SILABUSMATAPELAJARAN
Nama Sekolah
Bidang Keahlian
Kompetensi Keahlian
MataPelajaran
Durasi
Kelas/Semester :XI / II
Kompetensi Inti (KI)
KI-1 (Sikap Spiritual) :
KI-2 (Sikap Sosial):
KI-3 (Pengetahuan) :
KI-4 (Keterampilan):
: SMK Negeri 1 Labuhan Maringgai
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: Multimedia
:Animasi 2D dan 3D
:216 Jam Pelajaran(JP)
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melaluiketeladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalamberinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsadalam pergaulan dunia.
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasionaldasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Multimediapada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang kerja Multimedia. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasanlangsung. Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 IndikatorPencapaian Alternatif
KompetensiDasar Kompetensi MateriPokok JP KegiatanPembelajaran Penilaian
3.1 Mengambarkan 3.1.1 Menjelaskan Obyek 3 dimensi 24 ● Mengamatiuntuk Pengetahuan:
konsep dasar karakteristik obyek 3  Karakteristik obyek 3 mengidentifikasidan • Testulis
obyek 3D dalam dimensi dimensi merumuskanmasalah • Teslisan
sketsa rancangan • Penugasan
 Vertex, edge, face tentangobyek 3 dimensi
3.1.2 Menugaskan membuat  Sketsa objek 3D • Portofolio
● Mengumpulkandata
sketsa objek 3D Keterampilan:
tentangpenggunaan prinsip
• Penilaianunjuk
- prinsip dasar pembuatan kerja
obyek 3 dimensi • Proyek/
4.1.1 Melakukan kajian
4.1 Membuat sketsa vertex, edge, dan face ● Mengolahdatatentang penugasan
rancangan prinsip - prinsip dasar • Portofolio
4.1.2 Membuat sketsa objek pembuatan obyek 3
obyek 3D 3D dimensi
● Mengomunikasikan
tentangprinsip - prinsip
dasar pembuatan obyek 3
dimensi

3.2 Menerapkan 3.2.1 Menjelaskanprimitive Pemodelan obyek 3 dimensi 24 ● Mengamatiuntuk Pengetahuan:

Model modeling  Primitive modeling mengidentifikasidan • Testulis
Sederhana 3.2.2 Menentukansculpting merumuskanmasalah • Teslisan
berbasis 3D  Nurbs modeling tentangpemodelan • Penugasan
dan nurbs modeling
Hardsurface  Sculpting obyek 3 dimensi • Portofolio
4.2 Membuat Model Keterampilan:
● Mengumpulkandata • Penilaianunjuk
Sederhana berbasis tentangpemodelan
3D Hardsurface kerja
obyek 3 dimensi • Proyek/
4.2.1 Membuat nurbs modeling ● Mengolahdatatentang penugasan
pemodelan obyek 3 • Portofolio
4.2.2 Membuatsculpting
dimensi
 IndikatorPencapaian Alternatif
KompetensiDasar Kompetensi MateriPokok JP KegiatanPembelajaran Penilaian
● Mengomunikasikan
tentangpemodelan
obyek 3 dimensi

3.3 Menganalisis 3.3.1 Menjelaskan texture Pengolahan model obyek 3 24 ● Mengamatiuntuk Pengetahuan:
pengolahan mapping dimensi mengidentifikasitentang • Testulis
permodelan 3.3.2 Menentukan  Pewarnaan pengolahan model obyek 3 • Teslisan
obyek pencahayaan dan  Texture mapping dimensi • Penugasan
• Portofolio
sederhana setting kamera  Tata cahaya ● Mengumpulkandata
berbasis 3D  Setting kamera tentangpenyusunan Keterampilan:
Hardsurface • Penilaianunjuk
kembalimengenaipengolah kerja
an model obyek 3 dimensi • Proyek/
● Mengolahdatatentang penugasan
penyusunankembali • Portofolio
4.3.1 Melaksanakan
pewarnaan dan pengolahan model
texturing obyek 3 dimensi
4.3.2 Mengolah setting
kamera ● Mengomunikasikan
4.3 Mengolah tentangpengolahan model
permodelan obyek 3 dimensi
obyek sederhana
berbasis 3D
Hardsurface
 IndikatorPencapaian Alternatif
KompetensiDasar Kompetensi MateriPokok JP KegiatanPembelajaran Penilaian
3.4 Memahami 3.4.1 Menjelaskanjenis- Material 3D 24 ● Mengamatitentang material Pengetahuan:
Material pada jenis material 3 dimensi • Testulis
obyek  Jenis-jenis material • Teslisan
3.4.2 Mengurutkan proses
Sederhana 3D  Penerapan material 3D ● Mengumpulkandata • Penugasan
penerapan material
tentangmaterial 3 • Portofolio
3D
dimensi Keterampilan:
● Mengolahdatatentang • Penilaianunjuk
material 3 dimensi kerja
● Mengomunikasikan • Proyek/
penugasan
tentangpembuatan • Portofolio
material 3 dimensi
4.4 Mengaplikasikan
Material pada
obyek Sederhana 4.4.1 Mendemonstrasikan
3D jenis-jenis material

4.4.2 Mengaplikasikan
penerapan material
3D
 IndikatorPencapaian Alternatif
KompetensiDasar Kompetensi MateriPokok JP KegiatanPembelajaran Penilaian
3.5 Menganalisa posisi 3.5.1 Menjelaskanjenis- Penggunaan Kamera : 24 ● Mengamatiuntuk Pengetahuan:
kamera yang tepat jenis kamera mengidentifikasitentang • Testulis
dalam aplikasi 3  Jenis-jenis kamera penggunaan kamera • Teslisan
3.5.2 Memilihsettingan
dimensi  Seting kamera • Penugasan
kamera ● Mengumpulkandata • Portofolio
tentangpenggunaan
kamera Keterampilan:
• Penilaianunjuk
● Mengolahdatatentang kerja
tentangpenggunaan • Proyek/
kamera penugasan
• Portofolio
4.5.1 Menyiapkansetting ● Mengomunikasikan
4.5 Meletakkan posisi tentangpenggunaan
kamera yang tepat kamera kamera
dalam aplikasi 3 4.5.2 Melakukan posisi
dimensi kamera yang tepat
 IndikatorPencapaian Alternatif
KompetensiDasar Kompetensi MateriPokok JP KegiatanPembelajaran Penilaian
3.6 Menganalisa teknik 3.6.1 Menjelaskankonsep Teknik gerakan non 24 ● Mengamatiuntuk Pengetahuan:
gerakan non gerakan 3D karakter: mengidentifikasidan • Testulis
karakter dalam merumuskanmasalah • Teslisan
aplikasi3D 3.6.2 Menentukanpembua  Jenis-jenis gerakan 3D • Penugasan
tan teknik gerakan non tentangteknikgerakan non
 Pembuatan teknik gerakan karakter • Portofolio
karakter
non karakter Keterampilan:
● Mengumpulkandata
tentangteknikgerakan non • Penilaianunjuk
karakter kerja
4.6.1 Menampilkan konsep • Proyek/
4.6 Membuat gerak gerakan 3D ● Mengolahdatatentang penugasan
digital non teknikgerakan non • Portofolio
4.6.2 Membuat gerakan karakter
character dalam
aplikasi 3D non karakter
● Mengomunikasikan
tentangteknikgerakan non
karakter

3.7 Memahami 3.7.1 Menjelaskanrendering Rendering 24 ● Mengamatiuntuk Pengetahuan:

teknik gambar  Gambar mengidentifikasidan • Testulis
Rendering pada  Video merumuskanmasalah • Teslisan
obyek 3D 3.7.2 Menjelaskanrendering tentangrendering • Penugasan
video ● Mengumpulkandata • Portofolio
tentangrendering Keterampilan:
4.7 Menerapkan 4.7.1 Mendemonstrasikan ● Mengolahdatatentang • Penilaianunjuk
teknik rendering gambar rendering kerja
Rendering pada • Proyek/
obyek 3D 4.7.2 Mendemonstrasikan ● Mengomunikasikan penugasan
rendering video tentangrendering • Portofolio
 IndikatorPencapaian Alternatif
KompetensiDasar Kompetensi MateriPokok JP KegiatanPembelajaran Penilaian
3.8 Mengkreasikan 3.8.1 Menjelaskanpembuatan Pembuatan animasi 3D 24 ● Mengamatitentang Pengetahuan:
produk animasi environment pembuatan animasi 3 • Testulis
3D  Pembuatan environment dimensi • Teslisan
menggunakan  Pembuatan karakter • Penugasan
obyek2 3.8.2 Menjelaskanpembuatan ● Mengumpulkandata
 Rigging tentangpembuatan • Portofolio
sederhana karakter dan rigging
animasi 3 dimensi Keterampilan:
• Penilaianunjuk
4.8.1 Mengidentifikasi ● Mengolahdatatentang kerja
environment pembuatan animasi 3
dimensi • Proyek/
4.8 Membuat produk 4.8.2 Membuat karakter dan penugasan
animasi 3D rigging ● Mengomunikasikan • Portofolio
menggunakan tentangpembuatan
obyek2 sederhana animasi 3 dimensi
(Motion Graphic)

3.9 Mengevaluasi 3.9.1 Merencanakan Evaluasi produk animasi 3D ● Mengamatiuntuk Pengetahuan:

produk animasi evaluasi produk 3D  Mengevaluasi produk mengidentifikasidan • Testulis
24 • Teslisan
3D 3.9.2 Merencanakan animasi 3D merumuskanmasalah
 Laporan pembuatan tentangevaluasi produk • Penugasan
evaluasi laporan
animasi 3 dimensi • Portofolio
pembuatan produk produk animasi
4.9 Membuat laporan ● Mengumpulkandata Keterampilan:
proses pengerjaan 4.9.1 Menyiapkan • Penilaianunjuk
perangkat evaluasi tentangevaluasi kerja
produk animasi 3D
produk animasi 3D produk animasi 3 • Proyek/penugasan
dimensi • Portofolio
4.9.2 Melaksanakan laporan
hasil evaluasi
 IndikatorPencapaian Alternatif
KompetensiDasar Kompetensi MateriPokok JP KegiatanPembelajaran Penilaian

● Mengolahdatatentang
evaluasi produk animasi
3 dimensi
● Mengomunikasikan
tentangevaluasi
produk animasi 3
dimensi

Labuhan Maringgai, 2019

Sudah diperiksa oleh, Guru Mata Pelajaran,
Waka Kurikulum

Eko Nafarila, S.Pd Erwin Prasetia, A.Md

NIP. 19850101 201001 1 010

Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 1 Labuhan Maringgai

H. Purwito, S.Pd
NIP. 19680309 199303 1 007