Mata Pelajaran : Desain Grafis Percetakan Kelas : XI Semester : Ganjil Tahun Pelajaran : 2019/2020
Indikator Pencapaian Materi Jenis Kisi-Kisi Jumlah
Kompetensi Soal
3.1. Menerapkan dasar dasar desain grafis dan nirmana
• Nirmana PG Peserta didik mampu 6
3.1.1 Menjelaskan • Dasar-dasar (Elemen/Unsur) menjelaskan pengertian, pengertian nirmana struktur, dan unsur-unsur Design Grafis • Hubungan nirmana secara tepat dasar/elemen/unsur grafis 3.1.2 Menjelaskan dasar- PG Peserta didik mampu 4 dengan dunia percetakan dasar (elemen- mengidentifikasi elemen- (ukuran cetak, standar elemen/unsur) elemen desain grafis penggunaan warna, design grafis secara tepat titik/resolusi/raster, typografi, garis dll).
3.2. Menerapkan tipografi sesuai media
3.2.1 Menjelaskan sejarah • Sejarah Tipografi PG Peserta didik mampu 2
tipografi • Prinsip-prinsip Dasar menjelaskan sejarah Tipografi tipografi • Klasifikasi jenis huruf, 3.2.2 Menjelaskan prinsip PG Peserta didik mampu 2 anatomi, rambu-rambu dasar tipografi menjelaskan prinsip- penggunaan serta fungsinya. prinsip tipografi • Penjelasan proses design dari 3.2.3 Membedakan jenis- awal sampai akhir. PG Disajikan sebuah gambar, 2 jenis huruf, fungsi, • Pengolahan bentuk grafis peserta didik mampu rambu-rambu sederhana berbentuk huruf mengidentifkasi jenis penggunaan huruf yang berasal dari konsep huruf yang digunakan serta anatominya LogoType dan GRID. secara tepat • Pengolahan bentuk grafis kompleks menggunakan PG Disajikan sebuah gambar, 4 perangkat lunak design. peserta didik mampu mengidentifikasi anatomi huruf secara tepat
3.3. Menerapkan prinsip gambar sketsa dan illustrasi
3.3.1 Menjelaskan gambar • Sejarah dan perkembangan PG Peserta didik mampu 2
sketsa dan ilustrasi gambar sketsa dan ilustrasi menjelaskan gambar sketsa dan ilustrasi secara tepat Indikator Pencapaian Materi Jenis Kisi-Kisi Jumlah Kompetensi Soal
• Teknik menggambar sketsa PG Peserta didik mampu 2
dan ilustrasi. menjelaskan manfaat • Gambar ilustrasi dengan gambar sketsa gelap dan terang untuk 3.3.3 Mengelompokkan PG Peserta didik mampu 2 memperjelas dimensi. format-format file mengkategorikan format • Pengenalan berbagai macam grafis serta file grafis secara tepat format file grafis serta fungsinya. fungsinya. 3.3.4 Menjelaskan gambar • Transfer gambar sketsa dari PG Peserta didik mampu 2 sketsa dan ilustrasi kertas ke komputer Menjelaskan gambar menggunakan (scanned-images) agar sketsa dan ilustrasi perangkat lunak membentuk ilustrasi yang menggunakan perangkat design. dapat dipergunakan pada lunak design. secara berbagai macam media. tepat • Persiapan gambar ilustrasi dalam berbagai macam format file grafis untuk keperluan cetak (logo, kaos, sticker dll)
3.4. Menerapkan prinsip gambar bentuk dan perspektif
3.4.5 Mempolakan • Prinsip gambar bentuk dan PG Peserta didik mampu 2
visualisasi perpektif perspektif. mengidentifikasi 3 unsur dari bentuk dwi • Teknik-teknik gambar bentuk utama gambar perspektif matra menjadi (garis (outline), blok (siluet), secara tepat bentuk tri matra. arsir, Dusel, Pointilis dan aquarel). • Jenis gambar bentuk Kubistis, Silindris dan gambar bebas. • Gambar perspektif 1 titik hilang • Gambar perspektif 2 titik hilang • Gambar perspektif 3 titik hilang • Gambar perspektif untuk visualisasi 3 dimensi produk kemasan
3.5. Menerapkan penggabungan gambar dan teks yang berbasis vektor
3.5.1 Mencirikan gambar • Pengertian gambar vektor PG Peserta didik mampu 2
vektor mencirikan gambar vektor secara tepat Indikator Pencapaian Materi Jenis Kisi-Kisi Jumlah Kompetensi Soal
3.5.2 Membentuk gambar • Pembuatan dan pengolahan PG peserta didik mampu 2
vektor menggunakan gambar vektor Membentuk gambar kurva terbuka dan • Pembuatan dan pengolahan vektor menggunakan tertutup teks serta paragraf. kurva terbuka dan • Konversi teks menjadi tertutup secara tepat gambar vektor 3.5.3 Menggunakan PG Peserta didik mampu 22 • Pembuatan berbagai produk fasilitas warna pada Menggunakan fasilitas publikasi cetak program gambar warna pada program vektor. gambar vektor. secara tepat
ESSAY Peserta didik mampu 4
Menggunakan fasilitas warna pada program gambar vektor. secara tepat
3.6. Menganalisis pemberian efek pada gambar vektor
3.6.1 Mengedit pemberian • Teknik pemberian efek-efek PG Peserta didik mampu 10
efek gambar vektor pada gambar vektor Mengedit pemberian • Efek-efek gambar vektor efek gambar vektor yang dapat diterapkan pada secara tepat kegiatan percetakan. ESSAY Peserta didik mampu 2 Mengedit pemberian efek gambar vektor secara tepat
3.7. Menganalisis penggabungan gambar dan teks yang berbasis bitmap.
3.7.1 Mencirikan gambar • Pengertian gambar PG Peserta didik mampu 4
bitmap/raster bitmap/raster Mencirikan gambar • Ruang lingkup pekerjaan bitmap/raster secara antara program pengolah tepat bitmap/raster dan 3.7.2 Menggunakan PG Peserta didik mampu 6 hubungannya dengan fasilitas pengolahan program pengolah vektor. Menggunakan fasilitas gambar bitmap pengolahan gambar • Fungsi dan manfaat program bitmap secara tepat bitmap • Area kerja program pengolah ESSAY Peserta didik mampu 2 gambar bitmap Menggunakan fasilitas • Seleksi area pada program pengolahan gambar pengolah bitmap. bitmap secara tepat • Gambar transparan 3.7.3 Menggunakan • Pengunaan teks pada progra PG Peserta didik mampu 2 fasilitas warna (color pengolah bitmap Menggunakan fasilitas swatch) warna (color swatch) secara tepat Indikator Pencapaian Materi Jenis Kisi-Kisi Jumlah Kompetensi Soal
• Persiapan artwork yang ESSAY Peserta didik mampu 2
dibuat pada program Menggunakan fasilitas pengolah bitmap untuk warna (color swatch) keperluan publikasi cetak. secara tepat
3.8. Menganalisis pemberian efek pada gambar bitmap
3.8.1 Menjabarkan • Efek gambar bitmap PG Peserta didik mampu 2
penggunaan filter menggunakan filter. Menjabarkan untuk memberi efek • Efek gambar bitmap penggunaan filter untuk gambar bitmap menggunakan layer mask memberi efek gambar • Efek-efek gambar bitmap bitmap secara tepat yang dapat diterapkan pada kegiatan percetakan.