Anda di halaman 1dari 7

Penilaian Pembelajaran, Membuat (KI)(KD), Silabus, dan RPP selama satu semester.

Kompetensi Inti Dan Kompetensi Dasar


Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa


Program Keahlian : Teknik Konstruksi dan Properti
Kompetensi Keahlian : Konstruksi Jalan, Irigasi dan Jembatan (C2)
Mata Pelajaran : Dasar-dasar Konstruksi Bangunan (108 JP @45 menit)
Semester : Kelas X Sem 1 dan 2 (13 KD)
Konstruksi Jalan, Irigasi dan Jembatan (C2) merupakan tahap pemahaman, dimana tahap
ini dapat dibedakan menjadi tiga yaitu tingkat rendah seperti menterjemah. Tingkat kedua yaitu
pemahaman penafsiran yaitu menghubungkan bagian-bagian terdahulu dengan yang diketahui
berikutrya, atau menghubungkan beberapa bagian dari grafik dengan kejadian. Pemahaman
tingkat ketiga, yaitu pemahaman ektrapolasi yang mengharapkan seseorang mampu melihat
dibalik yang tertulis, dapat membuat ramalan tentang konsekuensi atau dapat
memperluas.persepsi dalam arti waktu, dimensi, kasus, ataupun masalahnya.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan


mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
konseptual, operasional lanjut, dan yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah
metakognitif secara multidisiplin sesuai sesuai dengan bidang kerja Dasar-dasar Teknik
dengan bidang dan lingkup kerja Dasar-dasar Konstruksi dan Properti.
Teknik Konstruksi dan Properti pada tingkat
Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan
teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
kompetensi kerja.
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai Menunjukkan keterampilan menalar,
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
warga masyarakat nasional, regional, dan produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
internasional. komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik secara mandiri.

Menunjukkan keterampilan mempersepsi,


kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami, sampai dengan tindakan
orisinal dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik secara
mandiri.
Alokasi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 Menerapkan prosedur 3.1.1 Menerapkan prosedur  Prosedur keselamatan 6  Mengamati untuk Pengetahuan:
Keselamatan dan keselamatan kerja pada mengidentifikasi dan
 Tes Tertulis
Kesehatan Kerja serta kerja pada pekerjaan merumuskan masalah
pekerjaan bangunan
Lingkungan Hidup bangunan tentang Keselamatan dan
3.1.2 Menerapkan kesehatan kerja Keterampilan:
K3LH pada pekerjaan Kesehatan Kerja serta
bangunan pada pekerjaan bangunan  Prosedur kesehatan kerja Lingkungan Hidup K3LH  Penilaian
pada pekerjaan bangunan Unjuk Kerja
3.1.3 Menerapkan prosedur pada pekerjaan
menjaga lingkungan hidup  Mengumpulkan data  Observasi
bangunan tentang Keselamatan dan
pada pekerjaan bangunan
 Prosedur menjaga Kesehatan Kerja serta
Lingkungan Hidup K3LH
lingkungan hidup/ pada pekerjaan bangunan.
lingkungan kerja pada  Mengolah data tentang
pekerjaan bangunan Keselamatan dan
Kesehatan Kerja serta
Lingkungan Hidup K3LH
pada pekerjaan bangunan.
 Mengomunikasikan
tentang Keselamatan dan
Kesehatan Kerja serta
Lingkungan Hidup K3LH
pada pekerjaan bangunan.
3.2 Memahami jenis-jenis 3.2.1 Menjelaskan jenis-jenis  Jenis-jenis konstruksi/ 14  Mengamati untuk Pengetahuan:
konstruksi/ konstruksi/ bangunan mengidentifikasi dan
 Tes Tertulis
bangunan gedung merumuskan masalah
bangunan (bangunan gedung
gedung, jalan,  Jenis-jenis konstruksi/ tentang jenis-jenis
Keterampilan:
jembatan dan irigasi) 3.2.2 Menjelaskan jenis-jenis konstruksi/ bangunan
bangunan jalan
konstruksi/ bangunan jalan (bangunan gedung, jalan,  Penilaian
 Jenis-jenis konstruksi/ jembatan, dan irigasi) Unjuk Kerja
bangunan jembatan  Observasi
3.2.3 Menjelaskan jenis-jenis  Jenis-jenis konstruksi/  Mengumpulkan data
konstruksi/ bangunan bangunan irigasi tentang jenis-jenis
jembatan konstruksi/ bangunan
(bangunan gedung, jalan,
3.2.4 Menjelaskan jenis-jenis jembatan, dan irigasi).
konstruksi/ bangunan irigasi
 Mengolah data tentang
jenis-jenis konstruksi/
bangunan (bangunan
gedung, jalan, jembatan,
dan irigasi).
 Mengomunikasikan
tentang jenis-jenis
konstruksi/ bangunan
(bangunan gedung, jalan,
jembatan, dan irigasi).
3.3 Memahami 3.3.1 Menjelaskan sifat fisik kayu  Sifat fisik kayu 6  Mengamati untuk Pengetahuan:
spesifikasi dan  Sifat mekanik kayu mengidentifikasi dan
 Tes Tertulis
3.3.2. Menjelaskan sifat mekanik merumuskan masalah
karakteristik kayu
kayu  Sifat kimia kayu tentang spesifikasi dan
Keterampilan:
3.3.3 Menjelaskan sifat kimia kayu  Mutu dan kelas kayu karakteristik kayu
 Kayu hasil olahan  Penilaian
3.3.4 Menjelaskan mutu dan kelas  Mengumpulkan data
(tripleks, multipleks, Unjuk Kerja
tentang spesifikasi dan
kayu
multiblock, MDF, karakteristik kayu.  Observasi
3.3.5 Menjelaskan kekurangan kayu partikel board, dll)  Mengolah data tentang
sebagai bahan konstruksi  Pemeriksaan fisik dan spesifikasi dan
3,3,6 Menjelaskan kayu hasil olahan mekanik kayu karakteristik kayu
 Mengomunikasikan
tentang spesifikasi dan
karakteristik kayu
3.4 Memahami spesifikasi 3..4.1 Menjelaskan agregat halus  Agregat halus sebagai 6  Mengamati untuk Pengetahuan:
dan karakteristik sebagai bahan beton dengan mengidentifikasi dan
 Tes Tertulis
beton bahan beton merumuskan masalah
terinci
tentang spesifikasi dan
Keterampilan:
karakteristik beton.
3.4.2 Menjelaskan agregat kasar  Agregat kasar sebagai  Mengumpulkan data  Penilaian
sebagai bahan beton dengan bahan beton tentang spesifikasi dan Unjuk Kerja
terinci karakteristik beton.
 Sement portland sebagai  Observasi
3..4.3 Menjelaskan sement portland  Mengolah data tentang
beton spesifikasi dan
sebagai bahan beton dengan
karakteristik beton.
terinci  Beton sebagai konstruksi
 Mengomunikasikan
3.4.4 Menjelaskan beton sebagai  Beton bertulang sebagai tentang spesifikasi dan
bahan konstruksi dengan karakteristik beton.
bahan konstruksi
terinci
3.4.5 Menjelaskan beton bertulang
sebagai bahan konstruksi
dengan terinci

3.5 Memahami spesifikasi 3.5.1 Menjelaskan baja ringan  Baja ringan sebagai 6  Mengamati untuk Pengetahuan:
dan karakteristik baja sebagai bahan konstruksi mengidentifikasi dan
 Tes Tertulis
bahan konstruksi merumuskan masalah
3.5.2 Menjelaskan baja profil  Baja sebagai bahan tentang spesifikasi dan
Keterampilan:
sebagai bahan konstruksi karakteristik baja.
konstruksi
 Penilaian
3.5.3 Menjelaskan baja beton  Keuntungan-keuntungan  Mengumpulkan data
Unjuk Kerja
sebagai beton bahan tentang spesifikasi dan
konstruksi bertulang baja sebagai bahan karakteristik baja.  Observasi
konstruksi  Mengolah data tentang
3.5.3 Menjelaskan keuntungan-
keuntungan baja sebagai  Sifat mekanik baja spesifikasi dan
bahan konstruksi Spesifikasi baja karakteristik baja.

 Karakteristik baja  Mengomunikasikan


3..5.3 Menjelaskan sifat mekanik
tentang spesifikasi dan
baja karakteristik baja.

10  Mengamati untuk
3.6 Menerapkan prosedur 3.6.1 Menerapkan prosedur  Prosedur membuat Pengetahuan:
pekerjaan konstruksi membuat adukan beton mengidentifikasi dan
 Tes Tertulis
adukan beton merumuskan masalah
beton
3.6.2 Menerapkan prosedur  Prosedur mengecor tentang prosedur
pekerjaan konstruksi Keterampilan:
mengecor beton beton beton
 Penilaian
3.6.3 Menerapkan prosedur  Prosedur memadatkan  Mengumpulkan data Unjuk Kerja
memadatkan padat padat tentang prosedur
 Observasi
 Prosedur merawat beton pekerjaan konstruksi
3.6.4 Menerapkan prosedur
beton
merawat beton  Prosedur memotong
 Mengolah data tentang
3.6.5 Menerapkan prosedur baja beton prosedur pekerjaan
memotong baja beton  Prosedur membengkok konstruksi beton
3.6.6 Menerapkan prosedur baja beton  Mengomunikasikan
membengkok baja beton tentang prosedur
 Prosedur merangkai
pekerjaan konstruksi
3.6.7 Menerapkan prosedur tulangan baja beton beton
merangkai tulangan baja
beton

TOTAL 48 JP

Anda mungkin juga menyukai