Anda di halaman 1dari 8

PENENTUAN KETUNTASAN BELAJAR MINIMAL (KBM)

KELAS 6 TUNAGRAHITA
TAHUN PELAJARAN 2018/ 2019

Aspek
Kompleksitas Intake Daya dukung
Kompetensi Dasar ∑ Jumlah
(tingkat kesulitan (kemampuan (sapras sekolah dan
materi) siswa) kemampuan guru
Mata Pelajaran : PJOK
3.1 Mengenal gerak dasar non-lokomotor (memutar, mengayun,
menekuk, menarik, mendorong, meliuk) dalam bentuk
permainan sederhana dan atau permainan tradisional yang
dimodifikasi
3.2 Mengenal berbagai gerak dasar dominan statis (bertumpu,
bergantung, sikap kapal terbang, dan berdiri dengan salah satu
kaki) dalam aktivitas senam sederhana sesuai dengan kemampuan
3.3 Mengenal gerak dasar lokomotor ( jalan, lompat, lari) dan non-
lokomotor (memutar, mendorong, menarik) sesuai dengan irama
(ketukan) tanpa/ dengan music dalam aktivitas gerak berirama
sederhana.
3.4 Mengenal lingkungan kolam dengan duduk dan berdiri di
pinggir kolam yang dangkal dalam aktivitas air
3.5 Mengenal bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara
menjaga kebersihannya terutama badan, kuku, kulit,gigi, rambut,
hidung, telinga, tangan dan kaki
4.1 Mempraktikkan gerak dasar non- lokomotor (memutar,
mengayun, menekuk, menarik, mendorong, meliuk) dalam
bentuk permainan sederhana dan atau permainan tradisional yang
dimodifikasi
4.2 Mempraktikkan berbagai gerak dasar dominan statis
(bertumpu, bergantung, sikap kapal terbang, dan berdiri dengan
salah satu kaki) dalam aktivitas senam sederhana sesuai dengan
kemampuan
4.3 Mempraktikkan pola gerak dasar lokomotor (langkah, jalan,
lompat) dan non-lokomotor (memutar, mendorong, menarik)
sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/ dengan musik dalam
aktivitas gerak berirama sederhana sesuai kemampuan
4.4 Mempraktikkan duduk dan berdiri di pinggir kolam yang
dangkal dalam aktivitas airsecara sederhana
4.5 Menceritakan bagian-bagian tubuh sendiri, kegunaan, dan cara
menjaga kebersihannya terutama badan, kuku, kulit, gigi, rambut,
hidung, telinga, tangan dan kaki
Mata pelajaran : SBdP
3.1 Mengenal gambar alam benda
3.2 Mengenal kerajinan meronce sederhana
3.3 Mengenal lagu dengan alatmusik ritmis dan melodis
3.4 Mengenal ragam gerak tari modern
3.5 Mengenal pemeliharaan hewan
4.1 Menggambar alam benda
4.2 Membuat karya kerajinan sederhana dengan teknik meronce
4.3 Menampilkan permainan music ansambel campuran dengan
alat musik ritmis dan melodis
4.4 Melakukan ragam gerak tari modern
4.5 Mempraktikkan pemeliharaan hewan
Mata Pelajaran: IPS
3.1 Mengenal tokoh, peninggalan dan peristiwa sejarah di
lingkungan terdekat
3.2 Mengenal keragaman masyarakat (antara lain: agama, suku
bangsa, bahasa, sosial, ekonomi) di lingkungan terdekat
4.1 Menceritakan tokoh, peninggalan dan peristiwa sejarah di
lingkungan terdekat
4.2 Menunjukkan keragaman masyarakat (antara lain: agama, suku
bangsa, bahasa, sosial, ekonomi) di lingkungan terdekat
Mata Pelajaran: IPA
3.1 Mengidentifikasi ciri–ciri benda padat, cair, dan gas yang ada
di lingkungan sekitar
3.2 Mengenal perubahan wujud benda (membeku dan mencair)
3.3 Mengenal musim di Indonesia
4.1 Menceritakan (lisan/tulisan/ gambar) ciri-ciri benda padat,
cair, dan gas
4.2 Melakukan percobaan sederhana perubahan wujud benda
(membeku dan mencair)
4.3 Menuliskan tanda-tanda musim hujan dan kemarau
Mata Pelajaran: Matematika
3.1 Mengenal bilangan asli sampai 100 dengan menggunakan
benda konkret
3.2 Mengenal konsep penjumlahan dua bilangan yang hasilnya
sampai 50 dengan menggunakan benda konkret
3.3 Mengenal konsep pengurangan yang melibatkan dua bilangan
asli sampai dengan 50 dengan menggunakan benda konkret
3.4 Mengenal konsep perkalian sebagai penjumlahan berulang
dengan bilangan sampai 10
3.5 Mengenal mata uang rupiah (Rp500,00 sampai dengan
Rp50.000,00)
3.6 Mengenal satuan waktu (jam dan menit)
3.7 Mengenal penyajian data dalam bentuk tabel sederhana
4.1 Menuliskan bilangan sampai 100
4.2 Menghitung hasil penjumlahan dua bilangan yang hasilnya
sampai 50 dengan menggunakan benda konkret
4.3 Menghitung hasil pengurangan yang melibatkan dua bilangan
asli sampai dengan 50 dengan menggunakan benda konkret
4.4 Melakukan perkalian sebagai penjumlahan berulang dengan
bilangan sampai 10
4.5 Menuliskan nilai tukar mata uang (Rp500,00 sampai dengan
Rp50.000,00)
4.6 Menyatakan lamanya waktu suatu kegiatan dalam satuan
waktu (jam dan menit)
4.7 Menyajikan data dalam bentuk tabel sederhana

Mata pelajaran : Bahasa Indonesia


3.1 Mencermati teks ungkapan dalam bersikap santun terhadap
sesame dengan menggunakan bahasa Indonesia yang benar, baik
lisan maupun tulis yang dibantu dengan kosakata bahasa daerah
3.2 Mengggali informasi teks cerita narasi sederhana tentang
kenampakan alam dalam bahasa
Indonesia, baik lisan maupun tulis yang dibantu dengan kosakata
bahasa daerah
3.3 Menganalisis teks laporan sederhana tentang lingkungan dalam
bahasa Indonesia, baik lisan maupun tulis yang dibantu dengan
kosakata bahasa daerah
4.1 Menyampaikan teks ungkapan dalam bersikap santun terhadap
sesama dengan menggunakan bahasa Indonesia yang benar, baik
lisan maupun tulis yang dibantu dengan kosakata bahasa daerah
4.2 Menyajikan teks cerita narasi sederhana tentang
kenampakanalamdalam bahasa Indonesia, baik lisan maupun tulis
yang dibantu dengan kosakata bahasa daerah
4.3 Menyajikan hasil analisis terhadap teks laporan sederhana
tentang lingkungandalam bahasa Indonesia, baik lisan maupun
tulis yang dibantu dengan kosakata bahasa daerah
Mata pelajaran: PPKn
3.1 Menggali penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari
3.2 Mengidentifikasi dampak pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga negara terhadap kehidupan sehari-
hari
3.3 Mengevaluasi keberagaman ekonomi masyarakat dalam
konteks Bhinneka Tunggal Ika
3.4 Menafsirkan dampak persatuan dan kesatuan terhadap
kehidupan berbangsa dan bernegara
4.1 Menceritakan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari
4.2 Menunjukkan dampak pelaksanaan kewajiban, hak, dan
tanggung jawab sebagai warga negara terhadap kehidupan sehari-
hari
4.3 Menyaji keberagaman ekonomi masyarakat dalam konteks
Bhinneka Tunggal Ika
4.4 Menunjukkan dampak persatuan dan kesatuan terhadap
kehidupan berbangsa dan bernegara
Mata Pelajaran: PABP
3.1 Mengenal Q.S. al-Falaq
3.2 Mengenal iman kepada Qada dan Qadar Allah Swt.
3.3 Mengenal sifat Allah Swt. Maha Pengampun
3.4 Mengenal ¡alat sunat rawatib
3.5 Mengenal kisah keteladanan Nabi Adam a.s
4.1 Melafalkan Q.S. al-Falaq dengan baik
4.2 Menunjukkan contoh perilaku syukur dan sabar sebagai
cerminan dari beriman kepada Qada dan Qadar
4.3 Menunjukkan contoh sifat Allah Swt.Yang Maha
Pengampun
4.4 Mempraktikkan ¡alat sunat rawatib
4.5 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam a.s
Mata pelajaran : Mulok
3.1 mengenal teks narasi sederhana tentang penyelamatan
makhluk,
3.2 mengenal teks pupuh tentang kehidupan berbangsa dan
bernegara
3.3 mengenal teks deskripsi sederhana tentnag pengaruh
globalisasi terhadap lingkungan dan kehidupan manusia.
3.4 mengenal teks pidato tentang memelihara kesehatan
masyarakat.
4.1 menulis teks carpon sederhana tentang penyelamatan makhluk
dengan bahasa sunda yang baik.
4.2 menirukan lantunan teks pupuh tentang kehidupan berbangsa
dan bernegara
4.3 menulis teks deskripsi sederhana tentang pengaruh globalisasi
terhadap lingkungan dan kehidupan manusia
4.4 menulis teks pidato sederhana tentang menjaga dan
memelihara kesehatan masyarakat.
Mata Pelajaran : Progsus
3.1 Mengenal perilaku menjaga kesealamatan diri
3.2 Mengenal hewan-hewan buas dan jinak
3.3 Mengenal benda-benda tajam di sekitar
3.4 Mengenal cara mengobati luka
4.1 Mampu menjaga keselamatan diri dengan baik
4.2 Mampu membedakan hewan buas dan hewan jinak
4.3 Mampu menghindari benda-benda tajam di sekitar
4.4 Mampu mengobati luka dengan cara yang benar
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL

KELAS DAN NILAI KKM


MATA PELAJARAN VI C
S P K
KELOMPOK A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
2 Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaaraan
3 Bahasa Indonesia
4 Matematika
5 IPA
6 IPS
KELOMPOK B
7 Seni budaya dan Prakarya
8 Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan
Kesehatan
KELOMPOK C
9 Program Kebutuhan Khusus
10 Muatan Lokal