124

Lampiran 10 Angket Gaya Belajar setelah Uji Coba

ANGKET GAYA BELAJAR

Nama : ..........................................................................................................
No. Absen : ..........................................................................................................
Kelas : ..........................................................................................................

Petunjuk Pengisian
Berilah tanda cek (√) pada salah satu alternatif jawaban yang paling sesuai dengan
diri Anda untuk setiap pernyataan berikut ini!
Keterangan :
Sl : Selalu
Sr : Sering
Kd : Kadang-kadang
Jr : Jarang
TP : Tidak Pernah
No. Pernyataan Sl Sr Kd Jr TP
Saya merasa kesulitan mengingat materi pelajaran
1
yang disampaikan dengan bentuk grafik atau tabel.
Saya tertarik untuk memperhatikan ilustrasi gambar
2
atau warna yang terdapat dalam buku Fisika.
Saya lamban memahami lelucon/gurauan yang
3
dilontarkan teman saya.
Saya lebih suka membaca buku Fisika sendiri
4 daripada mendengar penjelasan dari teman atau
guru Fisika.
Saya lebih mudah memahami materi Fisika ketika
5 guru mengajar dengan media pembelajaran berupa
model gambar.
Saya suka mencoret-coret, menggambar atau
6 menulis pada bagian kosong buku catatan saya saat
guru menerangkan.
 125

Saya tidak bisa belajar kalau ada keributan atau

7
musik.
Ketika membaca buku Fisika untuk waktu yang lama,
8
mata saya mudah lelah walau mata saya normal.
Saya senang mengisi hari libur dengan bermain
9
bersama teman dibandingkan mendengarkan musik.
Saya menjadikan lagu sebagai suatu cerita yang
10
menggambarkan kejadian dalam hidup saya.
Belajar Fisika menyenangkan sekali bagi saya
11
ketika ada kesempatan untuk berdiskusi.
Saya merasa kesulitan memahami materi pelajaran
12 yang disampaikan secara lisan oleh guru Fisika atau
orang lain.
Catatan-catatan saya berantakan sekali, tidak
13
teratur.
Instruksi/petunjuk tertulis membuat saya mengerti
14
apa yang harus saya lakukan.
Saya mudah mengerti pelajaran Fisika dengan
15 menulis ulang atau mengetik catatan pelajaran saya
di rumah.
Saya tidak menyukai pelajaran Fisika melalui
16
permainan yang menyibukkan secara fisik di kelas.
Ketika menjelaskan materi pelajaran Fisika kepada
17 teman, saya terbiasa menyentuh teman tersebut
untuk memperoleh perhatiannya.
Saya tidak peka terhadap perubahan ekspresi teman
18
saya ketika berbicara.
Ketika menjelaskan sesuatu dalam kegiatan diskusi
19 atau belajar kelompok, tangan saya tidak bisa diam,
pasti ikut menerangkan juga.
20 Saya tidak senang pelajaran olah raga.