yang bukan termasuk dari ciri desain penelitian
case control adalah:

a. Desain ini menentukan populasi penderita dan populasi pembanding yang disebut populasi
kontrol.
b. Setiap kelompok kasus dan control digali informasi tentang faktor resiko tertentu.
c. Arah penyelidikan forward
d. Arah penyelidikan backward
e. Mengetahui hubungan asosisasi yang diperoleh adalah odd ratio
Case control adalah rancangan epidemiologis yang mempelajari hubungan antara paparan dan penyakit
dengan cara membandingkan kelompok kasus dan kelompok kontrol berdasarkan paparannya.

Ciri case control :

 Awal penilitan subyek sudah terkena penyakit


 Diamati riwayat paparannya
 Penilitian bersifat backward

94. Agama mewajibkan dan memastikan tujuan belajar dalam islam hanya berharap
mendapatkan ridha allah, jika seseorang belajar untuk mendapatkan kedudukan,
mendapatkan imbalan duniawi, atau untuk memperdayai, berdasarkan hadist nabi, maka
diancam
a. Mendapatkan kerugian dunia dan akhirat
b. Amalnya ditolak
c. Tidak mendapat bau surge dan masuk neraka
d. Ilmunya tak akan berkah
e. Mendapat mudarat
SLIDE AGAMA BLOK METODE BELAJAR

Ancaman salah niat dalam menuntut ilmu mengejar kedudukan dan mendapatkan
imbalan duniawi Tidak mendapatkan bau surga dan masuk neraka.
30
95. Seorang peneliti akan menggunakan desain penelitian cohort. Peneliti mengetahui dari
spesifik desain penelitian tersebut. Pada desain cohort diawali penelitian semua subyek
memiliki kriteria
a. Bebas dari paparan
b. Bebas dari penyakit
c. Bebas dari paparan dan penyakit
d. –
e. –
ciri ciri cohort :

 Penelitian forward
 Subyek bebas dari penyakit pada awal penelitian
 Dibedakan atas 2 atau lebih kelompok paparan
 Hasilnya mengamati perbedaan dari kelompok paparan mana yg terkena penyakit mana yang
tidak

Tio (22 tahun) seorang mahasiswa yang ditugaskan oleh dosennya membawa wrap skenario yang
berjudul “kelaparan” pada suatu blok perkulihannya. Wrap up tersebut harus dikumpulkan
seminggu setelah proses tutorial berlangsung. Dalam penunjuk penulisan wrap up tersebut , Tio
wajib menggunakan minimal 5 rujukan primer dan 2 diantaranya berbahasa inggris,daftar
pustakanya harus ditulis dalam sistem harvard .
96. Berikut adalah rujukan primer yang dapat Tio gunakan :
a. Jurnal Ilmiah
b. Internet
c. Majalah Hiburan
d. Koran
e. Wikipedia

97. Apabila Tio juga merujuk artikel dari sebuah internet, maka yang harus ia perhatikan
adalah…

a. isi artikel
b. nama penulis artikel
c. tahun pembuatan artikel
d. waktu pengunduhan artikel
e. waktu menulis artikel

98. Bahan rujukan penulisan ilmiah wajib dicantumkan dalam…..


a. Citation
b. Daftar Pustaka
c. Metodologi Penelitian
31
d. Tinjauan Pustaka
e. Abstrak
99. Berikut adalah hal yang harus di tuliskan Tio dalam wrap up nya:
a. kesan
b. Pesan
c. Saran
d. Tinjauankepustakaan
e. Info tambahan

100. Apa yang perlu diperhatikan Tio dalam memilih jurnal dari internet
a. Warna jurnal
b. Gambar dan warna jurnal
c. Cover jurnal
d. Waktu pembuatan jurnal
e. Keterlibatan pihak asing

------------------------SUKSES FK YARSI 2013!---------------------

32