KEMENTERIAN AGAMA

KELOMPOK KERJA KEPALA MADRASAH ALIYAH SWASTA

( K 3 MAS)
JalanPesantrenMangunsariTinggarjayaJatilawangBanyumas

KISI-KISI BAHASA ARAB

SEMESTER GANJIL (1) TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Jenjang Pendidikan : Madrasah Aliyah (MA) Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : Bahasa Arab Jumlah Soal : 50
Kelas/Program : XII / MIPA & IIS Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Kurikulum : 2013

NO. BENTUK BOBOT

NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL SOAL
3. Memahami,menerapkan, 3.1. Mengidentifikasi bunyi kata, frase, dan kalimat ‫احلضارة اإلسالمية‬ Disajikan kalimat yang rumpang, siswa dapat
menganalisis pengetah- Bahasa Arab yang berkaitan dengan: menentukan mufradat yang tepat untuk 1 Pilihan Ganda Mudah
uan faktual, konseptual, ‫احلضارة اإلسالمية؛ الرحالت والثقافة اإلسالمية؛ من رجال اإلسالم‬ melengkapinya
prosedural berdasarkan Disajikan kalimat yang rumpang, siswa dapat
rasa ingin tahunya ten- )‫(البخاري وابن سينا وعمر ابن اخلطاب‬ menentukan mufradat yang tepat untuk 2 Pilihan Ganda Sedang
tang ilmu pengetahuan, baik secara lisan maupun tulisan. melengkapinya
tehnologi, seni, budaya, Disajikan kalimat yang rumpang, siswa dapat
dan humaniora dengan menentukan mufradat yang tepat untuk 3 Pilihan Ganda Sukar
wawasan kemanusiaan, melengkapinya
kebangsaan, kenegara-4.1. Melakukan dialog sederhana sesuai konteks ‫احلضارة اإلسالمية‬ Disajikan sebuah gambar terkait topik, siswa
an, dan peradaban ter- dapat menghubungkan gambar dengan
dengan tepat dan lancar terkait topik:
kait penyebab fenomena pernyataan yang tepat
‫احلضارة اإلسالمية؛ الرحالت والثقافة اإلسالمية؛ من رجال اإلسالم‬
dan kejadian, serta me-
nerapkan pengetahuan )‫(البخاري وابن سينا وعمر ابن اخلطاب‬ 4 Pilihan Ganda Mudah
prosedural pada bidang dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur
kajian yang spesifik teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai
sesuai dengan bakat dan konteks.
minatnya untuk
3.2. Memahami lafal kata, frase, dan kalimat Bahasa ‫احلضارة اإلسالمية‬ Disajikan kalimat sederhana, siswa dapat
memecahkan masalah. Arab yang berkaitan dengan: menganalisis terjemahan yang tepat dari 5 Pilihan Ganda Mudah
mufradat yang bergaris bawah
 ‫احلضارة اإلسالمية؛ الرحالت والثقافة اإلسالمية؛ من رجال اإلسالم‬ Disajikan kalimat sederhana, siswa dapat
)‫(البخاري وابن سينا وعمر ابن اخلطاب‬ menganalisis terjemahan yang tepat dari 6 Pilihan Ganda Sedang
mufradat yang bergaris bawah
Disajikan kalimat sederhana, siswa dapat
menganalisis terjemahan yang tepat dari 7 Pilihan Ganda Sukar
mufradat yang bergaris bawah
4.2. Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana ‫احلضارة اإلسالمية‬ Disajikan dialog sederhana, siswa dapat
tentang: menentukan pernyataan atau pertanyaan yang 8 Pilihan Ganda Sedang
‫احلضارة اإلسالمية؛ الرحالت والثقافة اإلسالمية؛ من رجال اإلسالم‬ tepat untuk melengkapinya
Disajikan dialog sederhana, siswa dapat
)‫(البخاري وابن سينا وعمر ابن اخلطاب‬
menentukan pernyataan atau pertanyaan yang
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur tepat untuk melengkapinya 9 Pilihan Ganda Mudah
teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai
konteks.
4. Mengolah, menalar, dan3.3. Menemukan makna atau gagasan dari kata, frase, ‫احلضارة اإلسالمية‬ Disajikan sebuah kalimat terkait topik, siswa
menyaji dalam ranah dan kalimat Bahasa Arab yang berkaitan dengan: dapat menganalisis bacaan yang tepat dari
konkret dan ranah ‫احلضارة اإلسالمية؛ الرحالت والثقافة اإلسالمية؛ من رجال اإلسالم‬ kata yang bergaris bawah
10 Pilihan Ganda Mudah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari )‫(البخاري وابن سينا وعمر ابن اخلطاب‬
yang dipelajarinya di baik secara lisan maupun tulisan.
4.3. Memproduksi teks lisan dan tulis sederhana untuk
sekolah secara mandiri, ‫احلضارة اإلسالمية‬ Disajikan sebuah kalimat terkait topik, siswa
dan mampu mengungkapkan cara memberitahu dan dapat merumuskan terjemahan yang tepat ke
menggunakan metode menanyakan fakta, perasaan dan sikap terkait topik: dalam Bahasa Indonesia 11 Pilihan Ganda Mudah
sesuai kaidah keilmuan. ‫احلضارة اإلسالمية؛ الرحالت والثقافة اإلسالمية؛ من رجال اإلسالم‬
)‫(البخاري وابن سينا وعمر ابن اخلطاب‬ Disajikan sebuah kalimat terkait topik, siswa
dapat merumuskan terjemahan yang tepat ke 12 Pilihan Ganda Sedang
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur
dalam Bahasa Indonesia
teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai
Disajikan sebuah kalimat terkait topik, siswa
konteks.
dapat merumuskan terjemahan yang tepat ke 13 Pilihan Ganda Sukar
dalam Bahasa Indonesia
3.4. Memahami secara sederhana unsur kebahasaan, ‫احلضارة اإلسالمية‬ Disajikan sebuah kata atau ungkapan dalam
struktur teks dan unsur budaya dari teks terkait Bahasa Indonesia, siswa dapat
membandingkan penulisan yang tepat dalam 14 Pilihan Ganda Mudah
topik:
‫احلضارة اإلسالمية؛ الرحالت والثقافة اإلسالمية؛ من رجال اإلسالم‬ Bahasa Arab
)‫(البخاري وابن سينا وعمر ابن اخلطاب‬ Disajikan sebuah kata atau ungkapan dalam
Bahasa Indonesia, siswa dapat 15 Pilihan Ganda Sedang
yang sesuai dengan konteks penggunaannya. membandingkan penulisan yang tepat dalam
 Bahasa Arab

4.4. Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk ‫احلضارة اإلسالمية‬ Disajikan beberapa buah mufradat terkait topik,
mengungkapkan informasi terkait topik: siswa dapat menyusun kata menjadi kalimat
16 Pilihan Ganda Mudah
‫احلضارة اإلسالمية؛ الرحالت والثقافة اإلسالمية؛ من رجال اإلسالم‬ yang tepat dan benar
)‫(البخاري وابن سينا وعمر ابن اخلطاب‬ Disajikan beberapa buah mufradat terkait topik,
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur siswa dapat menyusun kata menjadi kalimat
17 Pilihan Ganda Sedang
teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai yang tepat dan benar
konteks.
3. Memahami, menerapkan, 3.1. Mengidentifikasi bunyi kata, frase, dan kalimat ‫الرحالت والثقافة‬ Disajikan kalimat yang rumpang, siswa dapat
menganalisis pengetahuan Bahasa Arab yang berkaitan dengan: ‫اإلسالمية‬ menentukan mufradat yang tepat untuk 18 Pilihan Ganda Mudah
faktual, konseptual, ‫احلضارة اإلسالمية؛ الرحالت والثقافة اإلسالمية؛ من رجال اإلسالم‬ melengkapinya
prosedural berdasarkan Disajikan kalimat yang rumpang, siswa dapat
rasa ingin tahunya tentang )‫(البخاري وابن سينا وعمر ابن اخلطاب‬
menentukan mufradat yang tepat untuk 19 Pilihan Ganda Sedang
ilmu pengetahuan, baik secara lisan maupun tulisan. melengkapinya
tehnologi, seni, budaya,
4.1. Melakukan dialog sederhana sesuai konteks ‫الرحالت والثقافة‬ Disajikan sebuah kata terkait topik, siswa dapat
dan humaniora dengan menghubungkannya dengan sinonim atau
wawasan kemanusiaan, dengan tepat dan lancar terkait topik: ‫اإلسالمية‬ 20 Pilihan Ganda Mudah
antonim yang tepat
kebangsaan, kenegaraan, ‫احلضارة اإلسالمية؛ الرحالت والثقافة اإلسالمية؛ من رجال اإلسالم‬
dan peradaban terkait )‫(البخاري وابن سينا وعمر ابن اخلطاب‬ Disajikan sebuah kata terkait topik, siswa dapat
penyebab fenomena dan dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur menghubungkannya dengan sinonim atau 21 Pilihan Ganda Sedang
kejadian, serta teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai antonim yang tepat
menerapkan pengetahuan konteks. Disajikan sebuah kata terkait topik, siswa dapat
prosedural pada bidang menghubungkannya dengan sinonim atau 22 Pilihan Ganda Sukar
kajian yang spesifik sesuai antonim yang tepat
dengan bakat dan Memahami lafal kata, frase, dan kalimat Bahasa
3.2. ‫الرحالت والثقافة‬ Disajikan kalimat sederhana, siswa dapat
minatnya untuk Arab yang berkaitan dengan: ‫اإلسالمية‬ menganalisis terjemahan yang tepat dari 23 Pilihan Ganda Mudah
memecahkan masalah. ‫احلضارة اإلسالمية؛ الرحالت والثقافة اإلسالمية؛ من رجال اإلسالم‬ mufradat yang bergaris bawah
Disajikan kalimat sederhana, siswa dapat
)‫(البخاري وابن سينا وعمر ابن اخلطاب‬ menganalisis terjemahan yang tepat dari 24 Pilihan Ganda Mudah
mufradat yang bergaris bawah
4.2. Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana ‫الرحالت والثقافة‬ Disajikan dialog sederhana, siswa dapat
tentang: ‫اإلسالمية‬ menentukan pernyataan atau pertanyaan yang
tepat untuk melengkapinya 25 Pilihan Ganda Sedang
‫احلضارة اإلسالمية؛ الرحالت والثقافة اإلسالمية؛ من رجال اإلسالم‬
 )‫(البخاري وابن سينا وعمر ابن اخلطاب‬ Disajikan dialog sederhana, siswa dapat
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur menentukan pernyataan atau pertanyaan yang
tepat untuk melengkapinya 26 Pilihan Ganda Mudah
teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai
konteks.
4. Mengolah, menalar, 3.3. dan Menemukan makna atau gagasan dari kata, frase, ‫الرحالت والثقافة‬ Disajikan sebuah kalimat terkait topik, siswa
menyaji dalam ranah dan kalimat Bahasa Arab yang berkaitan dengan: ‫اإلسالمية‬ dapat menganalisis i’rab kata yang bergaris 27 Pilihan Ganda Sedang
konkret dan ranah abstrak ‫احلضارة اإلسالمية؛ الرحالت والثقافة اإلسالمية؛ من رجال اإلسالم‬ bawah
terkait dengan Disajikan sebuah kalimat terkait topik, siswa
pengembangan dari yang )‫(البخاري وابن سينا وعمر ابن اخلطاب‬ dapat menganalisis i’rab kata yang bergaris
dipelajarinya di sekolah baik secara lisan maupun tulisan. bawah 28 Pilihan Ganda Mudah
secara mandiri, dan
mampu menggunakan4.3. Memproduksi teks lisan dan tulis sederhana untuk ‫الرحالت والثقافة‬ Disajikan sebuah kalimat terkait topik, siswa
metode sesuai kaidah dapat merumuskan terjemahan yang tepat ke
keilmuan.
mengungkapkan cara memberitahu dan ‫اإلسالمية‬ 29 Pilihan Ganda Sedang
menanyakan fakta, perasaan dan sikap terkait topik: dalam Bahasa Indonesia
‫احلضارة اإلسالمية؛ الرحالت والثقافة اإلسالمية؛ من رجال اإلسالم‬
)‫(البخاري وابن سينا وعمر ابن اخلطاب‬ Disajikan sebuah kalimat terkait topik, siswa
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur dapat merumuskan terjemahan yang tepat ke
dalam Bahasa Indonesia 30 Pilihan Ganda Mudah
teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai
konteks.
3.4. Memahami secara sederhana unsur kebahasaan, ‫الرحالت والثقافة‬ Disajikan sebuah kata atau ungkapan dalam
struktur teks dan unsur budaya dari teks terkait ‫اإلسالمية‬ Bahasa Indonesia, siswa dapat
membandingkan penulisan yang tepat dalam 31 Pilihan Ganda Sedang
topik:
‫احلضارة اإلسالمية؛ الرحالت والثقافة اإلسالمية؛ من رجال اإلسالم‬ Bahasa Arab
)‫(البخاري وابن سينا وعمر ابن اخلطاب‬ Disajikan sebuah kata atau ungkapan dalam
Bahasa Indonesia, siswa dapat
yang sesuai dengan konteks penggunaannya. 32 Pilihan Ganda Mudah
membandingkan penulisan yang tepat dalam
Bahasa Arab
4.4. Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk ‫الرحالت والثقافة‬ Disajikan beberapa buah mufradat terkait topik,
mengungkapkan informasi terkait topik: ‫اإلسالمية‬ siswa dapat menyusun kata menjadi kalimat
33 Pilihan Ganda Sedang
‫احلضارة اإلسالمية؛ الرحالت والثقافة اإلسالمية؛ من رجال اإلسالم‬ yang tepat dan benar
)‫(البخاري وابن سينا وعمر ابن اخلطاب‬ Disajikan beberapa buah mufradat terkait topik,
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur siswa dapat menyusun kata menjadi kalimat
34 Pilihan Ganda Mudah
teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai yang tepat dan benar
konteks.
3. Memahami, 3.1. Mengidentifikasi bunyi kata, frase, dan kalimat ‫من رجال اإلسالم‬ Disajikan kalimat yang rumpang, siswa dapat
menerapkan, Bahasa Arab yang berkaitan dengan: ‫(البخاري وابن سينا‬ menentukan mufradat yang tepat untuk 35 Pilihan Ganda Sedang
menganalisis ‫وعمر ابن اخلطاب) احلضارة اإلسالمية؛ الرحالت والثقافة اإلسالمية؛ من رجال اإلسالم‬ melengkapinya
pengetahuan faktual
konseptual, prosedural )‫(البخاري وابن سينا وعمر ابن اخلطاب‬ Disajikan kalimat yang rumpang, siswa dapat
berdasarkan rasa ingin baik secara lisan maupun tulisan. menentukan mufradat yang tepat untuk 36 Pilihan Ganda Mudah
tahunya tentang ilmu melengkapinya
penge- 4.1. Melakukan dialog sederhana sesuai konteks ‫ من رجال اإلسالم‬Disajikan sebuah kata terkait topik, siswa dapat
tahuan,tehnologi,seni, dengan tepat dan lancar terkait topik: ‫ (البخاري وابن سينا‬menghubungkannya dengan sinonim atau 37 Pilihan Ganda Sedang
budaya,dan humaniora ‫ وعمر ابن اخلطاب) احلضارة اإلسالمية؛ الرحالت والثقافة اإلسالمية؛ من رجال اإلسالم‬antonim yang tepat
dengan wawasan )‫(البخاري وابن سينا وعمر ابن اخلطاب‬ Disajikan sebuah kata terkait topik, siswa dapat
kemanusiaan, menghubungkannya dengan sinonim atau
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur antonim yang tepat 38 Pilihan Ganda Mudah
kebangsaan,
kenegaraan, dan teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai
peradaban terkait konteks.
penyebab fenomena 3.2. Memahami lafal kata, frase, dan kalimat Bahasa ‫ من رجال اإلسالم‬Disajikan kalimat sederhana, siswa dapat
dan kejadian, serta Arab yang berkaitan dengan: ‫ (البخاري وابن سينا‬menganalisis terjemahan yang tepat dari 39 Pilihan Ganda Sedang
menerapkan ‫ وعمر ابن اخلطاب) احلضارة اإلسالمية؛ الرحالت والثقافة اإلسالمية؛ من رجال اإلسالم‬mufradat atau ungkapan yang bergaris bawah
pengetahuan Disajikan kalimat sederhana, siswa dapat
)‫(البخاري وابن سينا وعمر ابن اخلطاب‬ menganalisis terjemahan yang tepat dari 40 Pilihan Ganda Mudah
prosedural pada bidang
kajian yang spesifik mufradat atau ungkapan yang bergaris bawah
sesuai dengan bakat 4.2. Menyampaikan berbagai informasi lisan sederhana ‫ من رجال اإلسالم‬Disajikan dialog sederhana, siswa dapat
dan minatnya untuk tentang: ‫ (البخاري وابن سينا‬menentukan pernyataan atau pertanyaan yang
41 Pilihan Ganda Mudah
memecahkan masalah. ‫ وعمر ابن اخلطاب) احلضارة اإلسالمية؛ الرحالت والثقافة اإلسالمية؛ من رجال اإلسالم‬tepat untuk melengkapinya
)‫(البخاري وابن سينا وعمر ابن اخلطاب‬
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur Disajikan dialog sederhana, siswa dapat
teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai menentukan pernyataan atau pertanyaan yang 42 Pilihan Ganda Sedang
konteks. tepat untuk melengkapinya
4. Mengolah, menalar, 3.3. dan Menemukan makna atau gagasan dari kata, frase, ‫ من رجال اإلسالم‬Disajikan sebuah kalimat terkait topik, siswa
menyaji dalam ranah dan kalimat Bahasa Arab yang berkaitan dengan: ‫ (البخاري وابن سينا‬dapat menganalisis i’rab kata yang bergaris 43 Pilihan Ganda Mudah
konkret dan ranah abstrak ‫ وعمر ابن اخلطاب) احلضارة اإلسالمية؛ الرحالت والثقافة اإلسالمية؛ من رجال اإلسالم‬bawah
terkait dengan
pengembangan dari yang )‫(البخاري وابن سينا وعمر ابن اخلطاب‬ Disajikan sebuah kalimat terkait topik, siswa
dipelajarinya di sekolah baik secara lisan maupun tulisan. dapat menganalisis i’rab kata yang bergaris 44 Pilihan Ganda Sedang
secara mandiri, dan bawah
mampu menggunakan
4.3. Memproduksi teks lisan dan tulis sederhana untuk ‫من رجال اإلسالم‬ Disajikan sebuah kalimat terkait topik, siswa
metode sesuai kaidah mengungkapkan cara memberitahu dan ‫(البخاري وابن سينا‬ dapat merumuskan terjemahan yang tepat ke
45 Pilihan Ganda Mudah
keilmuan. menanyakan fakta, perasaan dan sikap terkait topik: )‫وعمر ابن اخلطاب‬ dalam Bahasa Indonesia
‫احلضارة اإلسالمية؛ الرحالت والثقافة اإلسالمية؛ من رجال اإلسالم‬
Disajikan sebuah kalimat terkait topik, siswa
)‫(البخاري وابن سينا وعمر ابن اخلطاب‬
dapat merumuskan terjemahan yang tepat ke
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur dalam Bahasa Indonesia 46 Pilihan Ganda Sedang
teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai
konteks.
3.4. Memahami secara sederhana unsur kebahasaan, ‫من رجال اإلسالم‬ Disajikan sebuah kata atau ungkapan dalam
struktur teks dan unsur budaya dari teks terkait ‫(البخاري وابن سينا‬ Bahasa Indonesia, siswa dapat
47 Pilihan Ganda Mudah
topik: membandingkan penulisan yang tepat dalam
)‫وعمر ابن اخلطاب‬ Bahasa Arab
‫احلضارة اإلسالمية؛ الرحالت والثقافة اإلسالمية؛ من رجال اإلسالم‬
Disajikan sebuah kata atau ungkapan dalam
)‫(البخاري وابن سينا وعمر ابن اخلطاب‬ Bahasa Indonesia, siswa dapat
yang sesuai dengan konteks penggunaannya. 48 Pilihan Ganda Sedang
membandingkan penulisan yang tepat dalam
Bahasa Arab
4.4. Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk ‫ من رجال اإلسالم‬Disajikan beberapa buah mufradat terkait topik,
mengungkapkan informasi terkait topik: ‫ (البخاري وابن سينا‬siswa dapat menyusun kata menjadi kalimat 49 Pilihan Ganda Mudah
‫ وعمر ابن اخلطاب) احلضارة اإلسالمية؛ الرحالت والثقافة اإلسالمية؛ من رجال اإلسالم‬yang tepat dan benar
)‫(البخاري وابن سينا وعمر ابن اخلطاب‬ Disajikan beberapa buah mufradat terkait topik,
siswa dapat menyusun kata menjadi kalimat
dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur yang tepat dan benar 50 Pilihan Ganda Sedang
teks dan unsur budaya secara benar dan sesuai
konteks.

Jatilawang, 3 Oktober 2019

Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala Madrasah

H. Amir Mahmud, S.Pd Ahmad Fauzi