Kompetensi Dasar :

3.2 Menganalisis perkembangan model atom dari model Dalton, Thomson, Rutherfod, Bohr,
dan mekanika gelombang
4.2 Menggunakan model atom untuk menjelaskan fenomena alam atau hasil percobaan
Indikator :
3.2 Menganalisis perkembangan model atom dari model Dalton, Thomson, Rutherfod, Bohr,
dan mekanika gelombang
3.2.1 Siswa mampu memahami perkembangan teori atom Dalton
3.2.2 Siswa mampu memahami perkembangan teori atom Thomson
3.2.3 Siswa mampu memahami perkembangan teori atom Rutherfod
3.2.4 Siswa mampu memahami perkembangan teori atom Bohr
3.2.5 Siswa mampu memahami perkembangan teori atom mekanika gelombang
3.2.6 Siswa mampu menjelaskan perbedaan teori-teori atom (Dalton hingga Mekanika
Gelombang)
3.2.7 Siswa mampu menyebutkan partikel penyusun atom ( Elektron, Anode, Katode, Inti
atom, proton, neutron)
3.2.8 Siswa mampu menjelaskan partikel penyusun atom ( Elektron, Anode, Katode, Inti
atom)
3.2.9 Siswa mampu memahami proses penemuan partikel penyusun atom
3.2.10 Siswa mampu menentukan Nomor atom dan nomor massa
3.2.11 Siswa mampu mengklasifikasikan unsur ke dalam isotop, isobar, dan isoton
3.2.12 Siswa mampu menjelaskan perbedaan isotop, isobar, dan isoton
3.2.13 Siswa mampu menentukan massa atom relatif berdasarkan tabel periodik
3.2.14 Siswa mampu menghitung dengan massa atom dan massa molekul relatif ( Mr, Ar)
3.2.15 Siswa mampu memahami konfigurasi elektron (Konfigurasi, Elektron, Energi ,
Orbital)
3.2.16 Siswa mampu menganalisis keberadaan unsur-unsur di alam yang memiliki jumlah
proton sama namun nomor massanya berbeda

4.2 Menggunakan model atom untuk menjelaskan fenomena alam atau hasil percobaan

4.2.1 Siswa mampu mempresentasikan model-model atom