RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

MIKROTEKNIK TUMBUHAN
BIO 4213

Pengampu Mata Kuliah :

Dr. TESRI MAIDELIZA, MS, MSc

Prof.Dr. MANSYURDIN, MS

Jurusan Biologi
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Universitas Andalas
Padang, 2017
 PROGRAM STUDI BIOLOGI No Dokumen:
FAKULTAS MIPA
UNIVERSITAS ANDAIAS

RENCANA PEMBETAJARAN (RPS)

Tanggal dikeluarkan : 18 Januari 2014
Tanggal direvisi : 07 Februari 2017
Otorisasi : Penanggung Jawab Divalidasi oleh Diketahui oleh
Mata Kuliah Ketua GKM Ketua Jurusan

Dr. Tesri Maideliza, Dr. Resti Rahayu Dr. Jabang

MSc
Nama mata kuliah : Mikroteknik Tumbuhan
Kode mata kuliah : Bio 4213
Bobot sks : 3
Bidang kajian : Struktur dan Perkembangan Tumbuhan
Kelompok mata kuliah : IPTEK yang dikembangkan
Sifat mata kuliah : Pilihan
Semester : Enam
Dosen pengampu mata : Dr. Tesri Maideliza, MSc
kuliah
Capaian Pembelajaran CP Prodi
(CP) CPs1 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
CPs10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang
Catatan: keahliannya secara mandiri
Cps = sikap dan tata nilai
CPs11 Memiliki tata nilai (core values) agar lulusan dapat hidup
CPp = penguasaaan harmonis di masyarakat dan lingkungan kerja
pengetahuan
CPu1 menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam
CPk = ketrampilan
konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau
khusus
teknologi sesuai dengan bidang keahliannya
CPu = keterampilan
umum CPu4 Mengelola pembelajaran secara mandiri
CPu6 Mengembangkan intrapersonal skills dan interpersonal skills untuk
meningkatkan daya saing lulusan dan sukses dalam karir di lapangan
kerja
Kk2 Mampu mengaplikasikan keilmuan biologi agar bermanfaat bagi diri
sendiri dan masyarakat dalam kehidupan sehari-hari
CP Mata kuliah
a. Mampu menjelaskan faktor yang mempengaruhi keberhasilan
mikroteknik;
b. Mampu menjelaskan tahapan proses penyiapan preparat;
c. Mampu menjelaskan faktor-faktor keberhasilan dan kesalahan dalam
menyiapkan preparat;
d. Mampu menjelaskan regenerasi;
e. Mampu menjelaskan abnormalitas

1
Deskripsi singkat mata : Pada mata kuliah Biologi Reproduksi Tumbuhan, mahasisswa
kuliah mempelajari faktor yang mempengaruhi morfogenesis, tahapan
perkembangan tumbuhan, differensiasi scara ontogeni dan
lingkungan serta fisiologi, regenerasi dan abnormalitas
Pokok bahasan mata :
kuliah Metoda Umum
1. Koleksi material
2. Fiksasi sampel
3. Dehidrasi
4. Infiltrasi dan Embedding
5. Penyayatan
6. Pewarnaan
7. Metoda Celoidin
8. Penyayatan tanpa menggunakan parafin
9. Penyiapan seluruh bagian sampel
10. Kriteria preparat yang baik
11. Trouble shooting
Metoda spesifik
1. Organ vegetatif Tumbuhan berpembuluh
2. Thallophyta dan Bryophyta
3. Struktur rproduktif tanaman berpembuluh
4. Menggunakan dan merawat mikroskop
5. Pengambilan foto

Pustaka : Utama
1. Humason, GL. 1966. Animal Tissue Technique. San Francisco.
W.H. Freeman and Company.
2. Johansen, DA. 1940. Plant Microtechnique. New York. Mc Graw-
Hill Book Company.
3. Harding, DE, RP Volker and DL Fagle. 1969. Creative Biology
Teaching. Iowa. The Iowa State University Press.
4. Sass, JE. 1940. Element of Botanical Microtechnique. New York.
Mc Graw Hill Book company
: Pendukung
5. Sinnot,E.W, 1960, Plant Morphogenesis, McGrow-Hill Book
Company, New York, Toronto, London
6. Esau, K. 1977. Anatomy of Seed Plants, 2nd edition, John Willey &
Sons Inc. New York
7. Fahn, A. 1990. Plant Anatomy, 4th edition, Bergamon Press New
York.

2
 Rencana kegiatan pembelajaran mingguan
Metode Bobot
Pokok bahasan, Sub
Minggu Kemapuan Akhir Pembelajaran Pengalaman Belajar Penilaian
Pokok bahasan dan Peran dosen Instrumen Penillaian
ke yang Diharapkan dan Alokasi Mahasiswa (%)
Referensi
Waktu

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)

1 Mahasiswa - RPS - - Mendengarkan - Menjelaskan RPS - 0

memahami pokok- - Kontrak Perkuliahan penjelasan RPS dan - Menjelaskan Kontrak
pokok bahasan, kontrak perkuliahan Perkuliahan
metode - Mengakses RPS pada - Memberi pengarahan
pembelajaran, laman I-Learning Pembentukan kelompok
capaian - Mempedomani RPS mahasiswa
pembelajaran, sebagai panduan - Menjelaskan tugas
sistem penilaian, belajar kelompok untuk pokok
norma akademik bahasan pada minggu ke-2
dan referensi
utama
2 Mahasiswa mampu Koleksi organ Cooperative - Mencari materi sesuai - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 4
menjelaskan vegetatif dan Learning dengan pokok bahasan kelompok pembelajaran
Metoda generatif - Menyusun materi - Melengkapi materi sesuai kelompok terhadap
pengkoleksian dalam bentuk PPT dengan caapaian kemampuan
sampel - Mengirimkan tugas pembelajaran berfikir kreatif,
kelompok kepada - Melakukan penilaian kerja kelompok,
dosen via email proses terhadap kelompok kemampuan
- Presentasi pokok yang ditugaskan dan komunikasi
bahasan oleh kelompok anggota kelompok lainnya - Menilai
- Menjawab pertanyaan - Memberi tugas kelompok kemampuan
anggota kelompok lain yaitu perluasan materi. komunikasi, berfikir
- Menjelaskan tugas kritis bagi anggota

3
 kelompok untuk pokok lainnnya
bahasan pada minggu ke-3
3 a. Mahasiswa mampu 2. sampel berair dan Cooperative - Mencari materi sesuai - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 4
menjelaskan fiksasi sampel berkayu Learning dengan pokok bahasan kelompok pembelajaran
- Menyusun materi - Melengkapi materi sesuai kelompok terhadap
dalam bentuk PPT dengan caapaian kemampuan
- Mengirimkan tugas pembelajaran berfikir kreatif,
kelompok kepada - Melakukan penilaian kerja kelompok,
dosen via email proses terhadap kelompok kemampuan
- Presentasi pokok yang ditugaskan dan komunikasi
bahasan oleh kelompok anggota kelompok lainnya - Menilai
- Menjawab pertanyaan - Memberi tugas kelompok kemampuan
anggota kelompok lain yaitu perluasan materi. komunikasi, berfikir
- Menjelaskan tugas kritis bagi anggota
kelompok untuk pokok lainnnya
bahasan pada minggu ke-4
4 Mahasiswa mampu 3. Sampel berair dan Cooperative - Mencari materi sesuai - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 4
menjelaskan tahap prinsip dehidrasi Learning dengan pokok bahasan kelompok pembelajaran
dehidrasi c. - Menyusun materi - Melengkapi materi sesuai kelompok terhadap
b. dalam bentuk PPT dengan caapaian kemampuan
- Mengirimkan tugas pembelajaran berfikir kreatif,
kelompok kepada - Melakukan penilaian kerja kelompok,
dosen via email proses terhadap kelompok kemampuan
- Presentasi pokok yang ditugaskan dan komunikasi
bahasan oleh kelompok anggota kelompok lainnya - Menilai
- Menjawab pertanyaan - Memberi tugas kelompok kemampuan
anggota kelompok lain yaitu perluasan materi. komunikasi, berfikir
- Menjelaskan tugas kritis bagi anggota
kelompok untuk pokok lainnnya
bahasan pada minggu ke-5

4
5 d. Mahasiswa mampue. 4. Sifat-sifat parafin Cooperative - Mencari materi sesuai - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 4
menjelaskan dan bahan kimia Learning dengan pokok bahasan kelompok pembelajaran
infiltrasi dan lainnya - Menyusun materi - Melengkapi materi sesuai kelompok terhadap
embedding dalam bentuk PPT dengan caapaian kemampuan
- Mengirimkan tugas pembelajaran berfikir kreatif,
kelompok kepada - Melakukan penilaian kerja kelompok,
dosen via email proses terhadap kelompok kemampuan
- Presentasi pokok yang ditugaskan dan komunikasi
bahasan oleh kelompok anggota kelompok lainnya - Menilai
- Menjawab pertanyaan - Memberi tugas kelompok kemampuan
anggota kelompok lain yaitu perluasan materi. komunikasi, berfikir
- Menjelaskan tugas kritis bagi anggota
kelompok untuk pokok lainnnya
bahasan pada minggu ke-6
6 Mahasiswa mampu 5. menggunakan Cooperative - Mencari materi sesuai - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 4
menjelaskan mikrotom dan hal-hal Learning dengan pokok bahasan kelompok pembelajaran
metoda yang mempengaruhi - Menyusun materi - Melengkapi materi sesuai kelompok terhadap
penyayatan keberhasilan dalam bentuk PPT dengan caapaian kemampuan
f. penyayatan - Mengirimkan tugas pembelajaran berfikir kreatif,
g. kelompok kepada - Melakukan penilaian kerja kelompok,
dosen via email proses terhadap kelompok kemampuan
- Presentasi pokok yang ditugaskan dan komunikasi
bahasan oleh kelompok anggota kelompok lainnya - Menilai
- Menjawab pertanyaan - Memberi tugas kelompok kemampuan
anggota kelompok lain yaitu perluasan materi. komunikasi, berfikir
- Menjelaskan tugas kritis bagi anggota
kelompok untuk pokok lainnnya
bahasan pada minggu ke-7
7 Mahasiswa mampu 6. Macam-macam zat Cooperative - Mencari materi sesuai - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 4
menjelaskan warna dan prinsip Learning dengan pokok bahasan kelompok pembelajaran
pewarnaanl penggunaannya - Menyusun materi - Melengkapi materi sesuai kelompok terhadap

5
 h. i. dalam bentuk PPT dengan caapaian kemampuan
- Mengirimkan tugas pembelajaran berfikir kreatif,
kelompok kepada - Melakukan penilaian kerja kelompok,
dosen via email proses terhadap kelompok kemampuan
- Presentasi pokok yang ditugaskan dan komunikasi
bahasan oleh kelompok anggota kelompok lainnya - Menilai
- Menjawab pertanyaan - Memberi tugas kelompok kemampuan
anggota kelompok lain yaitu perluasan materi. komunikasi, berfikir
- Menjelaskan tugas kritis bagi anggota
kelompok untuk pokok lainnnya
bahasan pada minggu ke-9
8 UTS 25

9 Mahasiswa mampu 7. Prinsip metoda Cooperative - Mencari materi sesuai - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 4
menjelaskan celoidin Learning dengan pokok kelompok pembelajaran
metoda celoidin bahasan - Melengkapi materi sesuai kelompok terhadap
- Menyusun materi dengan caapaian kemampuan
dalam bentuk PPT pembelajaran berfikir kreatif,
- Mengirimkan tugas - Melakukan penilaian proses kerja kelompok,
kelompok kepada terhadap kelompok yang kemampuan
dosen via email ditugaskan dan anggota komunikasi
- Presentasi pokok kelompok lainnya - Menilai
bahasan oleh - Memberi tugas kelompok kemampuan
kelompok yaitu perluasan materi. komunikasi, berfikir
- Menjawab pertanyaan - Menjelaskan tugas kritis bagi anggota
anggota kelompok lain kelompok untuk pokok lainnnya
bahasan pada minggu ke-10
10 Mahasiswa mampu 8. Prinsip preparat Cooperative - Mencari materi sesuai - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 4
menjelaskan basah Learning dengan pokok kelompok pembelajaran
penyayatan tanpa bahasan - Melengkapi materi sesuai kelompok terhadap
parafin - Menyusun materi dengan caapaian kemampuan

6
 dalam bentuk PPT pembelajaran berfikir kreatif,
- Mengirimkan tugas - Melakukan penilaian proses kerja kelompok,
kelompok kepada terhadap kelompok yang kemampuan
dosen via email ditugaskan dan anggota komunikasi
- Presentasi pokok kelompok lainnya - Menilai
bahasan oleh - Memberi tugas kelompok kemampuan
kelompok yaitu perluasan materi. komunikasi, berfikir
- Menjawab pertanyaan - Menjelaskan tugas kritis bagi anggota
anggota kelompok lain kelompok untuk pokok lainnnya
bahasan pada minggu ke-11
11 Mahasiswa mampu 8. Prinsip proses Cooperative - Mencari materi sesuai - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 4
Menjelaskan sampel seluruh Learning dengan pokok kelompok pembelajaran
penyiapan seluruh tubuh tanaman bahasan - Melengkapi materi sesuai kelompok terhadap
bagian sampel - Menyusun materi dengan caapaian kemampuan
dalam bentuk PPT pembelajaran berfikir kreatif,
- Mengirimkan tugas - Melakukan penilaian proses kerja kelompok,
kelompok kepada terhadap kelompok yang kemampuan
dosen via email ditugaskan dan anggota komunikasi
- Presentasi pokok kelompok lainnya - Menilai
bahasan oleh - Memberi tugas kelompok kemampuan
kelompok yaitu perluasan materi. komunikasi, berfikir
- Menjawab pertanyaan - Menjelaskan tugas kritis bagi anggota
anggota kelompok lain kelompok untuk pokok lainnnya
bahasan pada minggu ke-12
12 Mahasiswa mampu 9. Analisis preparat Cooperative - Mencari materi sesuai - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 4
Menjelaskan kriteria Learning dengan pokok kelompok pembelajaran
preparat yang baik bahasan - Melengkapi materi sesuai kelompok terhadap
- Menyusun materi dengan caapaian kemampuan
dalam bentuk PPT pembelajaran berfikir kreatif,
- Mengirimkan tugas - Melakukan penilaian proses kerja kelompok,
kelompok kepada terhadap kelompok yang kemampuan

7
 dosen via email ditugaskan dan anggota komunikasi
- Presentasi pokok kelompok lainnya - Menilai
bahasan oleh - Memberi tugas kelompok kemampuan
kelompok yaitu perluasan materi. komunikasi, berfikir
- Menjawab pertanyaan - Menjelaskan tugas kritis bagi anggota
anggota kelompok lain kelompok untuk pokok lainnnya
bahasan pada minggu ke-13
13 Mahasiswa mampu 11. Ciri-ciri preparat Cooperative - Mencari materi sesuai - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 4
menjelaskan yang benar Learning dengan pokok kelompok pembelajaran
contoh-contoh bahasan - Melengkapi materi sesuai kelompok terhadap
preparat yang baik - Menyusun materi dengan caapaian kemampuan
dalam bentuk PPT pembelajaran berfikir kreatif,
- Mengirimkan tugas - Melakukan penilaian proses kerja kelompok,
kelompok kepada terhadap kelompok yang kemampuan
dosen via email ditugaskan dan anggota komunikasi
- Presentasi pokok kelompok lainnya - Menilai
bahasan oleh - Memberi tugas kelompok kemampuan
kelompok yaitu perluasan materi. komunikasi, berfikir
- Menjawab pertanyaan - Menjelaskan tugas kritis bagi anggota
anggota kelompok lain kelompok untuk pokok lainnnya
bahasan pada minggu ke-14
14 Mahasiswa mampu 12. Analisis kesalahan Cooperative - Mencari materi sesuai - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 4
menjelaskan pada preparat Learning dengan pokok kelompok pembelajaran
contoh-contoh yang tidak baik bahasan - Melengkapi materi sesuai kelompok terhadap
preparat yang tidak - Menyusun materi dengan caapaian kemampuan
baik dalam bentuk PPT pembelajaran berfikir kreatif,
- Mengirimkan tugas - Melakukan penilaian proses kerja kelompok,
kelompok kepada terhadap kelompok yang kemampuan
dosen via email ditugaskan dan anggota komunikasi
- Presentasi pokok kelompok lainnya - Menilai
bahasan oleh - Memberi tugas kelompok kemampuan

8
 kelompok yaitu perluasan materi. komunikasi, berfikir
- Menjawab pertanyaan - Menjelaskan tugas mandiri kritis bagi anggota
anggota kelompok lain untuk pokok bahasan pada lainnnya
minggu ke-15
15 Mahasiswa mampu 13. Analisis penyebab Cooperative - Mencari jurnal hasil- - Memfasilitasi diskusi - Menilai capaian 8
melakukan telaahan kesalahan Learning hasil penelitian kelompok pembelajaran
preparat (trouble pemuliaan - Memberi pengarahan individu terhadap
shooting) - Meringkas jurnal dalam tentang ringkasan jurnal kemampuan kerja
bentuk PPT - Melakukan penilaian proses mandiri,
- Mengirimkan tugas - Memberi tugas kelompok kemampuan
kepada dosen via email yaitu perluasan materi. komunikasi
- Presentasi ringkasan - Menilai
jurnal kemampuan
- Menjawab pertanyaan komunikasi, berfikir
anggota kelompok lain kritis bagi anggota
lainnnya
16 UAS 25