I. Gambaran Umum
Secara geografis SMP Negeri 1 Dlanggu berada di bagian selatan Kabupaten
Mojokerto, 15 Km arah selatan Kota Mojokerto. Lokasi sekolah tepatnya berada di
Jalan Raya Pacet Nomor 20, Desa Segunung, Kecamatan Dlanggu, Kabupaten
Mojokerto, telepon 0321 – 510436. Untuk mencapai sekolah ini dapat ditempuh melalui
angkutan umum jalur wisata MP1 (Mojokerto – Pacet lewat Pohjejer). Di sekitar
sekolah terdapat areal pertanian, hal ini karena sebagian besar mata pencaharian
penduduk adalah bertani.
Sekolah yang memiliki luas lahan 2,5 hektar. ini didirikan tahun 1983 dan telah
mengalami perubahan kepemimpinan sebanyak 4 kali. Adapun jumlah kelas reguler
saat ini adalah 18 kelas. Prestasi tertinggi pada tahun 2002 adalah menjadi Juara
Nasional untuk kategori Lomba Lingkungan Sekolah Sehat, sedang tahun 2004 Juara I
Nasional untuk kategori Lomba sekolah Berbudaya Lingkungan dan tahun 2007 Juara I
Sekolah Model Adiwiyata Tingkat Nasional.
B. MISI SEKOLAH
1. Mewujudkan pengembangan SKL yang bertaraf Internasional
2. Mewujudkan standar isi yang bertaraf Internasional
3. Mewujudkan standar proses yang bertaraf Internasional
4. Memenuhi standar tenaga pendidik dan kependidikan yang bertaraf
Internasional.
5. Memenuhi standar sarana dan prasarana pendidikan yang bertaraf Internasional
6. Mewujudkan standar pengelolaan sekolah yang bertaraf Internasional
7. Memenuhi standar pendanaan sekolah yang bertaraf Internasional
8. Mewujudkan standar penilaian pendidikan yang bertaraf Internasional
9. Mewujudkan perilaku iman dan taqwa dalam perilaku sehari-hari
10. Mewujudkan perilaku budaya cinta pada lingkungan sekolah hijau dan bersih
C. TUJUAN SEKOLAH
1. Sekolah mampu menghasilkan lulusan yang berprestasi dalam bidang
akademik dan non akademik ditingkat nasional dan Internasional.
2. Sekolah mampu menghasilkan perangkat Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) yang bertaraf Internasional
3. Sekolah mampu melaksanakan proses pembelajaran yang bertaraf
Internasional dengan menggunakan strategi CTL dan pengantar Bahasa Inggris
untuk mata pelajaran Matematika, IPA dan TIK
4. Sekolah mampu memenuhi strandar tenaga pendidik dan kependidikan yang
bertaraf Internasional mampu berkomunikasi dengan Bahasa Inggris
5. Sekolah mampu memenuhi sarana dan prasarana pembelajaran yang bertaraf
Internasional dengan berbasis ICT untuk seluruh kelas
6. Sekolah mampu memenuhi standar pengelolaan sekolah yang bertaraf
Internasional dan berbasis ICT serta memperoleh sertifikat ISO 9001tahun
2000
7. Sekolah mampu memenuhi standar pendanaan sekolah yang bertaraf
Internasional secara efisien
8. Sekolah mampu memenuhi standar penilaian pendidikan yang bertaraf
Internasional dengan berbasis ICT.
9. Sekolah mampu mewujudkan perilaku iman dan taqwa dalam kehidupan
sehari-hari pada warga sekolah
10. Sekolah mampu mewujudkan perilaku budaya cinta pada lingkungan sekolah
hijau dan bersih pada warga sekolah
D. PROGRAM STRATEGI
1. Pemenuhan SKL SMP yang bertaraf Internasional
a) Pengembangan SKL bertaraf Internasional
b) Peningkatan prestasi bidang akademik bertaraf Internasional
c) Peningkatan prestasi bidang non akademik bertaraf Internasional
d) Peningkatan jumlah dan standar kelulusan
e) Peningkatan Gen Score Assessment 0,01 setiap tahun dari nilai rata-rata
UAN 7,50
2. Pemenuhan standar isi bertaraf Internasional
a) Pengembangan buku-1. KTSP (dokumen-1 KTSP) bertaraf Internasional
b) Pengembangan Silabus bertaraf Internasional
c) Pengembangan RPP bertaraf Internasional
d) Pengembangan bahan ajar, modul, buku dan sebagainya bertaraf
Internasional
e) Pengembangan panduan pembelajaran bertaraf Internasional
f) Pengembangan Panduan evaluasi hasil belajar bertaraf Internasional
g) Pengembangan administrasi akademik berbasis ICT
3. Pemenuhan standar proses bertaraf Internasional
a) Pemenuhan persiapan pembelajaran bertaraf Internasional
b) Pemenuhan persyaratan pembelajaran bertaraf Internasional
c) Peningkatan pelaksanaan pembelajaran bertaraf Internasional yang berbasis
ICTL dan CT
d) Peningkatan pelaksanaan pembelajaran Mapel MIPA dan TIK dengan
Bahasa Inggris.
e) Peningkatan pelaksanaan penilaian pembelajaran bertaraf Internasional
f) Peningkatan pengawasan proses pembelajaran bertaraf Internasional
4. Pemenuhan standar tenaga pendidik dan kependidikan bertaraf Internasional
a) Peningkatan kompetensi tenaga kependidikan (Kepala Sekolah) bartaraf
Internasional
b) Peningkatan kompetensi tenaga pendidik (Guru) bertaraf Internasional
dengan menggunakan Bahasa Inggris serta berbasis ICT
c) Peningkatan kompetensi tenaga kependidikan lainnya bertaraf
Internasional dengan menggunakan Bahasa Inggris serta berbasis ICT.
5. Pemenuhan Standar Sarana dan Prasarana bertaraf Internasional
a) Pemenuhan sarana dan prasarana pembelajaran bertaraf Internasional
b) Pemenuhan sarana dan prasarana lainnya bertaraf Internasional
c) Pemenuhan fasilitas pembelajaran dan penilaian bertaraf Internasional
6. Pemenuhan Standar Pengelolaan Bertaraf Internasional.
a) Pemenuhan perangkat dokumen pedoman pelaksanaan rencana kerja dan
kegiatan sekolah
b) Pemenuhan struktur organisasi dan mekanisme kerja sekolah
c) Peningkatan supervisi, monitoring, evaluasi dan akreditasi sekolah
d) Pemenuhan pengelolaan sekolah berbasis ICT
e) Pengembangan perangkat administrasi sekolah (program aplikasi sekolah)
f) Pengembangan SIM (Sistim Informasi Management) sekolah
g) Pengembangan standar ISO : 9001 tahun 2000
h) Pemenuhan kerjasama dengan lembaga kependidikan didalam negeri
i) Pemenuhan kerjasama dengan lembaga pendidikan di luar negeri
j) Pemenuhan akreditasi sekolah
7. Pemenuhan Standar Keuangan dan Pembiayaan Bertaraf Internasional
a) Peningkatan sumber dana pendidikan dari berbagai sumber dalam rangka
memenuhi biaya perorangan siswa sekolah bertaraf Internasional
b) Pemenuhan pengalokasian dana sesuai kebutuhan
c) Pemenuhan penggunaan dana yang dapat dipertanggung jawabkan
d) Pemenuhan pelaporan penggunaan dana yang angkuntabel
e) Pemenuhan dokumen pendukung pelaporan penggunaan dana
f) Pengembangan Income Generating Unit-unit produksi/Unit usaha sekolah.
g) Pemenuhan penggalian dana dengan dunia usaha/Industri.
8. Pemenuhan Standar Penilaian Pendidikan Bertaraf Internasional
a) Peningkatan frekuensi ulangan harian
b) Peningkatan pelaksanaan UTS
c) Pengembangan materi UAS bertaraf Internasional
d) Pengembangan materi bertaraf Internasional untuk ulangan kenaikan kelas
e) Pengembangan teknik-teknik penilaian kelas
f) Pengembangan instrumen ulangan harian bertaraf Internasional
g) Pengembangan instrument ulangan kenaikan kelas bertaraf Internasional
h) Pengembangan instrumen UTS bertaraf Internasional
i) Pengembangan instrumen UAS bertaraf Internasional
j) Pemenuhan mekanisme dan prosedur penilaian guru
k) Pemenuhan mekanisme dan prosedur penilaian oleh sekolah
l) Pengembangan perangkat pendokumentasian penilaian
E. STRATEGI PELAKSANAAN/PENCAPAIAN
1. Dalam program pengembangan SKL bertaraf Internasional dilakukan dengan
jalan menjalin kerjasama dengan sekolah yang bertaraf Internasional,
melaksanakan studi banding, Workshop, Lokakarya, Seminar, In house
Training sehingga dapat menghasilkan SKL yang bertaraf Internasional
2. Dalam program pengembangan SI bertaraf Internasional dilakukan dengan
jalan menjalin kerjasana dengan sekolah bertaraf Internasional, melaksanakan
studi banding, Workshop, Lokakarya, Seminar, In house Training sehingga
dapat menghasilkan Pemetaan SK, KD, SILABUS, RPP, Model penilaian yang
bertaraf Internasional
3. Dalam program peningkatan proses pembelajaran Internasional dilakukan
dengan jalan melaksanakan studi banding, Workshop, Lokakarya, Seminar, In
house Training, MGMP sehingga dapat melaksanakan proses pembelajaran
dengan pendekatan CTL, berbasis ICT serta berbahasa Inggris
4. Dalam program pengembangan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan
bertaraf Internasional dilakukan dengan jalan melaksanakan studi banding,
Workshop, Lokakarya, Seminar, In house Training, MGMP, penyetaraan
pendidikan tugas belajar pemberian reward penempatan personel yang sesuai
dengan kemampuannya sehingga tercipta SDM yang selalu siap dalam
pelaksanaan tugas .
5. Dalam program pengembangan sarana dan prasarana pendidikan yang bertaraf
Internasional dilakukan dengan jalan melaksanakan kerjasama dengan komite
sekolah dan orang tua siswa, pengajuan bantuan kepada Pemerintah Pusat dan
Daerah melalui bantuan proyek Blog Grent sehingga semua kebutuhan sarana
dan prasarana serta media pembelajaran terpenuhi.
6. Dalam program pengembangan managemen pengelolaan sekolah bertaraf
Internasional dilakukan dengan jalan penciptaan SIM (Sistim Informasi
Management) yang efektif, meningkatkan kerjasama dengan stakeholder,
pelatihan guru/ kariyawan/ komite dalam managerial sub tugas, optimalisasi
proses POAC dan menjalankan MBS yang dilakuka dengan basis ICT
sehingga tercapai standar AISO 9001 tahun 2000 dan akreditasi sekolah
dengan nilai maksimal.
7. Dalam program pengembangan keuangan dan pembiayaan yang bertaraf
Internasional dilakukan dengan jalan melaksanakan kerjasama dengan komite
sekolah dengan orang tua siswa , pengajuan bantuan kepada Pemerintah Pusat
dan Daerah , kalangan dunia usaha peningkatan usaha dan jasa yang dikelola
sekolah, memaksimalkan penggunaan dana yang pelaporan yang akuntabel
dengan basis ICT sehingga penggunaan dana dapat dilakukan secara efisien
8. Dalam program pengembangan perangkat sistim penilaian yang bertaraf
Internasional dilakukan dengan jalan : pelaksanaan workshop system penilaian,
peningkatan jenis-jenis penilaian, workshop pengolahan nilai dengan basis ICT
sehingga dapat menghasilkan system penilaian yang bertaraf Internasional
9. Dalam program pengembangan budaya dan lingkungan sekolah dilakukan
dengan jalan : Penataan lingkungan sekolah, kerjasama dengan pihak-pihak
yang terkait lingkungan hidup. Peningkatan daur ulang samapah, memasukkan
mapel PLH dalam muatan lokal, mengadakan kerjabakti secara teratur.
Memberikan reward pada lomba kelas terpadu sehingga dapat mendukung
penciptaan lingkungan sekolah yang mendukung proses pembelajaran.
III. Identitas Sekolah:
A. Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Dlanggu
B. Tahun Berdiri 1983
C. Alamat Sekolah : Jl. Raya Pacet 20 Dlanggu Kabupaten Mojokerto,
Provinsi Jawa Timur
-. Nomor Telepon : 0321 – 510436.
-. Nomor Fax. : 0321 – 510436.
D. Nama Kepala Sekolah : Hj. Sukarlik Setiawati, S.Pd.,M.M.
-. Pendidikan Terakhir : Pasca Sarjana ( S – 2 )
-. Jurusan : Managemen Pendidikan
E. Masa Penugasan :
-. Mulai tanggal : 25 Maret 1997
-. Mulai tanggal : 25 Maret 1997
F. Type Sekolah : A/A, I/A, 2/B/B, 1/B, 2/C/C, 1/C,2
G. Rangking Sekolah di TK.
Kabupaten tahun ini 20
H. Kondisi Siswa dalam tiga tahun terakhir
KELAS
TAHUN JUMLAH
I II III
2006/2007 237 237 241 715
2007/2008 216 235 233 684
2008/2009 224 214 228 666
2009/2010 199 217 212 628
Total 876 903 914 2693
K. Kondisi siswa yang naik kelas dan prosentase adalam waktu tiga tahun terakhir
KELAS
TAHUN NAIK KE NAIK KE JUMLAH
LULUS %
KLS. II KLS. III
2005/2006 241 262 92,7 %
2006/2007 234 241 100 %
2007/2008 214 229 100 %
Total
L. Bantuan dana dari orang tua siswa per tahun dalam waktu tiga tahun terakhir
STATUS TAHUN PELAJARAN
JUMLAH
PEKERJAAN 2005/2006 2006/2007 2007/2008
PNS 3.968.000 4.436.000 7.318.000 11.754.000
PETANI 39.963.000 47.593.000 29.275.000 116.831.000
TNI/POLRI 1.499.000 1.661.000 3.660.000 6.820.000
WIRASWASTA 7.770.000 8.711.000 41.067.000 57.548.000
JUMLAH 53.200.000 62.400.000 81.320.000 192.953.000
M. Tenaga Kependidikan
Jenjang Pendidikan dan Status Kepegawaian (Tetap dan Tidak Tetap)
a. Guru
b. Tenaga Administrasi
KUALIFIKASI
TETAP TIDAK TETAP JUMLAH
PENDIDIKAN
S-3
S-2
S-1 1 1
D-3
D-2
D-1
SLTA 3 5 8
Total 3 6 9
2. Ruang
a. Ruang Pendidikan
1) Ruang kelas (teori) 18 1.859 M²
2) Ruang Lab. IPA 1 165 M²
3) Ruang Lab. Komputer 1 99 M²
4) Ruang Lab. Bahasa 2 88 M²
5) Ruang Lab. Multi Media 1 140 M²
6) Ruang Olah Raga 2 1190 M²
7) Ruang Perpustakaan 1 136 M²
8) Ruang Kesenian 1 88 M²
9) Ruang Keterampilan 1 132 M²
b. Ruang Administrasi
1) Ruang Kepala sekolah 1 79 M²
2) Ruang Guru 2 88 M²
3) Ruang Tata Usaha 1 51 M²
c. Ruang Penunjang
1) Ruang Ibadah (masjid) 1 238 M²
2) Ruang Koperasi sekolah 1 99 M²
3) Ruang OSIS 1 65 M²
4) Ruang BP/BK 1 110 M²
5) Ruang Tamu 1 45 M²
6) Ruang Redaksi 1 18 M²
7) Ruang AULA 1 375 M²
8) Ruang KM/WC. Guru 2 10 M²
9) Ruang KM/WC. Siswa 12 110 M²
10) Ruang UKS 1 110 M²
11) Ruang Dapur 1 22 M²
12) Ruang Parkir Spd. Guru 1 88 M²
13) Ruang Parkir Spd. Siswa 1 145 M²
14) Ruang Pramuka 1 12 M²
15) Ruang Kantin 1 72 M²
16) Ruang Gudang 1 19 M²
17) Ruang Pos Penjaga 1 9 M²
LAB IPA
KETERANGAN :
1. Ruang Kelas
2. Ruang perpustakaan
3. Masjid
4. Ruang Ketrampilan
5. Ruang Kepala sekolah, Ruang Guru Dan Tata Usaha
6. Ruang rest Room
7. Ruang UKS
8. Ruang OSIS
9. Koperasi Siswa
10. Lab Bahasa
11. Lab Komputer
12. Kantin
13. WC Siswa
14. Sanggar Pramuka dan PMR
15. Ruang Musik dan Teater
16. Dapur
Q. Kegiatan Pembelajaran
Adapun Alokasi Jam Pelajarandan Kegiatan ekstakulikuler sebagai berikut:
1. Kegiatan Pembelajaran:
KELAS/ JAM
NO MATA PELAJARAN KET
I II III
1 Pendidikan Agama 2 2 2
2 PPKn 2 2 2
3 Bahasa Indonesia 4 4 4
4 Matematika 4 4 4
5 IPA 4 4 4
6 IPS 4 4 4
7 Seni Budaya 2 2 2
8 Penjaskes 2 2 2
9 Bahasa Inggris 4 4 4
10 BP/BK 1 1 1
11 a. Muatan Lokal Komputer 2 2 2
b. Muatan Lokal Perca. Bhs. Inggris 2 2 2
c. Muatan Lokal Pembukuan 2
d. Muatan Lokal Elektonika 1
e. Muatan Lokal Bahasa Daerah 1
f. Muatan Lokal PKK 2
g. Muatan Lokal PLH Pertanian dan
perikanan 2 2 2
Jumlah Jam Pelajaran / Minggu 37 37 37
2. Kegiatan Ekstrakurikuler
HARI
NO NAMA KEGIATAN PEMBINA
LATIHAN
1 Seni Tari Anang Susilo Selasa
2 Seni Musik Siswantoro S.U Selasa
3 Seni Baca Al-Quran Ummu Mufidah Sabtu
4 Seni Teater M. Hidayat, S.Pd. Rabu
5 Pramuka Hariyati, S.Pd Jum'at
6 PMR Sunardi Jum'at
Drs. Supriyono, Sumarmi,
7 Olah Raga Rabu
S.Pd.