Anda di halaman 1dari 5

PROGRAM PENGELOLAAN DAN PENDAYAGUNAAN

SARANA DAN PRASARANA

SMP PLUS YAKPI SUSUKAN

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

A. Latar Belakang

Sebuah sekolah/madrasah akan maju dan berprestasi apabila memiliki sarana dan
prasarana yang lengkap dan baik, sarana pendidik merupakan media fisik yang
digunakan sebagai media dalam proses belajar mengajar. Pengelolaan dan
pendayagunaan sarana dan prasarana merupakan kegiatan yang amat penting di
sekolah, karena keberadaannya akan mendukung terhadap suksesnya proses
pembelajaran di sekolah. Kemudian sarana dan prasarana yang ada selama ini
dirasakan perlu adanya pengadaan, perawatan dan perbaikan demi memenuhi
keperluan pendidikan sesuai dengan pertumbuhan dan perkembangan potensi fisik,
kecerdasan intelektual, dan sosial.

B. Tujuan Program

Tujuan pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasarana sekolah di MI.


Bustanul Ulum 04 adalah :

1. Memberikan layanan secara profesional berkaitan dengan sarana dan


prasarana pendidikan agar proses pembelajaran di MI. Bustanul Ulum 04 dapat
berlangsung secara efektif dan efisien.

2. Memanfaatkan sarana dan prasarana sekolah yang ada di MI. Bustanul Ulum
04 semaksimal mungkin untuk meningkatkan prestasi hasil belajar.

3. Usaha memenuhi sarana dan prasarana yang belum tersedia di MI. Bustanul
Ulum 04 untuk mendukung kelancaran dalam proses belajar mengajar

C. Mekanisme dan Prosedur

Mekanisme dan prosedur dalam pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan


prasaran sekolah di SMP Plus Yakpi Susukan mengacu pada standar sarana dan
prasarana dalam hal merencanakan, memenuhi dan mendayagunakan sarana dan
prasarana pendidikan, mengevaluasi dan melakukan pemeliharaan sarana dan
prasarana agar tetap berfungsi mendukung proses pendidikan

D. Program Pengelolaan dan Pendayagunaan Sarana dan Prasarana


Program Pengelolaan dan Pendayagunaan Sarana dan Prasarana SMP Plus Yakpi
Susukan adalah sebagai berikut :

NO. ASPEK URAIAN PROGRAM KET.

1. Tugas Pokok dan


Fungsi Pendidik dan
Tenaga Kependidikan
 Kepala sekolah melaksanakan tugas
a. Kepala Sekolah
dan tanggung jawabnya sebagai
pimpinan pengelolaan sekolah.
 Guru melaksanakan tugas dan
tanggung jawabnya sebagai agen
b. Guru
pembelajaran yang memotivasi,
memfasilitasi, mendidik,
membimbing, dan melatih peserta
didik.
 Pelatih/Instruktur melaksanakan
c. Pelatih/Instruktur
tugas dan tanggung jawabnya
memberikan pelatihan teknis kepada
peserta didik pada kegiatan pelatihan.

d. Konselor  Konselor melaksanakan tugas dan


tanggung jawabnya dalam
memberikan layanan bimbingan dan
konseling kepada peserta didik.

e. Tenaga
Administrasi  Tenaga Administrasi melaksanakan
tugas dan tanggung jawabnya dalam
pelaksanaan administrasi dan sistem
informasi sekolah.

f. Pustakawan  Pustakawan melaksanakan tugas dan


tanggung jawabnya dalam
melaksanakan pengelolaan sumber
belajar di perpustakaan.
Pembagian Tugas
 Kepala sekolah wajib mengajar 6 jam
Pendidik dan Tenaga
pelajaran per minggu sesuai keahlian.
2. Kependidikan
 Guru wajib mengajar minimal 24 jam
a. Mengajar pelajaran per minggu
 Guru melaksanakan tugas tambahan
membimbing dan melatih siswa pada
kegiatan kokurokuler dan
ekstrakurikuler
 Pelaksana Tata Usaha Sekolah
bertugas mengerjakan administrasi
sekolah, membuat laporan-laporan,
b. tugas tambahan dan mengatur sistem informasi dan
komunikasi sekolah.
 Penjaga Sekolah bertugas
c. tugas tata usaha
memberikan layanan kebersihan
lingkungan sekolah (7K).
d. tugas penjaga
sekolah
Cara Mengatasi
Kekurangan Tenaga
 Untuk mengatasi kekurangan tenaga
guru, tenaga tata usaha, dan penjaga
sekolah dilaksanakan dengan cara
mengajukan usulan kepada dinas
terkait dan atau merekrut tenaga
harian lepas/ wiyata bakti.
a. Guru
b. Tata Usaha (TU)
c. Penjaga Sekolah

3.  Pengembangan profesi kepala


Pengembangan Profesi
sekolah, guru, dan karyawan
Pendidik dan Tenaga
dilakukan dengan meningkatkan
Kependidikan
kualifikasi akademik sesuai yang
a. Kepala dipersyaratkan, mengirimkan kepala
Sekolah/Guru sekolah, guru dan karyawan untuk
b. Karyawan mengikuti diklat dan
mengikutsertakan pada kegiatan
workshop atau seminar.

4. Mutasi Pendidik dan


 Mutasi tenaga pendidik dan atau
Tenaga Kependidikan
tenaga kependidikan dilakukan
dengan melihat urgensinya dan
memastikan ada tenaga
penggantinya.

Sistem Penghargaan  Penghargaan diberikan kepada


Pendidik dan Tenaga pendidik dan atau tenaga
Kependidikan kependidikan yang menunjukkan
prestasi kerja dalam bentuk promosi
jabatan atau pemberian penghargaan
lainnya.
5. Sanksi Pendidik dan  Sanksi terhadap pelanggaran yang
Tenaga Kependidikan dilakukan oleh pendidik dan tenaga
kependidikan dilaksanakan dengan
mengacu pada PP No. 53 tahun 2010
tentang Disiplin Pegawai dan
peraturan – peraturan lainnya yang
berlaku.
E. Program tindak lanjut

Program tindak lanjut pengelolaan dan pendayagunaan sarana dan prasarana


sekolah adalah :

Ø Melakukan pemeliharaan sarana dan prasarana agar tetap berfungsi


mendukungproses pendidikan

Ø Melengkapi fasilitas pembelajaran pada setiap tingkat kelas

Ø Menyusun skala prioritas pengembangan fasilitaspendidikan sesuai dengan


tujuan pendidikan

Ø Pemeliharaan semua fasilitas fisik dan peralatan dengan memperhatikan


kesehatan dan keamanan lingkungan

Ø Memberikan fasilitas peminjaman buku dan bahan pustaka lainnya sesuai


dengan kebutuhan peserta didik dan pendidik

Ø Membuka pelayanan perpustakaan minimal enam jam sehari pada hari kerja
dan mewajibkan anak untuk membaca

F. Penutup

Program Pengelolaan dan Pendayagunaan Sarana dan Prasarana di MI. Bustanul


Ulum 04 disusun sebagai panduan dalam memanfaatkan sarana dan prasarana
sekolah dengan baik untuk kelancaran proses kegiatan belajar mengajar secara
efektif dan efisien.

Ditetapkan di : Susukan

Pada tanggal : 01 Agustus 2019

Kepala SMP Plus Yakpi Susukan

Dodo Mustakid, Sh., M.Pd.I

Anda mungkin juga menyukai