kerangka waktu (T) yang terkait dengan hasil juga dapat menjadi bagian dari mengajukan pertanyaan

PICOT. pada anggota keluarga yang memiliki kerabat yang menjalani resusitasi kardiopulmoner (P),
bagaimana kehadiran selama resusitasi (I) dibandingkan dengan tidak ada (C) mempengaruhi kecemasan
keluarga (O)?. melihat periode resusitasi (T)? dalam contoh intervensi yang diberikan sebelumnya. tidak
ada waktu khusus yang terkait dengan mandi atau mandi untuk mencapai kebersihan pasien. namun
"contoh pertanyaan cambuk, akan penting untuk mempertimbangkan bahwa bulan pertama setelah
diagnosis dapat menjadi waktu kritis bagi peran orang tua untuk diaktualisasikan untuk populasi ini: oleh
karena itu, kerangka waktu dimasukkan dalam pertanyaan. untuk menjawab pertanyaan ini. studi akan
dicari yang akan mengumpulkan data untuk mengevaluasi peran orang tua untuk periode satu bulan
setelah diagnosis. waktu (T) dan perbandingan (C) tidak selalu sesuai untuk setiap pertanyaan. Namun,
populasi (P), intervensi atau masalah kepentingan (I), dan hasil (O) harus selalu ada.

ada ps pertanyaan mahir: latihan, latihan, latihan

cara terbaik untuk menjadi mahir dalam merumuskan dicari. pertanyaan yang bisa dijawab
adalah berlatih. bagian ini mencakup lima skenario klinis yang menawarkan Anda kesempatan
untuk berlatih merumuskan pertanyaan yang dapat dicari dan dijawab. baca setiap skenario
dan cobalah untuk merumuskan pertanyaan menggunakan templat yang sesuai untuk jenis
pertanyaan yang diperlukan (lihat Kotak 2.1 untuk daftar semua jenis dan templat pertanyaan).
templat adalah panduan dan dirancang untuk membantu Anda merumuskan setiap pertanyaan.

Kotak 2.1
templat pertanyaan untuk mengajukan pertanyaan PICOT
intervensi
di________________(P),bagaimana______________________(I)di banding dengan ______________(C) mempengaruhi
_______________(O)dalam_____________(T)?
prognosis / prediksi
di____________(P)bagaimana_____________(I)di banding dengan ___________(C) pengaruh /
prediksi___________(O)lebih________(T)?
diagnosis atau tes diagnostic
di__________(P)adalah/adalah________(I)disbanding dengan________(C) lebih akurat dalam mendiagnosis
____________(O)?
etiologi
adalah________(P), yang memiliki_________(I) dibandingkan dengan mereka yang
tidak____________(C)di__________risiko untuk/dari________(O)lebi________(T)
berarti
bagaimana_________(P)bersama________(I)melihat________(O)selama_________(T)?