LIBRO
Nº1
ÁTOMOS,
TABLA PERIÓDICA
Y ENLACES
Nombre
Curso
Material N°1
1
CONTENIDOS
2
CONTENIDOS
3
CAPÍTULO I
MÉTODO CIENTÍFICO
INTRODUCCIÓN
La Química es una ciencia activa y en continuo crecimiento. Tiene importancia fundamental para
nuestro mundo, y aunque sus orígenes son muy antiguos, se le considera una ciencia moderna.
El descubrimiento del fuego, el uso de los metales, los fenómenos climáticos y los cambios de
estaciones fueron los primeros motivos de cuestionamiento respecto del entorno y la naturaleza.
Debieron pasar milenios para clasificar a la Química como una ciencia exacta, capaz de descifrar con
certeza el origen de la materia, su composición y los cambios que experimenta.
En esta era, todas las ciencias han utilizado variantes de lo que se denomina el método científico
con el propósito de observar, ordenar, cuantificar, analizar y deducir de manera lógica un fenómeno
observable y de este modo buscar respuestas del cómo o cuándo sucede o volverá a suceder.
El desarrollo de la ciencia ha sido irregular y algunas veces hasta ilógico. Los grandes
descubrimientos muchas veces fueron producto de las contribuciones y experiencia de otros
científicos. Incluso muchas veces el factor “suerte” ha sido gatillante en la aclaración de un
fenómeno y en la predicción del mismo.
En este capítulo, el estudio de la química comenzará desde un nivel microscópico, considerando las
primeras ideas atómicas planteadas hasta el concepto más fundamental y transversal de todas las
ciencias exactas: La materia. En capítulos posteriores se cuantificará la materia, considerando sus
estados de agregación, la masa contenida y finalmente se analizará la reactividad y los conceptos
asociados a la transferencia de energía y materia con el entorno.
4
El método científico se diseñó en el siglo XVII con
personas como Francis Bacon, Isaac Newton y Robert
Boyle, por mencionar a algunos. La clave del método es FRANCIS BACON
que se parte de una premisa fundamental: no se hacen
suposiciones iniciales, sino que se llevan a cabo
observaciones minuciosas de fenómenos o hechos
naturales. Una vez que la observación lleva a la
generación de un patrón de comportamiento, se formula
una generalización o ley natural que describe el
fenómeno.
5
PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO
El método científico es un conjunto de procesos y técnicas utilizadas por los científicos para
investigar las transformaciones de la materia y que les permiten adquirir conocimiento nuevo o
corregir lo que se estimaba como correcto (conocimiento preexistente). El método científico se
diferencia de otros sistemas de pensamiento en que se acepta como verdadero todo lo que ha sido
sometido a pruebas experimentales y contiene evidencia empírica y medible.
Esquema de pasos:
OBSERVACIÓN
REFORMULACIÓN DE
HIPÓTESIS MODELO
HIPÓTESIS
EXPERIMENTACIÓN
HIPÓTESIS ANÁLISIS Y
NO COMPROBADA CONCLUSIONES
MODELO
ACEPTACIÓN
PUBLICACIÓN GENERALIZACIÓN
TEORÍA
LEY - PRINCIPIO
6
OBSERVACIÓN
Cuando se plantea una hipótesis se idea un 6. La hipótesis estadística debe tener solo
modelo lógico que puede entenderse como 2 variables.
una representación idealizada del fenómeno o 7. Deberá estar basada en el conocimiento
una representación simplificada que intenta científico ya comprobado y tomarlo
ser un símil de la situación real. como punto de partida.
8. Deberá referirse a aspectos de la
realidad que no han sido investigados
aún, ya que uno de los propósitos de la
actividad científica es la generación de
nuevos conocimientos.
9. Toda hipótesis científica es perfectible.
7
EXPERIMENTACIÓN
Una vez planteada la o las hipótesis, deben ser puestas a prueba para su comprobación. El
propósito es determinar si existen relaciones entre las variables consideradas en la hipótesis y
la observación. Debido a que se trata de un trabajo que requiere la puesta en marcha de
procedimientos y métodos, el científico debe realizar un diseño de experimentación. A partir
de éste se obtendrán datos que una vez analizados darán lugar a los resultados.
8
ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
E je Y ( V a r ia b le D e p e n d ie n te )
E l v a lo r d e Y d is m in u y e c o n
e l a u m e n to d e X
La experimentación generalmente entrega una gran cantidad
de datos que los investigadores usarán para calcular, ordenar
en tablas y obtener gráficas de comportamiento que les V a ria b le s in v e rs a m e n te
p ro p o rc io n a le s
permitan formular una teoría comprobadora. En general, las
tablas permiten mostrar y ordenar los valores experimentales
y sirven para evidenciar alguna tendencia. Los gráficos, en
cambio, son diagramas que permiten evidenciar las
relaciones entre las variables medibles y estimar datos
importantes con valores intermedios o bien fuera del rango O rig e n
E je X ( V a r i a b l e I n d e p e n d i e n t e )
E je Y ( V a r ia b le D e p e n d ie n te )
una respuesta esperable al variar una de las causas posibles.
Si la relación graficada es una causa-efecto, la variable que y1
Interpolación y Extrapolación
correctas.
y2
Interpolación: Da cuenta de la predicción de
un valor dentro de los puntos y1
P e n d ie n te = G r a d o d e in c lin a c ió n d e la r e c ta
9
EJEMPLOS DE GRÁFICAS
GRÁFICA DE DISPERSIÓN
Eje Y (Variable Dependiente)
Linea ideal
Origen
Eje X (Variable Independiente)
GRÁFICA DE BARRAS
VARIABLE DEPENDIENTE
Corresponden a la variable
medida.
VARIABLE INDEPENDIENTE
10
TABLAS CON DATOS
El uso de tablas, le permite al científico ordenar los datos obtenidos durante la experimentación de forma
tal de inferir relaciones correctas entre las variables medidas.
En el siguiente ejemplo se llevó a cabo un estudio de solubilidades para 2 tipos de soluciones acuosas
respecto de la temperatura.
Solubilidad
Temperatura (°
C) (gramos de soluto por cada 100 gramos de
H2O)
NaCl FeSO4
10 33,5 21,0
15 34,0 24,0
20 34,5 26,0
25 35,0 30,0
30 35,5 33,0
35 36,0 36,0
40 36,5 40,0
45 37,0 45,0
50 37,5 49,0
1. Que a 0°C ambas sales son solubles en agua (esto sería una suposición).
2. Que las sales en agua debieran generar iones (aun cuando sea cierto, no es un dato que se infiere
de la tabla).
3. Que ambas soluciones son conductoras de la corriente eléctrica.
4. Que existe una relación entre la solubilidad de un compuesto en agua y su masa molar.
5. Que ambas soluciones tienen temperaturas de ebullición superiores a los 100°C.
11
CONCLUSIONES
IMPORTANTE!!
LEYES PRINCIPIOS
Ley de Conservación Principio de Incertidumbre
de la Energía (Heisenberg)
12
CONCEPTOS IMPORTANTES
2. DATOS
EXPERIMENTALES TEORÍA: Científicamente, se puede definir como la
explicación de un fenómeno o hecho natural, que
3. CONCLUSIÓN
se puede representar a través de un modelo
4. OBSERVACIÓN basado en la observación, la experimentación y el
razonamiento. La teoría permite predecir y
explicar un fenómeno, además, las teorías pueden
transformarse en leyes. Una teoría puede cambiar
en el tiempo de acuerdo con los avances científico-
tecnológicos.
Para reforzar los CONCLUSIÓN: Se puede definir como una proposición lógica
contenidos de este producto del análisis de un hecho, fenómeno o
capítulo accede a: proceso.
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OBSERVACIÓN: Está definida como la información que se adquiere
a través de los sentidos o de instrumentos de
medición de un hecho o fenómeno natural.
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CONTENIDOS
Tema: 1
Módulo: 1
MÉTODO CIENTÍFICO
13
Al término de esta unidad, debes ser capaz de comprender los siguientes conceptos,
temas y definiciones relativas al contenido:
Observación
Hipótesis
Modelo
Inferencia
Experimentación
Conclusión
Teoría
Ley
Principio
14
CAPÍTULO II
MODELOS ATÓMICOS
INTRODUCCIÓN
15
PARTÍCULAS SUBATÓMICAS
e 8
= - 1 , 7 6 ·1 0 C/g
m
EXPERIMENTO DE MILLIKAN
16
PROTONES Y NEUTRONES
17
A mediados de 1920, el científico inglés Ernest Rutherford observó
que la suma de las masas de los electrones y protones en un
átomo era bastante menor a su masa total, casi la mitad del
valor observado. Intentando aclarar los resultados obtenidos
postuló lo siguiente:
1. RELACIÓN CARGA /
MASA
2. ELECTRONES, PROTONES
Y NEUTRONES
3. IONES
18
LOS MODELOS ATÓMICOS
LA TEORÍA DE DALTON
POSTULADOS
DE DALTON
1. La materia esta
compuesta de
átomos, los cuales
no pueden ser
creados ni
destruidos.
19
MODELO DE THOMSON, Budín de Pasas
2. MODELO
PLANETARIO
APORTE FALLA
20
MODELO DE RUTHERFORD, Planetario
Observaciones de la experiencia:
Si el átomo se componía
de un núcleo positivo
extremadamente
d i m i n u t o , l a
probabilidad de que el
haz de partículas α
(positivas) colisionara
con él era baja.
isótopo
21
RESULTADOS DE LA EXPERIENCIA DE
RUTHERFORD
APORTE FALLA
22
MODELO DE BOHR, Estados Estacionarios
Cuando Niels Bohr propuso su modelo atómico, predominaban dos ideas
que dividían a la física. Por un lado, la mecánica clásica concebía al universo
como una unión entre materia y radiación y sobre el cual calzaban
perfectamente los postulados y fórmulas de Newton. Mientras que por el
otro, la física de Maxwell se alejaba de los conceptos planteados por
Newton en fenómenos tan discordantes como la energía de la luz y su
comportamiento. Se aceptaba la idea de que para objetos de tamaño
considerable los postulados clásicos de Newton eran correctos e indudables,
sin embargo aplicada esta física en condiciones extremas (mucha
temperatura o tamaño despreciable) los resultados experimentales no
coincidían con lo esperado.
En lo que respecta al comportamiento de la luz la controversia era
insalvable, pues si ésta se componía de partículas con carga eléctrica, era
imposible tratarlas como ondas. En este escenario, en 1900 Max Planck
explicó el fenómeno y con ello sentaron las bases para el surgimiento de la
NIELS BOHR
la física cuántica.
Según ésta, un cuerpo (un electrón, por ejemplo) puede absorber o emitir
energía en forma discontinua (algo bastante imposible de acuerdo con la
mecánica clásica), es por esta razón que no es posible analizarlo bajo la
óptica de los postulados Newtonianos. El electrón puede absorber esta
energía, en paquetes o cantidades definidas que denominó “cuantos”.
Duramente criticada en su época, hoy se asume con propiedad la veracidad
de esta teoría.
Según Niels Bohr:
23
MODELO DE SCHRÖDINGER, Mecánico-
Cuántico
PRINCIPIO DE INCERTIDUMBRE
Werner Heisenberg
complicó aún más los
postulados clásicos
estableciendo uno de
los dogmas más
intrigantes de la física.
Se dio cuenta de que para
una partícula analizada
bajo la perspectiva
cuántica, el simple
Werner Heisenberg hecho de medir 2 de
sus propiedades al
mismo tiempo conlleva a errores e imprecisiones.
24
Según Schrödinger, si la posición de un electrón no es
exacta, la posible ubicación se determina como una
probabilidad. Las soluciones a las ecuaciones de onda se
denominaron orbitales Ψ2. Debe aclararse que un orbital
es una función matemática, no un parámetro físico, tampoco
se trata de una órbita ni una trayectoria precisa.
Físicamente corresponde a la zona del espacio donde
posiblemente se encuentre el electrón girando.
CONCEPTOS CLAVE
1. ORBTIAL ATÓMICO
2. ECUACIÓN DE ONDA
3. SALTO CUÁNTICO
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CONTENIDOS
Tema: 1
Módulo: 3
Modelo Atómico II
25
EL NÚCLEO ATÓMICO
CONCEPTOS CLAVE
1. PARTÍCULAS
NUCLEARES
2. EMISIONES GAMMA
3. EMISIONES
RADIACTIVAS
26
CONCEPTOS PRELIMINARES
EN EL ESTUDIO DEL NÚCLEO ATÓMICO
Corresponde a la cantidad de protones (p+) que hay en el núcleo de un El átomo de carbono tiene
átomo, este número identifica e individualiza a un elemento. Si el átomo un valor de Z igual a 6,
es neutro, el número atómico coincide con el número de electrones. esto implica que, en su
núcleo, presenta 6
protones, sin embargo,
Notación representada: zX: 14Si 9F 20Ca sería incorrecto afirmar
que también presenta 6
neutrones .
NÚMERO DE MASA O NÚMERO MÁSICO (A)
23 +1
11
X
N° Másico 23
N° Atómico 11
N° Neutrones 12
N° Electrones 10
CONCEPTOS CLAVE
2. NÚMERO MÁSICO
CATIÓN: Especie química con carga eléctrica positiva (+).
Presenta mayor cantidad de protones que electrones. Se 3. n = A—Z
simboliza como X+.
4. MASA ATÓMICA
27
ISÓTOPOS (=Z y ≠A)
E je m p lo d e is ó to p o s
16 18
O O Los isótopos son átomos de un mismo elemento que
8 8
difieren en el número de neutrones. Por lo tanto, los
isótopos de un elemento deben presentar el mismo
número atómico (Z).
En la tabla periódica, para el
Los isótopos de un elemento tienen distinto número
átomo de oxígeno se observa un
másico (A), por lo tanto la masa del núcleo también es
valor no entero de masa atómica,
distinta. A pesar de esta diferencia, todos los isótopos de
éste debe entenderse como un
un elemento presentan el mismo comportamiento
valor promedio de la abundancia
químico (coinciden en el número de electrones).
isotópica para cada oxígeno en la
naturaleza.
E je m p lo d e is o to n o s ISOTONOS (= A—Z)
28 27
14
Si 13
Al
Átomos de distinto elemento con igual cantidad de
neutrones.
24 +1 19 -1
11
Na 9
F Iones de diferentes elementos con igual cantidad de
electrones.
28
MASA ATÓMICA PROMEDIO
Protio (1H)
Deuterio (2H)
Tritio (3H)
mA % A + mB % B
P=
100
Donde:
P = masa atómica promedio del elemento
m= masa de cada isótopo
%= porcentaje de abundancia de cada isótopo
29
Al término de esta unidad, debes ser capaz de comprender los siguientes conceptos,
temas y definiciones relativas al contenido:
Electrodos: Cátodo y
Ecuación de Onda
Ánodo
Relación Carga/Masa del
Salto Cuántico
electrón
Electrones, Protones y
Partículas Nucleares
Neutrones
Modelo de Budín de
Emisiones Gamma
Pasas
Principio de
Isótopos
Incertidumbre
Modelo Mecánico-
Cuántico
30
CAPÍTULO III
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
Como consecuencia del principio planteado por Heisenberg se deduce que no se puede dar
una descripción de la posición y movimiento de los electrones en el lenguaje de la física
clásica.
Sin embargo el desarrollo de la mecánica cuántica dio una representación y explicación más
satisfactoria de las partículas con masa despreciable.
La situación energética de cada electrón está definida por cuatro estados denominados
estados cuánticos. A cada estado cuántico le corresponde un número, por lo tanto, hay
cuatro números cuánticos para cada electrón de un átomo. Los números cuánticos identifican
y describen a cada electrón.
31
n: número cuántico principal
d 2
f 3
CONCEPTOS CLAVE
3. ESPÍN ELECTRÓNICO
4. MOMENTO
ANGULAR
ELECTRÓNICO
32
Orbitales d: ( l = 2)
Orbitales f: ( l = 3)
d: diffuse
f: fundamental
Si sólo se utilizara los números cuánticos principal (n) y azimutal (l), quedaría la siguiente distribución
numérica de difícil lectura:
n l
10
2021
303132
40414243
1s
2s 2p
3s 3p 3d
4s 4p 4d 4f
33
m: número cuántico magnético
Una orientación l = 0
l = -1, 0, +1
Si l=2, entonces m=-2, -1, 0, +1, +2 (5 valores
para el número cuántico magnético, por lo tanto, 5
orientaciones para el orbital)
Cinco orientaciones
Siete orientaciones
34
s: número cuántico de spin
1. ESTADO BASAL O
VALORES PERMITIDOS PARA LOS
FUNDAMENTAL DEL ÁTOMO
NÚMEROS CUÁNTICOS
2. GIRO HORARIO Y
ANTIHORARIO
Los valores permitidos para asignar los números
cuánticos a cada electrón son los siguientes:
n= 1,2,3,4,5,6,7,… (Capas K,L,M,N,O,P,Q,…)
l = 0,1,2,3 ( orbitales s,p,d,f)
m= 0, 1, 2,.... hasta l
s=- ½ , +½
35
PRINCIPIOS DE CONSTRUCCIÓN
(AUFBAU)
n = 1 l = 0 m = 0 s = +½
DIAGRAMA DE MÖLLER
Convenio: se asigna +½ al spin del primer electrón
en un átomo.
El orden en que son ocupados los orbitales puede
encontrarse empleando una regla empírica sencilla, ésta
es, que los electrones entran generalmente en aquel CONCEPTOS CLAVE
orbital que tenga el valor mínimo posible para la suma (n
+). Así, el orbital 4s (con n = 4 y l= 0; 4+0= 4) se llena
1. PRINCIPIO DE
antes que el 3d (con n = 3 y l= 2; 3+2 =5). MÍNIMA ENERGÍA
En caso que resultara igual la suma en ambos, se llenará
2. CONVENIO PARA EL
primero el que tenga el valor más bajo de “n”.
ESPÍN
Ejemplo: 3d 3 + 2 = 5
4p 4 + 1 = 5
36
MÁXIMO DE
ORBITAL VALOR
ELECTRONES PRINCIPIO DE EXCLUSIÓN DE
PAULI
s 0 2
p 1 6
“No pueden existir en un mismo átomo
d 2 10 2 o más electrones con sus cuatro
números cuánticos iguales”.
f 3 14
14 en 7 orbitales llamados f
Para la configuración np4, sería
INCORRECTO
PRINCIPIO DE MÁXIMA
MULTIPLICIDAD DE HUND
CONCEPTOS CLAVE
1. REGLA DE HUND
2. PRINCIPIO DE
EXCLUSIÓN
37
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA CONCEPTOS CLAVE
1. CONFIGURACIÓN
Se define como la forma en la cual se distribuyen los
electrones en los niveles y orbitales, respetando el ELECTRÓNICA
principio de construcción (estado basal o fundamental de 2. DIAGRAMA DE PAULING
un átomo). La configuración electrónica proporciona
información valiosa respecto de las propiedades físicas y
magnéticas de un elemento, así como también da cuenta
de algunas propiedades químicas cuando el átomo enlaza.
REVISA EN TU
CUADERNO DE
La asignación de
números cuánticos.
Corrobora con tu
Para construir la configuración electrónica de un átomo, se profesor las claves del
debe conocer primeramente el número total de electrones test de evaluación.
que posee (o en su defecto el valor de Z). Luego con
ayuda del diagrama de Pauling se construye la
distribución:
Diagrama detallado:
MÁXIMO DE
NIVEL DE
CAPAS ELECTRONES
ENERGÍA
POR NIVEL
R 8 8s 2 Para reforzar los
Q 7 7s 7p 8 contenidos de este
capítulo accede a:
P 6 6s 6p 6d 18
O 5 5s 5p 5d 5f 32 www.preupdv.cl
N 4 4s 4p 4d 4f 32
M 3 3s 3p 3d 18
INGRESA A FULL
L 2 2s 2p 8 CONTENIDOS
K 1 1s 2 Tema: 1
Módulo: 4
A partir de la configuración electrónica para un átomo, es Configuración
posible obtener los números cuánticos de cualquier
Electrónica
electrón.
38
OTRAS DISTRIBUCIONES ELECTRÓNICAS:
2. GRUPO Y PERÍODO
REVISA EN TU
CUADERNO DE
La configuración
electrónica de los
elementos. Corrobora
con tu profesor las
claves del test de
evaluación.
39
Al término de esta unidad, debes ser capaz de comprender los siguientes conceptos,
temas y definiciones relativas al contenido:
Números Cuánticos
Número Azimutal
Espín Electrónico
Regla de Hund
Principio de Exclusión
Configuración Electrónica
Diagrama de Pauling
Grupo y Periodo
40
CAPÍTULO IV
TABLA PERIÓDICA
INTRODUCCIÓN
7+ 39
Li Na K P .A ( N a ) = =23 TRIADAS DE DÖBEREINER
2
7 23 39
CARACOL TELÚRICO
41
En 1864, el químico inglés John A. Reina
Newlands, ordenó los elementos químicos en
grupos de 7 elementos cada uno, también en
función creciente de sus masas atómicas. El
octavo elemento presentaba propiedades
semejantes al primer elemento del grupo
anterior. Esta forma de clasificar fue conocida
como las octavas de Newlands.
OCTAVAS DE NEWLANDS
ALQUIMISTAS Y ACTUALES
42
ANÁLISIS DE LA TABLA PERIÓDICA
En la tabla periódica, los elementos que tienen un patrón similar de configuración de los electrones en
la capa externa están dispuestos en las mismas columnas y se llaman GRUPOS O FAMILIAS.
Aquellos elementos que presentan idénticos niveles energéticos se encuentran en las mismas filas,
llamadas PERIODOS.
GRUPOS
18 columnas
Existen 18 grupos asignados con notación romana (I, II, III…), a los que se le adiciona una letra (A o
B). Aquellos átomos indicados con letra A, corresponden a elementos cuyo electrón diferencial se
encuentra en los orbitales s o p. Los átomos, a los que se le asigna la letra B, son aquellos cuyo
electrón diferencial se ubica en los orbitales d o f.
Los átomos con igual número de niveles energéticos se encuentran en las mismas filas , llamadas
PERIODOS. Cada período comienza con un metal alcalino y concluye con un gas noble, a excepción del
período 1.
43
CONCEPTOS CLAVE
1. TABLA PERIÓDICA
2. NIVELES
ELECTRÓNICOS
3. FAMILIAS
4. ELEMENTOS
REPRESENTATIVOS
5. ELEMENTOS DE
TRANSICIÓN
44
NOMBRES DE LOS GRUPOS
REPRESENTATIVOS
CONFIGURACIÓN
GRUPO NOMBRE
EXTERNA
ns1
I–A METALES ALCALINOS
2
ns
II – A METALES ALCALINO – TÉRREOS
ns2np1
III – A TÉRREOS O BOROIDEOS
2 2
ns np
IV – A CARBONOIDES
ns2np3
V–A NITROGENOIDES
ns2np4
VI – A ANFÍGENOS O CALCÓGENOS
2 5
ns np
VII – A HALÓGENOS
ns2np6 (excepto el
VIII-A o 0 GASES INERTES
Helio)
GASES NOBLES
3. GASES NOBLES
45
ELEMENTOS METÁLICOS
DUCTIBILIDAD
1. Son casi todos sólidos (a temperatura ambiente), a excepción
Propiedad que del Mercurio, Cesio y Galio.
presentan algunos 2. Son muy buenos conductores de la corriente eléctrica.
materiales, que 3. Pierden electrones con facilidad, transformándose en cationes
permite que bajo la estables.
acción de una fuerza 4. Poseen brillo metálico y son muy buenos conductores de calor.
puedan deformarse 5. Son dúctiles y maleables.
sin romperse, incluso
llegar a hilarse. ELEMENTOS NO METÁLICOS
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INGRESA A FULL
CONTENIDOS
Tema: 1
Módulo: 5
Identificación de un
elemento
46
ANÁLISIS DE
LA CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
47
LAS PROPIEDADES PERIÓDICAS
Una propiedad NO será
periódica si no hay correlación
entre el valor de Z y la
Anteriormente se dijo que la configuración electrónica de
variación de alguna propiedad
los elementos se relaciona directamente con sus
medida en un período. Ejemplo
características físicas. Su naturaleza está íntimamente
de éstas son la masa atómica y
relacionada con el valor de su número atómico, de modo
el calor específico.
que la periodicidad (relaciones en un periodo) será
cambiante mientras aumente o disminuya el valor de Z en
los átomos. Se ha verificado que muchas propiedades
físicas y de tamaño muestran variabilidad a lo largo de un
periodo siendo crecientes o decrecientes según cambie el
número de electrones de valencia.
48
PROPIEDADES RELACIONADAS CON
EL TAMAÑO
CONCEPTOS CLAVE
1. PROPIEDADES
PERIÓDICAS
2. PROPIEDAD
PERIÓDICA
MAGNÉTICA
3. VOLUMEN Y RADIO
ATÓMICO
49
Radio Atómico en No Metales
Nota: 1Å equivale a
10-10 metros
50
Radio Iónico
Un ejemplo:
51
PROPIEDADES MAGNÉTICAS
+ -
N a(g ) + P . I . N a(g ) + e
1. ENERGÍA DE Al + E
Al+ + 1ē PI1=578 KJ/mol
IONIZACIÓN
2. VALORES DE Al+ + E
Al
2+
+ 1ē PI2=1817 KJ/mol
POTENCIAL
Al2+ + E
Al
3+
+ 1ē PI3 = 2745 KJ/mol
52
AFINIDAD ELECTRÓNICA (E.A)
- -
A (g ) + e
A ( g ) + E n e r g ía
53
ELECTRONEGATIVIDAD (E.N)
ELECTROPOSITIVIDAD (E.P)
AUMENTO DE LA
ELECTROPOSITIVIDAD O
CARÁCTER METÁLICO.
54
OTRAS PROPIEDADES PERIÓDICAS
1. DENSIDAD ATÓMICA
2. PUNTO DE FUSIÓN Y
EBULLICIÓN
55
Al término de esta unidad, debes ser capaz de comprender los siguientes conceptos,
temas y definiciones relativas al contenido:
Niveles Electrónicos y
Efecto de apantallamiento
Familias
Elementos
Carga Nuclear Efectiva
Representativos
Electrones
Carácter Metálico de un Átomo
Desapareados
Propiedades Periódicas
Punto de Fusión y Ebullición
Magnéticas
56
CAPÍTULO V
ENLACES ATÓMICOS
INTRODUCCIÓN
57
Atendiendo a esta búsqueda de estabilidad energética, los
átomos pueden:
Ganar electrones, transformándose en aniones
estables. IONES ELECTRÓNICAMENTE
ESTABLES:
Perder electrones, transformándose en cationes
estables.
20Ca
+2
19K
+1
58
2. COVALENTE:
Se forma cuando la diferencia de
electronegatividades entre los átomos que
componen el enlace es insuficiente como para
producir la transferencia electrónica, por lo
tanto, ambos átomos comparten el o los pares
de electrones involucrados. El enlace será
covalente siempre y cuando se establezca
entre átomos no-metálicos. Un caso especial
ENLACE COVALENTE de enlace covalente es el denominado dativo o
APOLAR ENTRE DOS coordinado; en este los electrones
ÁTOMOS DE FLÚOR. compartidos son aportados por uno de los
átomos involucrados.
3. METÁLICO:
Se define como la fuerza de atracción
generada por aquellos iones positivos de un
metal y los electrones de valencia
deslocalizados en un sólido metálico. Este
enlace es de menor energía y es característico
de sólidos metálicos y aleaciones.
59
GENERALIDADES DEL ENLACE METÁLICO
Se llama enlace iónico a la fuerza electrostática que atrae entre sí a los iones
de carga opuesta y que resultan de la transferencia de electrones entre un
átomo metálico que cede uno o más electrones y un átomo no metálico que
los acepta (el primero se convierte en un catión y el segundo en un anión,
ambos estables electrónicamente).
60
ALGUNAS PROPIEDADES DE LOS COMPUESTOS IÓNICOS
INGRESA A FULL
CONTENIDOS
CONCEPTOS CLAVE Tema: 1
Módulos: 6 y 7
Propiedades
1. TRANSFERENCIA ELECTRÓNICA
Periódicas y
2. COMPARTICIÓN DE ELECTRONES
Enlaces Químicos
3. ENLACES METÁLICOS, IÓNICOS Y COVALENTES
5. CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA
6. SOLUBILIDAD EN AGUA
61
GENERALIDADES DEL ENLACE COVALENTE
1. APOLAR
2. POLAR
3. DATIVO O COORDINADO
CONCEPTOS CLAVE
1. ENLACES POLARES,
APOLARES Y
DATIVOS
2. MOLÉCULAS
HOMONUCLEARES Y
HETERONUCLEARES
62
2. ENLACE COVALENTE POLAR
63
ALGUNAS PROPIEDADES DE LOS COMPUESTOS COVALENTES
FUERZAS INTERMOLECULARES
(interacciones más débiles)
64
ENERGÍA DE ENLACE / LONGITUD v/s TIPO DE ENLACE
REVISA EN TU
CUADERNO DE CONCEPTOS CLAVE
EJERCICIOS
4. LONGITUD Y
ENERGÍA DE ENLACE
65
NOCIONES DE NOMENCLATURA
INORGÁNICA
CONCEPTOS CLAVE
1. ÓXIDOS, PERÓXIDOS
Y SUPERÓXIDOS
2. HIDRUROS, ÁCIDOS
E HIDRÓXIDOS
3. SALES
66
ÓXIDOS NO-METÁLICOS
CO2 + H2O
H2CO3 (ácido carbónico)
SO3 + H2O
H2SO4 (ácido sulfúrico)
PERÓXIDOS
CONCEPTOS CLAVE
1. NÚMERO DE
OXIDACIÓN
2. CARGA ELÉCTRICA
3. IONES
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HIDRUROS
SALES BINARIAS
Son compuestos iónicos formados por un metal y un no-metal. Técnicamente se
trata de sales (en su mayoría sólidas, a temperatura ambiente) que forman
redes cristalinas con estructura bien definida. Para nombrarlas, primeramente
se escribe el nombre del no-metal con terminación URO, seguido del nombre
del metal. SODA O SOSA
CAÚSTICA
●Corresponde al
Na2S Sulfuro de Sodio hidróxido de sodio.
CaBr2 Bromuro de Calcio (NaOH)
● Se disuelve en agua
liberando una gran
HIDRÓXIDOS cantidad de calor.
Son compuestos iónicos alcalinos que contienen un metal unido a uno o ● Sustancia corrosiva.
varios aniones hidroxilos (OH-), que se forman cuando óxidos (del tipo ● Usada en la fabricación
metálicos) reaccionan con agua. En general, se trata de compuestos iónicos de jabón, detergentes,
sólidos a temperatura ambiente.
explosivos, papel, entre
Para nombrarlos, se antepone la palabra hidróxido (con prefijo multiplicativo si otros y también en
procede) seguido del nombre del metal: limpiadores de desagüe.
68
ALGUNOS IONES Y SALES DE ESTRUCTURA MÁS
COMPLEJA
LA NOTACIÓN DE LEWIS
CONCEPTOS CLAVE
1. NOTACIÓN Y
ESTRUCTURA DE
LEWIS
2. SALES BINARIAS Y
TERNARIAS
69
ESTRUCTURA DE LEWIS PARA UNA
MOLÉCULA
70
EXCEPCIONES A LA REGLA DEL OCTETO
ESTRUCTURAS RESONANTES
CONCEPTOS CLAVE
1. RESONANCIA
2. ELECTRONES PI
3. DUETO Y OCTETO
71
VALENCIA
Las estructuras de
Lewis y los números de
oxidación. Corrobora
con tu profesor las
claves del test de
evaluación.
Algunos ejemplos de
cálculo de E.D.O.
72
ESTEREOQUÍMICA
Una consecuencia particularmente útil del estudio del enlace químico radica en la posibilidad de
visualizar la geometría de un sistema molecular. La forma de una molécula puede ser descrita en
función de arreglos geométricos de los núcleos atómicos que, a su vez, depende de los orbitales
atómicos empleados en la formación de enlaces.
Muchas propiedades físicas y químicas de las sustancias, como por ejemplo los puntos de ebullición y
fusión, el tipo de reacción química en la que participa, entre otras, dependen en gran medida de la
disposición espacial de los átomos en una molécula o compuesto.
La estereoquímica de un compuesto se justifica fundamentalmente mediante 2 teorías, estas son:
1. Teoría de la Hibridación
2. Teoría de repulsión de pares de electrones de valencia
La teoría de hibridación propone que al formarse los enlaces químicos, los orbitales atómicos
participantes se mezclan previamente entre sí, transformándose en orbitales híbridos. Por otra parte, la
teoría de repulsión de pares de electrones permite predecir la forma de las moléculas al proponer
que tanto los electrones de enlace como los electrones libres se repelen entre sí, de modo que para que
las repulsiones sean mínimas, se disponen lo más lejos posible entre ellos. La disposición espacial que
adoptan las moléculas no es antojadiza. Ciertamente, la estabilidad de un sistema molecular y
macromolecular está dada, en gran parte por la forma en la cual se establecen los enlaces y las
interacciones moleculares.
La estereoquímica trata del estudio conformacional de las moléculas y establece entre otras cosas, los
ángulos de enlace de la gran mayoría de los sistemas que hoy conocemos. La teoría de la hibridación y
de los orbitales moleculares, sugiere una idea lógica para comprender las interacciones atómicas, y del
mismo modo, permite establecer con certeza las disposiciones espaciales de los átomos en un sistema
molecular.
Algunas geometrías moleculares:
lineal
73
TEORÍA DE HIBRIDACIÓN DE ORBITALES ATÓMICOS
HIBRIDACIÓN sp
Tomando como ejemplo al átomo de Carbono, en su nivel de
valencia un electrón es promovido desde el orbital 2s al
orbital 2pz, lo que requiere que el electrón absorba energía.
Al momento que el electrón es promovido, los orbitales que
contienen a los electrones de valencia se superponen unos
con otros, generando así una nueva clase de orbitales que ya
no son orbitales s y tampoco p, sino que la combinación de
ellos (sp3).
HIBRIDACIÓN sp2
Con los orbitales atómicos híbridos se pueden generar los CONCEPTOS CLAVE
enlaces químicos conocidos como sigma (enlaces
simples), mientras que con los orbitales atómicos 1. HIBRIDACIÓN
“normales” se generan los enlaces pi (enlaces dobles o 2. ENLACES SIGMA Y PI
triples).
3. SUPERPOSICIÓN DE
ORBITALES ATÓMICOS
74
HIBRIDACIÓN Y GEOMETRÍA MOLECULAR
HIBRIDACIÓN sp3
HIBRIDACIÓN sp2
HIBRIDACIÓN sp
75
TEORÍA DE REPULSIÓN DE PARES DE
ELECTRONES DE VALENCIA (TRPEV) CONCEPTOS CLAVE
1. GEOMETRÍA
GEOMETRÍA MOLECULAR MOLECULAR
2. MOLÉCULAS LINEALES,
ANGULARES,
Para entender mejor la relación que existe entre las
PIRAMIDALES Y
distintas hibridaciones y la geometría molecular se usan
TETRAÉDRICAS
modelos en donde se muestran trazos con un par de
puntos cada uno, que representan los orbitales con sus 3. ÁNGULOS DE ENLACE
pares de electrones.
76
ALGUNAS GEOMETRÍAS MOLECULARES
El siguiente cuadro resume los distintos tipos de geometrías que evidencian la TRPEV.
77
POLARIDAD DE MOLÉCULAS
(MOMENTO DIPOLAR)
78
Ejemplos:
Analizaremos la molécula de CO2 y la de COS.
La estructura de Lewis para el CO2 es la
siguiente:
79
Lo interesante es que a consecuencia de esta polaridad, el
agua como solvente sólo será capaz de disolver a aquellas
sustancias similares a ella. Es decir, sólo disolverá
sustancias POLARES.
Así, una molécula será apolar siempre que cumpla con 2 Molécula con átomos
características: enlazantes distintos
80
..
REVISA EN TU H : C l:
CUADERNO DE
EJERCICIOS
C C
H H H H
Geometría y polaridad
H H
de las moléculas.
Corrobora con tu
profesor las claves del Metano Cloro metano
test de evaluación.
EN RESUMEN
81
Al término de esta unidad, debes ser capaz de comprender los siguientes conceptos,
temas y definiciones relativas al contenido:
82