Kata Pengantar

Dengan memanjatkan puji dan syukur kehadirat Allah SWT, buku Petunjuk Praktikum Ilmu Ukur Tanah
Fakultas Teknik Universitas Lambung Mangkurat Banjarbaru dapat diselesaikan.

Pembuatan buku ini dilakukan untuk memberikan panduan kepada mahasiswa peserta praktikum agar
dapat mengikuti dan melaksanakan praktikum sesuai dengan aturan dan aga mencapai hasil yang diharapkan.
Selain itu petunjuk praktikum ini dimaksudkan untuk menjaga agar peralatan yang digunakan oleh peserta
praktikum sesuai dengan cara pemakaiannya sehingga terhindar dari hal-hal yang membahayakan baik peserta
maupun peralatan.

Buku ini terbagi dalam lima bagian yang mencakup materi dalam pelaksanaan praktikum yaitu petunjuk
umum dan pengenalan alat, orientasi lapangan, pengukuran jarak dan pemasangan patok, pengukuran sifat datar
memanjang dan penampang melintang, pengukuran sudut dan situasi detail, serta pembuatan bowplank dan
pengukuran peil lantai bangunan. Pada tiap bagian diuraikan mengenai tujuan umum, tujuan khusus, peralatan,
petunjuk umum, petunjuk khusus, formulir data lapangan, dan formulir data perhitungan. Buku ini tentu saja
tidak memuat teori seperti yang didapat diperkuliahan, oleh karena itu hal-hal yang berkaitan dengan teori
pengukuran dapat diperdalam melalui dosen pengajar dan membaca literatur ilmu ukur tanah.

Agar tujuan dari praktikum dapat dicapai dengan baik, ada beberapa hal yang harus diperhatikan dan
dilaksanakan yaitu pertama, pemakai harus membaca buku petunjuk praktikum ini dengan teliti dan
memhaminya. Hal-hal yang tidak dimengerti oleh peserta praktikum agar ditanyakan langsung kepada instruktur
atau pun teknisi laboratorium.

Ucapan terima kasih ditujukan kepada Noor Wahyudi BE., ST., yang telah membantu penyusunan

Penyusun,

Dr.-Ing. Yulian Firmana Arifin

1
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar.............................................................................................1
DAFTAR ISI.......................................................................................................2

1. Petunjuk Umum, Pengenalan Alat, dan Istilah-Istilah

dalam Ilmu Ukur Tanah............................................................................2
1.1 Alat-alat yang digunakan pada pengukuran.........................................................................................2
1.2 Istilah-istilah yang digunakan pada pengukuran..................................................................................2

2. Orientasi Lapangan, Pengukuran Jarak dan

Pemasangan Patok.....................................................................................2
2.1 Tujuan Umum........................................................................................................................................2
2.2 Tujuan Khusus.......................................................................................................................................2
2.3 Peralatan...............................................................................................................................................2
2.4 Petunjuk Umum.....................................................................................................................................2
2.5 Petunjuk Khusus dan Langkah Kerja....................................................................................................2
2.6 Formulir Data Lapangan......................................................................................................................2
2.7 Formulir Data Perhitungan...................................................................................................................2

3. Pengukuran Sifat Datar Memanjang dan Penampang

Melintang.........................................................................................................2
3.1 Tujuan Umum........................................................................................................................................2
3.2 Tujuan Khusus.......................................................................................................................................2
3.3 Peralatan...............................................................................................................................................2
3.4 Petunjuk Umum.....................................................................................................................................2
3.5 Petunjuk Khusus dan Langkah Kerja....................................................................................................2
3.6 Formulir Data Lapangan......................................................................................................................2
3.7 Formulir Data Perhitungan...................................................................................................................2

4. Pengukuran Sudut (Polygon) dan Situasi Detail

(Topografi).......................................................................................................2
4.1 Tujuan Umum........................................................................................................................................2
4.2 Tujuan Khusus.......................................................................................................................................2
4.3 Peralatan...............................................................................................................................................2
4.4 Petunjuk Umum.....................................................................................................................................2
4.5 Pertunjuk Khusus dan Langkah Kerja..................................................................................................2

2
 4.6 Formulir Data Lapangan......................................................................................................................2
4.7 Formulir Data Perhitungan...................................................................................................................2

5. Pembuatan Bowplank (siku-siku) dan Pengukuran Peil

Lantai Bangunan..........................................................................................2
5.1 Tujuan Umum........................................................................................................................................2
5.2 Tujuan Khusus.......................................................................................................................................2
5.3 Peralatan...............................................................................................................................................2
5.4 Petunjuk Umum.....................................................................................................................................2
5.5 Petunjuk Khusus dan Langkah Kerja....................................................................................................2
5.6 Formulir Data Lapangan......................................................................................................................2
5.7 Formulir Data Perhitungan....................................................................................................................2

3
1. Petunjuk Umum, Pengenalan Alat, dan Istilah-
Istilah dalam Ilmu Ukur Tanah

4
1.1 Petunjuk Umum

1.1.1. Pengguna terjadwal (praktikum/kuliah)

a. Pendaftaran praktikum dimulai bersamaan dengan masa perwalian semester
berjalan, dengan kelengkapan persyaratan adalah mahasiswa menentukan
kelompoknya sendiri yang terdiri dari 6 (enam) orang per kelompok dengan
melampirkan KRS semester berjalan.

b. Praktikum dimulai paling cepat 1 (satu) minggu setelah masa perkuliahan

dimulai. Pada masa tenggang satu minggu ini dimungkinkan untuk koordinasi
dosen pembimbing laporan praktikum dengan pihak laboratorium.

c. Di awal praktikum (15 menit sebelum jadwal yang ditetapkan) para mahasiswa
(praktikan) harus mengisi daftar hadir yang diawasi oleh teknisi/instruktur.

d. Setelah kuliah/praktikum untuk hari berjalan selesai, para praktikan diharuskan

melakukan prosedur sesuai Tata Tertib Praktikum (terlampir).

e. Data hasil praktikum yang sudah diparaf instruktur dikopi dan dikumpulkan
oleh setiap kelompok kemudian diserahkan kepada Kepala Lab. sesuai dengan
ketentuan yang berlaku, paling lambat 1 (satu) hari setelah praktikum
berlangsung.

f. Mekanisme asistensi pelaporan (waktu asistensi antara praktikan dan

pembimbing laporan) diselenggarakan sesuai dengan ketentuan yang berlaku
(Materi Pengarahan Praktikum, terlampir).

g. Kelompok yang selesai praktikum dan telah disetujui laporan praktikumnya

oleh pembimbing laporan, dapat mengambil Kartu Tanda Selesai Praktikum di
laboratorium.

h. Fakultas memberikan jadwal UAS berlangsung untuk mahasiswa

melaksanakan ujian tertulis yang berhubungan dengan praktikum.

i. Pembimbing laporan praktikum menyerahkan nilai laporan praktikum kepada

Kepala Lab. paling lambat 1 (satu) hari sebelum UAS Praktikum berlangsung.

j. Nilai akhir praktikum adalah kombinasi antara nilai dari pembimbing laporan
dan hasil UAS (Materi Pengarahan Praktikum, terlampir).

1.1.2. TATA TERTIB PRAKTIKUM

A. WAKTU DAN ABSENSI PRAKTIKUM

1. Melakukan praktikum pada tanggal yang telah ditentukan.

2. Mahasiswa harus datang di laboratorium paling lambat 15 menit sebelum
praktikum dimulai.
3. Sebelum praktikum dimulai akan diabsen satu per satu.

5
 4. Jika mahasiswa tidak dapat mengikuti praktikum karena sakit atau hal
lain, maka harus melapor kepada dosen penanggung jawab praktikum
da/atau Kepala Lab. dengan surat keterangan atau surat dokter.
5. Bagi mahasiswa yang tidak mengikuti praktikum ataupun mahasiswa
yang dispensasinya tidak disetujui maka nilai praktikum dapat menjadi 0
(nol).

B. ALAT & PERLENGKAPAN PRAKTIKUM

1. Sebelum praktikum setiap mahasiswa atau kelompok akan diberikan

penjelasan penggunaan dan pinjaman alat-alat sesuai dengan acara
praktikum.
2. Sebelum praktikum alat-alat harus diperiksa mengenai jumlah dan
keadaannya. Bila terdapat kekurangan atau kerusakan harap melapor
kepada petugas. Pastikan bahwa alat yang digunakan di lapangan
berfungsi dengan baik.

3. Sebelum turun ke lapangan setiap alat dan perlengkapan praktikum

dicatat pada buku pemakaian peminjaman (diserah terimakan atau
diketahui oleh teknisi/instruktur masing-masing kelompok).
4. Khusus alat teodolit dan waterpas saat membawa ke lapangan harus
bersama kotaknya (tersimpan/terlindung), dan selama pemakaian alat
harus dipayungi.
5. Bersihkanlah alat-alat sebelum dan sesudah praktikum.

6. Alat-alat yang dipinjamkan selama praktikum menjadi tanggung jawab

penuh mahasiswa. Bila ada yang pecah atau rusak maka mahasiswa harus
mengganti dengan alat yang sama disertai kwitansi pembelian.

7. Setiap selesai praktikum alat-alat praktikum harus dikembalikan dalam

keadaan bersih, lengkap, dirapikan dan dikembalikan ke tempat (lemari
atau rak) semula setelah terlebih dahulu dicek/diperiksa oleh
teknisi/instruktur.

C. KEBERSIHAN
1. Tetap menjaga kebersihan tempat praktikum baik di laboratorium
maupun dilapangan, khusus untuk dilapangan keadaan/kondisinya harus
kembali seperti semula (patok-patok dicabut kembali).
2. Selama praktikum, kebersihan alat harus tetap terpelihara.

D. KETERTIBAN
1. Selalu berpakaian sopan dan tidak diperkenankan berpakaian kaos
oblong, T-Shirt atau sejenisnya, dan mengenakan sandal, kelom atau
sejenisnya.
2. Selama praktikum berlangsung di lapangan, praktikan harus menjaga
ketertiban, ketenangan dan kesopanan.

6
 3. Dilarang membawa senjata tajam dan lain-lain yang tidak ada kaitannya
dengan kegiatan praktikum.

4. Disarankan memakai topi / penutup kepala saat praktikum di lapangan

berlangsung.

5. Dilarang bergurau dan berkeliaran selain kegiatan praktikum.

6. Dilarang meninggalkan lapangan praktikum tanpa ijin.

7. Tidak diperkenankan mengganggu mahasiswa kelompok lain yang

sedang praktikum.

E. KEAMANAN DAN KESELAMATAN

1. Harus selalu menjaga keselamatan diri dan keselamatan alat selama
praktikum berlangsung.
2. Hati-hati bila kondisi lapangan banyak terdapat arus lalu lintas orang atau
kendaraan.

3. Cepat laporkan kepada asisten bila terjadi kecelakaan agar lekas

mendapat pertolongan.

4. Hati-hati menggunakan alat dan barang yang dipakai, dijaga dengan baik
dan jangan ditinggalkan disembarang tempat.

F. PETUNJUK PRAKTIKUM
1. Mahasiswa harus mengetahui prinsip/dasar dan tujuan percobaan yang
akan dilakukan.
2. Mahasiswa diharapkan menyelesaikan praktikum tepat pada waktunya.
3. Setelah selesai praktikum harus melapor kepada Asisten dan/atau Kepala
Lab.
(lebih jelasnya bisa dilihat pada buku petunjuk praktikum).

G. LAPORAN PRAKTIKUM
1. Laporan harus ilmiah dan berdasarkan literatur yang digunakan untuk
membuat laporan tersebut, lengkap, rapi dan bersih.
2. Mahasiswa wajib mengumpulkan laporan praktikum tepat pada waktu
yang telah ditentukan (lebih jelasnya bisa dilihat petunjuk pembuatan
laporan).

1.2 Pengenalan Alat

1.2.1 Alat Ukur Jarak

7
Tujuan umum

1. Mahasiswa dapat mengenal dan menggunakan alat-alat yang digunakan untuk

mengukur jarak.
2. Mahasiswa mengerti dan dapat mengukur jarak di lapangan.
3. Mahasiswa dapat mengetahui dan mengatasi kesulitan-kesulitan dalam mengukur
jarak di lapangan.

Tujuan khusus

1. Mahasiswa dapat mengukur jarak pada daerah datar maupun pada daerah
miring/lereng.
2. Mahasiswa diharapkan mampu melakukan pengkuran jarak baik secara langsung
maupun tidak langsung.
3. Mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan menghitung koreksi kesalahan
pengukuran jarak.

Peralatan

1. Pita ukur/metroll saku : 3 meter atau 5 meter,

2. Pita ukur baja/fiber : 50 meter atau 100 meter,
3. Jalon/ajir dan patok kayu,
4. Waterpass tukang (batang) dan unting-unting,
5. Palu, paku, parang dan paying,
6. Alat-alat tulis dan buku/formulir ukur.

Petunjuk Umum

1. Pelajari lembar kerja ini dan kerjakan sesuai dengan langkah kerja.
2. Periksalah alat sebelum dipakai dan perhatikan skala dan titik 0 (nol) pada pita
ukur/metrol tersbut,
3. Hindari lendutan dan hembusan angin dalam melaksanakan pengukuran jarak,
4. Dalam menarik/mengencangkan pita ukur jangan terlalu kencang (bisa putus)
asalkan tidak kendor dan cukup mendatar,
5. Bekerjalah secara hati-hati dan sabar. Kalau masih ragu segeralah bertanya pada
instruktur.
6. Bersihkan semua peralatan setelah selesai digunakan dan kembalikan ketempat
semula.

8
Petunjuk Khusus dan Langkah Kerja

1.2.1 Mengatur / menyetel pesawat waterpas

Dirikan statip diatas titik (patok) yang dimaksud hingga kaki statip membentuk segitiga
sama sisi dan kepala (plat/landasan datar) statip diusahakan mendatar dengan cara
:
a) Buka skrup pengunci kaki statip, panjangkan seperlunya kemudian kunci
sekedarnya.
b) Injak kaki statif seperlunya hingga cukup stabil.
c) Atur kepala (plat datar) statip sedatar mungkin sambil memperhatikan
sekrup pengunci pesawat, kira-kira centering di atas titik yang dimaksud.
d) Kencangkan sekrup pengunci kaki statip.
Pasang alar ukur dan kuncikan sekedarnya sehingga masih mudah digeser-geser.
Pasang unting-unting sedemikian rupa hingga kira-kira 1 cm di atas titik yang dimaksud.
Atur unting-unting dengan mengeser-geser pesawat di atas plat level hingga betul-betul
centering, kemudian kencangkan pengunci pesawat.
Sejajarkan teropong dengan dua sekrup penyetel sumbu I (sekrup A & B) dan
ketengahkan gelembung nivo dengan memutar sekrup A, B & C sekaligus hingga
gelembung nivo tepat berada ditengah-tengah lingkaran nivo. (gambar ….. )
Putar teropong kesembarang posisi, jika gelembung nivo berubah-ubah stel kembali
sekrup penyetel hingga gelembung kembali ke tengah.
Lakukan berulang-ulang (urutan ke no. 5 dan 6), hingga gelembung nivo tetap di tengah
kemanapun teropong diarahkan, maka garis jurusan nivo telah tegak lurus sumbu I
(sumbu tegak/putar) dan alat ukur telah siap dipakai.
Gambar : 11

1.2.2 Membidik dan Membaca Bak Ukur

Bidik dan arahkan teropong secara kasar pada rambu yang didirikan tegak pada suatu
titik yang telah ditentukan dengan menggunakan garis bidik kasar (vizier) yang ada
di atas pesawat.
Bila bayangan kabur, perjelas dengan memutar sekrup pengatur lensa obyektif, dan jika
benang silang kabur perjelas dengan memutar sekrup pengatur diafragma (dekat
lensa okuler/mata).
Impitkan benang silang diafragma dengan sumbu rambu, dengan cara mengatur sekrup
penggerak halus.
Lakukan pembacaan rambu sbb :
a) Misal bacaan meter dan desimeter (bilangan/angka pada rambu) :

BA = 1.500 BT = 1.400 BB = 1.300

9
 b) Pembacaan centimeter ditentukan oleh bentuk kotak dan huruf E warna
merah, hitam dan putih pada rambu :

Misal :
BA = 0.050 BT = 0.050 BB = 0.050

c) Pembacaan millimeter ditaksir diantara garis-garis centimeter.

Misal :
BA = 0.050 BT = 0.050 BB = 0.050

d) Maka hasil pembacaan adalah :

Lihat gambar kerja.

BA = 1.500 + 0.050 + 0.005 = 1.555
BT = 1.400 + 0.050 + 0.005 = 1.455
BB = 1.300 + 0.050 + 0.005 = 1.355

Pembacaan rambu selesai dan harus memenuhi ketentuan :

BA + BB = 2 BTatau (BA – BT) = (BT – BB)

Untuk mendapatkan jarak optis digunakan rumus :

D = (BA – BB) x 100

7. Gambar : 12

1.2.3 Membaca Skala Lingkaran Mendatar

Perhatikan pembagian skala lingkaran mendatar pada alat tersebut (misal seperti
gambar dibawah ini).
Tiap 10° dibagi menjadi 10 bagian, berarti tiap bagian besarnya 1°.
Baca skala lingkaran yang ditunjuk oleh garis index.
Misal garis index menunjuk pada bilangan puluhan 60° dan antara 5 dan 6 strip bagian
kecil, berarti pembacaan derajat adalah 60° + 5° = 65°
Harga bacaan menit ditaksir sesuai dengan letak garis index.
Misal dalam gambar garis index berada ditengah antara 5 & 6 berarti mempunyai harga
½ ° atau 30’.
Pembacaan akhir pada gambar skala lingkaran mendatar di atas adalah :
60° + 5° + 30’ = 65° 30’.

1.2.4 Memeriksa Alat Sipat Datar

Mengatur/memeriksa garis arah nivo tegak lurus sumbu I (sb. putar).

a) Tempatkan dan stel alat sipat datar (1.2.1).
10
 b) Ketengahkan nivo dengan sekrup penyetel A, B & C.
c) Putar teropong ke arah 90° & 180°, jika gelembung nivo tetap berada
di tengah-tengah berarti garis arah nivo tegak lurus sumbu I.
d) Jika setelah teropong diputar kea rah 90° & 180°, gelembung nivo
berubah maka atur kembali sekrup penyetel A, B & C sehingga gelembung
nivo berada di tengah-tengah.
e) Jika pekerjaan di 1.2.1 telah dikerjakan berulang kali tetapi gelembung
nivo tidak bisa di tengah, berarti garis arah nivo tidak tegak lurus dengan bg
I dan perlu diadakan koreksi nivo.
f) Koreksi nivo dilakukan dengan mengembalikan gelembung nivo
setengahnya dengan sekrup penyetel A, B & C dan setengahnya dikembalikan
dengan sekrup koreksi nivo.
g) Gambar : 11.
Memeriksa/mengatur benang mendatar diafragma tegak lurus sumbu I (sumbu putar).
a) Tempatkan dan stel alat sipat datar sehingga sumbu I tegak lurus
seperti langkah penyetelan alat sipat datar (1.2.1).
b) Bidik suatu titik target sehingga titik tersebut terletak disalah satu
ujung benang mendatar diafragma (misal titik target terletak di ujung kiri).
c) Putar teropong ke arah titik tersebut sehingga titik tersebut terletak di
ujung kanan mendatar diafragma.
d) Bila titik tersebut berimpit dengan ujung kanan benang, berarti benang
mendatar diafragma tegak lurus sumbu I.
e) Jika titik target tersebut tidak berimpit dengan ujung kanan benang
mendatar diafragma, berarti ada kesalahan (benang mendatar diafragma tidak
tegak lurus sumbu I).
f) Untuk mengoreksinya, hilangkan kesalahan dengan mengatur sekrup
koreksi diafragma, maka benang mendatar diafragma akan tegak lurus sumbu
I.
g) Ulangi pekerjaan ini dari awal, sehingga pada pemutaran teropong
dengan sumbu I sebagai sumbu putar titik target tetap berimpit dengan
benang mendatar diafragma.
h) Gambar : 13.
Memeriksa/mengatur garis bidik sejajar dengan garis arah nivo.
a) Tentukan titik A, B, C dan D yang terletak pada suatu garis lurus dan buat
jarak

AC = CB = BD.

b) Letakkan pesawat di titik C, stel sehingga memenuhi syarat guna mengadakan

pengukuran (1.2.1).
c) Letakkan rambu di/pada titik A & B.
d) Baca rambu di A & B dan catat hasil pembacaannya.

Misal : pembacaan bak di A = a

pembacaan bak di B = b

e) Pindahkan pesawat di D, stel sehingga memenuhi syarat pengukuran.

f) Baca rambu di A & B.
11
 Misal : pembacaan bak di A = c
pembacaan bak di B = d

g) Hitung beda tinggi A – B berdasarkan bacaan pertama : (a - b) = h1.

h) Hitung beda tinggi A – B berdasarkan bacaan kedua : (c - d) = h2.

Jika h1 = h2 berarti garis bidik // garis arah nivo.

Jika h1 ≠ h2 berarti garis bidik tidak sejajar garis arah nivo dan harus dikoreksi. (seperti
terlihat pada gambar, jika garis bidik tidak sejajar dengan garis arah nivo, maka garis bidik
akan membentuk sudut α terhadap garis arah nivo).

i) Cari harga x dan y.

Lihat ∆ cpd dan ∆ cyt2

∆ cpd ~ cyt2 karena d1 = d2 = d3
maka dx = 1/3 cy
p = d + h1
cp = c – p
dx = ½ cp → x = d – dx
y = c - cy

j) Teropong diarahkan ke bak A.

k) Dengan sekrup koreksi diafragma benang tengah dikoreksi sehingga
pembacaan = y.
l) Untuk pengecekan, arahkan teropong ke bak B dan pembacaan harus = x.
m) Gambar : 14.

1.1.3 THEODOLIT DAN SYARAT PENGGUNAANNYA

TUJUAN UMUM
1. Mahasiswa dapat mengenal dan mempergunakan alat Theodolit.
2. Mahasiswa dapat melakukan pembidikan yang lebih teliti dalam pengukuran.
3. Mahasiswa dapat mengetahui dan mengatasi kesulitan-kesulitan yang ada di
lapangan

TUJUAN KHUSUS
1. Mahasiswa dapat mengenal bagian-bagian dari alat Theodolit, skrup
pengatur/pengunci dan fungsinya.
2. Mahasiswa dapat menyetel pesawat Theodolit serta memeriksa sumbu I (vertical).
3. Mahasiswa dapat memeriksa sumbu II (horisontal)  sumbu I dan garis bidik 
sumbu II serta memperbaiki kesalahannya.
4. Mahasiswa dapat membaca skala lingkaran pada Theodolit.

PERALATAN
Alat Theodolit dan perlengkapannya,
Statip,

12
Unting-unting dan kompas tabung,
Pita ukur fiber : 50 m atau 100 m, dan metroll 3 m atau 5 m,
Patok, palu dan paku
Payung
Alat-alat tulis dan buku/formulir ukur.

PETUNJUK UMUM
1. Pelajari lembar kerja ini baik-baik.
2. Ingat betul-betul nama setiap bagian skrup-skrup pengatur / penyetel dan
fungsinya.
3. Perhatikan baik-baik tempat dan cara membaca skala lingkaran baik Horizontal
maupun Vertical, karena setiap pesawat mempunyai spesifikasi sendiri-sendiri.
4. Jangan memutar-mutar skrup pengatur sebelum tahu benar fungsinya.
5. Dalam membuka dan mengunci skrup-skrup pengatur jangan terlalu longgar dan
terlalu kencang.
6. Kalau masih ragu cepat-cepatlah bertanya pada instruktur.
I. LANGKAH KERJA
A. Mengenal Bagian-Bagian Pesawat
1. Pasang pesawat di atas statif.
2. Perhatikan dengan seksama bagian demi bagian dari pesawat tersebut dan
sesuaikan dengan spesifikasinya untuk mengingat-ingat nama dari bagian
tersebut.
3. Ikuti penjelasan Instruktur.
4. Contoh spesifikasi suatu pesawat lihat Gbr. 8-1.
B. Menyetel Pesawat Dan Memeriksa Sumbu I
1. Tempatkan nivo sejajar dengan dua skrup penyetel A & B, (lihat Gbr 8-
2a) dan dengan dua skrup penyetel ini gelembung nivo ditempatkan ditengah-
tengah.
2. Putar nivo 180 dengan sumbu I sebagai sumbu putar.
a. Bila gelembung tetap di tengah-tengah pekerjaan dilanjutkan ke langkah 4.
b. Bila gelembung tidak di tengah-tengah lagi, coba ulangi dulu dari langkah ke
satu, dan bila beberapa kali diulangi ternyata gelembung tidak juga di
tengah-tengah setelah nivo diputar 180, maka kembalikan gelembung
setengahnya dengan sekrup koreksi nivo dn setengahnya lagi dengan skrup
penyetel A & B.
3. Ulangi pekerjaan sedemikian rupa hingga gelembung tetap di tengah-tengah
sebelum dan sesudah nivo diputar 180 dengan sumbu I sebagai sumbu putar.
4. Putar nivo 90 dengan sumbu I sebagi sumbu putar dank e tengahkan
gelembung nivo dengan memutar skrup penyetel C, maka sumbu I tegak lurus
pada dua garis jurusan yang mendatar dan akan letak vertical.

13
 5. Ulangi pekerjaan hingga bila nivo di putar kesemua jurusan gelembung tetap di
tengah-tengah.

Bila ada nivo lain yang biasanya dipasang pada kaki penyangga Sumbu II (nivo b) dan
tegak lurus terhadap nivo yang terletak di atas alhidade horizontal (nivo a) maka
langkah pekerjaan sebagai berikut:
1. Tempatkan nivo a sejajar dengan skrup A & B dan nivo b dengan sendirinya kea
rah skrup penyetel C (lihat Gbr 8-2b).
2. Tempatkan gelembung kedua nivo di tengah-tengah dengan sekrup penyetel
A,B & C.
3. Putar nivo 180 dengan sumbu I sebagai sumbu putar. Bila gelembung kedua
nivo tetap di tengah-tengah berarti pesawat sudah baik 9sumbu satu telah
vertical).
4. Bila gelembung nivo pindah dari tengah-tengah, coba ulangi lagi dari langkah
ke satu. Dan bila beberapa kali diulangi gelembung tidak juga di tengah-tengah
setelah nivo diputar 180, maka kembalikan gelembung kedua nivo ke tengah-
tengah, setengahnya dengan skrup koreksi nivo masing-masing, maka sumbu I
akan tegak lurus pada garis arah kedua nivo.
5. Kembalikan gelembung setengahnya lagi, nivo a dengan skrup penyetel A & B
dan nivo b dengan skrup penyetel C.
6. Ulangi pekerjaan, sehingga pada semua jurusan gelembung nivo selalu di
tengah-tengah yang berarti sumbu I telah vertical.
C. Memeriksa Sumbu II  Sumbu I Dan Garis Bidik  Sumbu II
1. Tempatkan dan stel pesawat ± 5 m di muka suatu dinding (tembok) yang
terang. Sumbu I di anggap sudah baik.
2. Dengan garis bidik mendatar dan kira-kira tegak lurus pada dinding dibuat
suatu titik T pada dinding yang berimpit dengan titik potong dua benang
diafragma.
3. Dengan menggunakan unting-unting, pada dinding dibuat titik P vertical diatas
T yang tingginya dua kali titik T (tinggi titik T = tinggi sumbu II) dan titik Q
vertical dibawah titik T dan letak dikaki dinding.
4. Pada titik P & Q dipasang kertas millimeter atau kertas skala mendatar
sedemikian rupa hingga titik nol skala berimpit dengan titik P & Q.
5. Bidik teropong ke titik T, putar teropong ke atas (kearah titik P) dan ke bawah
(kearah titik Q) dengan sumbu II sebagai sumbu putar, maka akan didapat 4
macam kemungkinan.
5. a. Sewaktu teropong dibidik ke titik P garis bidik (perpotongan benang
silang) akan berimpit dengan titik P dan sewaktu teropong dibidik ke
titik Q garis bidik akan berimpit dengan titik Q (lihat Gbr 8-3a).

14
 Maka dalam hal ini pesawat sudah baik (sumbu II  sumbu I dan garis
bidik  sumbu II).

5. b. Sewaktu teropong di bidik ke titik P, garis bidik akan menunjuk ke A

(sebelah kiri atau kanak P) dan sewaktu dibidik ke titik Q garis bidik
akan menunjuk ke B yang bersebelahan dengan titik A dan PA = QB =
x. Jalannya garis bidik adalah ATB (lihat Gbr 8-3b). Maka dalam hal
ini terdapat kesalahan sumbu II tidak tegak lurus terhadap sumbu I,
tapi garis bidik  sumbu II.

5.b.1. Bidikkan teropong ke titik A.

b.2. Dengan skrup koreksi sumbu II, garis bidik digeser hingga berimpit
dengan titik P.

b.3. Ulangi pekerjaan hingga bila teropong di putar ke atas dan ke bawah,
garis bidik akan melukiskan P.T.Q.

5. c. Sewaktu teropong dibidik ke titik P, garis bidik akan menunjuk ke titik

C sebelah kiri atau kanan titik P (lihat Gbr 8-3c) dan sewaktu teropong
dibidik ke titik Q, garis bidik akan menunjuk ke titik D yang berada
pada belahan yang sama dengan titik C. PC = QD = y.

Maka dalam hal ini terdapat kesalahan garis bidik tidak tegak lurus
sumbu II, tapi sumbu II telah  sumbu I.

5.c.1. Bidik teropong ke titik C.

c.2. Dengan skrup koreksi diafragma, garis bidik digeser hingga berimpit
dengan titik P.

c.3. Ulangi pekerjaan hingga bila teropong diputar dari atas ke bawah atau
sebaliknya, garis bidik akan melukiskan PTQ.

5. d. Sewaktu teropong dibidik ke titik P, garis bidik akan menunjuk ke titik

G sebelah kanan atau kiri titik P (lihat Gbr 8-3d) dan sewaktu
teropong dibidikkan ke titik Q garis bidik akan menunjuk ke titik H,
sebelah kanaka tau kiri titik Q. Tapi PQ = a ≠ QH = b. Makah al ini
menunjukkan adanya kesalahan kombinasi, yaitu sumbu IItidak tegak
lurus sumbu I dan garis bidik tidak tegak lurus sumbu II.

15
 d.1. Hitung besarnya x dan y.

a=x+y x = ½ (a-b)

b=x–y y = ½ (a+b)

d.2. Bidik teropong ke skala atas (titik G).

d.3. Putarlah skrup koreksi sumbu II sedemikian rupa hingga pembacaan

skala = y ( y = pengaruh tidak tegak lurusnya garis bidik terhadap
sumbu II).

d.4. Ulangi pekerjaan hingga bila teropong dibidikkan ke skala atas

maupun bawah pembacaan sama dengan y dan terletak pada belahan
yang sama terhadap garis PTQ yang berarti sumbu II telah tegak lurus
sumbu I.

d.5. Bidik kembali teropong ke skala atas.

d.6. Putarlah skrup koreksi diafragma sedemikian rupa hingga garis bidik
menunjuk skala nol (berimpit dengan titik P).

d.7. Ulangi pekerjaan hingga bila teropong diarahkan dari atas ke bawah
atau sebaliknya garis bidik tetap berimpit dengan PTQ.

d.8. Pesawat telah baik.

D. Pembacaan Skala Lingkaran

1. Perhatikan bentuk-bentuk skala lingkaran yang terdapat pada pesawat yang
bersangkutan.
Ada 4 macam bentuk skala lingkaran:
a. Bentuk garis lurus.
b. Garis lurus yang dilengkapi dengan skala.
c. Nonius.
d. Garis lurus yang dilengkapi dengan micro meter.

2. a.Bentuk garis lurus telah dibicarakan dalam bab (pengenalan pesawat

waterpass).

b. Garis lurus yang dilengkapi dengan skala (lihat Gbr 8-4).

b.1. Baca angka derajat yang terdapat di belakang garis indek dengan
melihat posisi garis indek.

16
 Pada gambar garis indek terletak antara angka 38 & 39 berarti
pembacaan derajat = 38.

b.2. Tentukan jarak antara angka indek dengan angka derajat (38) dengan
membaca skala indeks.

Pada gambar terbaca 12,8 berarti 12,8” atau = 12’48”.

Maka pembacaan = 38 + 12’48”.

2.c. Alat Pembaca Nonius.

c.1. Cari / tentukan besarnya satuan nonius pada pesawat tersebut. Besar
satuan nonius = bagian lingkaran – bagian nonius. Maka untuk
menentukan satuan nonius ini adalah sebagai berikut: lihat Gbr 8-5a.

 Impitkan indek nol nonius dengan garis skala lingkaran yang berangka
bulat, missal 10. Maka garis nonius yang terkahir akan berimpit pula
dengan garis skala lingkaran, misal dengan skala lingkaran 1715’ maka
panjang nonius = 715’. Bila nonius dibagi dalam 30 bagian maka satu
bagian nonius ada 715’ : 30 = 14’30” dan bila satu bagian skala
lingkaran ada 15’ maka besar satuan nonius = 15’ – 14’30” = 30”.

c.2. Baca angka derajat dari skala lngkaran missal 7115’ (lihat Gbr 8-5b).

c.3. Carilah garis nonius yang berimpit dengan garis skala lingkaran.
Missal garis no. 13 maka pembacaan : 7115’ + (13x30’) = 7121’30”.

2.d. Alat pembaca yang dilengkapi dengan micro meter.

Sebagai contoh kita ambil pesawat TMIA, dimana medan bacanya seperti
terlihat pada gambar.

d.1. Putarlah skrup micro meter sedemikian rupa hingga 2 atau 3 garis
horizontal pada bidang tengah (B) berimpit.

d.2. Baca angka derajat yang tertera pada bidang kiri (A) pada gambar
terbaca 24630’.

d.3. Baca skala micro meter yang ditunjukkan oleh indek (bidang C) pada
gambar terbaca 8’16,7”.

17
 Maka pembacaan = 24630’ + 8’16,7” = 24638’16,7”.

1.3 Istilah-istilah yang digunakan pada pengukuran

18
 2. Orientasi Lapangan, Pengukuran Jarak dan
Pemasangan Patok

2.1 Tujuan Umum

Mahasiswa dapat melakukan persiapan area survey.

Mahasiswa dapat mengatasi kesulitan-kesulitan yang ada di lapangan.

2.2 Tujuan Khusus

Mahasiswa dapat menggunakan meteran.

Mahasiswa dapat menentukan titik pemasangan patok.

2.3 Peralatan

Meteran.
Patok.
Palu & Paku.
Alat-alat tulis.

2.4 Petunjuk Umum

Hati-hati pada lokasi pengukuran, karena mungkin ada benda-benda tajam atau
binatang yang berbahaya.
Selama pemasangan patok perhatikan keamanannya.
Jaga dan pergunakan alat-alat semestinya.
Catat semua data di tabel yang telah disediakan

2.5 Petunjuk Khusus dan Langkah Kerja

Tentukanlah terlebih dahulu titik awal (bench mark), tarik meteran dari titik P menuju
titik 1 dengan jarak 50-70m.
Pasang patok pada titik 1, lakukan seperti langkah di atas dengan titik 1 sebagai titik
awal pengukuran.
Lanjutkan pemasangan patok hingga melalui beberapa BM.
Buat sket hasil pengukuran.

19
2.6 Formulir Data Lapangan

2.7 Formulir Data Perhitungan

Gambar 2.1 Pemasangan patok

20
 3. Pengukuran Sifat Datar Memanjang dan
Penampang Melintang

3.1 Formulir Data Lapangan

3.2 Formulir Data Perhitungan

21
 4. Pengukuran Sudut (Polygon) dan Situasi Detail
(Topografi)

4.1 Tujuan Umum

Mahasiswa dapat menggunakan theodolit pada pengukuran polygon.

Mahasiswa dapat mengenal metode yang dipakai untuk pengukuran polygon.
Mahasiswa dapat mengatasi kesulitan-kesulitan yang ada di lapangan.

4.2 Tujuan Khusus

Mahasiswa dapat melakukan pengukuran polygon terbuka.

Mahasiswa dapat melakukan pengukuran polygon tertutup.
Mahasiswa dapat melakukan pengukuran topografi.

4.3 Peralatan

Pesawat theodolit.
Statif
Kompas / suunto azimuth.
Rambu ukur.
Meteran.
Payung.
Patok.
Palu & Paku.
Parang.
Alat-alat tulis.

4.4 Petunjuk Umum

Hati-hati pada lokasi pengukuran, karena mungkin ada benda-benda tajam atau
binatang yang berbahaya.
Selama pengukuran pakailah peralatan pengaman.
Catat, jaga dan pergunakan alat-alat semestinya.
Pengukuran sudut polygon dapat dilakukan secara biasa dan luar biasa.
Bila perlu buat sket pengukuran.
Pencatatan data harus jelas dan rapi.
22
4.5 Pertunjuk Khusus dan Langkah Kerja

4.5.1 Polygon Terbuka

Tentukanlah terlebih dahulu titik patok polygon yang akan dibuat, misal seperti pada
gambar.
Pasang dan stel pesawat pada titik polygon P (xp,yp) yang sudah diketahui koordinatnya.
Buka sekrup pengunci piringan atas dan bawah, nol kan skala mendatar (horizontal)
kemudian kunci kembali sekrup piringan atas.
Arahkan teropong ke utara dengan menggunakan kompas, lalu kunci sekrup piringan
bawah dan buka sekrup piringan atas. Untuk selanjutnya jangan buka sekrup
piringan bawah hingga theodolit pindah ke patok selanjutnya.
Bidik titik R (xr,yr). Setelah tepat kunci kembali dan catat pembacaan sudut.
Bidik titik 1 kemudian catat pembacaan sudut.
Pasang bak ukur pada titik 1, bidik bak ukur dan catat BA, BT dan BB.
Ulangi seperti langkah 5 s/d 6. Sehingga didapat sudut βp-1 dan jarak titik polygon P ke
titik 1 (dp1).
Pindahkan pesawat ke titik polygoon 1 dengan cara yang sama, ukur sudut dan jarak
seperti langkah-langkah tersebut di atas.
Lakukan pengukuran ke titik-titik polygon selanjutnya dengan jalan seperti langkah
tersebut di atas sampai titik Q (xq,yq) sehingga dengan demikian akan didapat β1,
β2, β3 . . . dan d1-2, d2-3, d3-4,... dan seterusnya.
Hitung dan gambar sket hasil pengukurannya.

4.5.2 Polygon Tertutup

Untuk polygon tertutup ini pada prinsipnya lengkah kerja dalam pengukuran sama
dengan langkah kerja polygoon terbuka. Hanya bedanya di sini :
Untuk Polygon Terbuka :
a) Pada ujung awal polygon diperlukan suatu titik yang tentu dan sudut jurusan
yang tentu pula.
b) Supaya keadaan menjadi simetris, maka pada ujung akhir dibuat titik yang
tentu pula dan diikatkan pada jurusan yang tentu pula.
Untuk Polygon Tertutup :
c) Pada pengukuran cukup diperlukan suatu titik tertentu saja atau beberapa
titik tertentu dan sudut jurusan yang tentu pula pada awal pengukuran.
d) Pengukuran akhir harus kembali (menutup) ke titik awal.
Dalam hal ini dapat dilihat pada contoh dibawah ini dimana pengukuran awal dimulai
dari titik P yang kemudian diakhiri ke titik P lagi.
Gambar Kerja :

23
 Polygon Terbuka :

R (xr,yr)

S (xs,ys)
P (xp,yp)

2 5
1 4 Q (xq,yq)
3
Polygon Tertutup :

8 7
10
R (xr,yr)
9
Q (xq,yq)

P (xp,yp) 6

3 5
2 4

24
 4.5.3 Pengukuran Situasi Detail (Topografi)

Tentukanlah terlebih dahulu titik patok polygon yang akan dibuat, misal seperti pada
gambar.
Pasang dan stel pesawat pada titik polygon P (xp , yp) yang sudah diketahui koordinatnya.
Atur nivo dengan memutar sekup penyetel agar gelembung di dalam nivo tepat berada
di tengah.
Buka klem limbus dan piringan mendatar, nol kan skala lingkaran mendatar kemudian
kunci kembali.
Arahkan Theodolit kerambu ukur yang diletakkan pada sembarang titik (seperti as jalan,
bangunan, trotoar, dll). Baca dan catat bacaan BA, BT, BB, sudut horizontal dan
zudut vertikal.
Lakukan pengukuran selanjutnya dengan jalan seperti langkah tersebut di atas dimana
posisi berdiri alat pada patok 1, patok 2, . . . dan seterusnya.
Hitung dan gambar sket hasil pengukurannya.

4.6 Formulir Data Lapangan

4.7 Formulir Data Perhitungan

25
 5. Pembuatan Bowplank (siku-siku) dan
Pengukuran Peil Lantai Bangunan

5.1 Tujuan Umum

Mahasiswa dapat menentukan titik-titik di lapangan sesuai dengan pola rencana.

5.2 Tujuan Khusus

Mahasiswa dapat menggunakan pesawat theodolit dan penyipat datar dalam

pengukuran setting out stake out.
Mahasiswa dapat memasang patok-patok di lapangan sesuai dengan peta rencana.
Mahasiswa dapat menentukan ketinggian tiap-tiap bowplank yang dipasang di
lapangan..

5.3 Peralatan

Pesawat theodolit, pesawat penyipat datar, statip, unting-unting, jalon, pita ukur, patok kayu,
rambu ukur, slang plastic, papan kayu.

5.4 Petunjuk Umum

Pelajari baik-baik lembar pekerjaan ini.

Periksalah peralatan dan lapangan yang akan diukur, apakh siap kerja.
Periksa titik tetap. Umpama A dan B, kalau hilang laporkan pada instruktur.
Penentuan posisi patok dimuka tanah, vertikalnya patok dimuka tanah, posisi paku di
atas patok, harus diatur dan diawasi dengan bidikan pesawat.
Pelajari baik-baik peta rencana, apakah ada angka-angka yang perlu dihitung terlebih
dahulu sebelum ke lapangan.
Pembidikan patok, tepatkan pada paku patok dengan titik potong benang.
Waktu pengukuran memakai pesawat penyipat datar, berdirinya rambu ukur harus
tepat di atas patok.
Waktu menggunakan pesawat ukur semua klem pengunci digunakan dan dijaga baik-
baik.

5.5 Petunjuk Khusus dan Langkah Kerja

5.5.1 Menentukan Letak Patok di Lapangan (pesawat theodolit)

Pasang dan ukur pesawat pada titik A (lihat gambar : 23) sampai siap pakai.

26
Nolkan skala lingkaran mendatar, kemudian kunci kembali.
Buka klem limbus dan skala lingkaran vertikal bidik titik B, setelah tepat patokkunci
kembali.
Putar p[esawat sebesar α1, pasang jalon searah garis bidik sehingga didapat garis arah
AC.
Tentukan AC = 50cm dengan pita ukur.
Pasang patok di titik C dan pasang juga pakunya.
Pindahkan dan atur pesawat di titik C.
Seperti langkah 2 dan 3 tetapi dibidik titik A.
Putar pesawat sebesar α2, pasang jalon searah garis bidik sehingga didapat garis arah
CK.
Tentukan CK = 49,8 cm dengan pita ukur.
Pasang patok di titik K dan pasang juga pakunya.
Pindahkan dan aturpesawat di titik K.
Seperti langkah 2 dan 3, tetapi yang dibidik titik C.
Putar pesawat sebesar α3, pasang jalon searah garis bidik sehingga didapat garis arah
KL.
Tentukan KL = 20 cm dengan pita ukur.
Begitu seterusnya hingga mendapatkan patok D, E, F, G, H, I, J dan M yang dibidik dari
titik K.

5.5.2 Menentukan Ketinggian Patok / Bowplank (pesawat

penyipat datar)

Tentukan lokasi titik P dan Q sedemikian rupa, sebagai titik basis.

Pasang dan atur pesawat di suatu titik, sehingga bisa membidik titik A, P dan Q.
Dirikan rambu ukur di titik A, tulis pembacaan benang tengahnya.
Ketinggian patok P dan Q sama dengan rencana tinggi bowplank (misal + 01,50 m),
dengan jalan dirikan rambu ukur dipatok itu, pembacaan benang tengahnyaharus
tepat sesuai rencana. Misal pembacaan BT titik A = 1345 mak pembacaan BT titik P
dan Q harus = 1345 + 1500 = 2845.
Dirikan bowplank di sudut-sudut bangunan, buatlah ketinggiannya sama dengan
ketinggian patok titik P atau titik Q caranya memakai slang plastic supaya lebih
cepat.
Menentukan as pondasi pada bowplanh memakai pesawat theodolit. Misal, pada sudut
m. letakkan pesawat pada garis CM. bidik titik M. dengan gerak vertikal bidik
bowplank untuk menentukan as pondasi.
Pada tiap-tiap as pondasi ditulis juga sesuai basis (+ 1,50 m).

27
 Putar teropong dengan gerak vertikal bidik bowplank di belakang titik C untuk
menentukan as pondasi, sehingga garis CM menjadi C1M1.
Begitu seterusnya dengancara yang sama pada sudut-sudut bangunan didapat as
pondasi pada bowplank minimal 2 as.
Kedudukan bowplank di sudu-sudut bangunan lihat gambar.

5.6 Formulir Data Lapangan

5.7 Formulir Data Perhitungan

28