Anda di halaman 1dari 4

KISI - KISI SOAL KURIKULUM 2013

Jenjang Pendidikan : SMK


Mata Pelajaran : Desain Grafis Percetakan
Kelas : XI
Semester : Ganjil
Tahun Pelajaran : 2019/2020

Indikator Pencapaian Materi Jenis Kisi-Kisi Jumlah


Kompetensi Soal

3.1. Menerapkan dasar dasar desain grafis dan nirmana

• Nirmana PG Peserta didik mampu 6


3.1.1 Menjelaskan
• Dasar-dasar (Elemen/Unsur) menjelaskan pengertian,
pengertian nirmana struktur, dan unsur-unsur
Design Grafis
• Hubungan nirmana secara tepat
dasar/elemen/unsur grafis
3.1.2 Menjelaskan dasar- PG Peserta didik mampu 4
dengan dunia percetakan
dasar (elemen- mengidentifikasi elemen-
(ukuran cetak, standar
elemen/unsur) elemen desain grafis
penggunaan warna,
design grafis secara tepat
titik/resolusi/raster,
typografi, garis dll).

3.2. Menerapkan tipografi sesuai media

3.2.1 Menjelaskan sejarah • Sejarah Tipografi PG Peserta didik mampu 2


tipografi • Prinsip-prinsip Dasar menjelaskan sejarah
Tipografi tipografi
• Klasifikasi jenis huruf,
3.2.2 Menjelaskan prinsip PG Peserta didik mampu 2
anatomi, rambu-rambu
dasar tipografi menjelaskan prinsip-
penggunaan serta fungsinya.
prinsip tipografi
• Penjelasan proses design dari
3.2.3 Membedakan jenis- awal sampai akhir. PG Disajikan sebuah gambar, 2
jenis huruf, fungsi, • Pengolahan bentuk grafis peserta didik mampu
rambu-rambu sederhana berbentuk huruf mengidentifkasi jenis
penggunaan huruf yang berasal dari konsep huruf yang digunakan
serta anatominya LogoType dan GRID. secara tepat
• Pengolahan bentuk grafis
kompleks menggunakan PG Disajikan sebuah gambar, 4
perangkat lunak design. peserta didik mampu
mengidentifikasi anatomi
huruf secara tepat

3.3. Menerapkan prinsip gambar sketsa dan illustrasi

3.3.1 Menjelaskan gambar • Sejarah dan perkembangan PG Peserta didik mampu 2


sketsa dan ilustrasi gambar sketsa dan ilustrasi menjelaskan gambar
sketsa dan ilustrasi
secara tepat
Indikator Pencapaian Materi Jenis Kisi-Kisi Jumlah
Kompetensi Soal

• Teknik menggambar sketsa PG Peserta didik mampu 2


dan ilustrasi. menjelaskan manfaat
• Gambar ilustrasi dengan gambar sketsa
gelap dan terang untuk
3.3.3 Mengelompokkan PG Peserta didik mampu 2
memperjelas dimensi.
format-format file mengkategorikan format
• Pengenalan berbagai macam
grafis serta file grafis secara tepat
format file grafis serta
fungsinya.
fungsinya.
3.3.4 Menjelaskan gambar • Transfer gambar sketsa dari PG Peserta didik mampu 2
sketsa dan ilustrasi kertas ke komputer Menjelaskan gambar
menggunakan (scanned-images) agar sketsa dan ilustrasi
perangkat lunak membentuk ilustrasi yang menggunakan perangkat
design. dapat dipergunakan pada lunak design. secara
berbagai macam media. tepat
• Persiapan gambar ilustrasi
dalam berbagai macam
format file grafis untuk
keperluan cetak (logo, kaos,
sticker dll)

3.4. Menerapkan prinsip gambar bentuk dan perspektif

3.4.5 Mempolakan • Prinsip gambar bentuk dan PG Peserta didik mampu 2


visualisasi perpektif perspektif. mengidentifikasi 3 unsur
dari bentuk dwi • Teknik-teknik gambar bentuk utama gambar perspektif
matra menjadi (garis (outline), blok (siluet), secara tepat
bentuk tri matra. arsir, Dusel, Pointilis dan
aquarel).
• Jenis gambar bentuk
Kubistis, Silindris dan gambar
bebas.
• Gambar perspektif 1 titik
hilang
• Gambar perspektif 2 titik
hilang
• Gambar perspektif 3 titik
hilang
• Gambar perspektif untuk
visualisasi 3 dimensi produk
kemasan

3.5. Menerapkan penggabungan gambar dan teks yang berbasis vektor

3.5.1 Mencirikan gambar • Pengertian gambar vektor PG Peserta didik mampu 2


vektor mencirikan gambar
vektor secara tepat
Indikator Pencapaian Materi Jenis Kisi-Kisi Jumlah
Kompetensi Soal

3.5.2 Membentuk gambar • Pembuatan dan pengolahan PG peserta didik mampu 2


vektor menggunakan gambar vektor Membentuk gambar
kurva terbuka dan • Pembuatan dan pengolahan vektor menggunakan
tertutup teks serta paragraf. kurva terbuka dan
• Konversi teks menjadi tertutup secara tepat
gambar vektor
3.5.3 Menggunakan PG Peserta didik mampu 22
• Pembuatan berbagai produk
fasilitas warna pada Menggunakan fasilitas
publikasi cetak
program gambar warna pada program
vektor. gambar vektor. secara
tepat

ESSAY Peserta didik mampu 4


Menggunakan fasilitas
warna pada program
gambar vektor. secara
tepat

3.6. Menganalisis pemberian efek pada gambar vektor

3.6.1 Mengedit pemberian • Teknik pemberian efek-efek PG Peserta didik mampu 10


efek gambar vektor pada gambar vektor Mengedit pemberian
• Efek-efek gambar vektor efek gambar vektor
yang dapat diterapkan pada secara tepat
kegiatan percetakan.
ESSAY Peserta didik mampu 2
Mengedit pemberian
efek gambar vektor
secara tepat

3.7. Menganalisis penggabungan gambar dan teks yang berbasis bitmap.

3.7.1 Mencirikan gambar • Pengertian gambar PG Peserta didik mampu 4


bitmap/raster bitmap/raster Mencirikan gambar
• Ruang lingkup pekerjaan bitmap/raster secara
antara program pengolah tepat
bitmap/raster dan
3.7.2 Menggunakan PG Peserta didik mampu 6
hubungannya dengan
fasilitas pengolahan program pengolah vektor. Menggunakan fasilitas
gambar bitmap pengolahan gambar
• Fungsi dan manfaat program
bitmap secara tepat
bitmap
• Area kerja program pengolah ESSAY Peserta didik mampu 2
gambar bitmap Menggunakan fasilitas
• Seleksi area pada program pengolahan gambar
pengolah bitmap. bitmap secara tepat
• Gambar transparan
3.7.3 Menggunakan • Pengunaan teks pada progra PG Peserta didik mampu 2
fasilitas warna (color pengolah bitmap Menggunakan fasilitas
swatch) warna (color swatch)
secara tepat
Indikator Pencapaian Materi Jenis Kisi-Kisi Jumlah
Kompetensi Soal

• Persiapan artwork yang ESSAY Peserta didik mampu 2


dibuat pada program Menggunakan fasilitas
pengolah bitmap untuk warna (color swatch)
keperluan publikasi cetak. secara tepat

3.8. Menganalisis pemberian efek pada gambar bitmap

3.8.1 Menjabarkan • Efek gambar bitmap PG Peserta didik mampu 2


penggunaan filter menggunakan filter. Menjabarkan
untuk memberi efek • Efek gambar bitmap penggunaan filter untuk
gambar bitmap menggunakan layer mask memberi efek gambar
• Efek-efek gambar bitmap bitmap secara tepat
yang dapat diterapkan pada
kegiatan percetakan.

Mengetahui Maumere, 07 Desember 2019


K3 Multimedia Guru Mata Pelajaran

Jairus Kurniadi Yandi Uran, S.Kom Jairus Kurniadi Yandi Uran, S.Kom
Nip. Nip.

Anda mungkin juga menyukai