INTEGRANTES:
DOCENTE TUTOR:
LOPEZ PACHAMANGO PAULITA
CURSO:
DERECHO ADMINISTRATIVO
CICLO:
VII
TITULO DEL PROYECTO: Charla informativa: “Promover actividades de emprendimiento de autoempleo en situaciones vulnerables con capacidades
diferentes”, en el club de madres “VIRGEN DE GUADALUPE”, sector Wichanzao, Distrito la Esperanza, Provincia de Trujillo, Departamento La Libertad,
2019.
RESUMEN EJECUTIVO:
La ULADECH Católica en cumplimiento a su filosofía institucional de formar profesionales con responsabilidad social, espíritu humanista y cristiano, y
conforme a la Ley Universitaria 30220, Estatuto, Reglamento General, Reglamento de Responsabilidad Social y otras normas institucionales, promueve en
los estudiantes, docentes, administrativos y autoridades a desarrollar la Responsabilidad Social, la misma que se gestiona a través de proyectos de
extensión Cultural y Proyección Social, se fundamenta en ISO 26000 y en los ODS. En este proyecto la materia fundamental es Extensión Cultural de la
ISO 26000 y; para el título es el objetivo N° 11 lograr que las ciudades y los sentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenible
de los ODS. En la ejecución del proyecto los estudiantes aplican la investigación, el desarrollo y la innovación (I+D+i) como política de transformación
social y; se comprometen hacer trabajos de mejora continua, trabajos en equipos y uso de las TIC.
Según Borea (2015). La situación actual en Argentina del mercado de empleo hace muy difícil la integración de las personas con capacidades diferentes en
empresas y la solución más lógica es promover la ocupación a través del autoempleo o de microemprendimientos en forma de empresas autogestionarias.
Esto no será posible si no se muestran a la comunidad ejemplos de pequeñas empresas exitosas operadas por personas con discapacidad. Para ello es
indudable que los grupos de personas con discapacidad interesados en estas actividades tendrán que ser apoyadas en distintos aspectos que van desde la
motivación e inducción, selección de casos, capacitación y formación, asistencia técnica-administrativa y asistencia económica-financiera. Todos estos
aspectos tienen importancia y debe insistirse que no todo se basa en los recursos económicos, que a veces pasan a ser secundarios.”
Las personas con discapacidad sufren todo tipo de situaciones discriminatorias cuando buscan integrarse en el mercado laboral, tanto para conseguir un
empleo como en su promoción profesional, en la conciliación de su vida familiar y personal, en la adaptación del puesto de trabajo, en la movilidad, en la
consideración de género y en los aspectos retributivos.”
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
A nivel Nacional y para el gobierno las poblaciones más vulnerables por su situación de exclusión, aislamiento y falta de acceso a oportunidades para su
desarrollo e integración total a la sociedad en condiciones de equidad, por lo que enfrentan numerosas barreras para acceder a espacios y a servicios
esenciales de educación, salud, trabajo, vivienda, seguridad social, transporte, comunicaciones, recreación, deportes, cultura, diseño arquitectónico y
urbanístico, orientación y defensa de sus derechos.”
A nivel de Trujillo, se viene preparando proyectos para promover su inclusión social y su calidad de vida a través del empleo y diversos factores , para
poder brindar oportunidades laborales para las personas con capacidades diferentes, al ser generadas, no se produce una adecuada articulación entre dicha
oferta y la demanda laboral de este grupo de población, integrada mayormente por personas en situaciones de pobreza o expuestas a niveles de exclusión
que limitan su acceso a servicios educativos o formación técnica y profesional que les permitan ampliar sus posibilidades de inserción laboral en el ámbito
de la administración pública , el sector privado o el desarrollo de iniciativas dirigidas o crear autoempleos.”
De acuerdo al proceso de recojo de información de la población a través de las encuestas, la situación no es diferente porque del total de 25 encuestados, el
68 % desconocen del tema, el 60% desconocen que se le puede brindar trabajo a las personas con capacidades diferentes, el 56% desconoce de alguna
institución que proteja los derechos de las personas con capacidades diferentes, el 84% desconoce de algunas empresas que den trabajo a las personas con
capacidades diferentes, el 96% le gustaría recibir información sobre el tema “Promoviendo actividades de emprendimiento de autoempleo en situaciones
vulnerables con capacidades diferentes”.
Ante esta situación se propone el desarrollo del proyecto: Charla informativa: “Promover actividades de emprendimiento de autoempleo en situaciones
vulnerables con capacidades diferentes”, en el club de madres “VIRGEN DE GUADALUPE”, sector Wichanzao, Distrito la Esperanza, Provincia de
Trujillo, Departamento La Libertad, 2019.
Que se desarrollará teniendo en cuenta las fases: etapa de identificación de la problemática en la que la actividad principal es la aplicación y procesamiento
de datos, etapa de elaboración del proyecto en el que se establecen los objetivos, metas y cronograma de actividades, la etapa de ejecución en la cual se
interviene en la comunidad y la etapa de evaluación y mejora.
OBJETIVOS:
OBJETIVOS GENERAL:
Realizar el proyecto Charla informativa: Promover actividades de emprendimiento de autoempleo en situaciones vulnerables con capacidades diferentes,
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
en el club de madres “VIRGEN DE GUADALUPE”, ubicado en Ramiro Prialé MZ.1 Lte.9 Wichanzao, Distrito la Esperanza, Provincia Trujillo, 2019.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Identificar la problemática relacionada a las actividades de emprendimiento de autoempleo en situaciones vulnerables con capacidades diferentes,
en el club de madres “VIRGEN DE GUADALUPE”, sector Wichanzao, Distrito la Esperanza, Provincia Trujillo, 2019
2. Elaborar el proyecto: Charla informativa: Promover actividades de emprendimiento de autoempleo en situaciones vulnerables con capacidades
diferentes, en el club de madres “VIRGEN DE GUADALUPE”, ubicado en Ramiro Prialé MZ.1 Lte.9 Wichanzao, Distrito la Esperanza, Provincia
Trujillo, 2019.
3. Ejecutar el proyecto: Charla informativa: Promover actividades de emprendimiento de autoempleo en situaciones vulnerables con capacidades
diferentes, en el club de madres “VIRGEN DE GUADALUPE”, sector Wichanzao, Distrito la Esperanza, Provincia Trujillo, 2019.
4. Evaluar y proponer plan de mejora al proyecto: Charla informativa: Promover actividades de emprendimiento de autoempleo en situaciones
vulnerables con capacidades diferentes, en el club de madres “VIRGEN DE GUADALUPE”, sector Wichanzao, Distrito la Esperanza, Provincia
Trujillo, 2019.
ALCANCE:
▪ DIRES
▪ Coordinador de Responsabilidad Social en: FILIAL TRUJILLO.
▪ Docente tutor de responsabilidad social: MANUEL LEZAMA LEZAMA.
▪ Estudiantes de Escuela Profesional de CONTABILIDAD
▪ Organización beneficiaria: Club de Madres “VIRGEN DE GUADALUPE”
METAS DE ATENCIÓN
▪ N° de beneficiarios : 25 Madres de familia
ACTIVIDADES:
Cronograma
Semanas
Objetivo Actividad Responsable Meta Indicador
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
IDENTIFICACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA
1. Visita al Club de
Sanchez 01
Madres
Guerra, Visita Visita Realizada. x X
“VIRGEN DE
Joseliñha.
GUADALUPE”
2. Elaboración del Estudiantes. 01
Cuestionario Elaborado. X
Cuestionario. Docente Tutor. Cuestionario
3. Aplicación de la 25
01 Estudiantes. Encuesta Aplicada. X
encuesta. encuestas.
4. Tabulación de Datos tabulados de Tablas
25 encuestas
datos estadísticos Estudiantes. y gráficos X
tabuladas.
de la encuesta.
El total de los 25
5. Interpretación de 100% Datos
Estudiantes. encuestados, el 73% X
los resultados. Interpretados
desconocen del tema.
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL
1. Taller de
01
elaboración del Estudiantes Taller elaborado X
proyecto. Taller
2. Redacción del 01
Proyecto. Estudiantes Proyecto Redactado x
Proyecto
3. Exposición del 01
02 Estudiantes Proyecto expuesto X
proyecto. Proyecto
4. Reajustar
Docente Tutor 01
Distribución del Proyecto Reajustado X
Estudiantes Proyecto
proyecto.
5. Presentación del 01
Estudiantes Proyecto Presentado X
Proyecto. Proyecto
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RECURSOS:
HUMANOS:
- Docente tutor
- Estudiantes de la Escuela Profesional
- Dirigentes de la comunidad
- Moradores de la comunidad
MATERIALES:
- Papel bond
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
- Lapiceros
- Tinta de impresión
- Dípticos
- Cámara fotográfica
- Equipo de computo
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
PRESUPUESTO
Fuente:
Costo PRESUPUESTO
Objetivos Actividades Concepto Cantidad Costo unitario
total estudiantes GENERAL
IDENTIFICACION DE LA PROBLEMATICA
a. Identificación de la problemática del proyecto
47.00
a.1. Visita al club de madres para coordinar con la Pasajes en micro
5 personas 3.00 15.00 15.00
presidenta. (ida y vuelta)
Pasajes en micro
a.2 Elaboración de las encuestas en el aula 5 personas 3.00 15.00 15.00
(ida y vuelta)
Impresión de
25 encuestas 0.10 2.00 2.00
encuestas
a.3.Aplicacion de las encuestas en el club de madres
Pasajes en micro
5 personas 3.00 15.00 15.00
(ida y vuelta)
a.4. Tabulación de las encuestas
Ningún gasto - 0.00 0.00 0.00
PLANIFICACION
FINANCIAMIENTO
El presente proyecto está financiado de acuerdo al cumplimiento de la Ley Universitaria N° 30220 Artículo 125
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
Borea, Roberto Fabián (2005). Integración Laboral de Personas con discapacidad en el sistema productivo local de regiones urbanas (Proyecto de Tesis para
Salas Calapuja Breysi Liz Karem (2015). VULNERACIÓN DE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD Y DISCRIMINACIÓN
Segura Otoya Jackeline Ivette (2015). Influencia de la deficiente inclusión social de las personas con discapacidad en formación LABORAL en el área de
ANEXOS:
1. Un cuestionario aplicado.
Tabla Nª 01
1ª PRIMERA PREGUNTA
SI 8 32%
NO 17 68%
TOTAL 25 100%
GRÀFICO Nª 01
TOTAL ENCUESTADOS
25 Madres de Familia
18 17
16
14
12
FUENTE:
10
8
8
6
Encuesta realizada en el Club de Madres “VIRGEN
4 DE GUADALUPE”.
2
0
SI NO
SI NO
INTERPRETACIÓN: Según el grafico tabulado Nª1, podemos observar que el 68% desconocen a quienes se les llama personas con capacidades diferentes, mientras
el 32% si conocen quienes son las personas con capacidades diferentes.
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TABLA Nª 02
2ª SEGUNDA PREGUNTA
¿Brindaría oportunidad de trabajo a
personas con capacidad diferente? CANTIDAD %
SI 10 40%
NO 15 60%
TOTAL 25 100%
GRAFICO Nª 02
TOTAL ENCUESTADOS
25 MADRES DE FAMILIA
16 15
14 FUENTE:
12
10
10 Encuesta realizada en el Club de Madres “VIRGEN DE
8 GUADALUPE”.
6
4
2
0
SI NO
SI NO
INTERPRETACIÓN: Según el grafico tabulado Nª02, podemos observar que el 60% no están de acuerdo de brindar trabajo a personas con capacidad diferente,
mientras el 40% respondieron que si están de acuerdo en brindar trabajo.
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
TABLA Nª 03
3ª TERCERA PREGUNTA
¿Conoces alguna institución que
proteja los derechos de las personas CANTIDAD %
con capacidades diferentes?
SI 11 44%
NO 14 56%
TOTAL 25 100%
GRAFICO Nª 03
TOTAL ENCUESTADOS
25 MADRES DE FAMILIA
16 FUENTE:
14
14
12 11 Encuesta realizada en el Club de Madres “VIRGEN
10 DE GUADALUPE”.
8
6
4
2
0
SI NO
SI NO
INTERPRETACIÓN: Segùn el grafico tabulado Nª 03, podemos observar que el 44% respondieron que si conocían algunas instituciones que protejan a las personas
con capacidades diferentes, mientras que el 56% respondieron que desconocen de alguna institución que los protejan.
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
TABLA Nª 4
4ª CUARTA PREGUNTA
¿Conoces de algunas empresas
que den trabajo a personas con CANTIDAD %
capacidades diferentes?
SI 4 16%
NO 21 84%
TOTAL 25 100%
TOTAL DE ENCUESTADOS
25 MADRES DE FAMILIA
25
21
20
15
10
5 4
0
SI NO
INTERPRETACIÓN: Según el grafico tabulado Nª 04, podemos observar que el 16% conocen algunas empresas que den trabajo a personas con capacidades
diferentes, mientras que el 84% desconocen que hayan empresas que les den trabajo.
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
TABLA Nª 05
5ª QUINTA PREGUNTA
¿Le gustaría recibir alguna
información con respecto a los
derechos de las personas con CANTIDAD %
capacidades diferentes?
SI 20 92%
NO 5 8%
TOTAL 25 100%
GRAFICO Nª 05
TOTAL DE ENCUESTAD OS
25 MADRES DE FAMILIA FUENTE:
25
10
5
5
0
SI NO
SI NO
INTERPRETACIÓN: Según el grafico tabulado Nª05, podemos observar que el 92% están de acuerdo que les llevemos información acerca del tema, mientras
que el 8% no desean que les brindemos información.
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
REGISTRO DE ASISTENCIA DE LOS ESTUDIANTES EN LA EJECUCIÓN DE LA ENCUESTA, EN EL CLUB DE MADRES “VIRGEN DE GUADALUPE”, ubicado en el Ramiro Prialé Mz.1 Lte.9 –
WICHANZAO. DÍA 30 DE ABRIL.
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
REGISTRO DE ASISTENCIA DE LAS MADRES DE FAMILIA EN LA EJECUCIÓN DE LA ENCUESTA, EN EL CLUB DE MADRES “VIRGEN DE GUADALUPE”, ubicado en el Ramiro Prialé Mz.1
Lte.9 – WICHANZAO. DÍA 30 DE ABRIL.
DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
INTEGRANTES DEL GRUPO EJECUTANDO LA ENCUESTA EN EL CLUB DE MADRES “VIRGEN DE GUADALUPE”, ubicado en el Ramiro Prialé
Mz.1 Lte.9 – WICHANZAO. DÍA 30 DE ABRIL.