República bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educación superior

Universidad Bicentenaria de Aragua
Escuela de Psicología
San Joaquín, Turmero Estado Aragua´

Caso Práctico de Intervención

Comunitaria.

Tutor: Autor:
Elina Amarista Yelimar Rosendo
Psicología Comunitaria C.I.V-23.785.481
Sección “3”

Diciembre 2019
 Tabla de Contenido

Introducción……………………………………………………………. 2-3
Descripción de la problemática…………………………………….. 4-6
Descripción de la propuesta de intervención…………………….. 6-8
Justificación de la propuesta……………………………………….. 8-9
Objetivos………………………………………………………………..10
Marco teórico…………………………………………………………..10-16
Metodología…………………………………………………………….16-18
Propuesta de evaluación……………………………………………...19
Conclusiones…………………………………………………………….20-21
Referencias bibliográficas……………………………………………..22

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 Introducción

Cuando se habla de la violencia en Venezuela su referente se enlaza

con la visión del conflicto político y la inseguridad ciudadana, como los
componentes centrales de la crisis de la institucionalidad del Estado, la
pérdida de la confianza social y la incertidumbre frente a su credibilidad; y se
desconoce o se pone en un lugar residual lo que corresponde a las
violencias de la vida cotidiana. (Maldonado, 1999).

En nuestra sociedad actual ya existe el reconocimiento de otro

combate, de otro escenario signado por relaciones y hechos destructivos que
abierta o indirectamente violan los derechos y desconocen la dignidad
humana; se trata de la violencia familiar. Según algunos datos institucionales
derivados de la Defensoría del Pueblo, un 92% de las violencias generadas
en el país corresponde a la inseguridad ciudadana y la violencia cotidiana.

Teniendo en cuenta este panorama, la problemática sociocultural del

caso “Barrio La Esperanza” y los problemas en general de nuestra nación,
este trabajo se encuentra enfocado en la violencia intrafamiliar como
principal problema a intervenir en esta comunidad, debido que la violencia
intrafamiliar es una problemática que afecta a todos los integrantes de la
familia debido a que son objeto de violencia física o psicología algunos
individuos de la misma, además que principalmente las mujeres y los niños
son los más afectados.

La dinámica familiar se ve afectada por las diferentes situaciones de

violencia que viven las familias en su cotidianidad, la complejidad de la
situación permiten que se investigue con profundidad las condiciones que se
presentan, para que se pueda generar un cambio en su entorno social y haya
un mejoramiento a nivel interior de la comunidad.

-2-
 Por consiguiente en este trabajo se busca establecer el modelo
psicosocial más apropiado para intervenir de manera adecuada las
problemáticas que viven las familias del “Barrio La Esperanza”.
Orientándonos hacia las condiciones y calidad de vida de grupos
poblacionales como los niños, las niñas y jóvenes en la perspectiva de
dimensionar los procesos de estructuración del capital social que requiere el
país, como garantía para un desarrollo humano y social sostenible.

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 Descripción de la problemática

La Esperanza es una comunidad, conformada por 400 viviendas que

fueron asignadas a familias vulnerables a través del Estado, Cuentan
con servicios de agua potable, alcantarillado, energía eléctrica y gas
domiciliario. Sin embargo es un barrio que no cuenta con suficientes
viviendas pues la concentración de personas por casa produce
condiciones de hacinamiento que se da principalmente debido a que
son habitadas por más de un hogar, debido a bajos ingresos que
tienen los habitantes de la comunidad, el nivel de analfabetismo es
alto, situación que muestra un deficiente acceso de la población a la
educación, no cuenta con sitios o lugares de distracción como teatros,
parques, cine, centros recreativos o deportivos.

Los niños de la comunidad son sometidos a castigos severos, físicos

y verbales. La violencia intrafamiliar es muy constante en la comunidad, el
maltrato físico, verbal y emocional hacia la madre del hogar. La violencia
intrafamiliar es una problemática que afecta a todos los integrantes de la
familia y de esta manera nos permite dimensionar su amplitud su
complejidad y la repercusión que esta genera en los diferentes contextos
especialmente en esta comunidad (Palacio, 1999). En las familias se
observan diferentes hechos de violencia, pero muchos de estos hechos son
producto de las situaciones de violencia social que viven a diario.

Esta problemática es la que más llama la atención, haciendo un

análisis de acuerdo a las diferentes situaciones que tienen en su diario vivir,
porque afecta a todo el grupo familiar y permite estudiar la situación que
cada día que pasa se agudiza más, ya que el fenómeno de violencia
intrafamiliar presenta una incidencia alta donde los niños y mujeres son
objeto. Según consulta de fuentes institucionales para el 2003 en Medicina

-4-
Legal se reportaron 69.681 casos de violencia intrafamiliar, las cuales
incluyen 10.918 por maltrato infantil, 41.320 por violencia conyugal, 17.443
por otros familiares, existen 11.790 dictámenes de casos de abuso sexual de
los cuales el 56% corresponde a menores de 14 años.

Para generar un cambio en los integrantes del barrio la “Esperanza”

se requiere la intervención de las autoridades para que realicen planes de
contingencia y brinden apoyo en educación apoyo emocional y ayuda
psicológica a las personas que lo requieran, además de proteger los
derechos de las personas maltratadas, también se debe brindar un trato
digno a todos los miembros de la familia en el caso de las mujeres brindarles
asesoría, capacitación y oportunidad de trabajo para que logre su
independencia y en el caso de los niños brindarles apoyo en cuanto a
educación y actividades artísticas y lúdicas, de esta manera habrá un cambio
en su entorno familiar, emocional y social ya que cuenta con el respaldo de
entidades y propuestas que luchan para que cada día sean mejore la calidad
de vida de esta comunidad.

Consideramos la violencia intrafamiliar como toda acción u omisión

cometida en el seno de la familia por uno o varios de sus miembros que de
forma permanente ocasione daño físico, psicológico o sexual a otros de sus
miembros, que menoscabe su integridad y cause un serio daño a su
personalidad y/o a la estabilidad familiar” ( Bernal, 2014,p.1) Un factor del
problema que ha sido una problemática es el analfabetismo, se indica lo
siguiente: “El grave problema del analfabetismo en los países desarrollados y
subdesarrollados sigue siendo uno de los temas prioritarios a solucionar
desde que se analizara profundamente en la Conferencia Mundial de
Educación para Todos, celebrada en 1990 en Jomtiem” (Tailandia).
La problemática mencionada es la que ocurre en el barrio La Esperanza, se
analizara para poder diseñar un modelo de intervención que permitan reducir

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los índices de violencia intrafamiliar que en esta comunidad se presenta de
manera constante involucrando a todo el grupo familiar.

Descripción de la propuesta de intervención

Teniendo en cuenta la problemática del Barrio “La Esperanza”

creemos que la forma que nos puede brindar mayores resultados para la
calidad de vida de la comunidad es intervenir de forma social y como Hannah
Arendt afirma a intervención social es histórica y, como tal, está llamada a
inaugurar nuevos trayectos para la acción y la convivencia humana (1998).

Entre la propuesta se pretende crear planes enfocados en los resultados

sociales entre ellos tenemos:

 Talleres de intervención y organización comunitaria

 Escuela de padres

 Fomentar la convivencia social

 Brindar apoyo psicológico a las personas que lo requieran.

 Gestionar recursos para tener espacios saludables

 Atención personalizada de manera continua

 Brindar talleres a los niños para fomentar el amor y el respeto

 Brindar talleres en donde se incluyan las lúdicas y el arte

 Lograr la participación de los integrantes de la comunidad.

 Que todos los integrantes de la comunidad trabajen para el

mejoramiento de su misma familia.

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 La problemática de violencia intrafamiliar es un problema global y de
salud pública donde las autoridades competentes deben intervenir y hacer
respetar las reglas de manera rigorosa ya que está en crecimiento el maltrato
contra la mujer donde cada día se registran denuncias y muertes por qué no
se toman las medidas necesarias para reducir estos actos que no tienen
presentación y justificación alguna por parte del que la comete.

Entendemos la VIF como el abuso que ejercen Entendemos la VIF

como el abuso que ejercen unos miembros de la familia sobre otros, Puede
ser física, sexual o psicológica y causar daño, sufrimiento físico, sexual y
psicológico (Lemaitre,2000:25).Esto quiere decir que la (VIF),involucra desde
los castigos, gritos, insultos, golpes malos tratos, hasta la violación y muerte
de algunos de sus miembros.

La importancia de intervenir en este problema es grande ya que se

deben diseñar estrategias y políticas que permitan reducir los índices de
violencia que se registran diariamente en contra de la mujer y donde las
parejas salen libres por que las autoridades son las complacientes con estos
desadaptados que infringen la ley, maltratando a la pareja y dejando huellas
que son difíciles de superar ya que afecta su estado psíquico y presentando
baja autoestima.

El impacto que va tener en el ámbito en el que se van a aplicar los

resultados es grande ya que se va investigar todo lo que es concerniente a la
violencia intrafamiliar para diseñar una propuesta de intervención que
permita realizar un trabajo arduo en contra de los maltratos que reciben
algunas mujeres a diario y brindar, orientar para que rompan el silencio y
decían denunciar a las personas que las maltratan.

El impacto que va a tener en el ámbito en el que se van aplicar los

resultados, es tratar mejorar las condiciones de vida de esta población que
la requiere con urgencia, mediante la asesoría apoyo psicológico y

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seguimiento para que haya un cambio al interior de la familia y mejore la
convivencia y se reduzcan los índices de violencia que se presentan en esta
localidad

Justificación de la propuesta

La intervención sobre este problema se realiza, por que despierta un

interés sobre la problemática que se vive en el barrio La Esperanza, con todo
lo relacionado en violencia intrafamiliar, donde está afectando a la mujer y a
niños que son los más vulnerables. Los resultados que se esperan obtener
deben ser positivos para que haya una trasformación en el ambiente donde
residen estas personas y lograr de esta manera la armonía en sus hogares.

El programa educativo que se debe hacer en esta comunidad es

didáctico y continuo, para que la investigación sobre violencia intrafamiliar se
realice con más detenimiento y de esta manera tomar las medidas que se
ameriten, para contrarrestar esta situación que está presente en todos los
sectores. La intervención que se realiza en la problemática de violencia
intrafamiliar que se presenta en el barrio La Esperanza es buscar
mecanismos que permitan restablecer la convivencia a nivel familiar y social
para que haya un mejoramiento en la comunicación con la familia y se
fomente el amor y el respeto a sus semejantes.

Se considera factible estudiar este tipo de problema en el contexto

educativo y social para que haya un fortalecimiento en el tejido social y un
cambio importante al interior de las familias buscando en ellas la
participación activa de las actividades a realizar. Los resultados que se
esperan obtener durante esta investigación es hallar las estrategias que
permitan disminuir la tensión que se presenta a nivel familiar para que se
fortalezcan el dialogo permanente y de esta manera abolir las discrepancias
que surgen en un momento dado.

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 La violencia intrafamiliar es una problemática que afecta toda una
comunidad debido a que afecta todos los miembros de la familia, este trabajo
busca encontrar el modelo psicológico que mejor se acomode a resolver las
problemáticas del barrio La Esperanza. Realizando una revisión bibliográfica
se encuentran diferentes métodos para enfrentar las diferentes problemáticas
que afectan una comunidad en nuestro caso el modelo a seguir que hemos
encontrado más efectivo es el modelo de servicios sociales ya que este se
encuentra basados en principios de igualdad y participación además este
modelo busca crear oportunidades para una mejor calidad de vida.

Gracias a estos datos estadísticos se logra observar cómo ha

influenciado la violencia intrafamiliar en muchos contextos, en especial en el
familiar. También se puede denotar en contextos escolares o en la misma
calle. Un factor del problema que ha sido una problemática es el
analfabetismo, se indica lo siguiente: “El grave problema del analfabetismo
en los países desarrollados y subdesarrollados sigue siendo uno de los
temas prioritarios a solucionar desde que se analizara profundamente en la
Conferencia Mundial de Educación para Todos, celebrada en 1990 en
Vomiten” (Tailandia).

Se hace necesario trabajar de manera conjunta para que en el barrio

La Esperanza disminuya los índices de pobreza y analfabetismo y sus
habitantes puedan acceder a un trabajo mejor y brindar una calidad de vida
mejor a sus familias.

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Objetivos

Objetivo General

 Diseñar estrategias que permitan disminuir la violencia intrafamiliar en el

barrio La Esperanza.

Objetivos Específicos

o Generar cambios en la calidad de vida de las personas afectadas por

la violencia intrafamiliar.
o Establecer una estrategia como factor de cambio de la comunidad del
barrio La Esperanza
o Fomentar el amor y el respeto en las familias para que haya una
convivencia pacífica en sus hogares.
o Brindar capacitación y apoyo psicológico a las integrantes que han
sido víctimas de violencia intrafamiliar

Marco Teórico

La violencia tiene raíces históricas y hoy es más agudo y complejo que

nunca. Se da a todos los niveles: político, económico, social, laboral, e
intrafamiliar. Se toma todo los espacios: la calle, la escuela, el hospital, la
empresa, el hogar. Asume múltiples formas: física, psicológica, sexual,
verbal y económica. Tiene múltiples representaciones: suicidio, homicidio,
desaparición, secuestro, masacre, maltrato, chantaje, ultraje. Afecta a todos:
niños, niñas, jóvenes, adultos, hombres, mujeres, en calidad de víctimas o
victimarios y hace parte de nuestra vida cotidiana.

La violencia intrafamiliar es un problema multicausal que se asocia con

varios factores sociales, individuales, políticos y comunitarios. Entre los
factores individuales se incluyen el sexo, edad, otros factores biológicos y
fisiológicos, nivel socioeconómico, situación laboral, nivel de educación, uso

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de alcohol o drogas y haber sufrido o presenciado maltrato físico en la niñez.
Aunque todos estos elementos inciden, no necesariamente determinan las
situaciones de violencia. Cada actor de riesgo tiene su propio impacto
marginal en la probabilidad de que una persona se comporte violentamente o
sea objeto de violencia.

De esta forma los grupos familiares presentan condiciones,

circunstancias, creencias y experiencias que determinan el actuar individual y
familiar, crean el contexto propicio para que se presente la conducta violenta,
siendo este un desequilibrio relacional entre las concordancias
intrafamiliares. Desde el modelo sistémico, se considera que las
manifestaciones de desatención, de violencia física o de abuso sexual son la
señal de una patología que afecta el funcionamiento global de la familia.
(Gutiérrez, 2003).

Cuando se habla de la violencia familiar en Venezuela, se producen

varias escenas. Por una parte, el asombro y el señalamiento del quiebre de
los valores morales; situación que expresa un contenido de orden ideológico
y emocional con un señalamiento de exterioridad “son los otros, aquellos
pobres o que no tienen educación” (Carreras, 2006). Por la otra, el reclamo
de la atención del Estado con programas asistenciales, preventivos y de
promoción que indican el matiz institucional y político de esta problemática. Y
finalmente, la propuesta de mirar que la violencia familiar no son hechos
eventuales o coyunturales sino que responden a los procesos estructurales,
estructuran tés y coyunturales de un orden social y familiar centrado en
relaciones de poder y dominación que marcan o impiden el desarrollo de una
formación humana integral y digna.

Estas tres escenas confluyen en la concepción de la familia y permiten

reconocer, que no obstante, el lugar que la familia ocupa en el orden cultural
y simbólico de la sociedad como ámbito de una emocionalidad intensa y

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particular, como red social de cooperación y reciprocidad, como espacio de
protección y seguridad, este segmento de la vida social también expresa
tensiones, contradicciones, conflictos y violencias.

UNICEF estima que 2.000.000 de niños y niñas son maltratados

anualmente en los hogares Venezolanos, de los cuales 876.000 lo son en
forma severa y extrema. En el 38% de los grupos familiares hay una fuerte
presencia del maltrato infantil, de manera especial en las zonas rurales. Pero
no solamente los niños y las niñas son protagonistas directos de la violencia
familiar, también son espectadores pasivos de la violencia conyugal entre el
padre y la madre o entre otros parientes del grupo familiar.

Ante este panorama la familia se consolida como el escenario más

próximo y cercano que garantiza o inhibe las potencialidades de formación
humana. Su reconocimiento como experiencia vital por acción o por omisión
atraviesa las múltiples nominaciones de las biografías de los actores
sociales; es decir, como lo plantean Mary McIntosh y Michel Barret (1992)
casi todos los seres humanos nacen en el seno de una familia, y cuando esto
no ocurre, el Estado y la sociedad emulan esta experiencia, a través de la
institucionalización en espacios de protección.

Teniendo en cuenta la edición 3 de mayo del 2010 de la fiscalía

general de la nación menciona lo siguiente: del análisis de estas cifras se
desprende que la violencia intrafamiliar afecta todos los sectores de la
sociedad y en todos los niveles educativos, aunque hay factores que inciden
en la conducta del sujeto activo como el alcoholismo, las drogas, el
desempleo y otras del sujeto pasivo como la dependencia económica. Así
mismo, muchas de estas conductas de violencia intrafamiliar empiezan a
tener toques de otras conductas delictivas más graves como tortura,
secuestro y esclavitud, entre otros.

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 En muchas de las conductas denunciadas por las mujeres víctimas del
maltrato, se evidencia que ellas no sólo sufren lesiones que significan
discapacidad, sino también maltrato psicológico que afecta su autoestima e
incide en su trabajo, en su comportamiento y en su personalidad. Ellas
empiezan a culpabilizarse por la conducta tomada por su agresor y se
responsabilizan porque creen que son provocadoras de actos violentos.

Según la Maestra Sastal Castro Zavala, docente de la Escuela de Psicología

de la Universidad de los Andes: La violencia me hace pensar en lo
importante que es comenzar a educar en una cultura de respeto, paz,
equidad y justicia que garantice relaciones positivas. Como personas y como
sociedad, debemos asumir la responsabilidad de formar parte de la
construcción de una cultura de no-violencia. Por desgracia, la violencia se
presenta en todos los niveles socioeconómicos, donde hay una mala
distribución del poder, por cuestiones económicas, por cuestión de género y
de poca educación, y es vista como algo normal y cotidiano.

El problema lo encontramos en el ámbito familiar en el laboral, escolar

y social. Si además agregamos el alcohol como un factor detonador que está
presente en muchas de las problemáticas actuales, como accidentes,
violencia, problemas familiares, enfermedades, etcétera, la situación se
empeora. Sin embargo, es importante recalcar que también encontramos
violencia en el seno de las relaciones familiares y extra-familiares. La
violencia es un problema complejo con causas múltiples. Es nuestro deber
fomentar una cultura de la paz en todas las relaciones que establecemos y
en todos los niveles educativos y socioeconómicos.

Según un informe de la Organización mundial de la salud menciona

el Impacto en la salud física y mental, este informe detalla el impacto de la
violencia sobre la salud física y mental de mujeres y niñas. Este impacto
puede ir desde huesos rotos hasta complicaciones vinculadas a

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 embarazos, problemas mentales y un deterioro en el funcionamiento
social.

"Estos hallazgos envían un mensaje poderoso: que la violencia

contra las mujeres es un problema de salud mundial de proporciones
epidémicas", señaló la doctora Margaret Chan, Directora General de la
OMS. "También vemos que los sistemas de salud del mundo pueden y
deben hacer más por las mujeres que sufren violencia", afirmó.as
principales conclusiones del informe en cuanto a los impactos en la salud
por la violencia ejercida por la pareja fueron:

 Muerte y lesiones – El estudio encontró que a nivel mundial, el 38% de

todas las mujeres asesinadas fueron asesinadas por sus parejas, y el 42%
de las mujeres que han experimentado violencia física o sexual a manos
de su pareja resultaron lesionadas.
 Depresión – La violencia conyugal contribuye de manera importante a los
problemas de salud mental de las mujeres, en tanto las mujeres que han
sufrido violencia de pareja tienen casi el doble de probabilidades de sufrir
depresión en comparación con las que no padecieron ningún tipo de
violencia.
 Problemas del uso alcohol – Mujeres que sufren violencia de pareja son
casi dos veces más propensas a tener problemas con el uso del alcohol.
 Infecciones de transmisión sexual – Mujeres que sufren violencia de
pareja física y/o sexual tienen 1,5 veces más probabilidades de contraer
sífilis, clamidia o gonorrea. En algunas regiones (incluida el África
subsahariana) tienen 1,5 veces más probabilidades de contraer el VIH.

Las situaciones de violencia intrafamiliar que se viven a nivel cotidiano

en la sociedad repercuten en el contexto cotidiano a través de distintas
manifestaciones de hechos de violencia intrafamiliar .La problemática de la
violencia intrafamiliar ha generado un interés creciente a nivel mundial, a

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partir de los problemas cotidianos que se registran. Considerar la mirada del
sujeto no implica pensar solamente en el sujeto inmerso en situaciones de
violencia. Se trata de construir convivencia en su contexto como instancia de
prevención de violencia, lo que implica la construcción de lazos sociales,
valores sociales, el desarrollo de lazos solidarios, el respeto por los derechos
humanos y la diversidad. Se parte de una mirada que recupera el
pensamiento crítico reflexivo que desarrollan los actores en el contexto
cotidiano escolar. Es así como teniendo en cuenta la Problemática del barrio
la Esperanza. (Violencia intrafamiliar) El afecto tiene una incidencia
transcendental dentro de la autoestima, el auto concepto “Self” es decir, el
concepto del sí mismo como lo plantea el humanista (Carl Rogers).Quien al
igual que Maslow considera que los humanos tienden naturalmente a la
realización en busca de su satisfacción personal estableciendo relaciones
muy estrechas con los demás.

De hecho en su teoría del “YO” Carl Rogers (1980) expresa la forma en

la que una persona se ve a sí misma, siendo este el factor más importante
para predecir la conducta futura, partiendo de las experiencias (internas y
externas) a lo lago de nuestras vidas. El Yo es un concepto fluido y
cambiante, se dice que no tenemos una personalidad fijada de antemano
sino que vamos cambiando a medida que nuestras experiencias internas y
externas cambian. Es fundamental para el buen desarrollo de un auto
concepto la valoración y la aceptación por parte de los demás, nombra
Rogers a este fenómeno “Necesidad de Amor” siendo par en la necesidad
fundamental del ser humano, en una forma plena y feliz donde esta
necesidad de amor y afecto es innata. Por tal razón ciertas personas en la
vida de las mujeres y niños del barrio la Esperanza son significativas: (Los
padres, los amigos, y la pareja) pueden influir fuertemente en el individuo al
dar o negar amor siendo decisiva en el desarrollo psicológico.

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 Según Abraham Maslow (1943) en su teoría “la escala de las
necesidades “estas necesidades son las cosas que buscamos a lo largo de
la vida y nuestras experiencias vienen a ser las cosas que nos ocurren en
la búsqueda incesante de ellas. Su teoría está dirigida a desarrollar
potencialidades, capacidades y creatividad del ser humano en busca de la
autorrealización.

Podemos determinar con lo anterior que Maslow al igual que Rogers

considera que los humanos tenían una tendencia natural a la realización,
buscando básicamente su satisfacción personal y estableciendo relaciones
cercanas con los demás. Visto de esta forma el proceso de autorrealización
de mujeres y niños (as) del barrio se ve afectado significativamente ante la
constante ola de violencia, maltrato que se vive en sus hogares frustrando
sus sueños de autorrealización.

Metodología

Ante esta realidad se requiere con urgencia redefinir los imaginarios

culturales sobre la familia e impulsar otras experiencias socializantes y de
convivencia familiar y social que legitime con mayor fuerza, el límite al
ejercicio violento del poder y aprender con todas las dificultades que esto
implica, la construcción desde la familia y en la familia de una experiencia de
vida que no puede estar ajena al conflicto pero ojalá muy distante de la
violencia.

Lo anterior implica reconocer a cada uno de los integrantes del grupo

familiar como portador de derechos y responsabilidades en los procesos
educativos, de promoción y prevención adelantados con esta población. Esto
permite incidir y nutrir las relaciones parentofiliales, filiales y conyugales.
Estos procesos son la puerta de entrada a nuevas transformaciones y
cambios de creencias, pensamientos, actitudes y comportamientos
fuertemente arraigados en una cultura tradicionalmente patriarcal.

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 Tarea nada fácil que puede contener un cierto sabor retórico. Pero hay
que comenzar por apropiarnos del reconocimiento de los derechos humanos
como un ejercicio integral de la condición humana, que no pueden estar
circunscritos o limitados al ejercicio de una ciudadanía concebida como
actuación pública. Que el sentido y el significado de la familia no siga referido
al ámbito de lo personal y residual. Que a la familia se le otorgue un estatuto
político como espacio de formación y experiencia ciudadana y el Estado la
incorpore como actor protagónico del desarrollo.

La investigación se realizara bajo el enfoque cualitativo, con corte

descriptivo; frente a un problema de investigación violencia intrafamiliar, nos
va a permitir ver como los habitantes del sector la Esperanza asumen sus
representaciones sociales frente a esta problemática, como a través de su
cotidianidad y vivencias construyen sus imaginarios sociales.

Población objeto:

Todas las Familias habitantes del barrio la Esperanza, que tienen

incidencia en maltrato intrafamiliar mujeres y niños(as).

Delimitación cronológica.

La propuesta de intervención anhela implementar mecanismos que

permitan reducir los índices de violencia que se presenta en mujeres y niños
de acuerdo al caso del barrio La Esperanza, durante el 1 mes pretende reunir
la mayoría de personas para que participen de las actividades a desarrollar,
a los 2 meses se buscara toda la información posible sobre expertos en
violencia intrafamiliar para que apoyen el proceso que se pretende adelantar.
A los 3 meses se analizara los resultados arrojados de acuerdo a lo que se
planteó para tomar los correctivos que permitan mejorar la estrategia.

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Contenidos

En este trabajo se da a conocer la estrategia de intervención que se aplicar

en el barrio la esperanza como una alternativa para reducir la violencias que
se genera en los hogares de continuamente.

Plan de actividades:

Se tiene en cuenta todo lo que está relacionado con los aspectos sociales
entre ellas podemos mencionar las siguientes:

Talleres de intervención y organización comunitaria

Escuela de padres

Fomentar la convivencia social

Brindar apoyo psicológico a las personas que lo requieran.

Gestionar recursos para tener espacios saludables

Atención personalizada de manera continua

Brindar talleres a los niños para fomentar el amor y el respeto

Duración:

Esta propuesta pretende realizarse en el menor tiempo posible

realizando un buen trabajo que permita ayudar a la población que tiene
dificultades. En esta parte se trata de prestar los diferentes servicios sociales
que se requieren con mayor requerimiento. Los servicios sociales que
requiere la comunidad mencionada son de salud, educación, vivienda,
recreación para que haya un cambio en su entorno.

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 Propuesta de evaluación

La propuesta de evaluación que se ha diseñado permite analizar toda

la problemática que viven los habitantes del barrio la Esperanza, se ha
realizado como una medida preventiva para disminuir los índices de
violencia que ahí se viven continuamente. Dentro del plan se busca la
participación de la comunidad, incentivar el liderazgo, el dialogo, para mejor
la convivencia social en esta localidad. Esta propuesta se evaluara a los 3
meses para analizar lo que se ha realizado y que beneficios tuvo para la
comunidad de La Esperanza.

Teniendo en cuenta que nuestra metodología se ha escogido evaluar

la propuesta de manera cuantitativa y cualitativa creando así mayores datos
para validar los resultados de la propuesta, dichos datos serán obtenidos por
medios de instrumentos como entrevistas, encuestas, videos, fotos entre
otros, estos instrumentos serán aplicados al inicio y al final de la propuesta
con el fin de poder contrastar los resultados obtenidos y verificar si la
propuesta tuvo algún impacto en la comunidad escogida.

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 Conclusiones

Se diseñó una propuesta para reducir los índices de violencia

intrafamiliar en el barrio La Esperanza, que permita realizar un cambio en
esta comunidad que lo requiere de manera oportuna. La violencia
intrafamiliar en este barrio debe cambiar porque se han planteado estrategias
que permiten integrar a la familia y a participar de manera activa en los
programas comunitarios y fomentar el dialogo para que haya un
mejoramiento a nivel de convivencia.

Resultados Esperados

Relacionados con la generación de conocimientos:

Dar a conocer un aporte científico sobre las causas reales de la

violencia intrafamiliar en las familias del “Barrio La Esperanza” conducentes
al fortalecimiento de la capacidad científica nacional, desarrollando dicha
capacidad en beneficio de la psicología y la comunidad.

Dirigidos a la apropiación social del conocimiento

Divulgar los resultados de la investigación en folletos y cartillas para

que se haga más equitativa en la distribución de los beneficios científicos y
el apoyo de las redes sociales como fortalecimiento a las familias implicadas
en la problemática “violencia intrafamiliar” del barrio la Esperanza.

Toda intervención social pretende la realización de cambios

orientados a la mejora de las condiciones de vida y al bienestar social. De
esta manera para contribuir a la no violencia intrafamiliar la cual se presenta
en el barrio la Esperanza sobre todo por el desempleo, la pobreza, la falta de
educación y el machismo, que estereotipa a los individuos de esta
comunidad. Sería necesario promover la formación de la población respecto
al tema de violencia intrafamiliar, tratando de forma integrada mediante un

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programa de servicio social: la violencia contra la mujer, los derechos
humanos, los derechos de los niños y cómo actuar en caso de que se llegue
a presentar una situación de este tipo en la familia.

- 21 -
 Referencias

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