UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CARRERA DE: (PSICOLOGIA EDUCATIVA

TEMA:
Ética Profesional del Psicólogo
PRESENTADO POR:
Rissoly Canela

MATRÍCULA:
15-0115

ASIGNATURA:
Práctica Profesional (Pasantía)

FACILITADOR:
Kania Pimentel
Santiago de los Caballeros

República Dominicana
Fecha 07/12/19

Distinguido participante:
Consulte la bibliografía básica de la unidad y demás fuentes
complementarias del curso; luego realice la actividad que se describe a
continuación:
Esta es la Unidad del curso denominado: Ética Profesional del
Psicólogo, lo cual tendrá la oportunidad de conocer acerca de:

1-Definición de Ética del Psicólogo.

Entiendo que la ética del psicólogo se refiere a que la práctica profesional de la

psicología; es una actividad que coloca a los psicólogos en situaciones en las
que se ven comprometidos a tomar decisiones sin tener toda la información
necesaria, circunstancias por las que este se debe plantear si se actúa de
manera correcta y cuáles podrían ser las consecuencias de su actuación sobre
las personas.

2. El profesional como ciudadano

El ser humano tiene conciencia de sí mismo y por tanto, puede tomar conciencia
que existe. Este dominio racional permite que el hombre adquiera la calidad de
persona, que en el derecho civil es un sujeto que es capaz de ejercer derechos
y cumplir obligaciones. Esta persona posee ciertos atributos que lo diferencian
de los otros seres humanos, definiendo así, su relación con la familia y con sus
semejantes, y de su propia persona, respecto de los bienes que tiene en
posesión o que son de su propiedad.

La Ética ciudadana, nos permite movernos en un ambiente sano y agradable

donde todos somos un equipo trabajando en el mismo plan en beneficio de todos,
utilizando cada uno nuestros talentos y aprendiendo unos de otros, sin egoísmos
en paz y armonía, utilizando los valores positivos en los cuales una nación puede
crecer y después ayudar a otros.

Es el respeto a los derechos humanos, tratando con respeto a la ciudadanía

nacional, actuando con justicia y equidad, sin acepción de personas, en el
cumplimiento de nuestro deber y desarrollando nuestro trabajo como ciudadanos
con verdad y honestidad.

3. ¿Qué son valores humanos?

Los valores humanos son una serie de principios universales por los que se rigen
la mayoría de las personas. Nos sirven de guía para saber cómo conducirnos
para vivir armónicamente en comunidad y evolucionar juntos y juntas.

Los valores humanos son elementos que forman nuestra vida en comunidad y
que nos definen en un entorno o en un contexto. Los valores humanos podrían
ser definidos como el conjunto de pautas de comportamiento, actitudes,
exigencias y formas de ser que caracterizan al ser humano no sólo como
individuo sino como parte de una comunidad.

Los valores humanos nos transforman en seres más elevados, capaces de ser
solidarios y bondadosos. Sin embargo, no son estáticos a través del tiempo: cada
época le ha prestado atención a diferentes valores o conductas.

4-La ética y el comportamiento en la sociedad.

El tema de la ética es algo muy relevante en el accionar del individuo en la

sociedad, ya que es casi imposible que no nos enfrentemos a situaciones que
requieren de la toma de decisiones en el orden individual y social. La toma de
una decisión en lo general puede afectar a otras personas o algún elemento del
entorno, no es tarea sencilla. Es necesario tener en cuenta entonces por lo
anteriormente mencionado nuestros principios éticos.

5-Los dilemas éticos de la sociedad actual.

Es bien sabido que vivimos en un mundo donde el significado de bueno y malo

a cambiado, y en la que los problemas y dilemas éticos son una realidad que no
es ajena a nosotros, los cuales desde hace mucho tiempo han surgido frente a
la necesidad de explicar los comportamientos humanos desde diversos ámbitos,
como el económico, el político, el religioso, el social y el científico.

6-La ética del profesional. `

Considero que en cada profesión se desarrollan un conjunto de principios,

normas y exigencias en el plano moral, que tienen por propósito regular los
comportamientos de los sujetos que en ese ámbito participan, en cuanto a su
quehacer y relaciones con sus compañeros, usuarios. Estos principios, normas
y exigencias suelen plasmarse en los llamados códigos de ética profesional.
La ética profesional es un término que actualmente es muy utilizado, no
solamente por los empleadores, sino que también es de gran uso en seminarios,
universidades y demás centros de reuniones o de trabajo, para profesionales de
diversas áreas. Seguidamente, describiremos lo que es la ética profesional y
porqué es tan importante tenerla en cuenta.

la ética profesional es un conjunto de reglas morales, que rigen la buena práctica

del ejercicio profesional, sea cual sea el área en la cual se desenvuelve el
profesional. Sin embargo, el concepto es mucho más extenso y va más allá, ya
que podemos decir, que la ética profesional pretende regular las actividades que
se realizan en el marco profesional.

Es todo lo que tiene que ver con la responsabilidad social y personal que implica
ejercer determinada profesión. Es un conjunto de valores, que hay que tener en
cuenta a la hora de actuar. Algunas cosas pueden variar de una profesión a otra.
Por ejemplo, para un médico puede significar hacer los posible por salvar una
vida, para un consejero, mantener la confidencialidad. En general se supone que
uno va a trabajar de la forma más honesta y dedicada posible, tratando de que
el producto del trabajo sea de buena calidad.

También tiene que ver con un compromiso que cada uno hace consigo mismo,
de ser lo más íntegro posible, de mantenerse siempre actualizado, si eso es
importante para la profesión, de respeto hacia las personas para quienes
trabajamos, pero también para nuestros subordinados y nuestros colegas

7. Criterios generales de conducta ética profesional

-Tratar de comprender a cada cliente individual y su entorno, así como los

elementos que afectan su conducta y el servicio requerido.

-Mantener y defender los valores, conocimientos y metodología de la profesión,

absteniéndose de cualquier comportamiento que perjudique el desarrollo de la
misma.
- Reconocer las limitaciones profesionales y personales.

- Promover la utilización de todas las técnicas y conocimientos apropiados.

-Aplicar métodos adecuados para el desarrollo y la validez de los conocimientos.

-Contribuir con la experiencia profesional al desarrollo de políticas y programas

que mejoren la calidad de vida en la sociedad.

- Identificar e interpretar las necesidades sociales.

- Identificar e interpretar los orígenes y naturaleza de los problemas sociales, a

nivel, tanto individual como de grupo, comunidad, nacional e internacional.

-Identificar e interpretar el trabajo profesional.

-Clarificar si las declaraciones públicas o las actuaciones se hacen a nivel

individual o en representación de una asociación profesional, entidad,
organización, u otros grupos.

8- Ley 22-01 del Colegio Dominicano del Psicólogo

La ley 22- 01 es la ley creada por el Colegio Dominicano de Psicólogos

(CODOPSI) donde se presenta el conjunto de principios éticos que regulan la
práctica de la psicología en la República Dominicana, conforme a ley. Se crea el
1ro. De febrero del año 2001, por el CODOPSI y regula el ejercicio de la profesión
de psicólogo.

9-Ley de Salud Mental 12-06.

La presente ley tiene por objeto regular el derecho a la mejor atención disponible
en materia de salud mental de todas las personas en el ámbito de lo dispuesto
en la Ley General de Salud, en su Libro I, Artículo 3, atención que será parte del
sistema de asistencia sanitaria y social. Se entiende a la salud mental como un
bien público ha ser promovido y protegido por el Estado a través de políticas
públicas, planes de salud mental y medidas de carácter legislativo,
administrativo, judicial, educativo y de otra índole que serán revisadas
periódicamente.

10.Resaltas tu experiencia sobre tus prácticas, incluyendo los casos más

relevantes vistos en la misma.
Es una experiencia que ha llenado todas mis expectativas en todo lo sentido
nunca en mi vida había tenido una experiencia así ya que es una formación
universitaria, y sobre todo una herramienta clave para que el propio alumno entre
en contacto con la realidad del mundo laboral, ya que estoy conociendo mi propio
entorno en el que seré capaz de desenvolver y desarrollar mis propias
habilidades como futura profesional.

Cada día me reciben con hermosas palabras que expresaban cuanto me

extrañaban, entendí y me enamoré más de lo que hacía. Para lo que me estoy
preparando. Y me llena de felicidad al saber que no lo estaba haciendo tan mal.

Todos los momentos tienen un significado, aprende aprovechar cada momento

de tu vida y haz de él un momento especial.

Jean Luis es un niño de 10 años que está cursando actualmente el 1 curso,

conversando con su madre y su maestra de cómo es el rendimiento académico
del niño ellas me expresan que su rendimiento es bajo y no siente motivación
por la escuela. Durante determinado periodo lo observe las siguientes actitudes
en el niño.

 Se tropieza con frecuencia

 Se queja de visión borrosa

 Se frota los ojos frecuentemente

 Se acerca demasiado al televisor

 Entrecierra los ojos

 Se queja de dolor de cabeza

 Le cuesta comprender lo que lee

Para ayudar a jean Luis lo primero que hice fue recomendarle a la psicóloga que
converse con la madre para que llevara al niño a un oftalmólogo, para que le
realicen un análisis exhaustivo a su capacidad visual.

Orientaciones a la familia. Los padres desempeñan un papel relevante en el

proceso de integración educativa y social del niño con baja visión. Para ello es
indispensable que éstos acepten de forma realista la deficiencia visual del niño.

La familia es pieza clave en el proceso de socialización; es también

elemento insustituible para el fomento de la autonomía personal del hijo, para la
aceptación por éste de su discapacidad y para la adquisición de un autoconcepto
positivo. Su colaboración con el profesor de aula y el profesor itinerante es
igualmente fundamental en el aprendizaje escolar del hijo, reforzando en el
hogar la actividad educativa que aquéllos realizan en la escuela.

Con jean Luis trabajamos primero comprendiendo su deficiencia visual, cuando

inicie el nuevo año escolar se le informara a la maestra, y se le orientara para
que coloquen al niño cerca de la pizarra para que tengan más cerca las clases,
se le dará un tiempo extra para terminar sus asignaciones.

Consulte la bibliografía básica de la unidad y demás fuentes

complementarias del curso; luego realice la actividad que se describe a
continuación:

Análisis sobre la Ley 22-01 del Colegio Dominicano del Psicólogo

(CODOPSI), como Organismo regulador del Ejercicio de la Profesión de
Psicología en el País.

Es bien sabido que El Colegio Dominicano de Psicólogos (CODOPSI) es el

encargado de presentar el conjunto de principios éticos que regulan la práctica
de la psicología en la República Dominicana, conforme a la Ley No. 22-01, de
fecha 1ro. De febrero del año 2001, que crea el CODOPSI y regula el ejercicio
de la profesión de psicólogo.

El Código de Ética y Disciplina del CODOPSI provee a los profesionales de la

psicología los principios éticos que le permitan conducirse y enfrentar situaciones
de su competencia, procurando siempre el bienestar y la protección de los
individuos y de los grupos con quienes interrelacionan en su quehacer
profesional.

En su primer capítulo nos habla del ejercicio profesional, seguido en su capítulo

II De las declaraciones y actividades públicas, luego en el capítulo III de la
confidencialidad, el capítulo IV de la relación con el cliente o paciente, en el
capítulo V aborda el intercambio científico y profesional, el capítulo VI De los
derechos humanos, el capítulo VII Del material psicométrico, el Capítulo VIII De
las sanciones y por último el capítulo IX nos habla De la aplicación

Conclusión

La discapacidad visual es una disminución significativa de la agudeza visual del

ojo aun con el uso de lentes, o bien, una disminución significativa del campo
visual del ojo. La discapacidad visual puede darse por un inadecuado desarrollo
de los órganos visuales o por padecimientos que afecten los ojos, las vías
visuales o el cerebro. El inadecuado desarrollo en la gestación da como resultado
esta discapacidad. Así mismo podemos agregar aquella discapacidad que se
gesta a partir de una enfermedad que provoca esa disminución de la visión, como
son: Cataratas, Glaucoma, Diabetes, Tracoma o Ausencia de Vitamina A

La dificultad auditiva es la dificultad o la imposibilidad de usar el sentido del oído

debido a una pérdida de la capacidad auditiva parcial o total y unilateral o
bilateral. Así pues, una persona sorda será incapaz o tendrá problemas para
escuchar.

La discapacidad auditiva aparece como invisible, ya que no presenta

características físicas evidentes se hace notoria fundamentalmente por el uso
del audífono y en las personas que han nacido sordas o han adquirido la pérdida
auditiva a muy temprana edad, por el modo de hablar. Características auditivas
generales.