UNIVERSITAS JEMBER PROGRAM STUDI

FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI SARJANA KEDOKTERAN GIGI (S1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Ajar (MA) Rumpun MA Bobot (SKS) Semester

Blok 18 Paradigma Ilmu Kedokteran Gigi 1 SKS Praktikum Genap 2018/2019
Sehat -

Koordinator: Kaprodi:
drg. Surartono Dwiatmoko, MM Dr. drg. I Dewa Ayu Susilawati, M.Kes.

Kode: Pengampu
Blok : KGU 6161
Tanggal Penyusunan: Praktikum:
Januari 2019 drg. Surartono Dwiatmoko, MM
drg. Elyda Akhya Afida M., MIPH
drg. Hestieyonini Hadnyanawati, M.Kes
Dr. drg Ristya Widi Endah Yani, M.Kes
Dr. drg Ari Tri Wanadyo H., M.Kes
drg. Kiswaluyo, M.Kes
drg. Niken Probosari, M.Kes.
drg. Roedy Budihardjo, M.Kes, Sp. KGA
drg. Sulistiyani, M.Kes.
drg. Dyah Setyorini, M.Kes.
drg. Berlian Prihartini, MDSc, Sp. KGA
Capaian Pembelajaran CPL PRODI (PROGRAMME LEARNING OUTCOME)
(CP) yang dibebankan ke Mata Ajar
SIKAP (S)
S1 Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious
S5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan
orisinal orang lain;
S6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
S7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan profesi, bermasyarakat dan bernegara
S8 Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik
S9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab dan memiliki dedikasi atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri
S10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
S14 Memiliki sikap adaptif terhadap situasi di sekelilingnya yang mengarah pada pengembangan sikap konstruktif;
S15 Memiliki jiwa kompetitif yang sehat untuk mencapai kesuksesan
KETRAMPILAN UMUM (KU)
KU1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang
sesuai dengan bidang keahliannya
KU2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur; berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
KU6 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam
maupun di luar lembaganya;
KU9 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin
kesahihan dan mencegah plagiasi;
KU12 Mampu mengikuti perkembangan keilmuan (long life learner);
KU13 Mampu menerapkan konsep pola hidup sehat (healthy lifestyles)
KETRAMPILAN KHUSUS (KK)
KK2 Mampu mengkaji kebutuhan dan mendemonstrasikan pelayanan kesehatan masyarakat secara umum dan
kesehatan gigi dan mulut secara mendalam, menggunakan teknologi tepat guna, komunikasi yang efektif,
memperhatikan kearifan lokal dan kerjasama yang harmonis dengan para stakeholders;
KK3 Mampu mendemonstrasikan manajemen perilaku masyarakat dan tindakan yang berorientasi pada
paradigma sehat (disease prevention and health promotion) menggunakan pendekatan yang kreatif dan
inovatif dengan memanfaatkan iptekdokgi serta kearifan lokal;
PENGETAHUAN (P)
P1 Menguasai konsep teoritis secara umum bidang HUMANIORA/PROFESIONALISME
(Filsafat ilmu, Agama, Pancasila, PKN, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Metodologi penelitian, Etika dan
hukum kesehatan, Antropologi kesehatan, Psikologi, Komunikasi kesehatan dan terapeutik);
P2 Menguasai konsep teoritis bidang BIOMEDIK secara umum
( Biologi Kedokteran, Anatomi, Histologi, Mikrobiologi, Fisiologi, Farmakologi, Inimunologi, Biokimia,
Patologi dasar);
P3 Menguasai konsep teoritis bidang STOMATOGNATI secara mendalam
(Biologi Oral, Biomaterial KG);
P4 Menguasai konsep teoritis bidang ILMU PENUNJANG KETRAMPILAN KLINIK secara umum
( Patologi Anatomi, Patologi Klinik, Farmasi, Anestesi, Penanganan gawat darurat, Ilmu Kedokteran Klinik:
Penyakit Dalam, THT, Kulit dan Kelamin, Ilmu Kesehatan Mata, Neurologi, Bedah Umum, Kesehatan anak),
Dasar-dasar keperawatan);
P6 Menguasai konsep teoritis bidang ILMU KETRAMPILAN KLINIK KEDOKTERAN GIGI secara mendalam
(Diagnosis, Prognosis, Rencana Perawatan, Kedokteran Gigi Anak, Ortodonsia, Bedah Mulut,
Penyakit Mulut, Prostodonsia, Periodonsia, Konservasi Gigi); dan
P7 Menguasai konsep teoritis bidang MANAJEMEN PRAKTIK DAN KEMASYARAKATAN secara umum
(Survey Epidemiologi, Paradigma sehat, Gizi medik, Kesehatan lingkungan dan kependudukan, Administrasi
Rumah Sakit dan Puskesmas, Biostatistik, Green dentistry, Evidence based dentistry, Kesehatan &
Keselamatan Kerja).
CP MATA AJAR/CP-MA (COURSE LEARNING OUTCOME)
 Mampu mengkaji konsep paradigm sehat melalui upaya promotif dan preventif sebagai dasar pengetahuan untuk berkontribusi/
memecahkan masalah kesehatan secara umum dan secara khusus pada kesehatan gigi dan mulut.

Sub CP-MA/Kemampuan Akhir yang Diharapkan/KAD (LESSON LEARNING OUTCOME)

M1 Mampu mengkaji konsep teoritis tentang sehat dan hubungannya dengan kualitas hidup
M2 Mampu mengkaji konsep teoritis tentang ilmu kesehatan gigi mulut masyarakat
M3 Mampu mengkaji konsep teoritis tentang perilaku dan perilaku kesehatan
M4 Mampu mengkaji strategi promotif dan preventif dalam kesehatan gigi mulut berbasis komunitas.
M5 Mampu mengkaji konsep komunikasi kesehatan pada masyarakat
M6 Mampu mengkaji teknik pencegahan penyakit jaringan keras dan pendukung gigi.
M7 Mampu melakukan simulasi advokasi pada stakeholder maupun lintas sektoral terkait pelaksanaan program
promotif dan preventif kesehatan gigi atau program pemberdayaan masyarakat dalam bidang kesehatan gigi
M8 Mampu merancang dan mensimulasikan penggunaan media promosi kesehatan dalam menyampaikan pesan
kesehatan gigi pada masyarakat
M9 Mampu merancang desain space maintainer
Deskripsi Singkat MA Pada mata ajar ini mahasiswa belajar tentang konsep paradigma sehat melalui upaya promotif dan preventif untuk
mencapai perilaku sehat di masyarakat dan teknik perawatan pencegahan penyakit gigi dan mulut pada individu secara
klinik.
Materi Pembelajaran/ 1. Konsep sehat-sakit
Pokok Bahasan 2. Paradigma sehat
3. Konsep dasar kesehatan gigi mulut di masyarakat
4. Faktor risiko dalam kesehatan gigi mulut masyarakat
5. Strategi promotif dan preventif dalam kesehatan gigi mulut berbasis komunitas
6. Penyuluhan Kesehatan Masyarakat (PKM)
7. Konsep pencegahan
8. Komunikasi dalam kesehatan gigi mulut masyarakat
9. UKGS
10. UKGMD
11. DHE
12. Perilaku kesehatan
 13. Kebiasaan buruk pada anak
14. Topikal aplikasi fluor (pencegahan karies gigi dengan fluor)
15. Fissure sealant
16. Preventif adhesive restoration (PAR/PRR)
17. Space maintainer (pencegahan maloklusi)
18. Makanan dan karies (kariogram)
19. Tehnik perawatan dan pencegahan karies gigi
20. Profilaksis oral

CP MA
Mampu mengkaji dan mengaplikasikan konsep paradigm sehat melalui upaya promotif dan preventif untuk mengurangi/ memecahkan masalah kesehatan
secara umum dan kesehatan gigi dan mulut secara mendalam.

KEMAMPUAN AKHIR BAHAN KAJIAN/MATERI PROSES PENILAIAN

YANG DIHARAPKAN Keluasan Kedalaman Indikator CP Metode Waktu Teknik Instrumen Bobot
(Sub CP MA)
1. Mampu mengkaji 1. Definisi Sehat Konsep Ketepatan Kuliah 3x50 Multiple CBT 12%
konsep teoritis 2. Konsep sehat teoritis dlm menit choice
tentang sehat dan 3. Dimensi Sehat secara mengkaji test
hubungannya 4.Konsep Well-being dan Quality of Life mendalam
dengan kualitas 5. Konsep Sakit
hidup 6. Riwayat alamiah penyakit
7.Perubahan paradigma sakit menjadi
sehat

2. Mampu 1 Definisi Kesehatan masyarakat Konsep Ketepatan Kuliah 1x50 Multiple CBT 4%
mengkaji menurut Winslow teoritis dlm choice
konsep teoritis 2 Fungsi inti kesehatan masyarakat secara mengkaji test
tentang ilmu 3 Ruang lingkup Ilmu Kesehatan umum
Masyarakat
kesehatan gigi
4 Pengertian dan ruang lingkup Ilmu
mulut Kesehatan Gigi Masyarakat
masyarakat
3. Mampu mengkaji 1. Pengertian perilaku dan perilaku Konsep Ketepatan Tutorial 16x50 Observa Rubrik, 25%
konsep teoritis kesehatan teoritis dlm menit si, CBT
tentang perilaku 2. Konsep dan bentuk perilaku, secara mengkaji Lapora
dan perilaku 3. klasifikasi perilaku kesehatan mendalam Kuliah 2x50 n
kesehatan 4. Determinan perilaku kesehatan menit Multiple
5. Domain perilaku kesehatan choice
6. Teori perubahan perilaku test
7. Bentuk perubahan perilaku
8. Strategi merubah perilaku
9. Metode pendidikan untuk perubahan
perilaku
10. Motivasi perilaku hidup sehat
11. Evaluasi perubahan perilaku
4 Mampu 1. Pengertian promosi kesehatan Konsep Ketepatan 25%
mengkaji 2. Strategi promosi kesehatan teoritis dlm
strategi promotif 3. Pendidikan Kesehatan Masyarakat secara mengkaji
dan preventif (PKM)/Pendidikan Kesehatan Gigi mendalam
Masyarakat
dalam kesehatan
4. Metode promosi kesehatan massa
gigi mulut 5. Media promosi massa
berbasis 6. Sasaran promosi kesehatan Kuliah 11x50 Multiple
komunitas 7. Dasar dasar pencegahan menit choice
8. Tingkatan Pencegahan test CBT
9. UKGS
10. UKGMD
11. Dasar-dasar perencanaan program
promosi dan pencegahan di
masyarakat
12. Metode evaluasi program promosi
kesehatan gigi dan mulut
5 Mampu mengkaji 1.Dasar-dasar komunikasi dan komunikasi Konsep Ketepatan Tutorial 8x50 Observa Rubrik 25%
konsep teoritis kesehatan teoritis dlm menit si, CBT
tentang 2. Elemen dalam model proses secara mengkaji Multiple
komunikasi komunikasi. mendalam Kuliah 2x50 choice
kesehatan 3. Tujuan dan manfaat menit test
4. Barier komunikasi
5.Metode komunikasi
a. Komunikasi massa
b. Komunikasi interprofessional

6 Mampu mengkaji 1. Konsep faktor Risiko Konsep Ketepatan Kuliah 8x50 Multiple CBT 28%
konsep teoritis 2. Risk assessment of caries : Kariogram teoritis dlm menit choice
tentang teknik 3. Klasifikasi pencegahan penyakit gigi secara mengkaji test
pencegahan dan mulut mendalam Tutorial 8x50 Observa Rubrik
penyakit 4. Profilaksis Oral menit si
jaringan keras 5. Perawatan Pit and Fissure Sealant
6. Perawatan Preventive Adhesive
dan pendukung
Restoration (PAR)
gigi. 7. Perawatan space maintainer
8. Kebiasaan buruk di rongga mulut.
9. DHE
10. Perawatan Topikal Aplikasi Fluor
7 Mampu 1. Membuat rencana program promotf Aplikasi Ketepatan Skill 4x Observ Rubrik 29%
melakukan preventif teori dalam lab 150 asi
simulasi 2. Simulasi penyampaikan advokasi secara melakukan menit
advokasi pada pada stakeholder maupun lintas mendalam
stakeholder sektoral
maupun lintas
sektoral terkait
pelaksanaan
program
promotif dan
preventif
kesehatan gigi
 atau program
pemberdayaan
masyarakat
dalam bidang
kesehatan gigi
8 Mampu 1. Menetukan tema dan sasaran Aplikasi Ketepatan Skill 6x Observ Rubrik 43%
merancang dan penyuluhan teori dalam lab 150 asi
mensimulasikan 2. Merancang dan membuat media secara melakukan menit
penggunaan promosi kesehatan mendalam
media promosi 3. Simulasi penyuluhan
kesehatan dalam
menyampaikan
pesan kesehatan
pada masyarakat
9 Mampu 1. Penentuan kunci gigit Aplikasi Ketepatan Skill 4x Observ Rubrik 28%
merancang 2. Penentuan analisis ruang teori dalam lab 150 asi
desain alat space 3. Desain alat secara melakukan menit
maintainer mendalam