UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y FINANCIERAS

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y CAPACITACIÓN EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

“CONTRIBUIMOS A LA FORMACIÓN DE CAPITAL INTELECTUAL”

PRESENTACIÓN DEL SILABO

PROGRAMA: Diplomado en el Sistema de administración de bienes y

servicios
ASIGNATURA: Metodología de la Investigación
HORAS PRESENCIALES: 45 horas académicas

PROFESOR: Maria Lourdes Flores Linares Mg.Sc.

 Soy Lic. en Ciencias de la Educación, Psicopedagoga,

Diplomada en Investigación, Diplomada en Educación Superior,
Diplomada en Derechos Humanos, Maestría en Educación
Superior y Psicopedagogía, Candidata a Doctor, con línea de
investigación la docencia investigativa. Todos los estudios
realizados en la Universidad Mayor de San Andrés.
 En mi experiencia de contexto, llevo más de 65 tutorías de apoyo
a la investigación, así como de seguimiento a través de tribunal
revisor de tesis y proyectos.
 En el ámbito de la docencia, gane experiencia a través de
regentar cursos de pregrado y posgrado en temas
psicopedagógicos y de investigación en la ciudad y en
provincias, dependiendo de diferentes facultades de la UMSA,
así como de otras Universidades.
OBJETIVO GENERAL DE LA MATERIA:

Capacitar, en actividades de información, formación, orientación, reflexión

individual y colectiva, en el conocimiento y puesta en práctica de la
Metodología de la Investigación con la finalidad de la presentación de una
Monografía.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Identificar las características conceptuales sobre la metodología de

Investigación.
 Ayudar a desarrollar los pasos en el desarrollo de la metodología para
la elaboración de una Monografía
 Promover la presentación fortalecida de una Monografía.

IICCA: Teléfonos 2 310 609 2 310 708

E-mail: iicca@umsa.bo Web: http//iicca.umsa.bo
La Paz – Bolivia
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COMPETENCIAS: Al finalizar la asignatura el participante habrá logrado:

Comprender el sentido y los fundamentos de la metodología de investigación;

elabora la estructura de una Monografía; valora en su perspectiva personal y
social el ámbito del conocimiento producido dentro de esta modalidad de
trabajo investigativo y toma decisiones en consecuencia.

CONTENIDO DE LA MATERIA:

El desarrollo de la asignatura estará referido por lo menos, a los siguientes

aspectos:

a) Cognoscitivos: Conceptos relacionados con la investigación científica

en general y de la Metodología de investigación en particular
b) Habilidades: Puesta en práctica de acciones orientadas a la realización
de Monografia.
c) Valores y actitudes: Valoración de aspectos sociales y culturales del
entorno. Consideración de la necesidad de optimizar el desarrollo de
procesos de investigación, como instrumento de transformación.

1.1. CONTENIDO ANALITICO

Primera Unidad

 Conceptos
o Conocimiento.
o Ciencia
o Teoría
 Clasificación
o Científica
o General
 Tipos
o Compilación
o investigación
o Análisis de Experiencias
 Características
o Descriptivas
o Exploratorias
o Objeto de estudio delimitado
o Investigación Documental

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Segunda Unidad
 Pasos para su desarrollo
o Idea
o Elaboración de una estructura tentativa del trabajo
o Búsqueda y Recolección de información
o Organizar fuentes de Información
o Elaboración de un borrador de la monografía.
o Nomas APA
o Elaboración del informe Final

SISTEMA DE EVALUACIÓN:
Tomar en cuenta que uno de los requisitos de permanencia en el programa es
la Asistencia obligatoria del 80% como mínimo a clases

La forma de evaluación será sostenida durante el proceso de formación con la

siguiente escala de calificaciones:

En una escala de cien puntos:

de 95 a 100 = Sobresaliente
de 90 a 94 = Distinguido
de 80 a 89 = Bueno
de 70 a 79 = Suficiente
de 1 a 69 = Reprobado

La nota mínima de aprobación de cada asignatura es de 70 puntos.

BIBLIOGRAFÍA

 Hernández S, Fernández, Baptista, (2009) Metodología de la

Investigación. Ed. McGRAW-HILL México.
 Ibáñez B, Berenice, (1999) Manual para la elaboración de Tesis, ed.
Trillas S,A, Mexico.
 Koria Paz, Richard., (2007). La Metodología de la Investigación desde
la practica Didáctica Ed, La Razón. La Paz Bolivia.
 Pérez S., Gloria, (2001) – Investigación Cualitativa, Retos e
interrogantes. Editorial La Muralla, España.
 Quesada, Herrera aja. (1987) Redacción y Presentación de trabajo
Intelectual ed. Paraninfo S.A. Madrid.

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